Biologia 052

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Biologia 052
Questão 1
Os vegetais são constituídos por conjuntos de células que formam os vários tecidos que
desempenham processos fisiológicos fundamentais ao seu desenvolvimento. A primeira coluna
apresenta estruturas e a segunda, processos fisiológicos. Numere a primeira coluna de acordo com a
segunda.
1 – Estômatos 
2 – Xilema 
3 – Floema 
4 – Hidatódio 
5 – Mesófilo
( ) Reações fotossintéticas
( ) Transporte de solutos orgânicos 
( ) Trocas gasosas 
( ) Transporte de sais e água 
( ) Gutação 
Assinale a sequência correta. 
A) 5, 2, 1, 4, 3 
B) 4, 1, 5, 3, 2 
C) 4, 3, 5, 2, 1 
D) 5, 3, 1, 2, 4 
E) 1, 4, 2, 3, 5
Gabarito:
D
Resolução:
1 – Estômatos – estruturas das folhas que permitem as trocas gasosas e a transpiração.
2 – Xilema – tecido que transporta a seiva bruta (água e sais minerais).
3 – Floema – tecido que transporta a seiva elaborada (água e moléculas orgânicas). 
4 – Hidatódio – estrutura das folhas que permite saída de água em estado líquido (gutação) em
algumas plantas, como o morangueiro.
5 - Mesófilo – tecido que preenche o meio da folhas, se divide em parênquima paliçádico e lacunoso e
faz a fotossíntese.
Questão 2
Preencha os espaços a seguir:
Sabe-se que a água é o elemento principal para o metabolismo de todas as formas de vida. No caso
dos vegetais a água representa de 80% a 90% do seu peso fresco, mas existem plantas, que mesmo
saturadas continuam a absorver água, eliminando o excesso através de poros presentes nas folhas.
Nesse caso, as plantas eliminam água no estado líquido através dos _____________ , sendo esse
processo conhecido como______________ ou _______________. 
Assinale a alternativa que contém os termos que completam corretamente e na ordem a sentença
anterior. 
A) parênquima aquífero – transpiração – gutação
B) estômatos – sudação – exsudação
C) hidatódios – sudação – gutação
D) hidatódios – sudação – transpiração
Gabarito:
C
Resolução:
Algumas plantas que crescem em solos bastante úmidos e atmosfera saturada de vapor d’água
perdem água (além da evapotranspiração) em forma líquida pelos hidatódios, no processo chamado
de gutação.
Questão 3
Plantas de deserto nem sempre apresentam adaptações estruturais para a retenção de água.
Considere as afirmações abaixo, sobre as estratégias adaptativas dessas plantas.
I – Suas sementes apresentam longos períodos de dormência.
II – Elas germinam e crescem lentamente, após breve período de umidade no solo.
III – Elas cumprem seu ciclo de vida completo – de semente a semente – em um período de vários
anos.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) I, II e III.
Gabarito:
A
Resolução:
I – Correta. O período longo de dormência permite que a semente germine somente em períodos de
chuva, protegendo a semente contra a desidratação.
 
II – Incorreta. Se a germinação e o crescimento forem lentos, após período curto de umidade a planta
ficará exposta à dessecação.
III – Incorreta. Plantas que vivem em ambientes extremos possuem, como estratégia de propagação
da espécie, ciclos de vida curtos, geralmente de um ano.
Questão 4
Para aumentar a produção de frutos com polpa mais macia e doce, um agricultor plantou sementes
de árvores cujos frutos tinham essas características. Entretanto, um efeito inesperado que o
agricultor observou foi a baixa estatura das plantas nascidas dessas sementes. Uma explicação para
esse fenômeno pode ser
A) a inibição do geotropismo negativo das raízes.
B) o aumento do tempo de germinação das sementes.
C) a menor sensibilidade das células à ação das auxinas.
D) o aumento do efeito do etileno nos brotos.
Gabarito:
C
Resolução:
Os hormônios vegetais responsáveis pelo crescimento são a auxina e a citocinina. Se as plantas
escolhidas apresentaram nanismo, é porque suas células possuem baixa sensibilidade a esses
hormônios ou têm a produção deles pequena.
