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Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 20 (23084)

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Sirley Melo

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Pincel Atômico - 01/11/2024 08:26:01 1/4
SIRLEY MELO SANTOS
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 20 (23084)
Atividade finalizada em 28/10/2024 07:03:08 (2942489 / 2)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: ANÁLISE E PRODUÇÃO DE TEXTOS [1157405] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de
1,67 pontos [capítulos - 4]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Letras-Português - Grupo: FPD-JUN/2024 - SGegu0A200624 [129506]
Aluno(a):
91629950 - SIRLEY MELO SANTOS - Respondeu 6 questões corretas, obtendo um total de 1,25 pontos como nota
[359875_1521
39]
Questão
001
Observe a seguinte notícia extraída do jornal “O Imparcial”, publicada no dia
15/07/2021 e responda à questão.
Morador de rua é morto a pauladas na Praça de Santa Cruz
Assassinos ainda escrevem a palavra ‘paz’ com o sangue da vítima no chão.
Uma cena de extrema violência foi registrada na madrugada desta quinta-feira (15) na
Praça Santa Cruz, na região central de Araraquara. Um morador de rua ainda não
identificado foi morto a pauladas por outros andarilhos.
Segundo o apurado, o corpo foi encontrado caído no chão e, ao lado, havia a palavra
‘paz’ escrita com seu próprio sangue. A princípio o crime teria sido cometido por outros
dois andarilhos que frequentam o local. Eles teriam espancado e agredido o
companheiro de rua a pauladas.
Uma equipe do SAMU foi acionada, mas o homem que chegou a perder massa
encefálica, acabou falecendo no local.
A Polícia Militar foi acionada e ouviu testemunhas para tentar chegar aos autores do
assassinato. Imagens de câmeras de segurança devem ser usadas pela Polícia Civil.
O gênero textual notícia, conforme pode ser observado no texto apresentado, possui,
de forma predominante, o tipo textual
narrativo, tal como pode ser observado no primeiro parágrafo do texto.
argumentativo, tal como pode ser observado no primeiro parágrafo do texto.
X narrativo, tal como pode ser observado no segundo parágrafo do texto.
descritivo, tal como pode ser observado no primeiro parágrafo do texto.
descritivo, tal como pode ser observado no segundo parágrafo do texto.
[359873_1529
32]
Questão
002
O narrador faz parte da sequência narrativa e tem como função indicar o foco narrativo
de uma história. Dentre as suas qualidades, pode ser classificado em diferentes tipos,
como onisciente ou observador, por exemplo. Sendo assim, a explicação que melhor
se aplica a esse recurso narrativo corresponde à alternativa:
X
Onisciente significa saber absoluto. Por isso, está presente em todos os lugares. Logo,
tende a conhecer fato e detalhes em relação à trama.
O narrador equivale ao autor do texto. Assim, há situações em que o narrador (o autor)
conta histórias ficcionais sobre a própria vida, mas também de fatos reais.
Onisciente significa saber absoluto. Logo, esse tipo de narrador não interfere na
narrativa, sendo apenas um observador dos fatos.
O narrador pode aparecer na narrativa em primeira ou terceira pessoa. Em ambos os
casos, é um narrador-observador da trama.
O narrador equivale à autoria do texto. Assim, o narrador representa histórias da vida
real do autor.
Pincel Atômico - 01/11/2024 08:26:01 2/4
[359874_1521
35]
Questão
003
Leia o fragmento abaixo:
“Sentamos em uma cabine nos fundos, onde ele sussurrou durante a maior parte de
nossa discussão. Demorou um pouco para fazê-lo falar, então editei nossa conversa
até o último terço. Aqui está uma gravação da entrevista, com meus comentários
adicionados em off.” (METROCAPITAL SOLUÇÕES, 2021)
O texto conta as ações entre personagens em um tipo de transporte, indicando
também um relato de um acontecimento passado a um terceiro personagem. Desse
modo, é possível considerar que o fragmento se trata de um texto predominantemente,
injuntivo.
descritivo.
argumentativo.
expositivo.
X narrativo.
[359874_1521
34]
Questão
004
Leia o texto abaixo:
LÍNGUA
Esta Língua é como um elástico
Que espicharam pelo mundo.
No início era tensa, de tão clássica.
Com o tempo, se foi amaciando,
foi-se tornando romântica,
incorporando os termos nativos
E amolecendo nas folhas de bananeira
As expressões mais sisudas.
Um elástico que já não se pode
Mais trocar, de tão gasto;
Nem se arrebenta mais, de tão forte.
Um elástico assim como é a vida
Que nunca volta ao ponto de partida.
(TELES, Gilberto Mendonça. Falavra.
Lisboa: Dinalivro, 1989, p. 95-96.)
A seleção lexical na construção de um texto obedece, sobretudo, a critérios
relacionados ao gênero, aos seus propósitos comunicativos, à sua unidade semântica.
