EXERCÍCIOS UNB

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01 - (UnB DF/Janeiro) De acordo com o gráfico abaixo, 
que relaciona a freqüência dos estágios de maturação 
dos ovários das fêmeas do peixe Eleotris pisonis e as cotas 
médias mensais de um rio, julgue os itens abaixo: 
 
00. O nível do rio é mais alto entre agosto e outubro. 
01. Filhotes desses peixes devem ser mais freqüentes 
em agosto do que em outubro. 
02. O período reprodutivo desses peixes se dá na época 
da seca. 
03. A pesca desses peixes poderia ser liberada entre 
dezembro e junho, pois nesse período as fêmeas 
férteis estariam preservadas. 
04. Não podemos afirmar, com absoluta convicção, que 
não existem fêmeas férteis em outubro. 
 
02 - (UnB DF/Janeiro) Em relação aos animais, considere 
as atividades e características abaixo. 
A - transmitir doenças ao homem 
B - melhorar o arejamento do solo 
C - favorecer a reposição de minerais ao solo 
D - polinizar as plantas 
E - constituir uma fonte de alimentos para o homem 
F - produzir pérolas 
G - reduzir o número de insetos transmissores de doenças ao 
homem 
H - apresentar uma grande redução metabólica durante o inverno 
I - apresentar metamorfose durante o seu ciclo de vida. 
Julgue os seguinte itens. 
00. Alguns insetos, como a pulga, o piolho, o barbeiro 
e os mosquitos Aedes, Anopheles e Phlebotomus, têm 
importância para a saúde, pois desenvolvem a 
atividade A. 
01. As atividades B, C e F são desenvolvidas pelos 
anelídeos. 
02. Certos artrópodes e algumas aves estão bem 
adaptados para realizar a atividade D. 
03. A característica E possui representantes entre os 
moluscos e os cordados. 
04. G, H e I são observados nos anfíbios e nas aves. 
 
03 - (UnB DF/Janeiro) O melhoramento do suíno para 
corte, as modificações nas condições de alojamento e a 
rápida evolução da criação de suínos, paralelamente a 
melhorias de produtividade, trouxeram consigo 
problemas para o aparelho locomotor desse tipo de 
animal. Os locais das alterações dolorosas no aparelho 
locomotor, que têm como conseqüências as 
claudicações, são principalmente os cascos, os músculos, 
as articulações e os ossos. 
Com o auxílio do texto acima, julgue os itens a seguir. 
00. Citados no texto, os cascos, as articulações e os 
ossos são exemplos de tecido conjuntivo. 
01. A necessidade de aumento acentuado de peso dos 
animais visando à maior lucratividade ocasionou 
mudanças na suinocultura que levaram ao 
surgimento de problemas de claudicação nos 
porcos. 
 
 
3 
02. Os porcos possuem coração dividido em três 
cavidades. 
03. A engenharia genética é amplamente usada no 
melhoramento genético dos animais, por meio de 
técnicas de inseminação artificial e de seleção de 
raças. 
04. Em termos evolutivos, o melhoramento genético 
consiste em uma seleção artificial em que são 
selecionados os melhores reprodutores com as 
características desejadas, aperfeiçoando-se a geração 
sucessora. 
 
04 - (UnB DF/Janeiro) Alguns animais invertebrados 
possuem células que não são diferenciadas, ou seja, não 
pertencem a um tecido específico. Quando eles perdem 
alguma parte do corpo, essas células podem diferenciar-
se para formar novos tecidos, regenerando, assim, a 
parte perdida. Vários invertebrados têm essa capacidade 
de regeneração, como as planárias e as estrelas-do-mar. 
Em alguns animais, as células não-diferenciadas podem 
se originar de células diferenciadas – como as de um 
músculo, por exemplo – para então reconstituírem a 
parte perdida ou amputada. Baratas, percevejos, grilos e 
bichos-pai, além de todos aqueles que fazem a 
metamorfose completa, como as borboletas e os 
besouros, regeneram seus apêndices (pernas, antenas ou 
peças bucais) a partir de células indiferenciadas, que 
ficam próximas ao local da perda. Se um desses animais 
perde uma perna, a base restante da perna guarda 
informações para regenerar-se. Nesses grupos, 
entretanto, a regeneração está restrita aos estágios 
imaturos, não ocorrendo na fase adulta, pois, a partir 
dessa etapa, não produzem mais cutícula. O 
exoesqueleto somente é trocado quando o animal aidna 
está em crescimento, período em que são possíveis as 
regenerações de partes do corpo. 
Ciência Hoje, v. 30, nº 177, nov/2001, p. 7 (com adaptações) 
 
Com o auxílio do texto acima, julgue os itens 
subseqüentes. 
00. Os invertebrados identificados no primeiro 
parágrafo do texto pertencem, respectivamente, aos 
filos Platyhelminthes e Porífera, enquanto os do 
segundo parágrafo são artrópodos da ordem 
Insecta. 
01. Pelo menos um dos invertebrados citados no 
segundo parágrafo apresenta grande capacidade 
adaptativa para todos os ambientes, inclusive o 
aquático. 
02. A incapacidade dos vertebrados de regenerar certas 
partes do corpo pode ser explicada verificando-se 
que, na árvores filogenética, artrópodos e 
eqüinodermos originaram-se de um mesmo tronco, 
distinto daquele de que se originaram os 
vertebrados. 
03. Exemplares de um dos filos dos animais citados no 
texto são utilizados como modelo para o estudo do 
desenvolvimento humano devido à semelhança das 
características de segmentação das primeiras fases 
embrionárias. 
 
05 - (UnB DF/Janeiro) Quanto à diversidade dos seres 
vivos, julgue os itens abaixo. 
00. Os dois únicos filos animais considerados 
diblásticos são os filos Porífera e Cnidária. 
01. A simetria bilateral pode ser considerada uma 
característica evolutiva. 
02. Os seres triblásticos e celomados possuem três 
tecidos embrionários e uma cavidade delimitada 
pelo endoderma. 
03. Os cordados possuem sistema nervoso central, 
esqueleto interno axial e fendas branquiais pares. 
04. A maior parte da evolução procariota baseia-se em 
um metabolismo anaeróbico. 
 
 
4 
 
06 - (UnB DF/Janeiro) Julgue as afirmações abaixo, a 
respeito das galinhas: 
00. Durante a fase embrionária, as galinhas têm 
notocorda. 
01. A fecundação e o desenvolvimento embrionário das 
galinhas são internos. 
02. As galinhas, como todas as aves, respiram por 
pulmões e têm hemoglobina no sangue. 
03. A moela das galinhas funciona como um órgão de 
digestão química. 
04. As asas das galinhas são análogas aos braços dos 
primatas. 
 
07 - (UnB DF/Julho) É comum, próximo a alguns locais 
de pesca, a observação de placas que oferecem boró 
como ótima isca. Os borós, crêem alguns produtores, 
são vermes que surgem do arroz, sem a necessidade de 
organismos parentais. Na verdade, borós são larvas de 
insetos. Acerca desse tema,julgue os itens abaixo. 
01. A crença dos produtores a respeito da origem dos 
vermes está de acordo com a hipótese de geração 
espontânea, que foi descartada na Biologia, após os 
experimentos de Pasteur com microrganismos. 
02. O esperado é que o boró deva sofrer várias mudas, 
imobilizar-se, transformando-se em pupa, e passar 
por um processo de metamorfose completa. 
03. O adulto do boró é um organismo multicelular que 
apresenta três pares de patas, dois pares de antenas, 
um par de asas e um par de pulmões. 
04. Quando os vermes são visíveis no arroz, isso 
significa que esse alimento está em processo de 
decomposição e que podem ser encontrados 
também fungos e bactérias. 
 
08 - (UnB DF/Julho) O Brasil está se tornando muito 
semelhante aos países desenvolvidos, não na 
distribuição de renda ou nos serviços sociais, mas nos 
hábitos alimentares. O tradicional prato feito – arroz, 
feijão, carne, ovo frito e verduras – de dez ou vinte anos 
atrás deu lugar a variações menos saudáveis, como 
salgadinhos, tortas, biscoitos, frituras, empanados e 
sanduíches. Em São Paulo, por exemplo, a dieta da 
população é composta de cerca de 40% de gorduras, 
uma taxa semelhante à dos Estados Unidos da América 
e muito acima da recomendada. 
Considerando as informações fornecidas no texto acima, 
julgue os itens a seguir. 
01. O “tradicional prato” citado no texto é uma fonte 
equilibrada de carboidratos, proteínas,para a 
dieta do inseto. Os cientistas mostraram que o genoma 
dessa bactéria é extremamente reduzido, não possuindo, 
entre outros, genes para a produção da parede celular ou 
para a adaptação a condições adversas do ambiente. 
Considerando o texto acima, julgue os itens a seguir. 
01. A relação observada entre a bactéria e o afídeo onde 
constitui um caso de parasitismo. 
02. O tamanho reduzido do genoma da bactéria 
Buchnera evidencia seu alto grau de dependência em 
relação ao afídeo. 
03. Assim como as mitocôndrias, as bactérias Buchnera 
devem ser transmitidas para os descendentes dos 
afídeos por meio dos gametas femininos. 
04. A fotossíntese, a respiração e a fermentação são 
processos surgidos a partir de associações 
simbióticas. 
 
68 - (UnB DF/Julho) A figura abaixo mostra um 
polissomo, que é um conjunto de ribossomos, 
realizando a síntese protéica concomitantemente. 
Supondo que a região codificadora do RNA mensageiro 
apresente 45 bases nitrogenadas, escolha apenas uma 
das opções a seguir e faça o que se pede, 
desconsiderando, para a marcação na folha de 
respostas, a parte fracionária do resultado final obtido, 
após efetuar todos os cálculos necessários. 
 
Alberts et al. Molecular biology of the cell. 1994 (com 
adaptações). 
a) Calcule o número de aminoácidos presentes na 
estrutura primária da proteína produzida. 
b) Calcule o número total de aminoácidos utilizados na 
síntese realizada pelo polissomo apresentado na 
figura para um único RNA mensageiro. 
c) Supondo que sejam produzidos 5 RNAs 
mensageiros iguais ao mencionado acima e que o 
polissomo apresente a composição mostrada na 
figura, calcule o número total de aminoácidos 
utilizados no final dessa síntese protética. 
 
69 - (UnB DF/Julho) No que se refere às membranas 
celulares, julgue os itens seguintes. 
00. Entre as bactérias patogênicas, as que apresentam 
cápsula externa são mais suscetíveis ao ataque do 
sistema imune. 
01. As células vegetais adjacentes comunicam-se por 
meio de plasmodesmos pontos de contato 
delimitados por membrana plasmática comum às 
duas células. 
 
 
30 
02. Hemáceas colocadas em meio externo hipertônico 
aumenta perde volume até ocorrer a lise celular. 
03. Na absorção dos alimentos, estão envolvidos os 
processos de difusão, osmose e transporte ativo. 
 
70 - (UnB DF/Julho) A figura ao lado representa a 
fagocitose de uma bactéria e alguns eventos celulares 
subseqüentes. 
 
Com base na figura, julgue os seguintes itens: 
01. A estrutura lipoprotéica das membranas celulares 
permite-lhes grande mobilidade e eventos como 
invaginação e fusão. 
02. I representa um lisossomo primário e III, um 
lisossomo secundário. 
03. II é uma organela rica em proteases, nucleases e 
lipases. 
04. No interior de IV, encontram-se aminoácidos, 
açúcares e nucleotídeos provenientes da lise da 
bactéria. 
 
71 - (UnB DF/Janeiro) Pelos processos de difusão passiva, 
difusão facilitada e difusão ativa, moléculas e íons 
atravessam a membrana plasmática e penentram no 
citoplasma ou dele saem. Entretanto, as células são 
capazes de transferir para o seu interior, em bloco, 
grande quantidade de macromoléculas (polipeptídeos, 
polissacarídeos, polinucleotídeos) e, até mesmo, 
partículas visíveis ao microscópio óptico, como 
bactérias, sendo esse último processo conhecido como 
transporte em massa. A respeito desse tema, julgue os 
itens abaixo. 
00. O transporte em massa é normalmente 
acompanhado por alterações morfológicas da 
membrana plasmática. 
01. Na difusão facilitada, proteínas da membrana 
reconhecem determinado soluto e a ele se ligam 
especificamente, impedindo sua internalização. 
02. as substâncias que penetram na célula por 
pinocitose ou fagocitose, bem como componentes 
celulares desgastados pelo uso, sofrem a ação de 
enzimas hidrolíticas contidas no glioxissomo. 
03. A destruição controlada de organelas celulares, ou 
mesmo da célula como um todo (apoptose), é um 
mecanismo fundamental em processos como a 
metamorfose do girino para a condição de animal 
adulto. 
 
72 - (UnB DF/Julho) Considere o processo representado 
pela equação: 
C6H12O6 + 2 ADP + 2 P → C2H5OH + 2 CO2 + 2 ATP 
A esse respeito, julgue os itens a seguir: 
01. Durante esse processo, ocorre variação de energia. 
02. A produção de álcool a partir da garapa de cana-de-
açúcar ocorre segundo o processo representado na 
equação. 
03. A liberação de CO2 durante esse processo permite 
que ele seja empregado no processo de fabricação 
de pães. 
04. O composto C2H5OH, resultante desse processo, é 
um inibidor do sistema nervoso central. 
 
 
31 
05. As células musculares dos vertebrados realizam esse 
processo. 
 
73 - (UnB DF/Julho) Como o câncer surge e se desenvolve 
O câncer está ligado à formação e ao crescimento 
dos organismos multicelulares, que dependem de uma 
rede complexa de fenômenos de multiplicação e 
diferenciação celular. As células desses organismos, 
durante toda a vida, estão sujeitas a diferentes sistemas 
de controle, exercidos por proteínas sintetizadas a partir 
de informações genéticas (contidas no DNA). Tais 
proteínas atuam em harmonia para permitir a cada célula 
um desenvolvimento "normal". 
A tabela abaixo apresenta características gerais usadas no 
diagnóstico do câncer (na maioria dos casos). 
Aspecto verificado Neoplasia benigna Neoplasia maligna
mitose 
diferenciação
crescimento
relação núcleo/
citoplasma
pouca
células semelhantes
ao tecido de origem
expansivo
normal
freqüente
células diferentes, às
vezes em alto grau
(anaplasia)
invasivo
aumentada
 
Considerando as informações acima, e sabendo que 
neoplasia é uma designação genérica para qualquer 
tumor, julgue os itens abaixo. 
01. Tanto no câncer quanto em tecidos embrionários, 
existe alta taxa de mitose. 
02. Na presença de câncer invasivo, as características 
histológicas geralmente são alteradas, pois, nesse 
caso, são encontradas em sua estrutura células com 
poucas diferenças em relação ao tecido normal. 
03. Na neoplasia maligna, a relação núcleo/citoplasma 
aumentada deve-se a uma maior síntese protéica e 
conseqüente elevação do metabolismo celular. 
 