Questão 5
Qualquer célula vegetal viva, que possua núcleo, adequadamente manipulada, poderá originar
embriões, semelhantes aos embriões zigóticos, denominados de embriões somáticos. Dentre as
várias possibilidades de utilização desses embriões somáticos está a produção de sementes artificiais.
A técnica consiste na produção de cápsulas de gelatina que contenham o embrião e um hidrogel com
substâncias orgânicas e inorgânicas. A principal função desse hidrogel seria:
A) induzir mutações e inibir a germinação daquelas plantas com características indesejáveis.
B) possibilitar a formação de um embrião com estrutura bipolar, ou seja, com parte aérea e raiz.
C) hidratar o embrião somático, simulando as condições reais de umidade elevada de uma semente
verdadeira.
D) evitar que as plantas oriundas de embriões transgênicos polinizem outras plantas no ambiente
onde as “sementes” serão lançadas.
E) compensar a ausência de reservas nutritivas, que são acumuladas nos processos normais de
desenvolvimento das sementes.
Gabarito:
E
Resolução:
A dessecação, e não a hidratação, é o processo natural que ocorre ao final da maturação da semente.
Não é função do hidrogel portar substâncias mutagênicas ou inibidoras de crescimento nem inibidoras
de polinização. O embrião somático, ao final da maturação, já apresenta uma estrutura bipolar bem
definida, não cabendo ao hidrogel a missão de induzir tais estruturas. A função do hidrogel, com
substâncias orgânicas e inorgânicas, dentro de uma cápsula de gelatina, juntamente com o embrião,
é servir de reserva nutritiva para a plântula que iniciará o seu crescimento após a germinação. Essa
função é exercida naturalmente pelo endosperma, ou outro tecido de reserva, que não se forma
durante a indução de embriões somáticos.
Questão 6
Plantas da mesma espécie foram submetidas a três condições experimentais e a taxa de fotossíntese
avaliada em função da intensidade luminosa.
Condição Concentração de CO2
no ar Temperatura
1 0,03% 20 ºC
2 0,08% 20 ºC
3 0,15% 20 ºC
Assinale a alternativa que associa corretamente cada condição à respectiva curva.
a) 1-A; 2-B; 3-C.
b) 1-A; 2-C; 3-B.
c) 1-B; 2-C, 3-A.
d) 1-C; 2-B; 3-A.
e) 1-C; 2-A; 3-B.
Gabarito:
D
Resolução:
A concentração de gás carbônico é um dos fatores limitantes da fotossíntese, assim como a
luminosidade e a temperatura. Nas condições descritas, a taxa fotossintética é crescente nas
condições 1-C, 2-B e 3-A. 
Questão 7
Produtores de frutas utilizam permanganato de potássio para desencadear a reação representada
pela seguinte equação:
Permanganato de potássio + Etileno → Óxido de manganês + Gás carbônico + Hidróxido de potássio
O objetivo de colocar as frutas em contato com o permanganato de potássio é:
a) acelerar seu crescimento.
b) retardar seu amadurecimento.
c) alterar seu sabor.
d) modificar sua cor.
e) reduzir a quantidade de sementes.
Gabarito:
B
Resolução:
O etileno atua como hormônio nas plantas e promove o amadurecimento de frutos. Com a adição de
permanganato de potássio, o etileno é consumido na reação, o que retarda o amadurecimento.
Questão 8
Quando Fitting, em 1909, usou o termo para descrever o fenômeno de senescência induzida pela
fertilização da flor em orquídeas, o conceito de hormônio surgiu no contexto das plantas. O uso desse
termo foi consolidado pelos trabalhos feitos com fototropismo na época da descoberta das auxinas. O
botânico alemão Julius Von Sachs (1897) já havia postulada que as plantas produziam determinadas
substâncias responsáveis pela formação de órgãos, tais como raízes e flores. Tal conceito foi
recentemente desenvolvido pelo grupo do professor Leubner Metzger da Albert Ludwigs University,
na Alemanha. O conceito atual inclui a função dos hormônios como mensageiros químicos na
comunicação entre células, tecidos e órgãos das plantas superiores.
