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slide, trabalho de história

Resumo sobre a Revolução Russa e a formação da URSS; aborda Guerra Russo‑Japonesa, Domingo Sangrento, Duma, 1ª Guerra Mundial, Nicolau II e abdicação, governo provisório, Revolução de Outubro, guerra civil, NEP, comunismo, morte de Lenin, luta Trotsky/Stalin, stalinismo, planos quinquenais, Grande Terror, propaganda, gulags e impacto cultural (Orwell/“todos os animais são iguais…”).

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REVOLUÇÃO
RUSSA
A
RUSSIA
GUERRA DO JAPÃO: 
foi um conflito militar ocorrido entre os anos de 1904 e 1905, 
que colocou frente a frente duas grandes potências da época: o 
Império Russo e o Império do Japão. A derrota militar expôs a 
fragilidade do regime czarista e contribuiu para o aumento do 
descontentamento popular, que culminaria na Revolução Russa 
de 1917.
CZARISTA
DOMINGO SANGRENTO
foi um massacre ocorrido em 9 de janeiro de 1905. Nesse dia, 
uma multidão pacífica, composta principalmente por 
trabalhadores, marchou em direção ao Palácio de Inverno para 
apresentar uma petição ao Czar Nicolau II, com o intuito de 
reivindicar melhores condições de trabalho e maior liberdade 
política. O Czar ordenou que as tropas imperiais abrissem fogo 
contra a multidão desarmada
DUMA
A Duma foi uma tentativa fracassada de implementar um 
sistema parlamentar na Rússia. Embora tenha representado 
um avanço em relação ao regime autocrático anterior, a 
Duma não conseguiu atender às demandas da população e 
impedir a Revolução Russa. A criação da Duma foi mais um 
ato de contenção do que uma verdadeira vontade de 
democratizar o país.
PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL 
Rússia entra na guerra ao lado da 
Tríplice Entente.
A guerra agrava a crise econômica e 
social na Rússia.
foi o último imperador da Rússia. Seu reinado foi marcado 
por um período de grande instabilidade política e social 
que culminou na Revolução Russa e no fim da monarquia.
NICOLAU II: O ULTIMO CZAR DA RUSSIA
REVOLUÇÃO RUSSA
ABDCAÇÃO DO CZAR NICOLAU II
Foi formado na intenção de conduzir a Rússia a 
um período de transição e estabelecer um novo 
regime politico
GOVERNO PROVISORIO
REVOLUÇÃO DE OUTUBRO
Os bolcheviques, aproveitando-se da situação caótica, 
organizaram um levante armado e tomaram o Palácio de 
Inverno, sede do governo provisório. Com isso, assumiram o 
controle do país e instauraram um novo regime político.
GUERRA CIVIL 
A Guerra Civil Russa foi um conflito que aconteceu na 
Rússia, entre 1918 e 1921, causado pela mobilização de forças 
contrarrevolucionárias, chamadas de Exército Branco, que 
tinham o objetivo de derrubar os bolcheviques, grupo que se 
havia instalado no poder russo pela Revolução Russa de 1917
O QUE É A URSS
União das Repúblicas Socialistas Soviéticas 
(URSS), um Estado multiétnico e socialista.
NEP
uma política que permitia certa 
liberdade econômica, mas mantendo o 
controle estatal sobre setores estratégicos
COMUNISMO
ideologia que pregava a igualdade social, a abolição da 
propriedade privada e a construção de uma sociedade sem 
classes, foi a força motriz por trás dessa transformação
A MORTE DE LENIN
Após a morte de Lenin, não havia um sucessor claro. Dois 
líderes se destacaram na disputa: Leon Trotsky e Josef Stalin. 
Trotsky era um revolucionário carismático e teórico, enquanto 
Stalin era um político astuto e hábil na manipulação de poder.
STALIN GANHA.
O STALINISMO
O stalinismo foi um regime totalitário que dominou a União 
Soviética entre 1927 e 1953, sob a liderança de Josef Stalin. 
Caracterizado pela centralização do poder, culto à personalidade 
e repressão política, o stalinismo transformou profundamente a 
sociedade soviética.
PLANOS QUINQUENAIS
foram um conjunto de planos econômicos ambiciosos 
implementados. Esses planos tinham como objetivo principal 
transformar o país de uma nação agrária em uma potência 
industrial em um curto período de tempo, geralmente de 
cinco anos.
GRANDE TERROR
foi um período de intensa repressão 
política na União Soviética. 
Caracterizado por prisões em massa, 
execuções sumárias e deportações 
para campos de trabalho forçado 
(gulagas)
GOVERNO DE STALIN E SUAS PROPAGANDAS
O 
ENDEUSAMENTO 
DE STALIN
COMO STALIN 
ULTILIZAVA O 
ESPORTE PARA 
PROPAGAR A 
IDEOLOGIA
COMO STALIN ENTRAVA EM 
TODOS OS LARES SOVIETICOS
Novo Planeta, Konstantin Yuon (1921)
Diante disso, “escritores e poetas ou fugiram para o exterior ou se isolavam, com horror e alheios ao mundo 
que emergia, como estrangeiros em seu próprio país”.4 Muitos dos artistas que se exilaram esperavam que o 
poder soviético fosse logo derrubado, passando a desenvolver uma sistemática militância antissoviética.
Orwell, um socialista crítico dos totalitarismos, usou a 
fábula de uma revolução animal em uma fazenda para 
denunciar os desvios do comunismo soviético em 
relação aos seus ideais iniciais. A história, repleta de 
simbolismo, acompanha a jornada dos animais em 
busca de uma sociedade mais justa, que acaba 
degenerando em uma nova tirania, dominada por um 
grupo de porcos que se aproveita do poder.
´´todos os animais são iguais mas alguns são mais iguais 
que os outros´´
Esta frase é uma crítica mordaz à hipocrisia do poder e à 
corrupção dos ideais revolucionários. Ela nos lembra que, 
mesmo em sociedades que pregam a igualdade, a 
desigualdade pode persistir de forma sutil e perversa.
COMO A REVOLUÇÃO IMPACTOU NA CHINA
A experiência soviética serviu como um modelo e 
inspiração para os comunistas chineses, influenciando 
significativamente a trajetória política e social do país.
Emergência do Partido Comunista Chinês (PCC): 
Inspirado pelos bolcheviques, o PCC foi fundado em 
1921, com o objetivo de estabelecer um regime 
socialista na China.
Influência ideológica: O marxismo-leninismo se tornou a 
ideologia oficial da China. A Revolução Russa serviu como 
um modelo a ser seguido, com a promessa de construir 
uma sociedade igualitária e sem classes.
Ajuda soviética: A União Soviética ofereceu assistência econômica e 
militar para a China durante os primeiros anos da República Popular. 
A experiência soviética foi fundamental para a industrialização e o 
desenvolvimento da China.
Ambas as revoluções foram motivadas pela desigualdade 
social, pela exploração dos trabalhadores e pela busca por 
uma sociedade mais justa.
ALUNOS: GABRIELA, LUIGI, 
JULLIA, ISADORA, JESSICA, 
LAURA E LIVIA
9º ano. 03

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