74 - (UnB DF/Janeiro) Os primeiros citologistas, 
observando alguns seres vivos, detectaram unidades 
morfológicas comuns a todos eles — as células —, cada 
uma delas contendo as informações hereditárias de todo 
o organismo. Com relação à célula, julgue os itens a 
seguir. 
00. A destruição do nucléolo de uma célula não afeta o 
metabolismo dessa célula. 
01. Se a membrana lisossômica se romper dentro de 
uma célula, causará a destruição desta. 
02. Diferentemente de uma ameba marinha, a ameba de 
água doce pode não apresentar vacúolos pulsáteis. 
03. As células epiteliais do intestino grosso apresentam 
microvilosidades que aumentam a superfície de 
absorção do alimento. 
 
75 - (UnB DF/Janeiro) Em relação à divisão celular, julgue 
os itens seguintes. 
00. Nos eucariontes, a replicação do DNA ocorre 
independentemente da atividade dos ribossomos. 
01. O comportamento dos cromossomos durante a 
divisão celular explica perfeitamente o 
comportamento dos genes na reprodução. 
02. A separação das cromátides e a dos cromossomos 
homólogos ocorrem, respectivamente, na primeira 
e na segunda divisões meióticas. 
03. O processo de meiose é necessário para a 
reprodução de mamíferos, répteis, anfíbios e 
bactérias. 
 
76 - (UnB DF/Janeiro) Com o auxílio do diagrama e do 
gráfico abaixo, relativos ao ciclo celular, julgue os itens 
a seguir. 
 
 
32 
A
I
II
III
IV
Qu
an
tid
ad
e d
e D
NA
 po
r c
élu
la
Fases do ciclo celular 
00. O gráfico representa um processo importante para 
o aumento da variabilidade genética. 
01. Na fase I, ocorre síntese de RNA. 
02. Na fase III, a célula tem o dobro dos cromossomos 
que tem na fase I. 
03. Nas células em A, está ausenteo envoltório nuclear. 
 
77 - (UnB DF/Janeiro) À exceção dos vírus, todos os 
demais seres têm estrutura fundamentada na célula. A 
despeito de algumas diferenças, a arquitetura 
fundamental da célula repete-se com impressionante 
semelhança, em todos os níveis de organização. As 
figuras abaixo mostram dois tipos celulares. 
 
A respeito dessas estruturas celulares, julgue os seguintes 
itens. 
01. A estrutura I apresenta capacidade de auto-
reprodução. 
02. Ao longo do ciclo celular, o aspecto anatômico da 
estrutura II mantém-se inalterado. 
03. Alguns antibióticos exercem sua ação por meio de 
alterações na estrutura III. 
04. Células com diferentes funções apresentam 
variações nas proporções das organelas 
citoplasmáticas. 
 
78 - (UnB DF/Julho) De acordo com a teoria celular, a 
continuidade da vida tem base na célula, na qual existe 
um princípio de complementariedade entre estrutura e 
função. 
 
Com o auxílio da figura ao lado, que representa uma 
célula vegetal, julgue os itens que se seguem: 
01. A estrutura I está presente tanto nas células 
procariontes quanto nos eucariontes, sendo 
responsável pela respiração celular. 
02. A estrutura II é totalmente produzida na estrutura 
V. 
03. Células glandulares possuem as estruturas III e VI 
bem desenvolvidas. 
 
 
33 
04. No estroma da estrutura IV, encontram-se ácidos 
nucléicos. 
05. A quantidade de estruturas no citoplasma está 
relacionada com a atividade metabólica da célula. 
 
79 - (UnB DF/Janeiro) Analise as figuras abaixo. 
 
Julgue os itens que se seguem. 
00. Plantas que possuem sistema radicular I e folhas do 
tipo III provavelmente apresentam sementes com 
dois cotilédones. 
01. Árvores de grande porte desenvolvem o sistema 
radicular I que, além da função de absorção, tem 
grande eficiência na sua fixação ao solo. 
02. Plantas com o sistema radicular II apresentam 
grande utilidade na prevenção da erosão dos solos. 
03. Plantas dicotiledôneas, como as que produzem a 
goiaba, a laranja e o feijão, apresentam flores como 
as representadas em IV. 
 
80 - (UnB DF/Julho) O fato de formigas viverem em 
co1ônias significa que elas podem ser especialmente 
valiosas para plantas quando atuam como 3 
defensoras. Em troca de recompensas oferecidas pela 
planta, como, por exemplo, néctar (composto rico em 
carboidratos), uma co1ônia pode enviar seus 
soldados para protegê-la. Outras formigas enterram 
sementes de plantas, em vez de predá-las, atuando como 
7 "jardineiros". Como recompensa por serem 
plantadas, cada semente fornece à formiga uma refeição: 
o nutritivo elaiossoma, que fica na ponta da semente. 
Considerando o texto acima, julgue os itens que se 
seguem. 
01. A partir das idéias do texto, é correto estabelecer a 
seguinte correspondência: "néctar" (l.4) está para 
"planta" (l.3) assim como "elaiossoma" (l.8) está 
para "semente" (l.8). 
02. A evolução de sementes permitiu maior dispersão 
de plantas em ambientes terrestres. Apesar disso, 
plantas com semente, como briófitas e pteridófitas, 
ainda são dependentes da disponibilidade de água 
para reprodução, pois o gameta deve se locomover 
em meio aquoso de um gametófito a outro. 
03. Além do elaiossoma, a semente apresenta 
compostos de reserva em seus cotilédones, que 
serão utilizados no processo de germinação e 
desenvolvimento inicial da planta. 
04. As interações de formigas com plantas descritas no 
texto são definidas coma mutualismo obrigatório. 
05. Os carboidratos retirados do néctar pelas formigas 
são produzidos nas folhas e são transportados para 
outras partes da planta através do xilema. 
 
81 - (UnB DF/Janeiro) Estudos realizados no cerrado do 
Distrito Federal indicam que sua taxa de transpiração – 
ou seja, perda de água – durante a estação chuvosa é de 
2,6 mm/dia e de reduz a cerca de 1,5mm/dia durante a 
estação seca. Para coberturas vegetais de arroz, por 
exemplo, a taxa de transpiração média é de 4,3 mm/dia; 
 
 
34 
na soja, a média é de 5,4 mm/dia; no girassol, 5,6 
mm/dia; no eucalipto, 6,0 mm/dia. 
A partir das informações do texto acima, julgue os itens 
seguintes em C(Certo) ou E(Errado). 
00. A redução da transpiração entre as espécies do 
cerrado no período da seca é um exemplo de 
estratégia adaptativa. 
01. A transpiração ocorre através dos estômatos 
existentes nas folhas. 
02. a transpiração ocorre à noite porque, durante o dia, 
os estômatos são utilizados para captar o gás 
carbônico da atmosfera para a fotossíntese. 
03. A substituição de grande extensão de cerrado por 
monoculturas, como, por exemplo, soja, girassol ou 
eucalipto, produz um impacto positivo sobre a 
disponibilidade de recursos hídricos. 
 
82 - (UnB DF/Julho) Com o auxílio da figura, que 
representa o corte do caule de uma planta, julgue os 
itens que se seguem. 
 
01. Todos os tecidos indicados derivam do meristema. 
02. A seiva que circula pelo xilema tem mais açúcar do 
que a que circula pelo floema. 
03. Entre as células indicadas, as das fibras são as 
únicas revestidas por uma parede celulósica. 
04. O corte representa a estrutura de briófita, 
gimnosperma ou angiosperma. 
05. O crescimento da planta, em espessura, ocorre pela 
reprodução das células do tecido representado em 
A 
 
83 - (UnB DF/Julho) Considerando a figura abaixo, 
ilustrativa do corte transversal do tronco de uma 
árvore,julgue os itens a seguir. 
 
01. Na casca, estão localizadas as células mortas do 
súber, cuja função é proteger a planta contra a perda 
de água. 
02. O câmbio representado na figura, também chamado 
meristema vascular, é uma estrutura primária 
formada por células que sofreram diferenciação. 
03. Substâncias como tilas, resinas, tanino e gomas são 
liberadas para a região do cerne e podem ser 
utilizadas para caracterizar o valor comercial das 
madeiras. 
04. Traquéias e traqueídes produzidas pelo alburno são 
elementos mortos relacionados ao transporte de 
seiva elaborada. 
 
 
 
35 
84 - (UnB DF/Janeiro) Com o auxílio da figura, que 
representa o corte do caule de uma planta, julgue os 
itens que se seguem. 
 
01. Todos os tecidos indicados derivam do meristema. 
02. A seiva que circula pelo xilema tem mais açúcar do 
que a que circula pelo floema. 
03. Entre as células indicadas, as das fibras são as 
únicas revestidas por uma parede celulósica. 
04. O corte representa a estrutura de briófita, 
gimnosperma ou angiosperma. 
05. O crescimento da planta, em espessura, ocorre pela 
reprodução das células do tecido representado em 
A 
 
85 - (UnB DF/Julho) Com base na figura e em 
conhecimentos correlatos, julgue os seguintes itens.. 
 
00. O desenho representa uma flor hermafrodita, que é 
uma característica das plantas criptógamas. 
01. As setas de números I, II, III e IV apontam, 
respectivamente, estigma, antera, sépala e ovário - 
estrutura a partir da qual se desenvolve o fruto. 
02. O florescimento de muitas plantas é controlado 
pelo comprimento dos dias. 
03. Os mecanismos que favorecem a autofecundação 
aumentam as possibilidades de preservação da 
espécie. 
 
86 - (UnB DF/Janeiro) O esquema adiante representa um 
corte transversal de uma folha e de parte de seus tecidos. 
Com o auxílio da figura, julgue os itens que se seguem. 
 
01. O esquema representa um corte transversal da 
folha de uma planta aquática. 
02. O tecido indicado por I atua como estrutura de 
proteção contra a perda de água. 
03. As células dos tecidos indicados por II e III são 
responsáveis pela fotossíntese. 
04. O dióxido de carbono penetra na folha 
principalmente por estruturas como a indicada por 
IV. 
 
TEXTO: 1 - Comum à questão: 87 
 Analise as figuras que o seguem. 
 
 
 
36 
Um estudante leu uma reportagem a respeito de uma 
mulher norte-americana que cometeu um crime, mas foi 
absolvida por apresentar tensão pré-menstrual (TPM).Interessado no assunto, o estudante leu que a TPM afeta 
35 % das mulheres em idade reprodutiva e que seus 
sintomas mais freqüentes são irritabilidade, ansiedade, 
tensão, depressão, fadiga, choro fácil, cansaço e dor nas 
mamas. Os sintomas psíquicos da TPM parecem estar 
relacionados a uma diminuição da serotonina, uma 
substância neurotransmissora, em resposta às alterações 
dos hormônios sexuais. O aumento da serotonina, por 
sua vez, pode acontecer pela prática de exercícios físicos. 
Os sintomas físicos da TPM parecem estar relacionados 
com as alterações hormonais típicas da segunda metade 
do ciclo menstrual. 
tempo (em dias)
LH
FSH
h
o
rm
ô
n
io
s 
d
a
 h
ip
ó
fi
se
tempo (em dias)
h
o
rm
ô
n
io
s 
o
v
ar
ia
n
o
s estrógeno
progesterona
Figura I - Alterações hormonais hipofisárias e ovarianas no decorrer do
ciclo menstrual. 
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 38
implantação
do embrião
parto
semanas após a fecundação
c
o
n
c
e
n
tr
aç
ã
o
 d
e
 h
o
rm
ô
n
io
s
gonadotrofina
cariônica
es
tró
gen
os
pro
ges
ter
ona
Figura II - Concentração relativa dos hormônios excretados na urina da
 mulher no decorrer da gravidez.
36
 
87 - (UnB DF/Julho) Com o auxílio das informações 
obtidas pelo estudante, julgue os itens abaixo. 
01. Logo após a ovulação, ocorre um aumento dos 
níveis de progesterona. 
02. As alterações dos níveis de estrógenos que ocorrem 
antes da menstruação ou logo após o parto, 
ilustradas nas figuras I e II, podem levar a mulher a 
estados de depressão. 
03. A reposição hormonal pode aliviar problemas de 
depressão para a mulher em menopausa. 
04. Os níveis de hormônios produzidos pelos ovários 
são controlados pelo sistema nervoso. 
05. Inexiste correlação entre a produção de substâncias 
neurotransmissoras e a produção do hormônio LH. 
 
TEXTO: 2 - Comum à questão: 88 
1. No Parque Estadual da Serra da Tiririca, no Rio de 
2. Janeiro, o Projeto Flora tem o propósito de coletar, 
identificar 
3. e estudar as plantas nativas da região. Já foram 
descritas e 
4. identificadas mais de 500 espécies de vegetais, 
entre plantas 
5. ornamentais (orquídeas e bromélias) e ervas 
medicinais, 
6. algumas raras e ameaçadas de extinção. Além 
dessas, também 
7. são encontradas plantas já conhecidas, como o 
pau-brasil, o 
8. palmito juçara e a pata-de-vaca, entre outras. 
9. Na área marinha, foram registradas 98 espécies de 
 
 
37 
10. algas, entre elas uma pertencente ao gênero 
Sargassum. 
11. Além desse projeto, outros levantamentos 
realizados 
12. acerca da fauna e da flora do parque mostram que a 
região já 
13. abrigou animais raros, como o mico-leão 
dourado e o 
14. jabuti – de – cabeça - vermelha. Ainda hoje, 
podem ser 
15. encontrados a preguiça, o pássaro tiê-sangue, a 
jibóia, o 
16. cachorro – do - mato, o gato – mourisco e 
populações de 
17. mico - estrela, além de centenas de outros 
vertebrados e 
18. invertebrados. 
Andréa Guedes. Bromélias e orquídeas com vista para o 
mar. In: Ciência Hoje, v. 30, n." 180, mar./2002, p. 46-
9 (com adaptações). 
 
88 - (UnB DF/Julho) Considerando o texto, julgue os itens 
subseqüentes. 
01. As duas primeiras espécies de "plantas já 
conhecidas", citadas nas linhas 7 e 8, são exemplos 
de angiospermas dicotiledôneas e 
monocotiledôneas, respectivamente. 
02. Uma das características das bromélias é que elas 
abrigam uma fauna e uma microflora especiais, 
onde podem se desenvolver inúmeros insetos, 
protozoários, bactérias e anfíbios. 
03. O gênero Sargassum refere-se a algas pardas, cujo 
tamanho varia de poucos centímetros a vários 
metros, podendo inclusive dificultar a navegação em 
locais onde há grande abundância desses 
organismos. 
04. No caule das plantas citadas nas linhas 5, 7 e 8, 
encontram-se estruturas primárias e secundárias, 
responsáveis pela sua sustentação. 
05. Quanto ao aspecto reprodutivo nas plantas citadas 
nas linhas 5 e 8, há predominância da fase de 
gametófito sobre a de esporófito. 
 