AMARAL, Lourdes Isabel Velho do. Os hormônios vegetais, 2010.
No que diz respeito aos hormônios das plantas, assinale a afirmação INCORRETA.
a) As auxinas apresentam uma gama enorme de efeitos fisiológicos, mas sua marca típica é o
envolvimento no alongamento celular e sua interação sinergéticacom histonas na regulação do
processo de divisão celular. 
b) As giberelinas (GAs) regulam a mobilização de reservas em grãos de cereais e transformam anões
genéticos de milho, ervilha e arroz em plantas de altura normal.
c) O ácido abscísico (ABA) está envolvido na regulação do fechamento estomático, na adaptação a
vários estresses e na indução de estruturas dormentes, como gemas de inverno de árvores decíduas
da região temperada. A embriogênese e a maturação da semente, inclusive a síntese de proteínas de
reserva, também são mecanismos regulados por ABA.
d) O etileno foi descoberto por seu efeito no crescimento de plântulas e no amadurecimento de
frutos. Esse hormônio regula várias respostas nos vegetais, tais como germinação, expansão celular,
diferenciação celular, florescimento, senescência e abscisão, embora sua ação dependa do estágio de
maturação.
Gabarito:
A 
Resolução:
A função de alongamento celular é desempenhada pelo hormônio giberelina e o estímulo a mitoses é
desempenhado pelo hormônio citocinina.
Questão 9
Pesquisadores analisaram o número de polinizadores, a biodiversidade e o rendimento de cultivos
dependentes de polinizadores (maçã, pepino, caju, café, feijão, algodão e canola, entre outros) em
propriedades da África, Ásia e América do Sul. Nos países analisados, o rendimento agrícola cresceu
de acordo com a densidade de polinizadores, indicando que a redução na população de abelhas e
outros insetos poderia ser parcialmente responsável pela queda de produtividade.
Disponível em: . Adaptado. 
Os resultados obtidos com a pesquisa relatada sugerem que:
a) A presença de insetos nas lavouras pode ser uma das causas da queda de produtividade e
biodiversidade.
b) Práticas agrícolas convencionais, com uso de pesticidas, favorecem os polinizadores e aumentam a
produtividade.
c) A adoção de medidas que ofereçam condições de vida mais favoráveis a polinizadores pode
resultar em aumento de produtividade do feijão.
d) A biodiversidade observada na África, Ásia e América do Sul demanda uso intenso de defensivos
agrícolas. 
Gabarito:
C 
Resolução:
A polinização feita por insetos permite que haja troca de gametas entre as plantas (reprodução). Isso
acontece porque o inseto transporta o pólen – presente na antera (órgão masculino) – de uma flor até
o estigma (órgão feminino) de outra. Após a fecundação, ocorrerá a formação das sementes. Cerca de
dois terços das angiospermas são polinizadas por insetos, de modo que a adoção de medidas que
ofereçam condições mais favoráveis à vida dos polinizadores pode acarretar em maior produtividade
da cultura do feijão.
Questão 10
Recentemente, um estudante de engenharia do Royal College of Art, na Inglaterra, desenvolveu uma
folha artificial capaz de produzir e liberar oxigênio na atmosfera. Resumidamente, o experimento
consistiu na criação de uma espécie de tecido composto por proteínas, onde foram fixados
cloroplastos extraídos de plantas reais, sendo possível recriar em laboratório uma das etapas do
processo da fotossíntese.
Considerando as informações apresentadas, é correto afirmar que:
a) a etapa da fotossíntese recriada em laboratório consiste no uso de energia luminosa para a quebra
de moléculas de glicose e liberação de oxigênio.
b) nas folhas naturais, a liberação de oxigênio decorrente do processo fotossintético é realizada
através de estruturas chamadas hidatódios.
c) a etapa da fotossíntese recriada em laboratório teria tido o mesmo sucesso se, ao invés de
cloroplastos, tivessem sido fixadas mitocôndrias no tecido composto por proteínas.
d) em condições naturais, o processo da fotossíntese recriado em laboratório é influenciado pela
composição mineral do solo.
e) a etapa da fotossíntese recriada em laboratório consiste no uso de energia luminosa para a quebra
de moléculas de água e liberação de oxigênio.
