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2ª Atividade Avaliativa – Unidade I – Lista de exercícios 
 
Individualmente à mão, responda as questões abaixo em seu caderno. Deixe os cálculos e esquemas que 
utilizou para responder a questão. 
 
Data de entrega: 21/10 
 
Questão 01 (0,5) - Em alface, o alelo C condiciona folha crespa e o recessivo c, folha lisa. A partir do 
genótipo Cc, quais as proporções genotípicas e fenotípicas esperadas após a quarta geração de 
autofecundação? 
 
Questão 02 (1,0) - Em um trabalho realizado para estudar a herança da época de florescimento em pepino, 
foram obtidos os seguintes resultados: 
 
a) Forneça uma provável explicação para a herança do caráter 
b) Utilize o teste Qui-Quadrado para comprovar a herança do caráter estudado 
c) Há outra maneira de comprovar que ocorreu segregação além do resultado observado na F2? 
 
Questão 03 (0,5) - Um touro mocho (sem chifres) foi cruzado com três vacas. Com a vaca A chifruda, foi 
obtido um descendente sem chifres. Com a vaca B, também chifruda, obteve-se um descendente chifrudo. E 
finalmente com a vaca C mocha foi produzido um descendente chifrudo. Qual o provável genótipo dos 
animais envolvidos nos cruzamentos? 
 
Questão 04 (0,5) - A acondroplasia é um tipo de nanismo em que a cabeça e o tronco são normais, mas braços 
e pernas são muito curtos. É condicionado por um gene dominante que, em homozigose, provoca a morte 
antes do nascimento. Os indivíduos normais são recessivos e os afetados são heterozigotos. A probabilidade 
de um casal acondroplásico ter uma criança de sexo feminino normal é de: 
 
a) 1/6; b) 1/8; c) 2/5; d) 1/2; e) 1/4 
 
Questão 05 (0,5) - Um gato preto (A) foi cruzado com duas gatas (B e C) também pretas. O cruzamento do 
gato A com a gata B produziu 8 filhotes, todos pretos; o cruzamento do gato A com a gata C produziu 6 
filhotes pretos e 2 amarelos. A análise desses resultados permite concluir que: 
 
a) a cor preta é dominante, A e C são homozigotos 
b) a cor preta é dominante, A e B são homozigotos 
c) a cor preta é dominante, A e C são heterozigotos 
CURSO: AGRONOMIA PERÍODO: 2º SEMESTRE/2024 
DISCIPLINA: Genética na Agropecuária 
ALUNO(A):__________________________________________ VALOR: % pontos 
 
PROFESSOR (A): Dr. Frederico Machado Teixeira NOTA:__________________ 
d) a cor preta é recessiva, A e C são homozigotos 
Questão 06 (0,5) - Dois alelos atuam na determinação da cor das sementes de uma planta: A, dominante, 
determina a cor púrpura e a, recessivo, determina a cor amarela. A tabela abaixo apresenta resultados de 
vários cruzamentos feitos com diversas linhagens dessa planta: 
 
CRUZAMENTO RESULTADO 
o I x aa 100% púrpura 
o II x aa 50% púrpura; 50% amarelo 
o III x aa 100% amarelo 
o IV x Aa 75% púrpura; 25% amarelo 
Apresentam genótipo Aa as linhagens 
a) I e III 
b) II e III 
c) II e IV 
d) I e IV 
e) III e IV 
 
Questão 07 (0,5) - Em uma dada espécie vegetal, o caráter planta alta é dominante sobre o caráter planta 
baixa, sendo os genes alelos localizados em autossomos. Pelo cruzamento de plantas altas heterozigóticas, 
obtiveram-se 160 descendentes. O número provável de plantas baixas entre esses descendentes será: 
 
a) 140; b) 120 ;c) 100; d) 80; e) 40 
 
Questão 08 (0,5) - Considere um casal em que ambos os indivíduos são heterozigotos para um lócus 
dialélico (A e a). A probabilidade de virem a ter um filho homem e heterozigoto para este gene é de: 
 
a) 25% ; b) 75%; c) 12,5%; d) 0%; e) 50% 
 
Questão 09 (0,5) Quais os genótipos mais prováveis dos camundongos 1, 2, 3, 4 e 5? 
 
 
 
 
 
 
a) A_, AA, AA, aa, A_. 
b) A_, Aa, Aa, AA, Aa. 
c) AA, Aa, Aa, AA, Aa. 
d) AA, aa, aa, AA, A_. 
e) AA, Aa, Aa, aa, A_. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 10 (0,5) Um determinado casal normal, mas heterozigoto para o albinismo, solicitou aconselhamento 
genético sobre a possibilidade de vir a ter crianças apresentando a condição albina. Qual a probabilidade desse 
casal ter: 
 
a) quatro crianças albinas? 
b) uma criança albina e do sexo feminino? 
c) uma criança normal heterozigota e do sexo masculino? 
 