TEXTO: 3 - Comum à questão: 89 
1 As intermedinas estão relacionadas aos hormônios 
sintetizados pela hipófise, mais particularmente aos 
peptídios 
melanocortinas (MSH), conhecidos por seus efeitos 
4estimuladores na pigmentação da pele e na síntese de 
hormônios esteróides pelas glândulas adrenal e gonadal. 
 O tratamento com MSH acelera a síntese do 
pigmento 
natural melanina e causa escurecimento da pele em 
humanos, 
8o que pode ser detectado em 24 horas. Os mamíferos 
 possuem células que sintetizam melanina - os 
melanócitos 
 - e a armazenam nos melanossomos. Sob a ação do 
MSH, 
 os melanócitos transferem os melanossomos para as 
células 
12da pele (queratinócitos). Além da hipófise, as 
melanocortinas 
são sintetizadas em vários neurónios do sistema nervoso 
central e em células dos tecidos periféricos. Tem sido 
descrito 
 
 
38 
que as melanocortinas interferem em várias funções 
16fisiológicas, como regulação da temperatura corporal, 
crescimento fetal, secreção de prolactina, proteção do 
miocárdio em caso de isquemia, redução dos estoques 
de 
gordura corporal, entre outras. Atualmente, tem sido 
alvo de 
20maior atenção o seu envolvimento no controle do 
balanço 
energético. 
 A leptina é um hormônio secretado pelas células do 
tecido adiposo. Ao ser liberada na circulação periférica, 
age 
24no sistema nervoso central - mais especificamente, no 
hipotálamo -, inibindo o apetite. A ligação de leptina aos 
receptores de neurónios hipotalâmicos estimula a 
secreção de 
melanocortinas, que, por sua vez, se ligam a outros 
28neurônios, responsáveis pela diminuição do apetite. 
 Entretanto, a perda de peso observada com o 
tratamento com 
MSH é maior que a supressão do apetite, sugerindo uma 
ação 
direta das melanocortinas na mobilização dos depósitos 
32periféricos de gordura. 
 
89 - (UnB DF/Julho) Ainda considerando o texto II, julgue 
os itens seguintes. 
01. Segundo as informações do texto, é correto concluir 
que os "queratinócitos" (l.12) fazem parte do tecido 
epitelial. 
02. Além da interferência das melanocortinas, o 
crescimento fetal depende da ação de hormônios 
placentários e não de hormônios maternos. 
03. A prolactina é um hormônio esteróide-hipotalâmico 
regulador do desenvolvimento das glândulas 
mamárias. 
04. O tecido adiposo é um tipo de tecido conjuntivo 
constituído por células que têm um grande vacúolo 
central de gordura que aumenta ou diminui, 
dependendo do metabolismo. 
05. Os lipídios caracterizam-se pela baixa solubilidade 
em água. 
 
TEXTO: 4 - Comum às questões: 90, 91, 92 
1 Em 2001, foi criado o Programa Nacional da 
Triagem 
Neonatal, cuja verba passou a permitir que os 
profissionais da rede 
do Sistema Único de Saúde (SUS) nos estados e 
municípios 
4identifiquem, por meio do teste do pezinho, aqueles 
bebês 
portadores de doenças congênitas, tratem-nos 
precocemente e 
acompanhem seu desenvolvimento. A partir daquela 
ocasião, o 
7alcance do exame do SUS está sendo ampliado e passa 
a detectar 
várias doenças e não apenas duas, como anteriormente: 
além do 
hipotireoidismo e da fenilcetonúria, o teste passa agora 
a detectar 
 
 
39 
10também a fibrose cística, as doenças falciformes e 
outras 
hemoglobinopatias. 
 A fibrose cística é uma doença genética autossômica 
13recessiva, de origem européia, cuja incidência no Brasil 
foi 
estimada em 1 em cada 2.000 nascidos vivos. Os 
principais 
sintomas são: pneumonias repetitivas, diarréia com 
gordura, 
16desnutrição e produção de suor excessivamente 
salgado. As 
pneumonias repetitivas são decorrência do excesso de 
muco retido 
nos pulmões. Esse excesso de muco é conseqüência de 
a proteína 
19"reguladora transmembranar da fibrose cística" estar 
defeituosa. 
 A anemia falciforme é também uma doençaautossômica 
recessiva, mas de origem africana, cuja incidência no 
Brasil foi 
22estimada em 1 em cada 1.000 nascidos vivos. A causa 
molecular 
da doença é uma mutação no gene da cadeia beta da 
hemoglobina, 
que altera as características da molécula da hemoglobina, 
de forma 
25que as hemácias passam a ter uma forma de foice sob 
condições 
de baixa taxa de oxigênio. Essas hemácias são destruídas 
prematuramente, produzindo anemia. Um fato 
interessante é que 
28pessoas com anemia falciforme em geral não 
desenvolvem malária, 
pois a presença do Plasmodium causa uma baixa na taxa 
de 
oxigênio, a hemácia passa a ter a forma de foice e é 
eliminada 
31juntamente com o parasita. 
 
90 - (UnB DF/Julho) 
I
II
III
IV
1 2
3 4 5 6
7 8 9 10
11 12 13
 
As doenças autossômicas recessivas ocorrem mais 
freqüentemente em casais consangüíneos, mas podem 
ocorrer também em prole de casais não-aparentados 
entre si. Considerando o heredograma acima e o texto 
III, escolha apenas uma das opções a seguir e calcule o 
que se pede. Para a marcação na folha de respostas, 
multiplique a quantidade calculada por 1.000 e despreze 
a parte fracionária do resultado final obtido, após efetuar 
todos os cálculos solicitados. 
a) Calcule a probabilidade de o indivíduo 13 ser 
heterozigoto para fibrose cística, supondo que nem 
ele nem seus pais sejam afetados por essa doença, 
mas o indivíduo 12 o seja. 
 
 
40 
b) Calcule a probabilidade de o indivíduo 11 ser 
heterozigoto para fibrose cística, considerando que, 
conforme o texto III, a incidência dessa 
enfermidade no Brasil é de 1 em 2.000 nascidos 
vivos, o que significa dizer que a freqüência do alelo 
normal é de aproximadamente 0,98 e a do alelo 
mutante é de aproximadamente 0,02. 
c) Calcule a probabilidade de o casal 11-12 ter uma 
criança com fibrose cística, independentemente do 
sexo, considerando as informações relativas a essa 
enfermidade dadas na opção b. 
 
91 - (UnB DF/Julho) Ainda considerando o texto, julgue 
os itens que se seguem. 
01. Similarmente à AIDS, a malária é transmitida via 
contato sexual; portanto, a melhor medida 
profilática dessa doença é o uso de preservativos. 
02. A mutação, apesar de ser freqüentemente utilizada 
como uma desvantagem para aquele que a 
apresenta, não constitui necessariamente uma 
situação desfavorável. 
03. No Brasil, a anemia falciforme é considerada um 
caso de saúde pública, em decorrência do perfil 
populacional do país, que recebeu uma alta 
migração africana até o século XIX, devido ao 
tráfico de escravos. 
04. A alteração na taxa de oxigênio mencionada no 
último período do texto implica também uma 
alteração na produção metabólica de gás carbônico, 
levando o indivíduo à asfixia. 
 
92 - (UnB DF/Julho) Com relação ao texto, julgue os itens 
abaixo. 
01. De acordo como texto, os sintomas apresentados 
tanto pelos pacientes com fibrose cística quanto 
pelos pacientes com anemia falciforme não têm 
nenhuma relação com o meio ambiente. 
02. As proteínas defeituosas são produzidas no 
complexo de Golgi e então transportadas para o 
retículo endoplasmático agranular, que desempenha 
um papel fundamental na secreção celular. 
03. Os problemas pulmonares referidos no texto 
ocorrem devido à ruptura das paredes alveolares, o 
que ocasiona um aumento nas trocas gasosas. 
04. A pneumonia é causada por uma bactéria cujo 
modo de transmissão é a inalação de ar 
contaminado. Esse microrganismo encontra no 
excesso de muco pulmonar dos pacientes com 
fibrose cística um excelente meio de cultura para sua 
proliferação. 
 
TEXTO: 5 - Comum às questões: 93, 94 
 
I-A Os avanços farmacológicos têm resultado em 
formulações de anticoncepcionais com baixa dose 
de estrogênio. Essas formulações envolvem menor 
risco de efeitos cardiovasculares adversos se 
comparadas às formulações com altas doses de 
estrogênio. 
Também têm como conseqüência um excelente 
controle do ciclo menstrual, baixa incidência de 
hemorragia e aumento da satisfação das pacientes. 
Por outro lado, as progestinas da geração atual 
parecem ser menos seguras do que as primeiras 
formulações no que se refere ao risco de coagulação 
sanguínea. Além disso, estudos recentes têm 
associado o uso do anticoncepcional a riscos de 
derrame isquêmico e infarto do miocárdio, 
debilitação das vias anticoagulantes do sangue e 
aumento da reatividade cardiovascular. Assim, o 
risco cardiovascular em relação ao consumo de 
anticoncepcionais ainda permanece. 
 
 
41 
American Physiological Society, 9/4/2003 (com 
adaptações). 
I-B Um anticoncepcional lançado recentemente no 
mercado nacional é constituído de um anel de 
plástico transparente e maleável impregnado dos 
mesmos hormônios existentes na pílula, que vão 
sendo liberados no interior da vagina e absorvidos 
pelo organismo, causando, dessa forma, a inibição 
da ovulação. Implantado na vagina por três semanas 
(a partir do sétimo dia do ciclo menstrual), ele evita 
a concepção ao liberar doses contínuas de 
hormônios sintéticos derivados de estrógeno e 
progesterona. Ao fim desse período, o anel é 
retirado e, depois de uma semana de intervalo, a 
usuária coloca um novo anel. 
 
93 - (UnB DF/Julho) Considerando as informações 
fornecidas pelos textos I-A e I-B, julgue os itens 
seguintes. 
01. O texto I-A menciona um exemplo de acidente 
vascular cerebral. 
02. O anticoncepcional constituído do anel plástico 
inibe a ovulação ao inibir a liberação das 
gonadotropinas. 
03. O anticoncepcional descrito no texto I-B é 
implantado na vagina durante a fase folicular. 
04. O número de óvulos produzidos por uma mulher é 
igual ao número de fertilizações sofridas por ela 
durante sua vida. 
05. O anel mencionado no texto I-B pode evitar a 
AIDS. 
 
94 - (UnB DF/Julho) Ainda considerando os textos I-A e 
I-B, julgue os itens subseqüentes, referentes ao sistema 
circulatório e à anatomia humana. 
01. O infarto de que trata o texto I-A ocorre em um 
tecido conjuntivo que reveste o coração dos 
mamíferos. 
02. Nos vertebrados, sangue venoso é aquele que 
conduz sangue pouco oxigenado, e sangue arterial é 
aquele que conduz sangue mais bem oxigenado. 
03. As vias de coagulação sanguínea dependem de 
fatores celulares e proteínas plasmáticas. 
04. A musculatura lisa que constitui a parede do trato 
gastrointestinal está sob controle involuntário, à 
semelhança da musculatura cardíaca. 
 
TEXTO: 6 - Comum às questões: 95, 96 
 A figura abaixo apresenta dois tipos de células encontradas 
na natureza. 
 
 
95 - (UnB DF/Julho) Ainda considerando a figura nele 
representada, julgue os itens subseqüentes. 
01. O cloroplasto – uma organela que está presente no 
citoplasma das células do tipo B e nas algas – 
permite que o ATP seja produzido na presença de 
luz. 
 
 
42 
02. Além da membrana plasmática, as células do tipo B 
possuem uma parede celular externa rígida, 
constituída de carboidratos. 
03. As células exócrinas possuem complexo de Golgi, 
um sistema de cisternas membranosas que está 
relacionado à síntese de proteínas. 
04. Unidades da proteína actina, que se polimerizam em 
filamentos longos em forma de hélice, estão 
presentes nas células contrácteis, como as células 
musculares. 
 
96 - (UnB DF/Julho) Considerando a figura nele 
apresentada, julgue os itens seguintes. 
01. A célula do tipo B está presente nas hifas dos 
cogumelos. 
02. A existência de mitocôndrias no citoplasma de 
ambos os tipos de células permite que elas 
produzam e secretem proteínas. 
03. Os lisossomos estão relacionados à divisão celular 
em ambos os tipos de células. 
04. A célula do tipo B é capaz de acumular amido. 
 
TEXTO: 7 - Comum às questões: 97, 98 
A paisagem do lago Paranoá (Brasília – DF) está modificada. 
Os aguapés (Eichhornia Crassipes), que deram muito 
trabalho à CAESB na década de 80, estão se reproduzindono braço sul do Paranoá e se espalhando pela região. O 
aparecimento dos aguapés é mais comum na época de 
chuvas e os ventos, que arrancam as raízes das plantas, 
deslocando-as para a superfície do lago. Elas se concentram 
em pontos fixos das margens, como grandes bóias, servindo 
de local para a deposição de mosquitos e atraindo cobras. 
Mas os aguapés nem sempre são malvistos. Além de servir 
de abrigo para organismos natantes, como alevinos e girinos, 
essas plantas vêm sendo estudadas para a avaliação de seu 
pontencial tanto na remoção de matéria orgânica em 
sistemas de tratamento de esgoto como na recuperação de 
águas contaminadas por metais pesados. 
Jornal de Brasília, 10/4/2003, p. 9 (com adaptações) 
 
97 - (UnB DF/Julho) Ainda a partir das informações do 
texto, julgue os itens seguintes, relativos à biologia dos 
aguapés e à sua relação com outros organismos. 
01. A presença maciça de aguapés pode interferir no 
processo de fotossíntese dos fitoplânctons. 
02. As células dos aguapés apresentam parede celular 
secundária que contém lignina e suberina. 
03. O conjunto de aguapés do lago Paranoá constitui 
uma comunidade. 
04. Pequenos aumentos na temperatura e na 
luminosidade do dia podem acelerar a taxa de 
fotossíntese dos aguapés. 
05. O nome científico do aguapé está escrito de forma 
incorreta no texto, pois o primeiro termo (gênero) 
deve ser escrito com inicial maiúscula e o segundo 
termo (espécie), com inicial minúscula, e ambos 
devem estar em itálico ou sublinhados. 
 
