TRABALHO METODOLOGIA

Prévia do material em texto

2
2
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO
PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - ENSINAR
CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
EDINALVA MORAIS GOMES
INGRID CAROLINE PESTANA NASCIMENTO
NATÁLIA FERNANDA SILVA COELHO
RAPHAEL CANTANHEDE E CANTANHEDE
THIAGO SANTOS CARVALHO
CIÊNCIA E OS TIPOS DE CONHECIMENTO
AXIXÁ – MA
2023
DELMA FERNANDA BRANDÃO DE SENA
DOMINGOS MENDES CARVALHO FILHO
EDINALVA MORAES GOMES
INGRID CAROLINE PESTANA NASCIMENTO
NATÁLIA FERNANDA SILVA COELHO
RAPHAEL CANTANHEDE E CANTANHEDE
THIAGO SANTOS CARVALHO
CIÊNCIA E OS TIPOS DE CONHECIMENTO
Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática para obtenção parcial de nota referente a disciplina Metodologia Científica.
Orientadora: Profa. Dra. Marília Albuquerque de Sousa Martins
AXIXÁ – MA
2023
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO	3
2 DESENVOLVIMENTO	4
3 CONCLUSÃO	6
REFERÊNCIAS	7
1 INTRODUÇÃO
O ser humano desde a era dos hominídeos gladia para manter-se vivo, procura respostas para suas indagações, incógnitas, sendo impulsionado pela necessidade de criar utensílios que auxiliem nas suas atividades cotidianas. Esse ser é um o animal pensante, possui a capacidade de raciocinar, diferentemente dos outros animais, e por meio dessa capacidade, adquirem conhecimentos sobre a natureza, essência, estrutura, função e finalidade de um determinado objeto, garantindo sua sobrevivência e desenvolvimento.
Dessa maneira o conhecimento é incorporado nas vivências humanas com uma variedade de tipologias, destacando o senso comum, filosófico, religioso e científico, cada um com suas diferenciações, que percorrem desde as crenças e ensinamentos populares, hipótese de vida após a morte, a fé, até a criação de vacinas e transplantes de órgãos. No processo de busca do conhecimento encontramo-nos estimulados em saber sobre as causas, processos, e fundamentos dos acontecimentos, buscando desmistificar, entender o processo e a complexidade dos procedimentos, desenvolvendo assim o conhecimento ligado à Ciência.
O vocábulo ciência possui abrangência muito ampla e instigante presente nas mais diversas práticas atuais. Historicamente essa palavra vem do latim scientia, que significa conhecimento, porém, muitos tipos de conhecimentos não pertencem à ciência por ela ser fundamentada em saber e ter a prova das coisas, procurando explicar de forma objetiva, sistemática, racional geral, verificável e falível, caracterizando, dessa maneira, o conhecimento científico. Conhecimento este não só teórico, mas também pratico, a partir de uma hipótese que deverão ser fundamentadas através do estudo, problematização, analises, coleta de dados, testes e averiguações.
2 DESENVOLVIMENTO
O conhecimento empírico, também chamado de senso comum, advém da observação que o espectador faz de determinadas interações. Ele não possui um sistema pré-determinado, uma vez que depende da realidade de interpretação de cada um. O conhecimento empírico e o científico não devem ser confundidos, pois o primeiro não depende de comprovação da ciência, ele simplesmente observa fenômenos ao longo dos anos e passam essas informações de sujeito a sujeito. O conhecimento empírico pode ser testado, haja vista que se trata de senso comum sobre coisas do cotidiano.
O conhecimento filosófico é um conhecimento racional, que tem como base questionamentos sobre questões da existência humana. Ou seja: esse tipo de conhecimento se caracteriza pelo esforço em questionar os problemas da vida humana, a partir da razão e da lógica.
Alguns temas comuns de questões filosóficas são: a verdade, os valores morais e éticos e a linguagem.
Em outras palavras, é o conhecimento lógico-racional que se orienta pela construção de conceitos. Isto é, constrói ideias e conceitos que explicam questões do mundo e da existência das pessoas.