Gabarito:
E
Resolução:
Na fotossíntese, na etapa luminosa (fotoquímica), a luz é convertida em energia química (ATPs) e
ocorre a fotólise da água, separando o hidrogênio do oxigênio.
Questão 11
Para uma refeição familiar, preparou-se uma sopa com 2 cebolas, 1 couve-flor, 2 cenouras e
3 mandioquinhas. Considerando os ingredientes listados, do ponto de vista botânico, é correto afirmar
que foram utilizados, respectivamente, no preparo dessa refeição:
a) catafilos, flores, caules e tubérculos.
b) bulbos, folhas, caules e raízes.
c) bulbos, flores, raízes e caules.
d) catafilos, folhas, tubérculos e raízes.
Gabarito:
C
Resolução:
A cebola é um caule do tipo bulbo; a couve-flor é uma flor; a cenoura é uma raiz; e a mandioquinha é
um caule do tipo tubérculo. Portanto, a alternativa correta é a C.
Questão 12
Para combater determinadas doenças em plantas, os agricultores recorrem aos herbicidas, uma vez
que determinadas doenças virais só são possíveis de serem eliminadas se o produto penetrar nos
tecidos e nas células vegetais. Assim, focam seus estudos em substâncias que possam
ser transportadas a longa distância, tanto pela associação com o floema como pelo intercâmbio
entre domínios simplásticos. Quando a planta se encontra sob estresse e as taxas de transporte
via xilema e floema são mais reduzidas, os(as) ______________ podem ser mais efetivos(as)
no transporte das moléculas de herbicidas sistêmicos a longa distância.
Assinale a alternativa cujo termo preenche corretamente a lacuna.
a) vacúolos
b) plasmodesmos
c) estômatos
d) lamelas médias
e) tonoplastos
Gabarito:
B
Resolução:
Plasmodesmos são pontos entre as paredes celulares de células vegetais que permitem a troca de
elementos entre as células. Dessa forma, a passagem de substâncias, nesse caso de pesticidas, é
facilitada fora do sistema vascular da planta. 
Questão 13
Plantas são organismos que interferem na composição da atmosfera e regulam o ciclo de carbono em
nosso planeta, permitindo a vida como a conhecemos. Enquanto a parte aérea das plantas está
exposta a variações de intensidade luminosa, as raízes têm íntimo contato com o solo, fonte de
nutrientes essenciais ao seu desenvolvimento. Considerando a figura a seguir e a biologia de uma
planta terrestre mesófita na ausência de luz, assinale a alternativa que identifica corretamente as
moléculas nas posições numeradas (as setas indicam o sentido do movimento das moléculas).
 
a) (1) O2; (2) CO2; (3) amido; (4) sacarose.
b) (1) CO2; (2) O2; (3) sacarose; (4) nitrogênio.
c) (1) O2; (2) CO2; (3) sacarose; (4) nitrogênio.
d) (1) CO2; (2) O2; (3) amido; (4) sacarose.
Gabarito:
C
Resolução:
Considerando-se a figura fornecida e a biologia de uma planta terrestre mesófita na ausência de luz
e, portanto, sem realizar fotossíntese, temos:
- 1: absorção de O2 durante a respiração;
- 2: liberação de CO2 durante a respiração;
- 3: sacarose presente no floema;
- 4: nitrogênio absorvido do solo e/ou obtido a partir de bactérias fixadoras.
Questão 14
Pesquisadores desenvolveram um sensor para monitorar o amadurecimento de frutos. Trata-se de um
selo com nanopartículas de um composto à base de sílica, que pode ser colado na embalagem ou na
superfície do fruto. À medida que amadurecem, alguns frutos liberam uma substância que reage com
o sensor e o faz mudar de cor. Um aplicativo para celular, que lê um código de barras e a cor do selo,
permite conhecer o estágio de maturação do fruto e as informações sobre sua origem.
(https://revistapesquisa.fapesp.br, abril de 2020. Adaptado.)
 
O sensor terá sua cor alterada ao reagir com
 
(A) o etileno.
