Mil questoes matematicas_pag102

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<p>Alisson Marques-online</p><p>14</p><p>Dessa forma, a altura máxima atingida por esse</p><p>corpo e o tempo em que permanece no ar,</p><p>respectivamente, são</p><p>a) 31,25 m e 2,5 s.</p><p>b) 1,25 m e 2,5 s.</p><p>c) 31,25 m e 1,25 s.</p><p>d) 2,5 m e 1,25 s.</p><p>63. (Enem 2015) Um estudante está pesquisando</p><p>o desenvolvimento de certo tipo de bactéria. Para</p><p>essa pesquisa, ele utiliza uma estufa para</p><p>armazenar as bactérias. A temperatura no interior</p><p>dessa estufa, em graus Celsius, é dada pela</p><p>expressão 2T(h) h 22h 85,    em que h</p><p>representa as horas do dia. Sabe-se que o número</p><p>de bactérias é o maior possível quando a estufa</p><p>atinge sua temperatura máxima e, nesse</p><p>momento, ele deve retirá-las da estufa. A tabela</p><p>associa intervalos de temperatura, em graus</p><p>Celsius, com as classificações: muito baixa, baixa,</p><p>média, alta e muito alta.</p><p>Intervalos de</p><p>temperatura ( C) Classificação</p><p>T 0 Muito baixa</p><p>0 T 17  Baixa</p><p>17 T 30  Média</p><p>30 T 43  Alta</p><p>T 43 Muito alta</p><p>Quando o estudante obtém o maior número</p><p>possível de bactérias, a temperatura no interior da</p><p>estufa está classificada como</p><p>a) muito baixa.</p><p>b) baixa.</p><p>c) média.</p><p>d) alta.</p><p>e) muito alta.</p><p>64. (Insper 2015) O número n de pessoas</p><p>presentes em uma festa varia ao longo do tempo</p><p>t de duração da festa, em horas, conforme mostra</p><p>o gráfico a seguir.</p><p>Das opções abaixo, aquela que melhor descreve a</p><p>função n(t) é</p><p>a)    2n(t) 10t 4t 50.</p><p>b)    2n(t) 10t 40t 50.</p><p>c)   2n(t) 10t 4t.</p><p>d)   2n(t) t 40t.</p><p>e)   2n(t) 10t 40t.</p><p>65. (Unifor 2014) Na figura abaixo, temos a</p><p>representação geométrica do gráfico de uma</p><p>parábola, cuja equação é 2y ax bx c.  </p><p>Para esta parábola representada no gráfico</p><p>abaixo, os sinais dos produtos a b, a c e b c</p><p>são, respectivamente</p><p>a) negativo, negativo e positivo.</p><p>b) negativo, positivo e negativo.</p><p>c) negativo, negativo e negativo.</p><p>d) positivo, positivo e positivo.</p><p>e) positivo, negativo e negativo.</p><p>66. (Uea 2014) A figura mostra um quadrado de</p><p>lado igual a 10 m. A região assinalada é</p><p>constituída de dois quadrados que não se</p><p>intersecionam e cujos lados medem x metros. A</p><p>área da região não assinalada pode ser obtida pela</p><p>lei 2A 100 2x . </p>