FÓRUM II

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FÓRUM II – ARTE, CULTURA VISUAL E EDUCAÇÃO
É possível perceber que os artistas, desde de o surgimento do modernismo, demonstraram uma verdadeira fascinação pelas novas tecnologias. Com isso as tecnologias foram tomando a linha de frente do experimentalismo nas artes até o ponto de muitos curadores terem abandonado as formas tradicionais de arte, pintura e escultura, por não considerá-las contemporâneas. A fotografia, as imagens digitalizadas, os vídeos, os filmes e, principalmente, as várias formas de instalação e arte ambiental midiática passaram a ocupar um espaço cada vez maior em museus e galerias.
 
Com base no texto acima responda:
 
Como os professores de artes podem utilizar as novas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem nas artes visuais, sem abandonar as formas mais tradicionais, como pintura, artesanato, dentre outros?
 Resposta
A sugestões como utilizar softwares de design gráfico e de manipulação de imagens para ensinar princípios de composição, cor e forma. Explorar a realidade virtual e a realidade aumentada para criar experiências imersivas de arte, permitindo que os alunos interajam com obras de arte de maneiras inovadoras. Os professores de artes também podem utilizar as novas tecnologias de forma complementar às formas tradicionais de ensino, como pintura e artesanato, para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem nas artes visuais.