meio ambiente e sustetabilidade 2

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<p>Questão 1/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade</p><p>Leia o excerto de texto a seguir:</p><p>“O cenário de riscos naturais é extremamente paradoxal na atualidade, pois, exatamente no momento de maior desenvolvimento científico e tecnológico da humanidade [...]”.</p><p>Após essa avaliação, caso queira ler o trecho do livro integralmente, ele está disponível em: MENDONÇA, Francisco de Assis; DIAS, Mariana Andreotti. Meio ambiente e sustentabilidade. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 130.</p><p>Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos da Aula 4 (Vídeo 3 - Tema 2 - Riscos e vulnerabilidades socioambientais), sobre os riscos naturais, assinale a alternativa correta:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>São fenômenos ligados a sociedade de risco e derivam dos avanços tecnológicos.</p><p>B</p><p>São fenômenos ligados a produção, transporte e armazenamento de produtos perigosos.</p><p>C</p><p>São fenômenos que têm origem na própria dinâmica da natureza.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com a videoaula. “Os riscos naturais são conceituados como fenômenos que têm origem na própria dinâmica da natureza, podendo ser citados como exemplos terremotos, inundações, furações, incêndios florestais etc.” (Aula 4, Vídeo 3, Tema 2 - 5’24” a 5’42”).</p><p>D</p><p>São fenômenos ligados a origem do processo de segregação da sociedade.</p><p>E</p><p>São fenômenos ligados a fatores humanos que podem diminuir ou aumentar os riscos individuais.</p><p>Questão 2/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade</p><p>Leia o trecho de texto a seguir:</p><p>“O antropocentrismo atingiu seu ponto mais elevado no atual estágio da pós-modernidade, mas precisa arrefecer-se para considerar o homem e sua sociedade como parte do todo que forma o universo [...]”.</p><p>Após essa avaliação, caso queira ler o trecho do livro integralmente, ele está disponível em: MENDONÇA, Francisco de Assis; DIAS, Mariana Andreotti. Meio ambiente e sustentabilidade. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 233.</p><p>Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos da Aula 6 (Vídeo 6, Tema 5 - Educação ambiental), assinale a alternativa correta que apresenta os conceitos de educação ambiental:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>Processo de educação moderna voltada para a educação do futuro.</p><p>B</p><p>Processo de educação natural que ocorre na sociedade moderna.</p><p>C</p><p>Processo participativo contínuo e dinâmico.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com a videoaula. "[Trata-se de] um processo participativo contínuo e dinâmico, cuja pretensão é despertar nos indivíduos uma consciência sobre a necessidade de se alcançar um desenvolvimento mais próximo possível de ser sustentável, foi aceito de forma ampla [...]". (Aula 6, Vídeo 6, 7’20” a 7’49”).</p><p>D</p><p>Processo que traz grande quantidade de informações produzidas pela sociedade.</p><p>E</p><p>Processo de educar e transformar o indivíduo.</p><p>Questão 3/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade</p><p>Leia o fragmento de texto a seguir:</p><p>“Os órgãos que têm a função de elaborar normas, aprovar e/ou negar atividades e fiscalizar a gestão ambiental são aqueles vinculados ao Ministério do Meio Ambiente e suas secretarias, nos planos federal, estadual e municipal”.</p><p>Após essa avaliação, caso queira ler o trecho do livro integralmente, ele está disponível em: MENDONÇA, Francisco de Assis; DIAS, Mariana Andreotti. Meio ambiente e sustentabilidade. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 184.</p><p>Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos da Aula 5 (Vídeo 4 - Tema  3 - Os instrumentos do planejamento ambiental), sobre as políticas ambientais, assinale a alternativa correta que menciona o principal órgão de fiscalização e controle ambiental no Brasil:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>ANA – Agência Nacional Ambiental.</p><p>B</p><p>SEAMA – Secretaria do Estado, Agricultura e Meio Ambiente.</p><p>C</p><p>IBAMA - Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com a videoaula. "O principal órgão de fiscalização e controle ambiental no Brasil é o IBAMA (Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis)" (Aula 5, Vídeo 5, Tema 4 - 3’05” a 3’16”).</p><p>D</p><p>IMA – Instituto do Meio Ambiente.</p><p>E</p><p>FATMA – Fundação do Meio Ambiente.</p><p>Questão 4/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade</p><p>Leia o fragmento de texto a seguir:</p><p>“É bem verdade que a natureza uma vez modificada pelo homem pode se recompor, contudo, não é possível fazê-lo até sua forma primitiva. Surge, assim, uma nova natureza, diferente da primeira: a segunda natureza ou natureza alterada [...]”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MENDONÇA, F. DIAS, A. D. Meio Ambiente e Sustentabilidade. Intersaberes: Curitiba, 2019, p.123.</p><p>Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade, sobre questão ambiental e os problemas ambientais, leia as afirmativas a seguir:</p><p>I.  Uma nova sociedade surge com uma natureza alterada.</p><p>II. A sociedade que é detentora de mais técnica é menos vulnerável aos riscos.</p><p>III.Com a eclosão da globalização acontece a rápida alteração das paisagens.</p><p>Está correto o que se afirma em:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>I, apenas.</p><p>B</p><p>III, apenas.</p><p>C</p><p>I e II, apenas.