O conhecimento teológico também chamado de conhecimento religioso, se baseia nas doutrinas religiosas para obter as respostas às suas perguntas. Não necessita de estudos e nem comprovações, baseando-se inteiramente na fé religiosa como uma verdade absoluta e inabalável. Esse tipo de conhecimento tem como filosofia que tudo acontece em razão das vontades de entidades superiores sobrenaturais, dispensando qualquer pesquisa científica, bem como fatos, sendo composto por uma verdade absoluta que não pode ser rebatida.
O conhecimento científico como o próprio nome já pode remeter é aquele inteiramente baseado nas leis da ciência, qualquer informação ou fato para se tornar uma verdade deve ser realizado testes e ser cientificamente comprovados antes de serem disseminados. Ainda que seja um conhecimento passível de ser comprovado, o método científico é passível de falhas, uma vez que a ciência está em constante avanço e novas descobertas são feitas todos os dias. Apesar disso, é um sistema lógico, que usa a razão e constatação racional sobre o mundo. O conhecimento científico se afasta dos outros tipos de conhecimento, uma vez que busca sempre comprovar suas teorias com base na ciência. Não deve ser confundido com o conhecimento empírico, ou senso comum, uma vez que para estes não é necessário nenhum tipo de comprovação.
Existem variados tipos de métodos científicos, seguindo distintas linhas de procedimento. Então, o pesquisador pode tomar diferentes caminhos para realizar um trabalho verdadeiramente preciso, como os abaixo:
· Experimental: engloba os métodos hipotético-dedutivo, de observação e medição
· Dialético: considera o constante movimento dos fenômenos históricos e sociais
· Empírico-analítico: baseia-se na lógica empírica, diferenciando elementos de um fenômeno e revendo cada um deles individualmente
· Histórico: relaciona o objeto ou fenômeno estudado às etapas pelas quais eles passam, em ordem cronológica.
Normalmente, o método científico segue algumas etapas básicas para que o planejamento da pesquisa seja orientado. Não é algo mandatório, mas o comum é a seguinte ordem:
1. Observação
2. Elaboração do problema
3. Levantamento de hipóteses
4. Experimentação
5. Análise dos resultados
6. Conclusão
3 CONCLUSÃO
Portanto, a ciência é uma forma de entender o mundo, é um mecanismo de construção de conhecimento no qual o conhecimento científico é o seu objeto de estudo, e esta é baseada na experimentação. A ciência é construída com atitudes racionais, para tanto se baseia na aplicação de métodos e se caracteriza pela racionalidade e não através da opinião pessoal. É uma sistematização de conhecimentos na qual suas teorias são constantemente testadas visando sua comprovação ou substituição.
Em se tratando de tipos de conhecimento seja empírico, filosófico, religioso ou científico, todos tem sua relevância, seja através da experiência diária, da razão, da fé ou da constatação. Convém ressaltar que um não invalida o outro, e deve-se ter em mente que todo o conhecimento é válido. Não existe um conhecimento único que se sobreponha ao outro, pois eles são diferentes e cada um tem características que lhe são próprias, embora possuam um mesmo objetivo que é responder as dúvidas que surgem no decorrer da vida do homem. A humanidade sempre buscou responder questionamentos sobre o seu lugar no mundo e essas respostas são adquiridas através de diferentes tipos de conhecimento, que sempre buscaram entender como o homem se relaciona com o meio a que está inserido. Assim sendo, o homem é um ser curioso e no decorrer de sua vida sempre busca por resposta as suas indagações.
REFERÊNCIAS
GNIPPER, PATRICIA. O que é ciência, método científico e divulgação científica?. In: Canaltech. São Paulo, 19 nov. 2019. Disponível em: https://canaltech.com.br/ciencia/o-que-e-ciencia-metodo-cientifico-e-divulgacao-cientifica-155693/. Acesso em 19 jun. 2023.
LIMA, Ana Luiza Lorenzen. O que é ciência?. Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/quimica/o-que-e-ciencia.htm. Acesso em 19 jun. 2023.
N., JULIANA. Quais os tipos e formas de conhecimento. In: Studyday. São Paulo, 21 de jun. 2023. Disponível em: https://mystudybay.com.br/blog/tipos-conhecimento/?ref=1d10f08780852c55. Acessoem 19 jun. 2023.
image1.png
image2.jpeg