98 - (UnB DF/Julho) A partir das informações contidas no 
texto, julgue os itens a seguir, referentes ao papel dos 
aguapés nas modificações do ambiente. 
01. O aumento de matéria orgânica proveniente de 
esgotos no lago Paranoá pode ser uma das possíveis 
causas da proliferação de aguapés. 
02. Os aguapés podem produzir um micro-habitat. 
03. A remoção dos aguapés por meio de herbicidas é 
uma saída rápida e sem custos sociais ou ambientais. 
04. Os aguapés podem fazer parte de sistemas 
alternativos de despoluição de águas. 
 
 
43 
05. A ocorrência de aguapés nas regiões centrais do lago 
Paranoá pode ser um fenômeno sazonal. 
 
TEXTO: 8 - Comum à questão: 99 
O relato abaixo é resultante de trabalho desenvolvido 
por professores e estudantes do ensino fundamental do 
município de Ibirubá – RS, entre 1979 e 1980. 
Em meio a uma plantação de soja, os alunos instalaram 
lâmpadas de luz amarela de 60W a 100W, que ficavam 
acesas das 20h às 23h, no período de janeiro a março, 
quando surgiram as mariposas. Embaixo das lâmpadas, 
colocaram tonéis ou bacias contendo água e sabão, ou 
água e óleo queimado. Em todos os dispositivos, foram 
capturadas mariposas, e observadas a redução do 
número de lagartas da soja, em um raio de 100m ao rdor 
de cada um deles. Quando os dispositivos foram 
deslocados, de forma a abranger toda a plantação no 
período de maior concentração de mariposas, 
conseguiu-se capturar a maioria das mariposas da 
lavoura, dispensando-se a aplicação de agrotóxico. 
 
99 - (UnB DF/Janeiro) Com base no texto, suponha, 
ainda, que: 
• a propriedade mede 2km x 5km; 
• o conjunto de mariposas na propriedade constitui uma 
unida população isolada, com uma distribuição 
uniforme de indivíduos ao longo da plantação; 
• foram instalados 3 dispositivos coletores, com áreas de 
abrangência completamente contidas na propriedade, 
que permaneceram fixos ao longo do primeiro dia, não 
havendo interseção dessas áreas de abrangência; 
• no primeiro dia, foram capturadas todas as mariposas 
localizadas nas áreas de abrangência dos dispositivos 
coletores, correspondendo a 125.600 mariposas por 
dispositivo coletor; 
• não houve reprodução de mariposas no período. 
Nessas condições, considerando  = 3,14, calcule uma 
das seguintes quantidades, desprezando, para a 
marcação na Folha de Respostas, a parte fracionária do 
Resultado final obtido após efetuar todos os cálculos 
solicitados. 
a) O tamanho original da população de mariposas na 
propriedade, dividindo a quantidade calculada por 
100.000. 
b) A taxa de mortalidade de mariposas no primeiro dia, 
multiplicando a quantidade calculada por 100.000. 
c) A nova densidade demográfica de mariposas na 
propriedade, ao fim do primeiro dia, expressando a 
unidade de área em dam2. 
 
TEXTO: 9 - Comum à questão: 100 
A jararaca-ilhoa (Bothrops insularis) é uma serpente 
peçonhenta da família Viperidae. Ela ocorre em altíssima 
quantidade na ilha Queimada Grande, situada a 35 km de 
Itanhaém–SP. Por não haver mais mamíferos terrestres na 
ilha, essa serpente adaptose para subir em árvores e comer 
aves migratórias. Assim, seu veneno foi condicionado para 
agir rapidamente, para evitar que a ave morra fora do alcance 
da serpente. Para as aves, seu veneno é cinco vezes mais forte 
que o da jararaca do continente (Bothrops jararaca), enquanto, 
para os mamíferos, é três vezes mais forte. 
A maior particularidade que a jararaca-ilhoa apresenta diz 
respeito aos seus órgãos sexuais. Todos os machos de 
serpentes e lagartos do mundo apresentam hemipênis, que 
não os órgãos copulatórios desses animais, consistindo de 
estruturas pares (por isso são chamados hemipênis) que 
ficam quando em repouso, invertidos dentro da cauda da 
serpente ou do lagarto. 
A cópula se dá pela eversão e introdução de um órgão de 
cada vez na cloaca da fêmea. Nas jararacas-ilhoas, podem ser 
encontrados hemiclitóris desenvolvidos na grande maioria 
das fêmeas. Isso só é conhecido par apoucas espécies no 
 
 
44 
mundo e, na maioria delas, trata-se de algo eventual. O 
hemiclitóris é, muitas vezes, bem semelhante ao hemipênis 
dos machos. O fato de a maioria das fêmeas possuírem 
hemiclitóris é chamado de intersexualizadade. 
Uma fêmea com hemiclitóris é genética e fisiologicamente 
fêmea, não se tratando de um terceiro sexo, como podem 
pensar alguns. A fêmea, embora tenha um órgão copulador, 
não apresenta testículos, mas sim ovários, portanto, não 
produz espermatozóides, impossibilitando qualquer função 
reprodutora primária. 
Ainda não foi observada a utilização desses órgãos em corte 
ou outra atividade. Todas as serpentes e lagartos apresentam 
hemiclitóris durante o seu desenvolvimento embriológico, 
porém o crescimento desse órgão pe interrompido em uma 
etapa inicial de sua formação. De alguma forma, a jararaca-
ilhoa perdeu boa parte de sua capacidade genética de 
interromper o desenvolvimento do hemiclitóris, permitindo 
o seu crescimento, quase como um hemipênis nos machos. 
 
100 - (UnB DF/Janeiro) Levando em conta as informações 
do texto, julgue os itens que se seguem. 
00. A presença do hemiclitóris é conseqüência de uma 
hipertrofia desse órgão, o que poderia ser usado 
como exemplo da teoria evolucionista lamarquista. 
01. O fato de a jararaca–ilhoa apresentar veneno mais 
potente, quando comparado com a jararaca do 
continente, faz parte do processo de seleção natural; 
02. A perda da capacidade genética de interromper o 
desenvolvimento do hemiclitóris pela jararaca-ilhoa 
é uma características anagênica ou reducionista, pois 
houve um retrocesso à fase embrionária. 
03. A função reprodutora tratada no texto relaciona-se 
ás estruturas específicas que a espécie poderia 
possuir para a copulação. 
 
 
1) Gab: ECEEC 
2) Gab: CECCE 
3) Gab: ECEEC 
4) Gab: ECEC 
5) Gab: VVFVF 
6) Gab: CECEE 
7) Gab: CCEC 
8) Gab: CEEE 
9) Gab: FVVV 
10) Gab: CEEE 
11) Gab: CEECE 
12) Gab: VVFV 
13) Gab: CECEC 
14) Gab: ECCE 
15) Gab: FFVF 
16) Gab: VFF 
17) Gab: FVFF 
18) Gab: VVFF 
19) Gab: VFFV 
20) Gab: ECEE 
21) Gab: ECECC 
22) Gab: CCEC 
23) Gab: CCCCC 
24) Gab: CCCCC 
25) Gab: EE(**)CCC 
 
 
45 
(**) Nas penúltima e última linhas do texto está escrito 
que o RNA pré-biótico deveria ter a capacidade de se 
replicar sem o auxílio de proteínas e a habilidade de 
catalisar cada passo da síntese protéica.Para haver 
síntese protéica é necessária a presença de aminoácidos, 
o que não exclui a hipótese de Miller. 
26) Gab: FVFV 
27) Gab: VVFF 
28) Gab: ECEE 
29) Gab: ECCEC 
30) Gab: 99 
31) Gab: 12 
32) Gab: 37 
33) Gab: CCEE 
34) Gab: VVFV 
35) Gab: ECCEC 
36) Gab: VVVF 
37) Gab: ECCEE 
38) Gab: VFFV 
39) Gab: 03% 
40) Gab: FVFV 
41) Gab: ECCCE 
42) Gab: VFVV 
43) Gab: CCEE 
44) Gab: ECEEC 
45) Gab: VVVFF 
46) Gab: EECEC 
47) Gab: CECEE 
48) Gab: CCCE 
49) Gab: CECE 
50) Gab: FVVV 
51) Gab: CEECC 
52) Gab: 
a) 005 
b) 008 
c) 009 
53) Gab: FVFV 
54) Gab: ECCC 
55) Gab: FVVF 
56) Gab: CECEC 
57) Gab: VVVV 
58) Gab: CECE 
59) Gab: FVFF 
60) Gab: C 
61) Gab: FFVV 
62) Gab: CCCC 
63) Gab: FFVV 
64) Gab: CEEC 
65) Gab: CECC 
66) Gab: 
a) 480 
b) 004 
c) 600 
67) Gab: ECCE 
68) Gab: 
a) 015 
 
 
46 
b) 195 
c) 975 
69) Gab: ECEC 
70) Gab: VFVV 
71) Gab: CEEC 
72) Gab: VVVVF 
73) Gab: CEE 
74) Gab: FVFV 
75) Gab: ECEE 
76) Gab: VVVV 
77) Gab: VFVV 
78) Gab: FFFVV 
79) Gab: EECE 
80) Gab: CCCEE 
81) Gab: CEEE 
82) Gab: CEEEE 
83) Gab: CEEE 
84) Gab: CEEEE 
85) Gab: ECCE 
86) Gab: FVVV 
87) Gab: VVVVF 
88) Gab: CCCEE 
89) Gab: CCECC 
90) Gab: 
a) 666; 
b) 039; 
c) 019 
91) Gab: ECCE 
92) Gab: EEEC 
93) Gab: CCCCE 
94) Gab: ECCC 
95) Gab: CCEC 
96) Gab: EEEC 
97) Gab: CEECE 
98) Gab: CCECC 
99) Gab: 
a) 400 
b) 942 
c) 396 
100) Gab: ECEEferro, fibras, 
além de outros minerais e nutrientes. 
02. Quando o texto fala que o brasileiro mudou sua 
dieta, é correto inferir que a mudança descrita foi 
para melhor. 
03. O padrão de dieta descrito para os paulistas, 
somado à ingestão de carboidratos e a vida 
sedentária, pode sugerir uma taxa baixa de 
triglicerídeos no sangue da população. 
04. O retrato descrito no texto corrobora a frase 
“estamos em uma fase de transição da desnutrição 
para a obesidade”. 
 
09 - (UnB DF/Janeiro) As figuras abaixo mostram as 
principais partes dos gametas masculino (em A, com 
aumento de 1.250 vezes) e feminino (em B, com 
aumento de 200 vezes). 
 
 
 
5 
 
Considerando os dados relativos às figuras apresentadas, 
julgue os itens que se seguem. 
00. A estrutura I é pobre em enzimas. 
01. A energia necessária para o batimento do flagelo 
provém da estrutura II. 
02. Na espécie humana, a produção dos gametas 
representados pela figura A é muito maior que a dos 
representados pela figura B. 
03. No processo de fecundação, a membrana celular da 
célula B sofre significativas modificações. 
 
10 - (UnB DF/Julho) A figura abaixo ilustra um esquema 
comparativo da formação de gametas masculino e 
feminino.Com o auxílio da figura, julgue os seguintes 
itens. 
 
 
01. Da figura, infere-se que tanto os espermatócitos 
secundários quanto as espermátides são celulas 
haplóides. 
02. Em um indivíduo vasectomizado, a diferenciação de 
espermatogônias em espermatozóides é impedia 
devido à secção do canal deferente. 
03. No final da meiose, os quatro espermatozóides 
formados são geneticamente idênticos. 
04. As espermatogônias são células germinativas que 
realizam a primeira divisão meiótica ainda antes do 
nascimento do indivíduo. 
 
11 - (UnB DF/Janeiro) As afirmativas abaixo referem-se à 
reprodução. Julgue-as. 
00. A meiose e a fecundação são eventos fundamentais 
da reprodução sexuada. 
 
 
6 
01. Enquanto a reprodução dos animais é regulada por 
hormônios, nas plantas é regulada exclusivamente 
por fatores ambientais. 
02. As reproduções sexuada e assexuada propiciam 
maior variabilidade genética, contribuindo para a 
evolução biológica. 
03. A delimitação do período de fertilidade de uma 
mulher depende da duração do seu ciclo menstrual 
e do período de tempo em que os gametas se 
mantêm viáveis no aparelho reprodutor feminino. 
04. A diferenciação das células germinativas ocorre 
numa fase tardia do organismo animal, sendo que, 
no ser humano, é observada a partir da puberdade. 
 
12 - (UnB DF/Janeiro) O ser humano é uma entidade 
biológica e social. Como todo organismo, é formado por 
órgãos e sistemas e tem a capacidade de se reproduzir, 
crescer e interferir no meio onde vive, assim como de 
receber influências do ecossistema. Acerca desse 
assunto, julgue os itens abaixo. 
01. Na reprodução humana, as células precursoras do 
óvulo, os ovócitos primários, são formadas ainda na 
fase embrionária; os ovócitos secundários são 
formados após o nascimento, já na puberdade; e os 
óvulos somente se formarão caso haja fecundação. 
02. A presença da gonadotrofina coriônica na 
circulação sanguínea de uma mulher adulta 
confirma a suspeita de gravidez, pois sua produção 
ocorre nas vilosidades placentárias e sua função é 
estimular a atividade do corpo lúteo. 
03. O sistema nervoso, a epiderme e seus anexos têm 
origem ectodérmica, enquanto os sistemas 
circulatório, muscular e respiratório originam-se do 
endoderma. 
04. O tecido conjuntivo pode ser comparado como 
parênquima dos vegetais, já que ambos 
desempenham as funções mesenquimática, de 
preenchimento e de armazenamento de substâncias 
de reserva. 
 
13 - (UnB DF/Julho) Analise o ciclo de Ulothrix 
esquematizado abaixo: 
 
Julgue os itens: 
00. O talo filamentoso representado em 1 é o 
gametófito. 
01. A estrutura 2 está relacionada à reprodução sexuada. 
02. A célula representada em 3 é um zoósporo, porque 
é um esporo flagelado. 
03. O número 4 representa um esporângio. 
04. A célula 7 tem o dobro do número de cromossomos 
encontrados nas células 5. 
 
14 - (UnB DF/Janeiro) A tabela abaixo apresenta a 
evolução do número de indivíduos de uma população de 
Saccharomyces cerevisae em relação ao tempo, expresso em 
horas. 
Tempo (t) Número (N) 
0 10 
2 30 
4 70 
 
 
7 
6 170 
8 350 
10 510 
12 600 
14 640 
16 660 
18 665 
20 670 
22 670 
24 675 
26 670 
A parir dos dados apresentados na tabela, julgue os itens 
abaixo. 
01. A curva que representa o crescimento dessa 
população em relação ao tempo no intervalo [0, 10] 
comporta-se como uma função do tipo N = log t. 
02. Infere-se que a população estabilizou-se em um 
número aproximadamente igual a 670 indivíduos. 
03. A taxa média de crescimento dessa população no 
intervalo [4, 10] é superior àquela correspondente 
ao intervalo [10, 16]. 
04. Não existem populações naturais que apresentem 
crescimento como o relatado na tabela. 
 
15 - (UnB DF/Janeiro) Em 1882, T. W. Engelmann fez 
um experimento utilizando bactérias aeróbias e algas do 
gênero Spirogyra. Os resultados do experimento 
revelaram o espectro de ação da fotossíntese da alga 
ilamentosa Spirogyra e mostraram que a concentração de 
bactérias ao redor das algas variava de acordo com o 
comprimento de luz ao qual as algas estavam expostas. 
O gráfico seguinte ilustra os espectros de absorção da 
luz pela clorofila a e pela clorofila b. 
a
b
a
b
in
te
n
si
d
ad
e 
d
e 
ab
so
rç
ão
 d
a 
lu
z
400 500 600 700 nm
violeta azul amarelo vermelho
anil verde alaranjado 
A partir dessas informações, julgue os itens abaixo. 
01. As bactérias concentram-se ao redor das algas para 
utilizarem o oxigênio que estas produzem na 
respiração. 
02. A concentração de bactérias ao redor das algas é 
maior quando estas são submetidas à luz verde. 
03. As bactérias utilizadas no experimento são aeróbias 
e heterotróficas. 
04. A produção de O2 é mínima quando as algas são 
submetidas a radiações na faixa dos 700 nm. 
 
16 - (UnB DF/Janeiro) Em um experimento realizado com 
duas espécies de protozoários do mesmo nível trófico, 
o crescimento das populações de cada uma das espécies, 
em um meio de cultura, foi registrado em duas situações 
diferentes: com as duas espécies em separado e com as 
duas espécies juntas. Os resultados obtidos são 
apresentados nos gráficos abaixo. 
Crescimento das Populações em separado 
 
 
8 
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
100
700
200
300
400
500
600
Espécie-I
tempo
tam
an
ho
 da
pro
du
çã
o
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
100
700
200
300
400
500
600
Espécie-II
tempo
tam
an
ho
 da
pro
du
çã
o
 
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
100
700
200
300
400
500
600
Espécie-I
tempo
tam
an
ho
 da
pr
od
uç
ão
Espécie-II
Crescimento das Populações juntas
 
Em relação a esse experimento, julgue os seguintes itens. 
00. A capacidade de suporte de espécie I é maior que a 
da espécie II. 
01. As duas espécies não coexistem, no experimento, 
porque possuem tamanhos de população diferentes 
quando crescem no meio em separado. 
02. A população da espécie II diminuiu, quando junto 
com a espécie I, porque esgotaram-se os recursos 
do meio de cultura. 
 
17 - (UnB DF/Janeiro) Em 1996, a tuberculose causou a 
morte de cerca de três milhões de pessoas, um recorde 
em toda a história da humanidade. Segundo a 
Organização Mundial de Saúde, essa doença é também 
recordista em mortes entre os infectados pelo HIV. Um 
dos motivos para a volta da epidemiade tuberculose é o 
abandono do tratamento, antes que tenha sido 
completado. Acerca desse tema, julgue os itens 
seguintes. 
00. O agente infeccioso da tuberculose pode 
desenvolver resistência aos antibióticos utilizados 
no tratamento, se este não for feito adequadamente. 
01. O número de bactérias resistentes a antibióticos 
aumenta por seleção e também pela transmissão de 
plasmídeos. 
02. O ser humano depende do uso de antibióticos para 
combater infecções causadas por bactérias porque é 
incapaz de produzir anticorpos contra esses 
microrganismos. 
03. Até o momento, nenhuma doença de origem 
bacteriana pode ser evitada por meio de vacinação. 
 
18 - (UnB DF/Janeiro) Bauru tem suspeita de 
leishmaniose visceral 
O município de Bauru, no interior de São Paulo, registrou o 
primeiro caso de leishmaniose em cão. O médico veterinário 
que atendeu à ocorrência disse que se tratava de 
leishmaniose visceral, doença considerada grave porque é 
transmissível para humanos e mata na maioria dos casos. 
O primeiro cão com a doença foi sacrificado pelo 
veterinário. A suspeita que está sendo investigada é de 
um segundo cão, que vivia no mesmo quarteirão. Se a 
doença for confirmada na sua forma mais grave, Bauru será 
a segunda região do Estado a ter o registro. 
O município de Araçatuba já sacrificou este ano 908 
cães doentes. A cidade registrou no último mês o primeiro 
caso no Estado da doença em um ser humano. 
. A partir do texto acima, julgue os itens a seguir. 
01. O adjetivo "visceral" é derivado do substantivo 
víscera que, anatomicamente, é qualquer órgão 
alojado na cavidade craniana, torácica ou 
abdominal. 
02. No ciclo da leishmânia, existem dois hospedeiros, 
um deles vertebrado e o outro, invertebrado. 
 
 
9 
03. A incidência da leishmaniose no interior do Estado 
de São Paulo indica que essa doença é decorrente da 
expansão agroindustrial. 
04. Os cães portadores da leishmaniose devem ser 
sacrificados, pois são vetores dessa doença. 
 
19 - (UnB DF/Janeiro) Analise a representação do ciclo 
vital no esquema abaixo: 
 
Julgue os itens seguintes: 
00. O esquema acima apresenta o ciclo vital resumido 
da Taenia saginata (classe cestoda). 
01. O homem sempre será hospedeiro definitivo. 
02. A ingestão de ovos de tênia causa doenças aos bois 
e às vacas, mas não atinge os homens. 
03. A ingestão de carne sempre bem cozida é uma 
medida profilática da parasitose. 
 
20 - (UnB DF/Julho) De acordo com a Organização 
Mundial de Saúde, até 9/4/2003 haviam sido 
notificados 2.353 casos e 84 mortes provocados pela 
síndrome respiratória aguda grave (SARS) ou 
pneumonia asiática, como ficou conhecida. A maior 
concentração de pacientes foi observada em algumas 
regiões da Ásia (China, Singapura e Vietnã) e na cidade 
de Toronto (Canadá). No Brasil, suspeitos que 
apresentaram febre e tosse e que estiveram em locais 
onde poderiam estar expostos à doença foram 
internados em hospitais. Há fortes evidências de que a 
doença seja causada por um vírus (hipótese I) – e não 
por bactéria (hipótese 2) – da família dos coronavírus 
(um deles causa gripe). Governos vêm estudando a 
possibilidade de realizar campanhas de vacinação contra 
a doença. 
A partir do texto acima, julgue os itens que se seguem. 
01. Os organismos causadores da doença mencionada, 
segundo a hipótese I, são complexos 
supramoleculares, constituídos de uma molécula de 
DNA envolta por uma membrana de celulose 
denominada capsídeo, que podem replicar-se em 
células hospedeiras. 
02. O controle da principal função orgânica afetada pela 
enfermidade citada, no caso dos mamíferos, é 
exercido pelo pH sanguíneo e pela concentração de 
CO2 no sangue. 
03. A maioria dos habitantes dos dois principais focos 
da doença citados no texto são representativos, 
biologicamente, de duas raças humanas distintas. 
04. Os organismos causadores da doença citada, 
segundo a hipótese 2, apresentam no seu núcleo um 
cromossomo único circular. 
 
21 - (UnB DF/Julho) A cocaína é um pó branco e 
cristalino, de odor levemente aromático. Extraída das 
folhas do vegetal Erythroxylon coca, planta nativa dos 
Andes, principalmente Colômbia, Bolívia e Peru, é uma 
substância de ação euforizante e anestésica. Em grandes 
doses, produz euforia, ansiedade, depressão, idéias 
paranóicas, delírio de perseguição e alucinações visuais e 
auditivas. A overdose causa convulsões e morte por 
insuficiência respiratória e colapso cardíaco. 
Os viciados dizem que a droga estimula o intelecto e 
torna o trabalho mais fácil de ser executado. O trabalho 
braçal sim, pois a euforia causaria pela cocaína contribui 
 
 
10 
para isso, mas o intelectual não. Testes realizados na 
Universidade de Chicago comprovaram exatamente o 
contrário, pois verificaram que, sob o efeito da cocaína, 
fica mais difícil combinar e memorizar números e 
palavras. 
A cocaína atua no cérebro, interferindo diretamente na 
reabsorção dos neurotransmissores dopamina e 
norepinefiina, liberados nas terminações pós-
ganglionares do sistema nervoso simpático. Como são 
importantes na transmissão do impulso nervoso, uma 
alteração na concentração dos mesmos determina a 
variação comportamental de euforia ou depressão, que 
caracteriza o perfil do cocainômano. 
O crack é uma combinação de cocaína, ácido sulfúrico 
ou ácido clorídrico, carbonato ou bicarbonato de sódio 
e água. Essas substâncias aquecidas produzem grãos ou 
pequenas pedras de cor pardo, que são fumadas em 
cachimbos. 
É um estimulante aproximadamente seis vezes mais 
potente que a cocaína. Provoca rápida dependência 
física, podendo levar à morte, por causa de sua ação 
fulminante sobre o sistema nervoso central e o coração. 
Leva apenas 15 segundos para chegar ao cérebro, onde 
exerce terrível efeito, que dura em média 15 minutos. 
Cid Martins Batista. Internet: http://www.ufv.br/cid/crack.htm 
(com adaptações) 
Considerando o texto acima, julgue os seguintes itens. 
01. As características da atuação da cocaína incluem 
manifestações observadas nos nervos cranianos, 
componentes do sistema nervoso central. 
02. A administração de cocaína acarreta aumento da 
freqüência cardíaca, o que também ocorre em 
resposta a um estímulo adrenérgico. 
03. Os atos relacionados à "euforia", mencionada no 
primeiro parágrafo do texto, podem ser chamados 
de involuntários ou reflexos. 
04. Infere-se do texto que a cocaína e o crack atuam no 
encéfalo e na medula. 
05. A "ação fulminante" do crack, citada no último 
parágrafo, deve-se à sua rápida absorção nos 
alvéolos pulmonares, estruturas com irrigação 
sanguínea abundante. 
 
22 - (UnB DF/Janeiro) Diante do aumento da incidência 
da obesidade em todo o mundo, especialistas 
propuseram um sistema de classificação para avaliar essa 
condição em pessoas adultas. Para isso, criaram o índice 
de massa corporal (IMC), que é obtido a partir da divisão 
da massa do indivíduo (em kg) pelo quadrado de sua 
altura (em metros). Nesse sistema, os indivíduos são 
classificados de acordo com a tabela abaixo. 
Classificação IMC Risco de doenças associadas
magro
normal
Pré-obeso
Obeso classe I
Obeso classe II
Obeso classe III
um estado 
brasileiro, o gráfico abaixo mostre a relação entre a 
quantidade de indivíduos adultos em função do 
http://www.ufv.br/cid/crack.htm
 
 
11 
IMC, então é correto concluir que a maioria dos 
adultos desse estado é de obesos. 
0 30,0 IMC
nº de
indivíduos
 
 
23 - (UnB DF/Janeiro) Em relação à saúde, julgue os itens 
a seguir: 
00. Considerando que a produção de anticorpos 
relaciona-se com a condição nutricional, os 
resultados de vacinação realizados em crianças 
desnutridas são menos favoráveis do que em 
crianças normais. 
01. A vacinação de uma gestante contra tétano pode dar 
proteção aos recém-nascidos, porque os anticorpos 
da mãe podem passar pela placenta. 
02. A ingestão de contraceptivos orais pela mulher 
fumante pode aumentar o risco de câncer ou de 
problemas circulatórios. 
03. As bactérias patogênicas podem viver durante 
meses em refrigeração porque o frio não mata as 
bactérias, apenas as inativas. 
04. A transfusão de sangue pode favorecer a 
transmissão dos agentes causadores da doença de 
Chagas, da aids e da tuberculose. 
 
24 - (UnB DF/Julho) 
Texto I 
As intermedinas estão relacionadas aos hormônios 
sintetizados pela hipófise, mais particularmente aos 
peptídios melanocortinas (MSH), conhecidos por seus 
efeitos estimuladores na pigmentação da pele e na 
síntese de hormônios esteróides pelas glândulas adrenal 
e gonadal. 
O tratamento com MSH acelera a síntese do 
pigmento natural melanina e causa escurecimento da 
pele em humanos, o que pode ser detectado em 24 
horas. Os mamíferos possuem células que sintetizam 
melanina - os melanócitos - e a armazenam nos 
melanossomos. Sob a ação do MSH, os melanócitos 
transferem os melanossomos para as células da pele 
(queratinócitos). Além da hipófise, as melanocortinas 
são sintetizadas em vários neurónios do sistema nervoso 
central e em células dos tecidos periféricos. Tem sido 
descrito que as melanocortinas interferem em várias 
funções fisiológicas, como regulação da temperatura 
corporal, crescimento fetal, secreção de prolactina, 
proteção do miocárdio em caso de isquemia, redução 
dos estoques de gordura corporal, entre outras. 
Atualmente, tem sido alvo de maior atenção o seu 
envolvimento no controle do balanço energético. 
A leptina é um hormônio secretado pelas células do 
tecido adiposo. Ao ser liberada na circulação periférica, 
age no sistema nervoso central - mais especificamente, 
no hipotálamo -, inibindo o apetite. A ligação de leptina 
aos receptores de neurónios hipotalâmicos estimula a 
secreção de melanocortinas, que, por sua vez, se ligam a 
outros neurônios, responsáveis pela diminuição do 
apetite. 
Entretanto, a perda de peso observada com o 
tratamento com MSH é maior que a supressão do 
apetite, sugerindo uma ação direta das melanocortinas 
na mobilização dos depósitos periféricos de gordura. 
Celso Cândida Coimbra e Rodrigo Bastos Fóscolo. In: Ciência 
Hoje, v. 30, n.° 77, nov/2001, p. 6 (com adaptações). 
 
Texto II 
Segundo Alan Templeton, pesquisador norte-
americano, diferentemente de outras espécies de 
mamíferos, não há raças entre os humanos porque as 
 
 
12 
diferenças genéticas entre grupos das mais distintas 
etnias são insignificantes. Ou seja, não importam a cor 
da pele, as feições do rosto, a estatura ou a origem 
geográfica de qualquer ser humano: geneticamente, 
somos todos muito semelhantes. 
Curiosamente, foi no Brasil que Templeton tomou 
consciência de que o conceito de raça poderia ser 
puramente cultural: "Em minha primeira visita ao Brasil, 
em 1976, eu descobri que a classificação racial usada 
pelos brasileiros não era a mesma usada nos Estados 
Unidos da América; que a mesma pessoa poderia ser 
classificada de forma bem diferente nos dois países. 
Aquela experiência me ensinou então que o conceito de 
raça não é necessariamente biológico. 
Infelizmente, a noção popular de raça esteve sempre 
tão vinculada erroneamente à biologia que será difícil 
derrubar essa crença". Os genes relacionados com 
características físicas, como a cor da pele, são tão poucos 
que perdem significado se comparados ao número total 
de genes. 
Seja racista se for capaz. In: Veja, n.° 1.520, 1998 (com 
adaptações). 
Considerando o tema do texto I acima e o conteúdo do 
texto II, julgue os itens a seguir. 
01. Um dos conceitos mais aceitos de espécie biológica 
é fundamentado no isolamento reprodutivo na 
natureza, o qual, na maioria das vezes, é 
conseqüência de um isolamento geográfico. 
02. A mutação é a fonte primária de toda a variabilidade 
genética existente. 
03. Em Biologia, a palavra evolução significa mudança 
sem direção, enquanto, no vocabulário geral da 
língua portuguesa, um de seus sentidos é 
desenvolvimento progressivo de uma idéia, 
acontecimento, ação, movimento progressivo. 
04. Características como estatura e cor da pele são o 
resultado da ação combinada de vários genes, 
associada com uma interação com o ambiente. 
Dessa forma, indivíduos com o mesmo genótipo 
para estatura podem ter fenótipos distintos em 
decorrência de diferenças nos componentes 
alimentares. 
05. Considerando a "noção popular de raça", referida 
por Alan Templeton, um indivíduo tratado com 
MSH pode, após o tratamento, ser considerado de 
raça diferente daquela a que pertencia antes do 
tratamento. 
 
25 - (UnB DF/Janeiro) Organismos anuais carregara suas 
informações genéticas em moléculas de ácidos nucléicos 
- DNA e RNA- e usara essencialmente o mesmo código 
genético, que especifica a seqüência de aminoácidos de 
todas as proteínas. Entretanto, sabe-se que a síntese de 
ácidos nucléicos ocorre somente coma participação de 
proteínas, e a fabricação destas depende da ação dos 
ácidos nucléicos. Aparentemente, não se pode ter urna 
dessas substâncias sem a outra. Tal questão encerra uru 
paradoxo: como, durante a origem da vida, surgiu esse 
sistema interdependente de proteínas e ácidos 
nucléicos? Pode-se mesmo pensar que a vida não 
poderia ter-se originado por meios químicos. (...) 
No final da década de 60, Carl Woese, Francis Crick e 
Leslie Orgel sugeriram, independentemente, uma 
maneira de resolver essa situação. Eles propuseram que 
o RNA poderia ter aparecido primeiro e estabelecido o 
que é chamado "mundo do RNA", um mundo no qual 
o RNA catalisaria todas as reações necessárias para que 
os organismos ancestrais sobrevivessem e se 
replicassem. Para que isso tivesse acontecido, esses 
autores observaram que o RNA pré-biótico deveria ter 
duas propriedades que não existem hoje: a capacidade 
de se replicar sem o auxílio de proteínas e a habilidade 
de catalisar cada passo da síntese protéica. 
L. OrgeL. "The origin of life on the earth". In: Scientific 
American, out./94, p. 271-4 (com adaptações). 
 
 
 
13 
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir. 
01. A vida não se originou a partir de compostos 
químicos, pois os ácidos nucléicos precisara das 
proteínas para se formar e vice-versa. 
02. As idéias de Woese, Crick e Orgel contrariam os 
experimentos de Stanley Miller, nos quais se 
demonstrou que os aminoácidos formaram-se a 
partir da atmosfera primitiva. 
03. No citado "mundo do RNA", os organismos 
primitivos usariam moléculas de RNA para diminuir 
a energia necessária para a realização de reações 
químicas. 
04. Se a hipótese do RNA como primeira molécula de 
hereditariedade for comprovada, será correto 
afirmar que os retrovírus, que têm o RNA como 
material genético, são os organismos mais antigos 
do planeta. 
05. As informações contidas no texto não excluem a 
hipótese de meteoritos terem trazido compostos 
orgânicos para a Terra, os quais, encontrando 
condições favoráveis, deram origem à vida. 
 
26 - (UnB DF/Janeiro) Diversas teorias têm sido 
formuladas, ao longo dos tempos, para tentar explicar 
cientificamente a diversidade biológica. Atualmente, há 
várias teoriasconflitantes em uma série de aspectos, mas 
existe um quase consenso acerca da evolução e da 
provável relação evolutiva entre os diferentes grupos de 
seres vivos. Tendo por base as teorias mais aceitas 
atualmente, julgue os seguintes itens. 
00. Características próprias dos processos celulares 
sugerem que, durantes os eventos evolutivos, a 
fermentação antecedeu à respiração aeróbica, que, 
por sua vez, antecedeu à fotossíntese. 
01. As células eucarióticas sucederam ás células 
procarióticas. 
02. Evolutivamente, o homem está mais próximo da 
garça do que do lambari, da baleia, do jacaré e do 
sapo. 
03. A teoria da deriva continental é apoiada pela 
complementaridade dos contornos das costas dos 
continentes envolvidos e por evidências biológicas. 
 
27 - (UnB DF/Janeiro) As células constituem os 
organismos dos metazoários foram especializando-se, 
no decorrer do processo evolutivo, para executarem 
com maior eficiência uma ou outra função determinada. 
 
Com relação às células e aos tecidos representados nas 
figuras acima, julgue os seguintes itens. 
00. Nas células representadas em I, ocorre conversão 
eficiente de energia química em trabalho mecânico. 
01. O tecido II possui estruturas que mantêm as células 
unidas. 
02. As células do tecido representado em III produzem 
pigmento. 
03. A célula representada em IV apresenta alta taxa de 
multiplicação. 
 
 
 
 
 
14 
 
 
 
15 
28 - (UnB DF/Julho) Os diferentes tipos de seres vivos 
apresentam uma enorme diversidade celular, dotando as 
células com estruturas capazes de garantir o 
desempenho de suas atividades. A figura abaixo ilustra a 
distribuição e o arranjo das organelas de uma célula. 
 
Considerando essa figura,julgue os itens a seguir. 
01. A partir do nível de detalhamento mostrado na 
figura, é correto afirmar que esta foi obtida por meio 
da visualização da célula em um microscópio de luz. 
02. A célula representada é secretora devido à grande 
quantidade de estruturas indicadas por I. 
03. A estrutura II é de origem paterna. 
04. A presença da estrutura III indica que, nessa célula, 
há síntese de hormônios esteróides. 
 
29 - (UnB DF/Julho) Uma técnica conhecida como 
hibridação do DNA permite avaliar o grau de parentesco 
evolutivo entre as espécies, pela análise quantitativa do 
pareamento de nucleotídeos de moléculas de DNA 
extraídas dessas espécies. A figura abaixo mostra uma 
árvore filogenética construída a partir dessa técnica. 
Analise-a. 
Chimpanzé
Pan troglodytes
Chimpanzé pigmeu
Pan peniscus
Homem
Homo sapiens
Gorila
G gorila
Orangotango
Pongo pygmeeus
Gibão comum
Hylobatos lar
Siamanga
H syndactylus
Macacos do Velho Mundo
Ceroopithecidae 
Julgue os itens: 
00. A quantidade de seqüências de nucleotídeos comum 
a dois organismos é inversamente proporcional ao 
grau de parentesco evolutivo. 
01. Moléculas de DNA de homens e de macacos do 
Velho Mundo apresentam pequeno pareamento 
entre seus nucleotídeos. 
02. Espera-se encontrar maior quantidade de órgãos, 
estruturas e processos bioquímicos homólogos 
quando se compara gorila x orangotango do que 
quando se compara gibão x chimpanzé. 
03. Aparentemente, o gibão e o siamanga são tão 
próximos quanto o gibão e o orangotango. 
04. O chimpanzé é o primata que mais se aproxima do 
homem. 
 
30 - (UnB DF/Janeiro) Considerando que a freqüência de 
nascimentos de fenilcetonúricos é de 1 em cada 10.000 
indivíduos, calcule o número de pessoas heterozigotas 
em uma população de 5.000 indivíduos. 
 
 
 
16 
31 - (UnB DF/Julho) Considerando o heredograma e os 
dados do quadro abaixo, calcule a probabilidade de o 
segundo filho do casal II.2 x II.3 ser do sexo feminino, 
apresentar sangue do tipo O e manifestar eritroblastose 
fetal ao nascer. Desconsidere a parte fracionária do 
resultado, caso exista. 
I
II
1 2 3 4
1 2 3 4 
Nº do indivíduo Aglutinógeno Aglutinina Genótipo Fenótipo
I.1
I.2
I.3
I.4
?
?
?
A e B ausentes
Anti-A, Anti-B
?
?
?
?
?
?
?
O. Rh
RR

ii,  
 
32 - (UnB DF/Janeiro) Na questão a seguir, marque: 
O algarismo das DEZENAS, na coluna I; 
O algarismo das UNIDADES, na coluna II. 
O algarismo das DEZENAS deve ser obrigatoriamente 
marcado, mesmo que seja igual a zero. 
Use, para as devidas marcações, a Folha de Rascunho e, 
posteriormente, a Folha de Respostas. 
Dois casais suspeitavam da troca de seus bebês no 
berçário da maternidade. Os casais e os bebês foram 
submetidos à tipagem do sangue quanto ao sistema 
ABO, cujos resultados obtidos são mostrados na tabela 
abaixo. Analisando-os, pode-se identificar os pais de 
cada bebê. 
Pessoa Tipo Sangüíneo
Bebê nº 1 O
Bebê nº 2 A
Mãe X AB
Pai X B
Mãe Y B
Pai Y B 
Após identificar os pais do bebê nº 2, calcule a 
probabilidade, em porcentagem, de que um futuro 
irmão deste bebê seja do sexo masculino e venha a ter 
tipo sangüíneo diferente do irmão. Despreze a parte 
fracionária do seu resultado, caso exista. 
 
33 - (UnB DF/Janeiro) Sabe-se que a Síndrome de 
Klinefelter pode ser resultante da fertilização de um 
óvulo XX por um espermatozóide normal, ou pela união 
de um óvulo normal com espermatozóide XY. 
Entretanto, verificou-se que, na maioria das vezes, os 
dois cromossomos X são de origem materna. Analise o 
seguinte gráfico: 
20 25 30 35 40 45 50
0
10
20
30
40
Todos os nascimentos
Nascimentos XXY e XXX
Idade Materna
In
ci
d
ên
c
ia
 e
m
 P
er
ce
n
ta
g
e
m
 
Julgue os itens: 
00. Existe uma relação entre a idade materna e o 
nascimento de crianças com a Síndrome de 
Klinefelter. 
01. O gráfico demonstra que a maioria das mulheres 
têm filhos antes dos 30 anos. 
02. Nas células dos portadores de Síndrome de 
Klinefelter, não se observa a cromatina sexual. 
03. Os portadores da Síndrome de Klinefelter são de 
baixa estatura e são geralmente férteis. 
 
34 - (UnB DF/Janeiro) Com relação à coloração da 
pelagem de gatos, observam-se os seguintes fenótipos: 
 
 
17 
Fêmeas
amarelas
Machos
amarelas
Fêmeas manchadas
(amarelo e preto)
Fêmeas pretas
Machos pretos
.......................
 
Utilizando as informações acima, julgue os itens a seguir. 
00. O caráter cor da pelagem, nos gatos, é condicionado 
por genes ligados ao cromossomo X, não havendo 
dominância. 
01. As fêmeas manchadas são heterozigotas para o 
caráter cor da pelagem. 
02. Os descendentes de uma fêmea amarela, cruzada 
com um macho preto, serão manchados. 
03. Um gato macho não transmite para seus filhos 
machos os genes para cor da pelagem. 
 
35 - (UnB DF/Janeiro) Utilizada na Europa há vários anos, 
a equoterapia usa o cavalo como agente terapêutico. No 
Brasil, ela começou a ser aplicada por volta de 1985, 
como coadjuvante terapêutico no desenvolvimento 
psicomotor de portadores de síndrome de Down ou de 
outras deficiências neuropsicomotoras cong~enitas ou 
adquiridas. “Talvez mais importante que a parte 
fisioterápica, a relação que o paciente estabelece com o 
cavalo é que vai promover sua melhoria” – comenta 
Ylna Nascimento, da equipe da Associação Nacional de 
Equoterapia (ANDE). 
A questão espiritual dos animais. 1998, p. 92–3 (com 
adaptações) 
Considerando o texto acima, julgue os itens seguintes. 
00. Os portadores da síndrome de Down possuem um 
cromossomo a menos no par 21. 
01. As deficiências congênitas são aquelas adquiridas 
durante a gestação, provocadas, entre outros 
fatores, pela rubéola e pelo consumo de drogas. 
02. Além de utilizados na equoterapia, os eqüinos 
também são usados na produção de soros 
antiofídicos, neles injetando-se doses crescentes de 
antígenos, o que provoca uma resposta imunitária, 
aumentando consequentemente a quantidade de 
anticorpos. 
03. Tanto nos eqüinos quanto nos humanos, na 
contração muscularlenta trabalha-se o mecanismo 
anaeróbico, havendo formação de ácido lático. 
04. Os eqüinos e os coelhos possuem o ceco intestinal 
desenvolvido e adaptado à digestão de celulose; essa 
estrutura corresponde ao apêndice cecal ou 
vermiforme, que é vestigial em humanos. 
 
36 - (UnB DF/Janeiro) As diversas substâncias ingeridas 
pelo homem são transformadas em outras, durante os 
processos metabólicos, Essas transformações são 
catalisadas por diferentes enzimas. O esquema abaixo 
representa alguns passos da síntese da melanina. 
Gene A
Enzima A
Fenilanina Tirosina
Gene B
Enzima B
Gene C
Enzima C
MelaninaDiidroxifenilanina 
Com base no esquema e sabendo que indivíduos 
incapazes de sintetizar a melanina são albinos, julgue os 
itens seguintes. 
00. Na produção de melanina a partir de fenilalanina 
atuam três mRNAs. 
01. Indivíduos albinos podem apresentar homozigose 
recessiva bb ou cc. 
02. Um casal de indivíduos albinos pode ter filhos com 
pigmentação normal. 
03. O gene B é epistático sobre o gene C. 
 