(B) a giberelina.
(C) a citocinina.
(D) a auxina.
(E) o ácido abscísico.
Gabarito:
A
Resolução:
O sensor, que monitora o amadurecimento de frutos, terá sua cor alterada ao reagir com etileno, que
é um hidrocarboneto responsável pelo amadurecimento de frutos.
Questão 15
Por suas propriedades, a água é fundamental para a vida na Terra. Observe o exemplo a seguir e
tente relacioná-lo com as propriedades da água.
Fonte: https://www.fazfacil.com.br/jardim/aproveitamento-coqueiro/Esse fenômeno é muito utilizado pelas plantas, especialmente as altas, a exemplo dos coqueiros, no
transporte de seiva bruta pelo xilema, da raiz até as folhas. É por causa dele que a água desliza
através das paredes de tubos ou por entre poros de alguns materiais, como o papel. Duas
propriedades da água estão relacionadas ao exemplo dado. A primeira está relacionada com a
afinidade entre o líquido e a superfície tubular, pois existe a formação de pontes de hidrogênio entre
os dois. Graças à segunda propriedade das moléculas de água, também proporcionada pelas pontes
de hidrogênio, elas mantêm-se unidas, e umas acabam arrastando as outras pela coluna, elevando o
nível de água.
Disponível em: https://www.infoescola.com (Adaptado) Acesso em: maio 2021.
Marque a alternativa que nomeia CORRETAMENTE o fenômeno descrito e as respectivas propriedades
da água relacionadas a ele.
a) Adesão – dissolução e capilaridade.
b) Adesão – dissolução e coesão.
c) Capilaridade – adesão e coesão.
d) Capilaridade – dissolução e adesão.
e) Coesão – capilaridade e adesão.
Gabarito:
C
Resolução:
O fenômeno descrito é a capilaridade, caracterizado pelo movimento de líquido através de poros
presentes em diversos materiais e que é consequência de forças intermoleculares, e as respectivas
propriedades da água relacionadas a ele são a adesão, que ocorre entre espécies químicas
diferentes, e coesão, que ocorre entre uma única espécie química.
Questão 16
Quando pequeno, João costumava decalcar as folhas das plantas ou desenhá-las em papel branco,
com todas as nervuras que aparecem na superfície das folhas, como se fossem impressões digitais.
Sua coleção de desenhos serviu para a professora mostrar os diferentes tipos de nervura presentes
no limbo foliar e, assim, ensinar à turma a classificação adotada pela Botânica. Ela, então, solicitou
aos demais estudantes que fotografassem outras plantas, para trabalhar o conteúdo em sala de aula.
A partir da pesquisa do grupo, chegaram à seguinte classificação quanto aos tipos de nervura:
1 – Uninérvea
2 – Paralelinérvea
3 – Peninérvea
Assinale a alternativa CORRETA quanto aos exemplos para cada classificação.
a) 1 – Capim; 2 – Cana-de-açúcar; 3 – Roseira.
b) 1 – Palmeira; 2 – Milho; 3 – Goiabeira.
c) 1 – Coqueiro; 2 – Mangueira; 3 – Roseira.
d) 1 – Cana-de-açúcar; 2 – Mangueira; 3 – Goiabeira.
e) 1 – Milho; 2 – Coqueiro; 3 – Capim.
Gabarito:
B
Resolução:
Sabendo que uninérvea é o tipo de folha que apresenta somente uma nervura, paralelinérvea
apresenta nervuras paralelas e peninérvea corresponde à folha que apresenta uma nervura
subdividida em outras nervuras, a associação correta entre os tipos de nervuras e os exemplos para
esses tipos é: 1 – palmeira; 2 – milho; 3 – goiabeira.
Questão 17
Perto de 110km3 de água caem do céu na porção sólida do planeta, a cada ano. Essa imensa
quantidade seria suficiente para atender facilmente as necessidades humanas, se a água chegasse
onde e quando as pessoas necessitassem. Mas grande parte dela não pode ser capturada, e o
restante é distribuído de forma desigual. (ROGERS, s/d, p. 56). A figura ilustra os caminhos da água
da chuva no contexto de uma concepção moderna que a classifica como água verde e água azul, em
função de sua disponibilidade.
