METODOLOGIA CIENTIFICA

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24/03/2020 Ilumno
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Local: 309 - D.O. - Sala de Aula / Andar / Polo Cabo Frio / CABO FRIO
Acadêmico: VIRMET-002
Aluno: LORENNA VICTORIA WERLY CAMARA
Avaliação: A2-
Matrícula: 20182101157
Data: 11 de Novembro de 2019 - 15:30 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 9,00/10,00
1  Código: 24506 - Enunciado: ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA Elabore um projeto de pesquisa, baseado no
resumo e na introdução do artigo exposto, em um texto que contenha os elementos principais (objeto, hipótese,
metodologia, objetivos, justificativa, referenciais teóricos) de um projeto. Para realizar tal atividade você pode
utilizar algumas das frases sugeridas nas dicas apresentadas na tabela, a seguir. Não esqueça que o texto do projeto
deve ser elaborado com uma estrutura lógica e coerente. Lembre-se da segunda tarefa que você desenvolveu na
atividade avaliativa 2 (AVA2), da A1. Cabe acrescentar que nem todos os elementos estarão explícitos no material
apresentado. Sendo assim, o elemento que não estiver contemplado no texto, deve ser desconsiderado. Elementos
de um projeto de pesquisa Dica para escrita do texto do projeto de pesquisa OBJETO QUAL É O TEMA?  Se quiser,
escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: O presente estudo... OU A pesquisa aqui apresentada...
OU Este projeto de pesquisa concentra a atenção... HIPÓTESE POR QUE VOCÊ ACHA QUE ISSO ACONTECE?  Se
quiser, escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: As observações preliminares levantam a
hipótese... OU Os elementos até aqui considerados permitem supor que... OU A principal hipótese é que...
METODOLOGIA ONDE E QUANDO A PESQUISA FOI (SERÁ) REALIZADA? (Período e lugar)  Se quiser, escolha uma das
dicas a seguir para elaboração do texto: Para verificar essa hipótese optou-se por analisar... OU Pretendendo
elucidar esse aspecto, buscou-se investigar... OU Com o intuito de aprofundar tal compreensão, foram
entrevistados/observados/acompanhados...   QUEM SÃO OS SUJEITOS DA PESQUISA?  (sujeitos)  Se quiser, escolha
uma das dicas a seguir para elaboração do texto: Para verificar essa hipótese optou-se por analisar... OU
Pretendendo elucidar esse aspecto, buscou-se investigar... OU Com o intuito de aprofundar tal compreensão, foram
entrevistados/observados/acompanhados...   DE QUE MANEIRA VOCÊ VAI DESCOBRIR/COMPREENDER ISSO?
(procedimentos e técnicas)  Se quiser, escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: Para verificar essa
hipótese optou-se por analisar... OU Pretendendo elucidar esse aspecto, buscou-se investigar... OU Com o intuito de
aprofundar tal compreensão, foram entrevistados/observados/acompanhados...   OBJETIVOS QUAIS SÃO OS
OBJETIVOS DA PESQUISA? O QUE VOCÊ QUER COMPREENDER? ORGANIZAR? ARTICULAR? DESCREVER?  Se quiser,
escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: A investigação assim conduzida tinha por objetivos: OU
Em tal estudo definiram-se os seguintes objetivos: OU A pesquisa, junto aos sujeitos mencionados, tinha por
objetivo: JUSTIFICATIVA POR QUE ESSE TEMA É IMPORTANTE?  Se quiser, escolha uma das dicas a seguir para
elaboração do texto: Tal esforço se justifica pela importância do tema, visto que... OU Também é preciso destacar
que um estudo dessa natureza permitiria... REFERENCIAIS TEÓRICOS QUE AUTORES PESQUISAM ESSE TEMA?  Se
quiser, escolha uma das dicas a seguir para elaboração do texto: Por fim, cabe enfatizar que tal temática vem sendo
amplamente estudada na área ... [autores] ... OU Por fim, cabe enfatizar que tal temática não vem sendo
suficientemente estudada na área ... [autores] ...  
Resposta:
Comentários: Tempo verbal aplicado não atende ao objetivo de elaborar um projeto, levando o leitor a
compreender como um resumo do artigo, também poderia ter organizado melhor a metodologia a partir do que
estudou na aulas. att
Justificativa: Referência:  SPAGNOLO, Carla; MANTOVANI, Ana Margô. APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA
EDUCAÇÃO ESCOLAR: NOVAS PERSPECTIVAS PARA O PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER. Revista Digital da CVA,
Volume 8, Número 30, dezembro de 2013    1) Tema / objeto: as profundas transformações na sociedade atual,
ocorridas pela incorporação das Tecnologias digitais interferem diretamente nos processos de desenvolvimento de
ensinar e aprender nos ambientes educacionais. Para tanto, é cabível alguns questionamentos diante de tal
realidade: como as escolas estão tratando a inserção das TD´s? É possível desenvolver novas metodologias para
potencializar o trabalho colaborativo por meio dessas tecnologias? 2) Hipótese: as autoras acreditam que  a
educação escolar precisa desafiar-se para a concretização de uma proposta pedagógica em prol da aprendizagem
para todos e para cada um. 3) Metodologia: utilizou-se como abordagem metodológica a pesquisa bibliográfica  4)
Objetivo: “Este artigo apresenta uma reflexão a respeito dos desafios da inserção das Tecnologias Digitais (TD´s) na
educação escolar, sinalizando novas perspectivas para o processo de ensinar e aprender, em congruência com
essas tecnologias e das possibilidades que apresentam para o trabalho colaborativo. ” 5) Justificativa: as
possibilidades das tecnologias digitais ( TD’s) e os atuais alunos nascidos nesta era, impulsionam os educadores a
compreender o movimento que compõe esses avanços e essa realidade global.   6) Referencial teórico: o tema foi
analisado principalmente com fundamento na obra de Coll e Monereo (2010), entrelaçada com o olhar de demais
autores que abordam o uso das TD´s no contexto educacional e a aprendizagem colaborativa, articulando tais
ideias com a experiência docente das autoras deste trabalho.  
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