1. impressionismo

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.impressionismo.
➢ Considerações referente ao primeiro movimento da arte moderna;
Profª. mariav
.pré-modernismo: 
 Características do movimento Romântico na arte:
- prestígio da imaginação;
- valorização dos sentimentos;
- enaltecimento da pátria, faces da burguesia;
- presença da figura heroica
- exaltação da natureza;
- fascínio pela emoção e fantasia (principalmente na obra escultórica);
- presença de temas religiosos;
- enaltecimento das tradições populares;
- destaque para o individualismo e o egoísmo;
- idealização da mulher;
.relembrando ROMANTISMO(período clássico).
A Liberdade guiando o povo, 1830
Eugène Delacroix
.pré modernismo: 
NATURALISMO e REALISMO
 invenção das bisnagas de tintas – o que torna
possível a saída dos estúdios e pintura ao
livre, em tempo real;
 REALISMO:
- acontecimentos sociais e políticos;
- arte como um meio de denúncia 
social;
- vida cotidiana, aparecimento de 
pessoas comuns nas pinturas;
- fidelidade à realidade na 
representação dos lugares e 
figuras humanas.
 NATURALISMO: 
- pintura da natureza, fora do ateliê;
- fidelidade aos fenômenos da 
natureza;
- abandono da temática relacionada 
ao romantismo, como as fantasias, 
temas históricos e literários;
- representação do real visível: 
paisagem, retratos e cenas do 
cotidiano.
As Respigadoras, 1857
Jean-François Millet
Exemplo de obra que 
mistura características 
realista e naturalistas.
.no Brasil.
 No Brasil, por se tratar de um país mais novo, e também colonizado, é interessante
notar como os três movimentos (romantismo, realismo e naturalismo) aparecem
juntos. Visto que a questão artística no país chega após quebras de padrões
europeus. Conforme exemplos com obras do artista Almeida Junior.
Violeiro, 1899
Almeida Junior
A Leitura, 1892
Almeida Junior
A Estrada, 1899
Almeida Junior
O que exatamente 
impulsionou as 
características da era 
moderna na arte?
 os artistas deixam de lado a “função religiosa”, e passam a 
pintar com mais liberdade, começam a sair de seus estúdios 
para produzir;
 rompimento com os padrões; 
 contexto histórico: 
 fim do século XIX e início do século XX;
 Revolução Industrial – novas conquistas tecnológicas
como por exemplo o invento da fotografia, 
proporcionando a queda da pintura, forçada a se 
reinventar.
Concerto Campestre, 1511
Ticiano e/ou Giorgione
Almoço na Relva, 1863
Édouard Manet
O Julgamento de Paris, 1510 - 1520
Raphael 
> minissérie que 
ilustra a história 
do movimento 
impressionista:
OS IMPRESSIONISTAS – produzida pela BBC, separadas em três episódios: 
https://www.youtube.com/watch?v=yeWmTiN4C3o&t=85s
https://www.youtube.com/watch?v=yeWmTiN4C3o&t=85s
 inspiração para o nome do movimento;
 o nome do movimento também foi 
motivo de ridicularizarem os artistas, 
dizendo que eles “tinham a impressão 
que estavam fazendo arte” 
 Impressão que o artista quer que nós, 
enquanto observadores tenhamos, a 
mesma impressão que ele teve ao 
olhar para aquilo que pintou;
 Impressão de espaço-tempo, de 
movimento, acontecimento na hora 
exata em que pintou e sensações.
Impressão, nascer do sol , 1872
Claude Monet
É importante ressaltar, que Monet, além 
de ter sido a figura a iniciar o movimento 
Impressionista e influenciar outros 
artistas, também foi um grande 
“experimentador” da pintura, sempre se 
colocando desafios e exercícios para 
testar novas possibilidades na arte. 
Essa “técnica” de repetição de imagem, 
por exemplo, é uma grande revolução 
dentro dos padrões pré-estabelecidos na 
pintura, visto que anteriormente numa 
tela só era possível representar uma cena 
sem a passagem de tempo. 
 Como na obra Impressão, nascer do sol, Monet utilizou da técnica de
repetição de imagens para demonstrar movimento e sensação de tempo
também na obra Campo de Papoulas (1873)
Campo de Papoulas, 1873
Claude Monet
Conforme comentado no slide anterior, 
Monet estava sempre experimentando 
novas possibilidades, e como mostra esse 
exemplo, também comentado em aula, ele 
se autopropôs pintar diversas vezes a 
Catedral de Rouen. 
Ao observarmos o resultado, assim, quase 
em sua totalidade, percebemos uma 
variação magnífica de cores que indicam a 
mudança dos dias, das horas, das estações 
e das sensações.
Para saber mais, acesse: 
https://artsandculture.google.com/exhibit
/s%C3%A9rie-de-pinturas-de-rouen-por-
monet-the-national-gallery-
london/lALijhmKqfavLg?hl=pt-BR
Série de obras representando a Catedral de Rouen, Claude Monet
https://artsandculture.google.com/exhibit/s%C3%A9rie-de-pinturas-de-rouen-por-monet-the-national-gallery-london/lALijhmKqfavLg?hl=pt-BR
https://artsandculture.google.com/exhibit/s%C3%A9rie-de-pinturas-de-rouen-por-monet-the-national-gallery-london/lALijhmKqfavLg?hl=pt-BR
https://artsandculture.google.com/exhibit/s%C3%A9rie-de-pinturas-de-rouen-por-monet-the-national-gallery-london/lALijhmKqfavLg?hl=pt-BR
https://artsandculture.google.com/exhibit/s%C3%A9rie-de-pinturas-de-rouen-por-monet-the-national-gallery-london/lALijhmKqfavLg?hl=pt-BR
No Brasil, temos algumas 
obras do Monet no Acervo 
do MASP, em São Paulo. 
