PROJETO POLITICO PEDAGOGICO

Prévia do material em texto

<p>Progresso:3/10</p><p> 2 HORAS</p><p>AVALIAÇÃO – GESTÃO DO</p><p>PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO</p><p>(PPP)</p><p>117:23</p><p></p><p>10</p><p>10</p><p>10</p><p>O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é uma ferramenta primordial na organização e no direcionamento</p><p>do ano letivo. Administrar uma instituição escolar requer…</p><p>autonomia, ambiente educacional, boa aprendizagem é pessoas envolvidas com o ambiente</p><p>educacional.</p><p>ambiente educacional seguro, planejamento de uma serie de pessoas comprometidas com o</p><p>ambiente educacional.</p><p>conhecimento, tempo, colaboração e planejamento de uma série de pessoas envolvidas com o</p><p>ambiente educacional.</p><p>ações de boa aprendizagem e autonomia para gerenciar as ações do ambiente educacional.</p><p>Ao elaborar e executar o seu PPP a escola deverá destacar os fins e objetivos do trabalho pedagógico,</p><p>buscando:</p><p>I. A garantia da igualdade de tratamento, do respeito às diferenças, da qualidade do atendimento e da</p><p>liberdade de expressão;</p><p>II. As características da população a ser atendida e da comunidade na qual se insere;</p><p>III. Os parâmetros de organização de grupos e relação professor/ aluno;</p><p>IV. A proposta de articulação da escola com a família e a comunidade.</p><p>Apenas III</p><p>Apenas I e IV</p><p>Apenas II</p><p>Todas as alternativas</p><p>O que é o projeto político-pedagógico:</p><p>21/10/2024, 16:34 Course Status – Educaminas</p><p>https://ava.educaminas.com.br/course-status/# 1/3</p><p>10</p><p>10</p><p>PÁGINAS1 2</p><p>O que é o projeto político pedagógico:</p><p>O projeto político-pedagógico escolar é a síntese de todos os objetivos que uma instituição de ensino</p><p>deseja alcançar.</p><p>O projeto político-pedagógico escolar não é a síntese de todos os objetivos que uma instituição de</p><p>ensino deseja alcançar.</p><p>O projeto político-pedagógico escolar não possui objetivos.</p><p>O projeto pedagógico não serve como guia para as atividades que acontecem durante todo o ano</p><p>letivo.</p><p>O estabelecimento de dimensões a serem analisadas tem um valor apenas operativo; visa facilitar a</p><p>compreensão dos diferentes níveis de funcionamento da escola, facilitando-se a apreensão de fenômenos</p><p>particulares.</p><p>Não devemos, contudo, perder de vista que a escola é uma totalidade e que essas dimensões se</p><p>imbricam, condicionando-se mutuamente.</p><p>Devemos, contudo, perder de vista que a escola é uma totalidade e que essas dimensões se</p><p>imbricam, mutuamente.</p><p>Evitar a compreensão fragmentada da realidade, superando perspectivas teórico metodológicas que</p><p>tendem tanto a focalizar como a responder, de modo parcial e seletivo, problemas que são</p><p>multidimensionais.</p><p>Nessa perspectiva, um problema como a evasão escolar, por exemplo, não pode ser considerado</p><p>apenas do ponto de vista dos estudantes, mas também precisa ser analisado a partir da realidade da</p><p>escola, relacionando-a com o contexto da educação nacional.</p><p>Qual o roteiro para a elaboração do projeto político pedagógico:</p><p>I. Breve histórico da unidade escolar</p><p>II. Apresentação ou Introdução</p><p>III. Eixo norteador da escola</p><p>IV. Valores e Missão da escola</p><p>I, II, III, IV</p><p>Apenas IV e III</p><p>Apenas I</p><p>II, III e IV</p><p>21/10/2024, 16:34 Course Status – Educaminas</p><p>https://ava.educaminas.com.br/course-status/# 2/3</p><p>AULA ANTERIOR</p><p>ENVIAR TESTE SALVAR PROGRESSO NO QUESTIONÁRIO</p><p>21/10/2024, 16:34 Course Status – Educaminas</p><p>https://ava.educaminas.com.br/course-status/# 3/3</p>