495226067-3-Lista-de-Exercicios-de-Melhoramento-Genetico-Vegetal

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<p>IFCE – Campus Limoeiro do Norte</p><p>Curso: Bacharelado em Agronomia Semestre: 7º</p><p>Disciplina: Melhoramento Vegetal CH: 60 horas</p><p>Horário: 2ABM; 1CDM Período: 2017.1</p><p>Professor (a): João Alberto Lima Furtado de Aquino</p><p>ALUNO:______________________________________________________________</p><p>3ª Lista de exercícios de Melhoramento Vegetal</p><p>1. Quais as principais diferenças entre as espécies autógamas e espécies alógamas?</p><p>Exemplifique cada uma delas.</p><p>Autógamas: Seleção genealógica; Seleção massal; Hibridação (genealógico,</p><p>bulk, retrocruzamentos, SSD);</p><p>Alógamas: Seleção massal; Seleção por progênies; Seleção recorrente;</p><p>Cultivares híbridas;</p><p>2. Após várias gerações de autofecundação, a proporção de indivíduos heterozigotos na</p><p>população é substancialmente reduzida.</p><p>Teoria:</p><p>Homozigose completa teoricamente nunca será atingida com as sucessivas</p><p>autofecundações.</p><p>Prática:</p><p>A uniformidade fenotípica é alcançada após 5 a 8 gerações de autofecundações para a</p><p>maioria das características agronômicas.</p><p>Explique e exemplifique as afirmações acima.</p><p>As autofecundações conduzem à homozigose, mas não à homogeneidade, pois</p><p>resultam na formação de 2n linhas na população, em que n é o número de genes</p><p>segregantes.</p><p>3. Nas espécies autógamas, em que o genótipo é homozigótico, é possível ocorrer</p><p>variabilidade genética? Justifique sua resposta.</p><p>4. Quais são os dois métodos que conduzem a formação de indivíduos homozigotos?</p><p>Diferencie-os.</p><p>Métodos que não utilizam hibridação: Identificar e selecionar constituições</p><p>genéticas superiores em populações já existentes.</p><p>Ex. Seleção massal; Seleção genealógica;</p><p>Métodos que utilizam hibridação: Recombinar dois ou mais constituições</p><p>genéticas, com o objetivo de reunir características diferentes e/ou aumentar a</p><p>variabilidade genética, seguida pela identificação e seleção de constituições</p><p>genéticas superiores</p><p>Ex.</p><p>5. Na produção de híbridos a obtenção de linhagens consiste na autofecundação de plantas</p><p>selecionadas por vários ciclos, visando obter genótipos homozigotos. Diferencie os 3</p><p>métodos utilizados na obtenção de linhagens ( Método Padrão, Cova Única e</p><p>Genealógico).</p><p>6. Indique em que situação deve-se fazer o melhoramento da linhagem, quais os métodos</p><p>podem ser utilizados e a descrição de cada método.</p><p>7. Defina Equilíbrio de Hardy-Weinberg. Quais processos alteram esse equilíbrio?</p><p>8. As populações híbridas podem ser originadas de diferentes cruzamentos. Quais são?</p><p>9. Quais são as duas fases do melhoramento de plantas autógamas por hibridação?</p><p>10. Relacione e comente sobre os métodos de melhoramento de espécies de plantas</p><p>autógamas.</p><p>11. O que diferencia o método massal (população ou bulk) do método genealógico</p><p>(pedigree)?</p><p>12. Como é conduzido o melhoramento baseado no método da semente única (single seed)?</p><p>Condução da população segregante sem fazer seleção (natural ou artificial).</p><p>Consiste em avançar as gerações segregantes até um nível satisfatório de</p><p>homozigose, tomando uma única semente de cada indivíduo de uma geração</p><p>13. Como conduzir o retrocruzamento quando o gene de interesse é dominante?</p><p>14. Como conduzir o retrocruzamento quando o gene de interesse é recessivo?</p><p>15. Relacione e comente sobre os métodos de melhoramento de espécies de plantas</p><p>alógamas.</p><p>16. Quais são os procedimentos da seleção recorrente em plantas alógamas?</p><p>17. Como se criam linhagens puras em plantas alógamas? Que problemas estas linhagens</p><p>puras apresentam e por que?</p><p>18. O que é heterose ou vigor do híbrido? Como esse fenômeno se explica geneticamente?</p><p>Que tipo de interações alélicas está envolvido neste fenômeno?</p><p>19. Como se criam linhagens puras em plantas alógamas? Que problemas estas linhagens</p><p>puras apresentam e por que?</p><p>20. Quais são os procedimentos para obtenção do milho híbrido?</p><p>21. Descreva as duas principais teorias que explicam a heterose.</p><p>22. Em uma cultivar de milho, a altura da planta é determinada pela presença dos alelos: Br</p><p>(planta normal) e br (planta anã). A freqüência do alelo Br é 0,6 e do alelo br é 0,4.</p><p>Considerando dominância completa, sendo desvantajoso o alelo recessivo e também a</p><p>eliminação de todos os indivíduos portadores do alelo recessivo, qual a freqüência dos</p><p>alelos Br e br e dos genótipos normal e anã após um ciclo de seleção?</p><p>23. Qual é o principal propósito do melhoramento de populações? Porque temos que</p><p>geralmente usar a seleção recorrente para alcançar este objetivo? (Isto é, porque este</p><p>objetivo não pode ser alcançado em um só ciclo?)</p><p>24. A depressão endogâmica e a heterose constituem os fenômenos mais importantes que</p><p>ocorrem nas populações alógamas. Defina endogamia e heterose bem como suas</p><p>implicações no melhoramento de plantas.</p><p>25. Com relação às variedades híbridas, marque a alternativa correta:</p><p>a) Híbridos da geração F1 são uniformes e idênticos no fenótipo.</p><p>b) O objetivo da obtenção de linhagens é levar a população a heterozigose.</p><p>c) O método genealógico é o método mais usado para a obtenção de linhagens.</p><p>d) A capacidade de combinação geral é realizada em S3.</p><p>26. Marque V ou F com relação ao melhoramento de alógamas:</p><p>( ) Alógamas transmitem seus genótipos, surgindo assim, a cada geração, indivíduos com</p><p>característica genotípicas diferentes.</p><p>( ) Mesmo com fatores que interfiram na casualização natural dos cruzamentos, como a</p><p>mutação, oscilações,..., as freqüências alélicas e genotípicas serão constantes geração após</p><p>geração.</p><p>( ) O efeito da seleção nas freqüências alélicas, depende da interação alélica e do coeficiente</p><p>de seleção.</p><p>( ) Existem 3 tipos de progênies: meio-irmão, irmão completo e não-irmão.</p><p>( ) A seleção de progênies avalia os genótipos dos progenitores com base no fenótipo dos</p><p>descendentes.</p><p>27. Cite as principais diferenças entre híbrido duplo e híbrido simples. Em que situação é</p><p>aconselhável o uso de cada um?</p><p>28. Defina endogamia bem como suas consequências em plantas alógamas. Qual a função</p><p>da endogamia na obtenção de milho híbrido?</p><p>29. Porque a busca por resistência das plantas às doenças é um dos principais objetivos do</p><p>melhoramento? Cite algumas culturas em que se utiliza eficientemente essa ferramenta.</p><p>30. Cite os métodos de condução de populações segregantes na hibridação de plantas</p><p>autógamas e suas principais características? Qual é o método mais utilizado?</p><p>31. Segundo a lei de proteção de cultivares, quais requisitos um novo cultivar deve possuir</p><p>para ser protegido? Explique o que significa cada um desses requisitos.</p><p>32. Um pesquisador abriu uma Empresa de melhoramento de soja em Londrina. Ele pretende</p><p>fazer as hibridações e o avanço das populações segregantes em Londrina, mas testar as</p><p>linhagens em vários ambientes, desde o Mato Grosso até o Rio Grande do Sul. Qual</p><p>método de condução de populações segregantes ele deve usar e por quê?</p><p>Bons estudos!</p>