Com base em conhecimentos sobre aspectos anatomofisiológicos das plantas, associados ao ciclo da
água, explique a indisponibilidade da água verde para recolhimento e utilização pelos humanos.
Gabarito:
(Resolução oficial)
Considerando a importância da água para os sistemas vivos, o seu ciclo envolve, em grande parte, o
seu trânsito em todos os organismos, especialmente nas plantas. Nesses organismos, o retorno da
água para a atmosfera se dá por meio da transpiração, fenômeno que corresponde à perda de vapor
de água por difusão e sua evaporação pelas folhas. Na superfície de uma folha, os estômatos
conectam-se com espaços intercelulares repletos de vapor d’água por estarem em contato com a
superfície das células ao redor. O gradiente de potencial hídrico entre as folhas e o ambiente externo
favorece a difusão do vapor de água para os estômatos e destes para o ar exterior. Este fluxo é
essencial para os processos fisiológicos das plantas, seu resfriamento e para criar o movimento da
água e dos sais minerais no seu interior, através do xilema. Desse modo, a água verde é indisponível
para recolhimento.
Resolução:
 
Questão 18
Pinhão-manso (Jatropha curcas) é uma planta cujas sementes podem ser usadas para a fabricação de
biocombustível. Por isso, cientistas têm estudado formas de maximizar sua produção. O uso de
hormônios vegetais artificiais é uma via de obtenção de rendimento maior nesses casos.
Pesquisadores testaram a influência de um desses hormônios (Ethrel) na razão entre flores
masculinas e femininas por inflorescência e no rendimento de sementes por planta. Os resultados
encontrados por eles estão apresentados nos gráficos a seguir.
Et. = Ethrel; ppm = partes por milhão; g = gramas.
a) O uso do hormônio Ethrel é uma alternativa viável para aumentar a produção de biocombustível
pelo uso do pinhão-manso? Justifique sua resposta.
b) Qual a correlação que pode ser estabelecida entre a razão de flores masculinas e femininas e a
produção de sementes nessa planta?
Gabarito:
(Resolução oficial)
a) Sim. A utilização do hormônio aumenta a razão de sementes por planta, o que aumenta a
disponibilidade de sementes para a produção de biocombustível.
b) A correlação entre as razões é inversamente proporcional. A relação entre quantidade de flores
femininas e produção de sementes é direta, uma vez que as sementes são provenientes do
desenvolvimento dos óvulos (feminino).
Resolução:
Questão 19
Sabemos que a fotossíntese realizada pela planta é crucial para sua sobrevivência. Qual componente
de sua estrutura é responsável diretamente por esse processo?
a) Folhas.
b) Raiz.
c) Flores.
d) Caule.
e) Sementes.
Gabarito:
A
Resolução:
Em geral, são as folhas que realizam a fotossíntese. Mas existem plantas, como os cactos, em
que as células do caule são clorofiladas e realizam essa função. 
Questão 20
Para aumentar a produtividade, uma prática comum na horticultura é a clonagem de vegetais. O uso
dessa técnica permite que, através de tecidos meristemáticos de uma planta matriz, vários clones
vegetais possam ser obtidos. As etapas dessa técnica estão representadas na figura a seguir.
PURVES, William K et al. Vida: a ciência da biologia. Tradução de Anapaula Somer Vinagre et al. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2002.
Adaptado.
Considerando essa técnica, responda às questões a seguir.
a) Explique por que, nessa técnica, utilizam-se os tecidos meristemáticos.
b ) Identifique o processo biológico que está representado no início da etapa 2 e explique a
importância desse processo para a obtenção do resultado na etapa 3.
Gabarito:
(Resolução oficial)
a) Os tecidos meristemáticos são utilizados porque são constituídos por células totipotentes, ou seja,
células indiferenciadas e com alta capacidade de multiplicação.
b) O processo biológico é a mitose. Esse processo é importante porque, para a obtenção da etapa 3,
há necessidade de mitoses sucessivas, que, em condições adequadas, originarão um embrião e
produzirão uma nova planta-clone.
Resolução: