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ESCOLA MUNICIPAL JK PLANEJAMENTO – PROGRAMA MAIS TEMPO NA ESCOLA MONITOR / INSTRUTOR (A): THAÍS DOS SANTOS SILVA DE BRITO DIRETOR (A): TOINHA DATA: 11/04/2024 AULA: Nº 01 TURMA 1º e 2º ano CAMPO DE ATUAÇÃO Esporte na Escola – CORRIDA DINAMICA DO PRATINHO CHINES HABILIDADE (EF12EF01) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário, local e regional, reconhecendo e respeitando os conhecimentos trazidos pelos estudantes e as diferenças individuais de desempenho dos colegas, valorizando o trabalho coletivo e enfatizando a manifestação do lúdico. OBJETO (S) DE CONHECIMENTO: Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário local e regional METODOLOGIA No desenvolvimento desta Atividade, propõe-se que os estudantes experimentem os elementos comuns dos esportes de marca que envolve as habilidades: O trabalho em equipe, a cooperativismo, agilidade, atenção, noção espacial, velocidade e coordenação motora fina. RECURSOS DIDÁTICOS, TECNOLÓGICOS E OUTROS. 02 (DOIS) PRATINHOS CHINES AVALIAÇÃO: CONCEITUAL/PROCEDIMENTAL/ATITUDINAL A avaliação será realizada de forma contínua, durante o desenvolvimento das aulas. SUGESTÕES DE REGISTROS - REFERENCIAS BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular,2018. DARIDO, S. C.; RANGEL, I. C. A. Educação Física na Escola: implicações para a prática pedagógica, 2000. (Grupo Gen-Guanabara Koogan). OBSERVAÇÕES
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