Atividade Aluno: Métodos Quantitativos

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
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ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
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Disciplina: Métodos Quantitativos 
Teleaula: 02 
Olá! Você está bem? Espero que sim! 
Pois bem, chegou o momento de interagirmos e desenvolvermos competências 
importantes para sua formação. Tenho certeza de que se dedicando e se esforçando, 
você será, em breve, um excelente profissional! 
Nossa atividade terá dois momentos, dispostos da seguinte forma 
- Etapa 1: 1h20 
- Intervalo: 20 min 
- Etapa 2: 1h20 
Etapa 1 
Quando estudamos matemática a resolução de exercícios é fundamental para a 
aprendizagem, assim nessa etapa você irá resolver alguns exercícios referentes aos 
conceitos vistos na segunda unidade da disciplina. Leia com atenção os exercícios, anote 
as informações e depois resolva utilizando os conceitos necessários. Você pode utilizar 
uma calculadora científica para auxiliar nos cálculos. 
Não se preocupe se não conseguir resolver todos os exercícios nesse primeiro momento, 
você pode utilizar o segundo momento para terminar os exercícios. É importante que 
você realize todos os exercícios. 
Questão 1 
O gerente de uma loja de roupas femininas calculou a média aritmética das vendas 
mensais do primeiro semestre do ano de 2018, obtendo o valor de R$ 4000,00. 
Para organizar os dados, o gerente decidiu montar uma tabela com dados a respeito das 
vendas mensais, mas, ao fazer isso, percebeu que havia perdido a anotação do valor 
vendido no mês de março. 
Mês Vendas 
Janeiro R$ 3280,00 
Fevereiro R$ 4100,00 
Março --------- 
 
 
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Abril R$ 4340,00 
Maio R$ 4780,00 
Junho R$ 4090,00 
Com base nessas informações, determine o valor das vendas do mês que está faltando. 
Questão 2 
Antes de realizar alguma compra, há pessoas que gostam de pesquisar o valor do 
produto desejado em lojas. Felipe é uma dessas pessoas. Ele quer trocar de celular e 
assim escolheu uma amostra das lojas da sua cidade e viu o preço do celular da marca 
A. Os valores foram organizados na tabela a seguir: 
LOJA 1 LOJA 2 LOJA 3 
R$ 1000,00 R$ 1200,00 R$ 1000,00 
 
Com base nesses dados, determine a média, a variância amostral e o desvio padrão 
amostral. 
Questão 3 
O departamento de RH de uma empresa selecionou aleatoriamente 55 funcionários e 
aplicou um teste psicológico, cuja nota máxima era 70. Estas notas foram colocadas em 
ordem crescente de valores e os funcionários numerados, conforme a colocação. 
Portanto, o funcionário que foi submetido ao teste e que apresentou a nota mediana 
estaria ocupando qual colocação? 
Questão 4 
Os dados a seguir representam o tempo (em minutos) que 45 operadores de máquina 
demoraram para fazer o setup de uma máquina. Com base nesses dados, você deverá 
fazer uma distribuição de frequências e o histograma. 
 
Questão 5 
3,9 5,5 6,3 6,7 7,1 7,6 8,2 8,7 10,4
4,0 5,6 6,4 6,9 7,2 7,7 8,2 9,0 12,4
4,4 5,7 6,4 7,0 7,4 7,9 8,3 9,7 13,0
5,0 5,7 6,4 7,0 7,4 7,9 8,3 9,8 15,7
5,4 6,0 6,5 7,1 7,6 7,9 8,5 9,9 16,7
file:///C:/Users/Jenai/Documents/$_Unopar_EAD/$_Disciplinas/Matemática/Probabilidade%20e%20Estatística/MQ%20-%20Adm%20-%20Unopar/MQ%20-%20Tele%20Aulas%20e%20Aulas%20Atividade/MQ%20-%20Tele%20Aulas/MQ%20-%20Exercícios%20das%20Tele%20Aulas/Imagens/lamina_47.jpg
 
 
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Em determinada empresa o salário médio dos funcionários com menos de cinco anos é 
de R$ 2000,00 com desvio padrão de R$ 800,00 e o salário médio dos funcionários com 
mais de cinco anos é de R$ 3500,00 com desvio padrão de R$ 697,00. Sabendo disso, 
qual a afirmação que pode ser feita, com base no coeficiente de variação em relação 
ao salário dos funcionários com mais de cinco anos? 
Questão 6 
Quando se realiza um estudo, é importante saber o tipo de dados envolvido. A natureza 
dos dados com os quais está trabalhando determinará qual procedimento estatístico 
pode ser usado. Os conjuntos de dados podem ser do tipo qualitativo e quantitativo. 
De acordo com o exposto, analise as situações a seguir: 
I – A região representando o melhor vendedor de uma empresa nos últimos três anos: 
sudeste, nordeste, sudoeste. 
II – Felipe mediu o comprimento de pintados pescados em águas do Rio Ivaí: 1,6m; 0,9m; 
1,2m; 0,7m; 1,8m. 
III – Lara listou os quatro livros mais vendidos de todos os tempos: 1º Dom Quixote; 2º 
Um Conto de Duas Cidades; 3º O Senhor dos Anéis; 4º O Pequeno Príncipe. 
IV – Mary cotou os preços dos ingressos para cinco concertos de rock: R$76,00; R$38,00; 
R$81,00; R$47,00 e R$97,00. 
Assinale a alternativa que contém a informação correta a respeito do tipo de variável: 
a) I-Qualitativa nominal; II-Quantitativa contínua; III-Qualitativa ordinal; IV- 
Quantitativa discreta. 
b) I-Qualitativa nominal; II-Quantitativa discreta; III-Qualitativa nominal; IV-
Quantitativa discreta. 
c) I-Qualitativa ordinal; II-Quantitativa contínua; III-Qualitativa ordinal; IV- 
Quantitativa discreta. 
d) I-Qualitativa ordinal; II-Quantitativa discreta; III-Qualitativa ordinal; IV- 
Quantitativa contínua. 
 
 
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e) I-Qualitativa nominal; II-Quantitativa contínua; III-Qualitativa nominal; IV- 
Quantitativa contínua. 
Questão 7 
Uma empresa de porcelanas comprou um material específico para a fabricação de 
porcelana de dois diferentes fornecedores. Para comparar o nível de impurezas 
presentes nas compras feitas aos dois fornecedores, o engenheiro responsável separou 
uma amostra e mediu a porcentagem de impurezas presentes em cada um dos grupos, 
obtendo o que segue: 
Fornecedor A 1,8 2,5 1,5 1,2 1,0 
Fornecedor B 1,6 2,5 1,2 2,3 1,5 
 
Qual das compras apresenta maior uniformidade nas impurezas? Justifique 
adequadamente. 
Etapa 2 
Uma importante estratégia de estudo em Matemática é a elaboração de esquemas com 
os principais conceitos e conteúdo. Neste momento, você deverá focar apenas nas 
informações da segunda unidade e inserir as principais definições, fórmulas, 
propriedades etc., ou seja, todas as informações que forem importantes para você. Para 
elaborar os esquemas você pode utilizar o Power point, o canva 
(https://www.canva.com/) ou ainda o seu caderno. 
Bons estudos! 
 
https://www.canva.com/