R A XVIII

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PREFEITURA MUNICIPAL DE PASSOS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SME 
ENSINO FUNDAMENTAL 6º AO 9º ANO
ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA - R.A. XVIII - CONCURSO TRT “DIGA NÃO AO TRABALHO INFANTIL E SIM A EDUCAÇÃO 
SEMANA DE 12 A 16/08/2024
Nome: __________________________________________________________________________
Escola Municipal ___________________________________ Data:____/____/2024
CONCURSO TRT “DIGA NÃO AO TRABALHO INFANTIL E SIM A EDUCAÇÃO”
TEXTO 1
O A esperança vem do livro
 No filme "A esperança vem do lixo", fica evidente a realidade do trabalho infantil no Brasil, onde três crianças, lutam para sobreviver em um lixão, sendo exploradas sem nenhuma perspectiva de vida. Nesse sentido, é retratada a realidade de muitas crianças brasileiras, principalmente, àquelas que vivem em zonas rurais, é notório que, precisamos reverter este quadro.
 Primeiramente, desde do início da Revolução Industrial já era existente o trabalho infantil. Pois, muitas crianças eram obrigadas a chegar no âmbito do trabalho mais cedo, para ajudar na renda familiar, muitas foram exploradas sendo expostas aos problemas físicos e mentais.Porém, no cenário brasileiro não é diferente. 
 Assim, os maiores casos de crianças trabalhando é realmente grande. Em especial, acontece em famílias de baixa renda que estão envolvidas na agricultura familiar, nas zonas rurais brasileiras, um levantamento feito pelo fórum nacional de prevenção aponta que o Acre, ocupa a oitava posição no número de ocupação de crianças trabalhando com idade entre 5 e 17 anos. Além disso, muitas entram para as estatísticas do analfabetismo.
 Segundo, Pitágoras, é necessário educar as crianças, para não precisar castigar os homens. Em virtude disso, portanto, para que a esperança venha do livro, é muito importante que o Ministério da educação, devem investir em educação inclusiva, como reformando as escolas nessas áreas rurais, colocando professores bem especializados, para lidar com essas crianças, com modelos atrativos de salas tecnológicas e interativas, aulas de atividade esportiva, a fim, de conscientizar essas famílias mostrando a importância dessas crianças terem o devido acesso as escolas.
TEXTO 2
A árdua realidade do trabalho infantil.
Atualmente, ainda é bastante comum nos depararmos com crianças abdicando do direito de ir à escola para realizar trabalhos forçados, no campo, em fábricas ou até mesmo em casa. Isso acontece, geralmente, porque os pais não têm condições de sustentar a família, obrigando os filhos a se submeterem a condições de perigo e que geram inúmeras consequências na vida desses jovens.
Nesse contexto, os principais efeitos observados decorrentes do trabalho infantil causam problemas físicos e psicológicos que dificilmente poderão ser revertidos. Uma das sequelas é a má formação física durante o desenvolvimento estrutural da criança, pois em alguns tipos de trabalho, o esforço aplicado pelo jovem é superior ao que ele pode suportar, ocasionando um excesso de peso carregado pelo corpo parcialmente formado. Além disso, o risco de fraturas, amputações, ferimentos e queimaduras, ou seja, ferimentos em geral, é muito grande, devido a pouca resistência da criança e ao fato de os equipamentos de segurança, que nem sempre são oferecidos, serem desproporcionais ao tamanho do jovem.
É preciso ressaltar, ainda, os impactos psicológicos aos quais as crianças ficam expostas. No âmbito escolar, o rendimento do aluno fica comprometido, pois após uma longa jornada de trabalho, ao chegar à escola, ele não consegue assimilar os conhecimentos passados para desenvolver suas habilidades e competências, prejudicando a sua entrada no mercado de trabalho futuramente. Ademais, o relacionamento com as demais crianças da sua idade é afetado devido à baixa autoestima do jovem, causando um isolamento e uma possível depressão.
Em função do exposto, é imprescindível a adoção de medidas viáveis para erradicar a exploração infantil como a fiscalização mais efetiva em parques industriais e outros locais onde é comum trabalho de crianças. Além disso, faz-se crucial a criação de centros de convivência onde os jovens possam ser recebidos adequadamente e se relacionarem com outros de mesma idade e também onde seja disponibilizado para os pais de situação mais precária, orientação de qualidade acerca dos problemas que podem surgir na vida dos filhos para que, dessa forma, a população possa se conscientizar sobre o trabalho abusivo de menores.
AGORA É SUA VEZ!
	O trabalho infantil ainda é uma realidade que permeia a sociedade. As crianças, quando submetidas a esse contexto, sofrem diversas consequências econômicas e sociais. A partir disso, desenvolva um texto sobre o seguinte tema: “DIGA NÃO AO TRABALHO INFANTIL E SIM A EDUCAÇÃO”. Seu texto irá participar do concurso do TRT. 
· Para realizar a proposta, você deverá construir um texto que:
· Demonstre domínio da norma culta da língua, 
· Mobilize diversas áreas do conhecimento, ou seja, seu conhecimento de mundo para desenvolver o tema,
· Criatividade e originalidade 
Além disso, você deve levar em consideração os textos apresentados, levantar os principais argumentos, dados e exemplos e realizar uma análise crítica, deixando claro seu posicionamento diante do tema na conclusão do texto. Apresente uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.
Atenção: Não pode ter no seu texto:
1) Fuga total ao tema;
2) Texto com entre 15 e 30 linhas;
3) Impropérios, desenhos e outras formas propositais de anulação ou parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto;
4) Redação em branco;
5) Cópia do texto motivador.
Obs. Lembre-se: As redações que ganham concursos são aquelas que exploram a linguagem com o modo como as coisas são ditas, são aquelas inéditas, criativas, inovadoras. 
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