Assim, considere a leitura do texto “Língua”, analise as afirmações abaixo e marque a
alternativa correta.
I - O texto “Língua” pertence ao gênero textual poético e as sequências de base são a
argumentativa e a expositiva.
II - O texto em análise tem como propósito, somente, causar emoção estética no leitor.
III - O tema do referido texto explora aspectos do objeto histórico-social “língua”.
Está correta a alternativa:
I e III.
II.
X III.
I e II.
I.
Pincel Atômico - 01/11/2024 08:26:01 3/4
[359873_1521
32]
Questão
005
Nos enunciados abaixo, pode-se observar a presença de diferentes tipologias textuais
como base dos gêneros materializados nas sequências enunciativas. Numere os
parênteses conforme o código de cada tipologia.
( ) 1. — Não; é casada. — Com quem? — Com um estancieiro do Rio grande. —
Chama-se? — Ele? Fonseca, ela, Maria Cora. — O marido não veio com ela? — Está
no Rio Grande. (ASSIS, Machado de Assis.Maria Cora.)
( ) 2. Ao acertar os seis números na loteria, Paulo foi para casa, entrou calado no
quarto e dormiu.
( ) 3. Incorpore em sua vida quatro sentimentos positivos: a compaixão, a
generosidade, a alegria e o otimismo.
( ) 4. No meu ponto de vista, a mulher ideal deve ter como características físicas o
cabelo liso, pele macia, olhos claros, nariz fino. Ser amiga, compreensiva e, acima de
tudo, ser fiel. (ALVES, André, Escola. Estadual Pereira Barreto. Texto adaptado.)
( ) 5. As palavras mal-empregadas podem ter efeitos mais negativos do que os
traumas físicos.
(1) narrativa
(2) dialogal
(3) argumentativa
(4) injuntiva
(5) descritiva
Está correta a alternativa:
1 - 2 - 3 - 4 - 5.
4 - 3 - 2 - 5 - 1.
1 - 3 - 2 - 4 - 5.
4 - 1 - 3 - 5 - 1
X 2 - 1 - 4 - 5 - 3.
[359873_1529
38]
Questão
006
Apresentar conceitos e opinião sobre um dado tema seja de forma diacrônica ou
sincrônica é próprio do texto dissertativo-argumentativo. Tal objetivo pode ser
alcançado através de elementos modalizadores do discurso que imprimem uma dada
opinião e argumentação apresentadas no texto. Sendo assim, selecione a alternativa
que realiza a modalização do discurso:
Para expressar o dinamismo dos acontecimentos, é comum apelar-se à analogia com
um rio, com a indicação da renovação constante de seu fluxo como fator que faz com
que “muita água role por debaixo de uma ponte” e defina, portanto, um “estado de
movimento contínuo”. (CARVALHO et al., 2009, p. 11)
X
[...] a escrita elaborada não e̕ um bem cultural para o jovem contemporâneo. A
geração passada, no entanto, demonstrava um zelo e ate̕ um amor pela escrita.
Esmerava-se no caderno de caligrafia, para que a letra ficasse bonita. Hoje,
infelizmente, o apuro e a precisão estão ultrapassados. (BARBOSA et al., 2008, p. 8)
Mas ... falta coesão exatamente onde? Falta que tipo de recurso? Se um texto não tem
coesão é porque lhe está faltando o quê? (ANTUNES, 2005, p. 16)
A palavra crônica é de origem latina, Chronica, e objetiva relatar um ou mais
acontecimentos do cotidiano em tempo determinado e determinado tempo, possui um
número reduzido de personagens, ou mesmo nenhum, e seu tom é costumeiramente
irônico, reflexivo, humorístico, lírico, crítico e/ou informativo. (ARAÚJO; BARBOSA,
2013, p. 330)
Texto ou discurso? surge de necessidades cotidianas, constantemente reiteradas na
multiplicidade de atividades acadêmicas, de pesquisa e de ensino-aprendizagem,implicadas nos estudos da linguagem. (BRAIT; SILVA, 2012, p. 9)
Pincel Atômico - 01/11/2024 08:26:01 4/4
[359873_1529
37]
Questão
007
A redação escolar é um tipo de texto dissertativo-argumentativo. A estrutura mais
comum, apontada nesse gênero escolar solicitado também em processos seletivos de
concursos públicos, se organiza, tradicionalmente, em: introdução, desenvolvimento e
conclusão. Contudo, a melhor alternativa que define a redação como um texto
dissertativo-argumentativo, este conforme define Koch e Elias (2009), corresponde à
opção:
Pretende descrever uma situação.
Descreve o objeto por meio da apresentação de suas qualidades.
Prescreve, através de orientações, um determinado funcionamento.
X Visa ordenar uma ideologia de argumentos e contra-argumentos
Expõe uma temática de modo imparcial.
[359873_1521
26]
Questão
008
A frase “Eu era criança, era pequeno e era cruel” (FGV, 2021) é certo afirmar que se
trata do tipo textual descritivo, visto que
caracteriza um adulto, seu tamanho, possível idade e comportamento para uma
criança.
X caracteriza o tamanho, possível idade e comportamento de quando se era criança
julga o tamanho, possível idade e comportamento de quando se era criança.
relativiza o tamanho, possível idade e comportamento de quando se era criança.
caracteriza o tamanho, possível idade e comportamento de quando se era adulto.

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