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Av2 - Práticas Educativas em Espaços Não Escolares
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Informações Adicionais
· Período: 19/08/2024 00:00 à 02/12/2024 23:59
· Situação: Cadastrado
· Tentativas: 1 / 3
· Pontuação: 2500
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1)
Daniela está encarregada de uma oficina de fotografia dentro de uma instituição que desenvolve medidas socioeducativas para jovens em situação de conflito com a lei. Esse ano ela está trabalhando com jovens em regime de semiliberdade. Portanto, ela pode organizar saídas com os jovens para tirar fotos no exterior. Esse ano ela decidiu que o objetivo dessas saídas seria produzir fotografias que expressassem a individualidade, os pensamentos e os anseios dos jovens que depois seriam divulgado nas redes sociais. Assim, para além de aprender técnicas fotográficas, Daniela transformou a sua oficina numa oportunidade para que os jovens aprendam sobre si mesmos, se vinculem com o mundo exterior e, incluso, melhorem seus vínculos familiares.
Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir:
I. A prática desenvolvida por Daniela mostra sua competência para expandir a intencionalidade educativa a diversos contextos.
II. A prática desenvolvida por Daniela mostra sua competência para focalizar unicamente os conteúdos próprios da sua oficina.
III. A prática educativa desenvolvida por Daniela mostra sua competência para planejar práticas onde os jovens se compreendem como sujeitos capazes e valiosos.
Considerando o contexto apresentado, e´ VERDADEIRO o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
I e III, apenas.
Alternativa assinalada
· b)
I e II, apenas
· c)
III, apenas.
· d)
II, apenas.
· e)
II e III, apenas.
2)
Lídia está refletindo sobre qual enfoque metodológico irá empregar na sua oficina de escrita literária destinada e pessoas idosas que ela coordena numa biblioteca comunitária. Lídia decide compartilhar suas dúvidas com Milena, uma colega que acaba de finalizar uma capacitação com foco nas metodologias ativas. Perante a pergunta de Lídia, Milena lhe responde: “não deves te preocupar tanto com isso, é só questão de escolher se irás utilizar a resolução de problemas ou o método de projetos”.
Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir:
I. Milena está desconsiderando o fato de que as escolhas metodológico-didáticas na educação não escolar não são um assunto técnico que se resolve fácil e automaticamente
II. Milena está desconsiderando o fato de que as metodologias ativas não podem ser aplicadas na educação não escolar.
III. Milena está desconsiderando o fato de que as escolhas metodológico-didáticas na educação não escolar é um processo que deve atender, de maneira situada, as condições de cada contexto de dos aprendizes.
Considerando o contexto apresentado, e´ VERDADEIRO o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
II e III, apenas.
· b)
I e II, apenas
· c)
I e III, apenas.
Alternativa assinalada
· d)
II, apenas.
· e)
III, apenas.
3)
O termo Educação Corporativa ou Universidade Corporativa é relativamente novo. Até pouco tempo atrás, o que se fazia era o Treinamento e Desenvolvimento. Esses dois conceitos são diferentes. Sobre eles, relacione quais características se referem a Treinamento e Desenvolvimento e quais se referem a Educação Corporativa:
(1) Treinamento e Desenvolvimento
(2) Educação Corporativa
(   ) busca capacitar e aperfeiçoar
(   ) foco no saber ser
(   ) foco na formação continuada
(   ) descentralizado e foco em como saber fazer
A ordem correta seguindo a sequência de cima para baixo é:
Alternativas:
· a)
1 – 1 – 2 – 2
· b)
1 – 2 – 1 – 2
· c)
1 – 2 – 2 – 1
Alternativa assinalada
· d)
2  - 2 – 1 – 1
· e)
2 – 1 – 2- 1
4)
A educação pode ser promotora da qualidade de vida, atuando, inclusive como um dos índices que medem o nível de qualidade de vida. Nesse sentido, é possível afirmar que a educação que promova a qualidade de vida está ligada ao trabalho de várias maneiras. Isso se justifica porque:
A alternativa que apresenta a resposta correta é:
Alternativas:
· a)
o currículo escolar atual tem como foco o mercado de trabalho, o que faz com que esse aluno seja mais capacitado para o trabalho
· b)
a educação ajuda o estudante a escolher sua profissão, impactando diretamente sua qualidade de vida.
Alternativa assinalada
· c)
a educação tem como foco fazer com que o trabalho sirva como instrumento de alienação do trabalhador.
· d)
o currículo escolar molda o aluno ao que o mercado demanda, por meio de uma educação fordista.
· e)
a educação tem como foco oferecer uma formação integral do indivíduo, permitindo que ele se adeque às demandas do mercado.
5)
A criadora da expressão “educação corporativa”, Jeanne Meister afirmava que esse modelo seria sustentado por cinco forças no cenário global. A autora então, elenca essas cinco forças. Dentre elas, podemos identificar:
I. obsolescência do conhecimento
II. educação sistematizada, a partir de um currículo fixo
III. a volatilidade da informação
IV. foco na educação para o emprego
Podemos afirmar que as assertivas corretas são:
Alternativas:
· a)
I, II, III e IV
· b)
I e II, apenas.
· c)
III e IV, apenas.
· d)
I e III, apenas.
Alternativa assinalada
· e)
II e IV, apenas.