Questão 11 (1,0) No cruzamento entre a cultivar de tomate Santa Cruz (P1), que possui hipocótilo roxo e 
folha normal, com a cultivar Folha Batata (P2), que apresenta hipocótilo verde e folha batata, foram obtidos os 
seguintes resultados: 
 
a) Interprete geneticamente esses resultados. 
b) Esquematize os cruzamentos realizados. 
 
Questão 12 (0,5) Na mandioca, raízes marrons são decorrentes do alelo dominante B e raízes brancas, do alelo 
recessivo b. Folíolos estreitos são decorrentes do alelo dominante L e folíolos largos, do alelo recessivo l. 
Uma planta de raízes marrons e folíolos estreitos foi cruzada com outra de raízes brancas e folíolos largos, e 
produziram 40 descendentes com folíolos estreitos, dos quais a metade tinha raízes marrons e a outra metade, 
de raízes brancas. Quais os genótipos dos genitores e a proporção genotípica dos descendentes? 
 
Questão 13 (1,0) Uma planta de pepino de genótipo BBCCTTWW foi cruzada com outra de genótipo 
bbccttww para produzir a geração F1, a qual foi autofecundada para obtenção da geração F2. 
 
Assumindo que esses genes controlam as seguintes características: B-espinhos pretos; b- espinhos brancos; C- 
resistência ao vírus do mosaico; c- suscetibilidade ao vírus do mosaico; T-presença de gavinhas; t-ausência de 
gavinhas; W-fruto imaturo de cor verde; w- fruto imaturo de cor branca. 
 
a) Que proporção de F2 apresentará o fenótipo espinhos brancos, suscetibilidade ao vírus do mosaico, 
ausência de gavinhas e o fruto de cor branca? 
b) Que proporção de F2 apresentará o fenótipo espinhos pretos, resistência ao vírus do mosaico, presença de 
gavinhas e fruto imaturo de cor verde? 
c) Que proporção de F2 é genotipicamente semelhante à geração F1? 
 
Questão 14 (0,5) A reação ao vírus do mosaico do pepino é controlada por um gene, sendo o alelo R 
dominante responsável pela resistência, e r pela suscetibilidade a essa virose. Uma cultivar resistente - 
homozigótica – foi cruzada com outra suscetível, sendo obtida a geração F1. Posteriormente, as plantas 
obtidas foram submetidas a algumas autofecundações. Na última autofecundação, geração Fn, a proporção de 
plantas suscetíveis era de 31/64.Quantas autofecundações foram realizadas para se obter esse resultado? 
 
Questão 15 (0,5) O resultado do cruzamento de dois indivíduos portadores de diferenças encontradas em dois 
pares de genes alelos, fundamentou a formulação da Lei da Segregação Independente dos Fatores (segunda 
lei de Mendel). Supondo o cruzamento de indivíduos com genótipos MmNn e Mmnn, a probabilidade de se 
encontrar um descendente com genótipo mmNn é: 
 
a) 1/4. ; b) 1/8. ; c) 1/2. ; d) 1/16. ; e) 3/16. 
 
Questão 16 (0,5) Um indivíduo daltônico e não míope, filho de pai míope, casa-se com uma mulher normal 
para ambas as características. O casal já tem uma filha daltônica e míope. Sabendo que o daltonismo é 
condicionado por um gene recessivo ligado ao sexo e que a miopia é uma herança autossômica recessiva, a 
probabilidade de terem uma menina normal para ambas as características é de: 
 
a) 3/16 b) 1/4 c) 1/16 d) 1/2 e) 9/16 
 
Questão 17 (0,5) Considerando-se que a cor da pelagem de cobaias é determinada por um par de 
alelos, que pode apresentar dominância ou recessividade, foram realizados cruzamentos entre esses 
animais, conforme a tabela. 
 
A análise da tabela permite concluir que: 
a) no cruzamento I, os pais são heterozigotos. 
b) no cruzamento II, são observados dois fenótipos e três genótipos entre os descendentes. 
c) no cruzamento III, os genótipos dos pais podem ser diferentes. 
d) no cruzamento IV, os pais são heterozigotos. 
e) no cruzamento V, podem ocorrer três genótipos diferentes entre os descendentes. 
 
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GABARITO 
Questão 01 - 
Genótipo: 15/32CC ; 1/16 Cc ; 15/32 cc 
Fenótipo: 17/32 crespa ; 15/32 lisa 
Questão 02 – 
a)Herança monogênica, sendo o alelo responsável pelo caráter precoce dominante sobre o caráter 
tardio 
b) X²cal