 Obras de Monet fazem parte do acervo de museus de todo o mundo. Em alguns, há salas específicas para receberem sua obra, muitas vezes elas são
quase “instalações-pinturas”, por fazerem parte do espaço (exemplo: Louvre - Paris e MoMA - NY).
Museu do Louvre - Paris
MoMA – Nova Iorque 
A canoa sobre o Epte, 1890
A ponte japonesa sobre a lagoa das 
ninfeias em Giverny, 1820-1824
.características gerais.
 surgiu na França;
 fim do século XIX, início do século XX;
 movimento considerado o marco inicial da arte moderna; 
 motivo de indignação dos críticos, os artistas de fato estavam se opondo a arte tradicional;
 luz natural – os artistas passaram a sair de seus estúdios e ficam impressionados 
com os efeitos da luz do sol;
 ênfase nos temas da natureza, principalmente paisagem; 
 uso de técnicas de pintura que valorizam a ação da luz;
 pinceladas soltas, buscando os movimentos da cena retratada;
 efeitos de sombras coloridas e luminosas. 
.características – artes plásticas (técnica e estética).
 Claude Monet – grande idealizador do movimento, ampla produção, considerado um artista que experimentava várias possibilidades, participou de quase todas as 
exposições impressionista (desde sua 1ª edição);
 Pierre-Auguste Renoir – ampla produção, acompanhou Monet desde o início, temas como: retratos, festas, bailes, crianças, pessoas se divertindo (considerado o 
“pintor da felicidade”);
 Édouard Manet – participou desde o início do movimento, tem grandes influências de realismo e naturalismo, e também da época romântica na academia;
 Edgar Degas – reconhecido pela temática do ballet, e também por ser diferente dos outros impressionistas por se tratar de um pintor que quase não retratava a luz 
natural;
 Mary Cassatt – artista americana, temáticas vinculadas à maternidade e temas “femininos”, interessante refletir este tema, quando pensamos na realidade de uma 
mulher artista naquela época;
 Paul Cézanne (estilo um pouco diferente, iniciou Cubismo) – pinturas incansáveis das mesmas coisas, experimentou tanto que acabou iniciando um novo movimento;
 Camille Pissarro – considerado co-fundador do movimento, participou de todas as exposições;
 Berthe Morisot – quebrou o padrão, abriu portas para outras artistas mulheres no modernismo, considerada a primeira mulher “impressionista”;
 Joaquín Sorolla – célebre pintor das paisagens praianas;
 Alfred Sisley – sua temática era exclusivamente a paisagem ao ar livre.
.principais artistas.
links 
- Almoço na Relva: https://www.youtube.com/watch?v=lN9KZeMWPVg (contextualizado em aula)
- Impressionismo, o movimento: https://www.youtube.com/watch?v=idwJGxXa1K4&t=3s (contextualizado em aula)
- Analisando obras IMPRESSIONISTAS: https://www.youtube.com/watch?v=J7355lxJNrw&t=12s
- 5 Mulheres Impressionistas: https://www.youtube.com/watch?v=SzrvzzGLImk&t=9s- Fundação Claude Monet: https://fondation-monet.com/ (casa onde Monet morou – tour virtual) 
- Registro em filme de Monet pintando: https://www.youtube.com/watch?v=BJE4QUNgaeg&t=102s
Casa de Monet e os 
jardins de Giverny
(França).
https://www.youtube.com/watch?v=lN9KZeMWPVg
https://www.youtube.com/watch?v=idwJGxXa1K4&t=3s
https://www.youtube.com/watch?v=J7355lxJNrw&t=12s
https://www.youtube.com/watch?v=SzrvzzGLImk&t=9s
https://fondation-monet.com/
https://www.youtube.com/watch?v=BJE4QUNgaeg&t=102s
	Slide 1: .impressionismo.
	Slide 2: .pré-modernismo: 
	Slide 3: .pré modernismo: NATURALISMO e REALISMO
	Slide 4: .no Brasil.
	Slide 5: O que exatamente impulsionou as características da era moderna na arte?
	Slide 6
	Slide 7: > minissérie que ilustra a história do movimento impressionista:
	Slide 8
	Slide 9: É importante ressaltar, que Monet, além de ter sido a figura a iniciar o movimento Impressionista e influenciar outros artistas, também foi um grande “experimentador” da pintura, sempre se colocando desafios e exercícios para testar novas possibi
	Slide 10: Conforme comentado no slide anterior, Monet estava sempre experimentando novas possibilidades, e como mostra esse exemplo, também comentado em aula, ele se autopropôs pintar diversas vezes a Catedral de Rouen. Ao observarmos o resultado, assim
	Slide 11: No Brasil, temos algumas obras do Monet no Acervo do MASP, em São Paulo. 
	Slide 12: .características gerais. 
	Slide 13: .características – artes plásticas (técnica e estética). 
	Slide 14
	Slide 15: links