 
 
18 
37 - (UnB DF/Julho) A cor da pelagem em ratos é 
condicionada por um par de genes alelos. Quando 
presente em dose dupla, o gene dominante, que produz 
a cor amarela, determina a morte do embrião. Analise as 
figuras abaixo: 
 
 
Julgue os itens: 
00. Pode dizer-se que a mãe é cinza. 
01. A proporção fenotípica encontrada na descendência 
(2:1) corresponde à proporção 3:1 modificada pelo 
gene letal. 
02. O animal morto teria a cor amarela. 
03. A segregação dos genes representados obedece à 2a 
lei de Mendel. 
04. O retrocruzamento de um indivíduo amarelo F1 
implicaria o aparecimento de um mesmo fenótipo 
em todos os descendentes. 
 
38 - (UnB DF/Janeiro) O gráfico abaixo correlaciona a 
estatura com o número de pessoas de uma população. 
n
ú
m
e
ro
 d
e 
in
d
iv
íd
u
o
s
altura (cm)
30
25
20
15
10
5
0
150 160 170 180 190 200
 
Com base nesse gráfico, julgue os itens que se seguem. 
01. Na correlação apresentada, é ilustrado um exemplo 
de herança poligênica. 
02. O caráter estatura apresenta variação fenotípica 
discreta. 
03. Os genótipos homozigotos apresentam-se em 
maior proporção. 
04. Deficiências nutricionais na população considerada 
deslocariam a curva do gráfico para a esquerda. 
 
39 - (UnB DF/Julho) Em uma determinada espécie animal, 
foram analisadas duas características com segregação 
independente e herança co-dominante: cor e textura dos 
pêlos. Para a cor do pêlo, os homozigotos podem ser 
vermelhos ou brancos. Para a textura, os homozigotos 
têm pêlo liso ou crespo. Calcule a porcentagem esperada 
de descendentes fêmeas com pêlo vermelho crespo 
oriundas do cruzamento de dois animais duplamente 
heterozigotos. Despreze a parte fracionária de seu 
resultado, caso exista. 
 
40 - (UnB DF/Janeiro) De manhã, leite achocolatado e 
biscoitos recheados. Bife com batatas fritas e 
refrigerante no almoço, salgadinhos, balas e chicletes o 
dia inteiro - e, para encerrar o dia com chave de ouro, 
pizza calabresa com um sundae de sobremesa. essa dieta 
básica é a responsável pelo quadro absurdo com que 
uma nutricionista se deparou ao fazer um detalhado 
estudo com crianças obesas: dos 102 meninos e meninas 
examinados por ela, 93% já apresentavam alterações nos 
níveis de colesterol e de triglicerídios e 49% estavam 
mais de 160% acima do peso ideal. 
Com relação às crianças estudadas pela nutricionista, 
julgue os itens abaixo: 
01. As alterações observadas no nível de colesterol 
devem-se, principalmente, ao consumo excessivo de 
refrigerantes, balas e doces. 
 
 
19 
02. Essas crianças terão tendência a desenvolver 
doenças cardíacas. 
03. O peso muito acima do ideal é devido à deficiência 
hormonal das crianças. 
04. A dieta dessas crianças é pobre em vitaminas. 
 
41 - (UnB DF/Julho) O gráfico abaixo representa o 
encurtamento do músculo sartório de um sapo e o 
trabalho realizado quando tal estrutura muscular é 
submetida a uma carga de até 1 N. A partir dos dados 
apresentados, julgue os itens abaixo. 
T
ra
ba
lh
o 
(N
/c
m
)
0,10
0,08
0,06
0,04
0,02
trabalho
encurtamento
0
0
0,2 0,4 0,6 0,8 1
força (N)
D
is
tâ
n
ci
a 
de
 e
nc
u
rt
am
en
to
 (
cm
) 1,0
0,8
0,6
0,4
0,2
Knut Schmidt - Nielsen. . 5ª ed. Santos
Livraria Editora, 1996, p. 408 (com adaptações).
Filosofia animal
 
01. O gráfico mostra que o encurtamento do músculo é 
diretamente proporcional ao trabalho realizado e 
que existe um valor da força para o qual o trabalho 
iguala-se à distância de encurtamento, 
correspondente ao ponto de interseção das duas 
curvas. 
02. Uma carga de 1 N provocará a mesma distância de 
encurtamento do músculo que uma carga de 2 N. 
03. A energia utilizada para realizar o trabalho 
representado no gráfico pode ser proveniente do 
ATP e da oxidação de carboidratos. 
04. Se a curva que representa o trabalho fosse uma 
parábola de equação y = ax2 + bx + c, em que x é a 
força e y é o trabalho, então o coeficiente a seria 
negativo e também seria válida a desigualdade 0,2a fome desaparece e é preciso suspirar para 
respirar melhor. 
Com o auxílio do texto, julgue os itens seguintes: 
01. Os sintomas do desejo sexual dependem de fatores 
psicológicos, que variam de um indivíduo para 
outro, para que sejam desencadeados. 
02. Receptores táteis e quimiorreceptores permitem ao 
sistema nervoso perceber o afago e o perfume da 
pessoa amada. 
03. A palidez que uma pessoa pode apresentar ao ser 
paquerada é conseqüência da interação dos sistemas 
nervoso e circulatório. 
04. A coordenação endócrina provoca respostas mais 
rápidas que a coordenação nervosa. 
05. O apaixonado ofega porque perde o controle 
voluntário do ritmo da respiração. 
 
46 - (UnB DF/Julho) Nos animais, a pele atua como 
barreira de proteção contra agressões ambientais, sem, 
no entanto, impedir que o organismo interaja com o 
meio externo. A figura abaixo representa um corte de 
uma amostra de pele. 
 
 
 
21 
 
Elias Avancini de Brito e José Arnaldo Favaretto. Biologia: uma 
abordagem evolutiva e ecológica. 
1ª ed. Vol.2. São Paulo: Moderna, 1997, p.445 (com adaptações). 
Considerando a ilustração acima, julgue os itens que se 
seguem. 
01. Os répteis apresentam pele conforme a 
esquematizada nessa figura. 
02. A estrutura II é avascular, mas suas células trocam 
substâncias com os vasos sanguíneos existentes no 
tecido1. 
03. A estrutura II constitui um tecido com grande 
diversidade celular. 
04. A estrutura III representa uma glândula cujo 
produto de secreção é liberado na corrente 
sanguínea. 
05. Quanto às suas funções, a pele está para os 
mamíferos assim como a membrana celular está 
para os protozoários. 
 
47 - (UnB DF/Janeiro) A eficácia do uso de células-tronco 
retiradas do cordão umbilical para o tratamento de 
leucemia e outras doenças do sangue já foi comprovada. 
A grande questão agora é saber se elas têm capacidade 
de diferenciação das células-tronco obtidas do embrião 
humano. Sabe-se que elas são pluripotentes (podem 
transformar-se em vários tipos de células), mas falta 
descobrir se são totipotentes (com capacidade de se 
diferenciar em todos os tipos de célula). Caso essas 
células sejam totipotentes, não será mais necessário 
utilizar células-tronco embrionárias, pois elas poderão 
ser obtidas do banco de cordões. No Brasil, vários 
grupos de pesquisa investigam a possibilidade de 
transformação de células do cordão umbilical em células 
musculares, pancreáticas, nervosas e hepáticas, entre 
outras. 
O cordão umbilical e a placenta são ricos em células-
tronco, fundamentais no transplante de medula óssea e 
no tratamento de leucemia e de doenças genéticas 
imunológicas e hematológicas, entre outras. 
O uso do cordão umbilical ou da placenta resolverá 
um problema polêmico, pois, nrmalmente, para se obter 
células-tronco com grande potencial de diferenciação, é 
necessário extraí-las de um embrião em estágio inicial 
(blastocisto), que morre. As células-tronco podem ser 
reproduzidas em cultur de laboratório, para que não seja 
preciso destruir um embrião a cada pesquisa. 
Pesquisadores expuseram células-tronco embrionárias 
humanas assim obtidas a substâncias especializadas 
(fatores de diferenciação), induzindo-as a tomar a forma 
de neurônios primitivos (esferas neurais). Implantadas 
em camundongos recém-nascidos, as células humanas 
integram-se ao crescimento normal do cérebro, 
transformando-se em tipos mais específicos de 
neurônios. 
O que os cientistas tentam saber agora é se essa 
técnica seria capaz de repor neurônios mortos em 
animais adultos e, posteriormente, em humanos, para 
tratar doenças degenerativas como o mal de Parkinson. 
Considerando as informações do texto acima, julgue os 
itens a seguir. 
00. O estágio inicial do embrião a que se refere o texto 
consiste na fase em que ele se implantaria na mucosa 
uterina, caso estivesse ocorrendo o processo 
reprodutivo natural. 
01. A capacidade de diferenciação de células-tronco em 
tecidos é conseqüência de uma especialização 
 
 
22 
mitótica em que há redução na duração do ciclo 
celular, não ocorrendo praticamente a interfase. 
02. As células-tronco são fundamentais para o 
transplante de medula óssea, pois, nela, existem 
células pluripotentes capazes de se multiplicarem 
indefinidamente e de se diferenciarem em 
leucócitos, plaquetas ou hemácias, quando 
necessário. 
03. Os fatores de diferenciação citados no texto são 
específicos e, portanto, aplicam-se apenas às células 
totipotentes. 
04. No caso mencionado no terceiro parágrafo do 
texto, não houve rejeição das células-tronco 
implantadas porque os camundongos recém-
nascidos ainda não possuíam sistema imunológico. 
 
48 - (UnB DF/Julho) Todos os processos abaixo ocorrem 
na mitocôndria, exceto: 
00. respiração celular. 
01. produção de ATP. 
02. biossíntese de proteínas. 
03. secreção de macromoléculas. 
04. replicação de DNA. 
 
49 - (UnB DF/Janeiro) O desenvolvimento embrionário 
de uma ave não se dá em qualquer posição dentro do 
ovo. Verificou-se que a apresentação do ovo dentro do 
oviduto fixa a orientação geral do embrião. Entretanto, 
se a posição do ovo for alterada antes da postura, a 
orientação do embrião poderá ser modificada. Analise a 
figura seguinte e julgue os itens: 
 
 
00. A posição do embrião dentro do ovo depende deste 
ter sido colocado com a parte mais larga voltada ou 
não para a cloaca. 
01. Entre 14 a 11 horas antes das postura define-se o 
plano de simetria bilateral do desenvolvimento da 
av. 
02. Se a posição do ovo for mudada 7 horas antes da 
postura, não haverá inversão na posição do 
embrião. 
03. Como o ovo das aves é telolécito, o embrião se 
desenvolve em todo o ovo. 
 
50 - (UnB DF/Julho) O esquema abaixo representa o 
comportamento de substâncias poluentes ao longo das 
cadeias alimentares. Os números entre parênteses 
indicam as quantidades de DDT, um inseticida 
lipossolúvel organoclorado, em cada tipo de organismo. 
 
Julgue os itens seguintes. 
00. Há maior acúmulo de DDT nos seres autótrofos do 
que nos heterótrofos. 
 
 
23 
01. Os dados do esquema demonstram que o DDT não 
é biodegradável e refletem a perda de energia entre 
os diferentes níveis tróficos. 
02. Alguns insetos são portadores de variações 
genéticas que condicionam resistência ao DDT e 
que podem ser transmitidas aos seus descendentes. 
03. Alguns pesticidas muito eficientes no controle de 
pragas implicam o uso de ferormônios – substâncias 
naturalmente produzidas pelos animais. 
 
51 - (UnB DF/Janeiro) O esquema abaixo refere-se às 
relações energéticas e alimentares em uma lagoa. 
Examine-o e responda aos itens a seguir. 
Fitoplâncton
Moluscos
Zooplâncton
Insetos
Peixes
Bactérias
e
fungos
CO2 O2
CO2O2
Luz
 
00. O sol é a fonte de energia para todo o sistema e a 
energia solar é transformada diretamente e, emergia 
química pelos seres autotróficos. 
01. Todas as espécies existentes são capazes de garantir 
seus meios de sobrevivência sem depender dos 
outros componentes do sistema. 
02. Nesta teia alimentar, os produtores devem estar 
situados nas regiões mais profundas e sombrias do 
lado para protegerem-se de animais herbívoros. 
03. As bactérias e fungos desempenham importante 
papel nesta teia alimentar pela reciclagem da matéria 
orgânica. 
04. É possível determinar os organismos que compõem 
esta teia alimentar, bem como as inter-relações 
existentes entre eles, empregando-se fitoplâncton 
crescido em meio contendo fósforo radioativo (p32). 
 
52 - (UnB DF/Julho) Com base na figura abaixo, calcule 
uma das quantidades solicitadas nas opções a seguir. 
 
a) o número de elementos do conjunto formado pelos 
animais cordados. 
b) o número de elementos do conjunto formado pelos 
animais cordados ou heter6trofos. 
c) o número de níveis tróficos representados na figura 
somado ao número de elementos da interseção do 
conjuntodos animais cordados com o conjunto dos 
animais heterótrofos. 
 
53 - (UnB DF/Janeiro) Considere as pirâmides de 
biomassa abaixo: 
PRODUTORES
I II 
Julgue os itens seguintes: 
00. Biomassa representa o número de indivíduos de 
cada nível trófico. 
01. II representa melhor um ecossistema aquático. 
02. Em I, o topo da pirâmide representa tanto 
decompositores como consumidores primários. 
 
 
24 
03. As pirâmides de energia traduzem melhor um 
ecossistema, pois levam em consideração a 
produtividade primária bruta e a produtividade 
primária líquida. 
 
54 - (UnB DF/Julho) Protocolo de Kioto 
A capacidade das plantas de fixar CO2 foi um dos 
principais pontos de discussão durante as negociações 
da ONU destinadas a determinar as modalidades de 
aplicação do protocolo de Kioto, acordo internacional 
adotado em 1997 para reduzir 5,2% da emissão mundial 
de gases de efeito estufa em 2008-2010. O acordo 
continua sem entrar em vigência, devido ao 
desentendimento entre os países industrializados sobre 
coma aplicá-lo. A retenção de CO2 nas florestas 
primárias representa apenas uma solução parcial para a 
luta contra o efeito estufa e o conseqüente aquecimento 
global. Apesar dessa retenção, existe a necessidade de se 
reduzirem substancialmente as emissões de dióxido de 
carbono e outros gases de efeito estufa procedentes da 
utilização de combustíveis fósseis. 
Acerca dos assuntos abordados no texto acima, julgue 
os seguintes itens. 
01. Apesar de se reconhecer que o incremento das 
emissões de CO2 na atmosfera terrestre, cujo 
agravamento a humanidade vem vivenciando 
atualmente, está relacionado às atividades industriais 
desenvolvidas a partir da Revolução Industrial, 
somente depois da Segunda Guerra Mundial essas 
emissões passaram a ter componentes devido aos 
combustíveis fósseis, principalmente oriundos do 
petró1eo. 
02. O processo da fotossíntese, responsável pela 
absorção de energia que será utilizada por sistemas 
biológicos, é limitado pela oferta da luz e pelas 
quantidades de CO2, de H2O e nutrientes. 
03. As transformações de energia entre os diferentes 
níveis tróficos de uma cadeia alimentar obedecem às 
leis da termodinâmica. 
04. O desenvolvimento agrícola do cerrado, com a 
substituição da vegetação nativa perene por culturas 
anuais, pode afetar a capacidade do sistema de fixar 
CO2, um dos principais pontos de discussão durante 
as negociações da ONU, conforme menciona o 
texto. 
 
55 - (UnB DF/Janeiro) Muitas culturas se desenvolverão 
melhor e crescerão mais vigorosamente se a elas forem 
adicionados fertilizantes, especialmente uma forma 
adequada de nitrogênio. Mas o potencial dessa resposta 
não pode ser utilizado em muitas variedades de cereais, 
tais como o trigo e o arroz, pois o nitrogênio adicional 
induz um crescimento tal que as hastes são incapazes de 
suportar as espigas. As novas variedades de arroz e de 
trigo produzidas pelos programas de cruzamento da 
Revolução Verde incorporam genes para o nanismo, os 
quais produzem plantas menores, que podem ser 
favorecidas pela fertilização adicional sem tombarem as 
hastes. 
K. J. R. Edwards A evolução na biologia moderna. São Paulo 
EPU/EDUSP, 1980, p. 61 (com adaptações). 
Com o auxílio do texto, julgue os itens a seguir. 
01. No âmbito da Revolução Verde, a prática de 
cruzamento artificial para desenvolver linhagens 
economicamente interessantes é viável, 
independentemente da existência de variação 
genética. 
02. O nitrogênio, além de ser fornecido pela adubação, 
pode ser colocado à disposição das plantas por meio 
da constituição de micorrizas. 
03. O uso intensivo de fertilizantes acelerou o processo 
de eutrofização dos rios. 
 
 
25 
04. A Revolução Verde, devido ao seu caráter 
tecnológico, não está submetida à deriva genética. 
 
56 - (UnB DF/Janeiro) “Algumas atividades 
antropogênicas estão danificando a camada de ozônio 
atmosférico que envolve a Terra, mesmo que fossem 
imediata e completamente interrompidas, a reposição 
total do ozônio atmosférico demanda um século. 
Entretanto, estas medidas não têm sido adotadas, por 
suas implicações econômicas. 
 Um dos efeitos da diminuição do ozônio é o 
aumento dos raios solares ultravioletas chamados UV-B 
que atingem a superfície terrestre. Sobre os seres 
humanos, esse aumento provoca a diminuição, ou 
mesmo a supressão, do sistema imunológico, aumento 
dos casos de catarata, de cegueira fotoinduzida, de 
câncer de pele, etc. 
 Em relação ao meio ambiente, o UV-B poderá levar 
a vários danos tais como: morte ou menor atividade de 
microorganismos envolvidos na fixação de nitrogênio, 
redução das atividades do fitoplâncton marinho 
(responsável pela produção de biomassa, pela retirada de 
dióxido de carbono da atmosfera e pela formação do 
dimetil sulfoxido, um precursor da nucleação de 
nuvens), diminuição da atividade do bacterioplâncton 
(principal responsável pela reciclagem da matéria 
orgânica do mar), etc. 
 A frágil camada de ozônio que envolve a Terra é, 
portanto, fundamental para o equilíbrio ecológico que 
sustenta as diferentes formas de vida no planeta”. 
(Adaptado de Ciência Hoje, 16, 1993) 
Utilizando o texto e conhecimentos correlatos, julgue s 
itens a seguir: 
00. Os clorofluorcarbonetos, largamente utilizados em 
sistemas de refrigeração, tintas e sprays, são gases 
que danificam a camada de ozônio. 
01. O aumento de radiação UV-B poderá levar ao 
incremento da ocorrência e da severidade de 
doenças infecciosas. 
02. A drástica diminuição da fixação de nitrogênio em 
plantas superiores reduzirá o potencial nutritivo de 
plantas importantes para a alimentação humana. 
03. O aumento dos raios UV-B não tem relação com o 
“efeito estufa” com as alterações do clima global. 
04. A redução da camada de ozônio poderá acarretar a 
diminuição de matéria orgânica no mar. 
 
57 - (UnB DF/Julho) A ocupação do espaço, no Distrito 
Federal, vem se processando rapidamente e, às vezes, de 
forma desordenada. Isso tem propiciado mudanças 
ambientais que se tomam mais evidentes a cada dia. 
A respeito desse assunto, julgue os itens seguintes. 
00. A substituição da vegetação do cerrado por cultivos 
agrícolas e por aglomerados urbanos tem 
ocasionado o assoreamento do lago Paranoá e a 
poluição de suas águas. 
01. Os custos para o tratamento das águas de rios 
contaminados, visando à sua futura utilização, 
podem tomar-se muito onerosos. 
02. o crescimento populacional requer o uso incessante 
dos recursos naturais que, na maioria das vezes, são 
utilizados de forma predatória, seja por necessidade 
de sobrevivência, seja por falta de consciência 
ecológica. 
03. A destruição de habitats pode acarretar problemas 
de saúde pública no DF. 
 
58 - (UnB DF/Janeiro) As atividades antrópicas estão 
acentuando as concentrações dos gases promotores do 
efeito estufa na atmosfera, ampliando, assim, a 
capacidade que estes possuem de absorver energia e 
 
 
26 
aumentando, conseqüentemente, a temperatura do 
planeta. A respeito desse assunto, julgue os itens abaixo. 
00. Os elementos atmosféricos que podem ocasionar o 
aprisionamento da energia, gerando o chamado 
efeito estufa, incluem o vapor d’água, o gás 
carbônico e o metano. 
01. A Convenção-quadro das Nações Unidas sobre 
Mudança do Clima foi assinada em Kyoto (Japão), 
em 1997, objetivando a estabilização das 
concentrações de gases provocadores do efeito 
estufa na atmosfera em um nível que não afete 
negativamente o clima. 
02. No Brasil, a medida provisória que instituiu a 
política de racionamento de energia, por incentivar 
o maior uso de termelétricas, pode acarretar 
agravamento do efeito estufa. 
03. Segundo a teoria de Oparin, os mesmos gases que 
atualmente promovem o efeito estufa compunham 
a atmosfera primitiva e foram os responsáveis pela 
manutenção da temperatura da Terra por volta de 
30ºC maiselevada do que ela seria na ausência deles, 
possibilitando a exist~encia de vida no planeta. 
 
59 - (UnB DF/Janeiro) As grandes usinas hidrelétricas são 
as principais fontes geradoras de energia elétrica no 
Brasil. A despeito de sua relevância, elas são 
responsáveis por impacto ambiental de grande 
magnitude, em função do represamento de rios e da 
formação de lagos. Com relação a esse assunto, julgue 
os itens abaixo. 
01. As usinas hidrelétricas convertem energia cinética 
em energia potencial necessária para movimentar as 
turbinas e gerar a energia elétrica. 
02. Em geral, usinas hidrelétricas construídas em 
regiões de relevo suave inundam áreas maiores que 
as sirnilares construídas em regiões de relevo 
acidentado, com rios que correm em vales 
profundos. 
03. Quando a vegetação não é removida previamente à 
formação do lago da represa de uma usina 
hidrelétrica, a decomposição da biomassa leva a 
uma alcalinização da água. 
04. A formação da represa de uma usina hidrelétrica, 
com inundação de vastas áreas, produz impactos 
sobre a flora e a fauna, mas não costuma produzir 
impactos sociais porque, quase sempre, a população 
é avisada com antecedência para desocupar a região 
a ser inundada. 
 
60 - (UnB DF/PAS) Nas últimas décadas, as cidades têm 
representado uma grande conquista do homem moderno. 
Hoje em dia são elas que organizam e dirigem o mundo, pois 
nelas se concentram os grandes centros de decisões político-
econômicas e científico-tecnológicas. É importante enfatizar 
que na atualidade as sociedades apresentam um panorama 
direcionado ao processo de urbanização. Todavia, apesar 
dos avanços tecnológicos e científicos, a qualidade de vida 
das populações urbanas ainda não é satisfatória, pois existem 
as disparidades econômicas que aumentam cada vez mais 
nos espaços urbanos. 
Com relação ao lixo urbano, assinale a opção correta. 
a) Os lixões utilizados para o descarte de lixo urbano 
são considerados áreas de recuperação de 
ecossistemas, em função da disponibilidade de 
biomassa para os organismos presentes nesses 
locais. 
b) O processo de reciclagem de resíduos sólidos 
soluciona a questão do lixo urbano, ao reduzir a 
quantidade de detritos gerada pela sociedade. 
c) A disposição inadequada de lixo urbano é 
considerada um problema de saúde pública, pois 
aumenta a disponibilidade de hábitat para a 
proliferação de vetores de doenças. 
 
 
27 
d) O destino do lixo urbano é equacionado pela ação 
da comunidade de organismos decompositores, 
que degradam e reciclam todos os tipos de detrito 
depositado no solo. 
 
61 - (UnB DF/Janeiro) Julgue os itens abaixo. 
00. A degradação de florestas e de outros habitats 
naturais não se relaciona com o aumento dos casos 
de malária, dengue e doença de Chagas. 
01. No combate aos mosquitos causadores de doenças, 
utilizam-se inseticidas como o DDT e BHC, por 
serem inofensivos à saúde humana. 
02. Em Brasília, um adequado tratamento de esgotos é 
essencial para a manutenção da qualidade da água 
do lago Paranoá. 
03. As queimadas que ocorrem na Amazônia ou no 
cerrado contribuem para o aumento da poluição 
atmosférica em virtude da emissão de CO2. 
 
62 - (UnB DF/Janeiro) Observe o mapa do Brasil abaixo. 
 
Julgue os itens a seguir. 
00. A região I apresenta alto índice de desertificação, o 
que coloca em risco todo o clima do planeta. 
01. As razões socioeconômicas são, em grande parte, 
responsáveis pelos severos problemas de saúde 
pública observáveis na região II. 
02. O ipê amarelo, árvore símbolo do Brasil, é 
abundante na região III. 
03. Na região IV, existem locais em que é bastante 
freqüente o fenômeno da inversão térmica. 
 
63 - (UnB DF/Janeiro) Julgue os itens abaixo. 
00. Os cerrados são uma forma comum, embora não-
predominante, de vegetação na região Centro- 
Oeste. 
01. Após as queimadas, os animais que sobreviveram 
têm sempre sua sobrevivência futura comprometida 
pela falta de alimento. 
02. São exemplos da fauna do cerrado o tamanduá, o 
tatu e o lobo-guará. 
03. O escleromorfismo oligotrófico é uma das 
características da vegetação do cerrado. 
 
64 - (UnB DF/Julho) A clonagem e o progresso da ciência 
A clonagem a partir de urna célula somática de 
adulto encontra objeção, de ordem cientifica, quanto à 
sua generalização. Trata-se do impacto sobre um dos 
fatores mais importantes em jogo na evolução dos seres 
vivos (incluindo, é claro, o homem), qual seja, o da 
diversidade genética. É a biodiversidade que possibilita 
o surgimento de novas espécies e o contínuo 
melhoramento e a adaptação das espécies existentes às 
variações do ambiente. Levada ao extremo, a clonagem 
de indivíduos e populações causaria sua crescente 
vulnerabilidade diante do processo de seleção natural. É 
o caso, por exemplo, das monoculturas agrícolas, que 
podem ser liquidadas pela incidência de um único fator 
nocivo, como uma praga. O progresso da ciência, que 
em última análise deve promover o bem-estar da 
humanidade, não pode se destinar ao seu aniquilamento. 
Com base no texto apresentado, julgue os itens abaixo. 
 
 
28 
01. Ao mencionar "clonagem a partir de urna celula 
somática", o texto refere-se à reprodução sem a 
participação de dois gametas. 
02. O texto considera a biodiversidade importante, pois 
uma grande diversidade de organismos representa 
urna fonte de nutrientes diversificada. 
03. O processo de seleção natural é considerado 
vulnerável, pois, por meio da clonagem, poderiam 
ser criados indivíduos resistentes a tal seleção. 
04. O risco evolutivo da clonagem é comparado ao da 
monocultura, pois ambas provocam a perda das 
vantagens da diversidade. 
 
65 - (UnB DF/Julho) A figura abaixo relaciona o número 
de mariposas capturadas em armadilhas e as fases do 
ciclo lunar. 
 
Julgue os itens abaixo: 
00. Existem ritmos biológicos relacionados às fases da 
lua. 
01. As mariposas estudadas são mais ativas nas noites 
claras. 
02. As fêmeas são mais facilmente capturadas durante a 
lua nova. 
03. A proporção fêmeas/machos é maior na luz nova 
do que na lua cheia. 
 
66 - (UnB DF/Janeiro) Um agricultor fez um teste em um 
solo que apresenta uma restrição à penetração de água 
em uma determinada profundidade, obtendo o gráfico a 
seguir, que relaciona o percentual das sementes 
semeadas que produziram plântulas com a quantidade 
de água aplicada (altura da lâmina de água). 
100
80
60
40
20
0 10 30 50 70 90
E
m
er
g
ên
c
ia
 d
e
 p
lâ
n
tu
la
s 
(%
)
quantidade de água (mm)
 
De posse dessas informações, o agricultor semeou milho 
em um terreno, aplicando a quantidade de água que 
possibilitou a maior taxa de emergência de plântulas. 
Considerando que o terreno tem a forma de um 
paralelogramo de lados medindo 120m e 200m, que 
formam um ângulo de 30º entre si, e que a população de 
plântulas tenha sido uniformemente distribuída na área, 
calcule uma das seguintes quantidades, desprezando, 
para a marcação na Folha de Respostas, a parte 
fracionária do resultado final obtido após efetuar todos 
os cálculos solicitados. 
a) O número de plântulas que foram obtidas pelo 
agricultor, sabendo que este semeou um total de 
60.000 sementes, dividindo a quantidade calculada 
por 100. 
b) A densidade populacional de plântulas, ou seja, o 
número de plântulas por m2. 
c) O volume total de água, em milhares de litros, 
utilizado pelo agricultor. 
 
67 - (UnB DF/Janeiro) Há pouco tempo, os jornais 
publicaram que foi decifrado o genoma das bactérias 
Buchnera, seres que vivem em simbiose com afídeos. 
 
 
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Cada afídeo porta de 60 a 80 bactérias em células 
chamadas bacteriócitos. Em uma relação que deve ter-
se estabelecido há cerca de 200 milhões de anos, o inseto 
protege a bactéria de condições adversas do ambiente e 
fornece energia, enquanto a bactéria contribui com a 
produção de aminoácidos e vitaminas necessárias