</p><p>D</p><p>II e III, apenas.</p><p>E</p><p>I  e III, apenas.</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: As afirmativas I e III estão corretas, de acordo com o livro-base. “Com o intenso processo urbano-industrial do último século podemos perceber a formação de uma sociedade nova, com uma natureza mais alterada, ou, pelo menos, com outra configuração". Da mesma forma que as notícias sobre a conscientização para os problemas ambientais chegam na população, a tecnologia também chega e as alterações da paisagem acontece rapidamente. A afirmativa II está incorreta, pois “[...] uma sociedade detentora de mais técnica é mais vulnerável aos riscos [...]” sendo assim, o desenvolvimento das sociedades, no âmbito de suas tecnologias gera um risco maior pela escassez de recursos naturais limpos. (livro-base, p. 136-137).</p><p>Questão 5/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade</p><p>Leia o fragmento de texto a seguir:</p><p>“Essas esferas de planejamento podem ser alvo de mais especificações ou subplanos: no âmbito de um [Plano Diretor Municipal; Plano para Destinação de Resíduos Sólidos; Plano de Recuperação da Mata Ciliar]”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MENDONÇA, F. DIAS, A. D. Meio Ambiente e Sustentabilidade. Intersaberes: Curitiba, 2019, p.174.</p><p>Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade, sobre os tipos de planejamento, relacione os elementos listados abaixo a seus respectivos tipos de planejamento:</p><p>1. Área econômica.</p><p>2. Área socioeconômica.</p><p>3. Área socioambiental.</p><p>(  ) Planejamento anticíclico.</p><p>(  ) Planejamento desenvolvimentista.</p><p>(  ) Planejamento ecológico.</p><p>Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>1 – 2 – 3</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: A sequência correta é 1 – 2 – 3, de acordo com o livro-base. [1] Área econômica - Planejamento anticíclico; [2] Área socioeconômica-Planejamento desenvolvimentista; [3] Área socioambiental-Planejamento ecológico. Observe a figura 5.3 - Tipos de planejamento na atualidade.</p><p>(livro-base, p. 174).</p><p>B</p><p>1 – 3 – 2</p><p>C</p><p>2 – 3 – 1</p><p>D</p><p>3 – 1 – 2</p><p>E</p><p>2 – 1 – 3</p><p>Questão 6/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade</p><p>Leia a passagem de texto:</p><p>“A degradação da natureza é entendida, segundo a Política Nacional de Meio Ambiente (Lei n. 6.938, de 31 de agosto de 1981), como ‘a alteração adversa das características do meio ambiente' [...]”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MENDONÇA, F. DIAS, A. D. Meio Ambiente e Sustentabilidade. Intersaberes: Curitiba, 2019, p.175.</p><p>Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade,</p><p>o que são áreas degradadas? Assinale a alternativa correta:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>Regiões onde o homem não é o causador da degradação e sim os eventos extremos da natureza.</p><p>B</p><p>Toda área que teve suas características originais alteradas por ação natural ou antrópica acima do limite de recuperação natural.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a resposta correta, pois segundo o livro-base, “[...] toda área que por ação natural ou antrópica teve suas características originais alteradas além do limite de recuperação natural, exigindo, assim, a intervenção do homem para sua recuperação” (p.175).</p><p>C</p><p>Toda área que foi alterada por ações humanas e requer de tempo para a sua própria recuperação.</p><p>D</p><p>Todo local que foi impactado exclusivamente pela ação humana.</p><p>E</p><p>Toda área perturbada pela ação da natureza cujas características originais permaneceram as mesmas.</p><p>Questão 7/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade</p><p>Leia o extrato de texto a seguir:</p><p>“A dinâmica acelerada das paisagens instáveis incita a discussão acerca dos impactos socioambientais que o mundo experiencia há decadas".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MENDONÇA, F. DIAS, A. D. Meio Ambiente e Sustentabilidade. Intersaberes: Curitiba, 2019, p.123.</p><p>Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade, sobre impactos ambientais, leia as afirmativas a seguir, marcando V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:</p><p>I.  ( ) Alterações que afetam prontamente a vida humana, resultando em sequelas ou morte.</p><p>II. ( ) Alterações físicas, químicas e biológicas do meio ambiente.</p><p>III.( ) Resultante das atividades humanas que afetam as condições estéticas e sanitárias ambientais.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>F – V – F</p><p>B</p><p>V – F – V</p><p>C</p><p>F – F – V</p><p>D</p><p>V – V – F</p><p>E</p><p>F – V – V</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: A sequência correta é F – V – V, de acordo com o livro-base. As afirmativas II e III estão corretas, pois "[...] qualquer alteração das propriedades físicas, químicas, biológicas do meio ambiente, causada por qualquer forma de matéria ou energia resultante das atividades humanas que afetem diretamente ou indiretamente: a saúde, a segurança e o bem-estar da população; as atividades socioeconômicas; o meio biótico e abiótico; as condições estéticas e sanitárias ambientais e a qualidade dos recursos ambientais”. A afirmativa I está incorreta. (livro-base, p. 123).</p><p>Questão 8/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade</p><p>Considere o trecho de texto:</p><p>"Um dos principais desdobramentos da Eco-92, já mencionado anteriormente, foi a organização da Convenção da Diversidade Biológica ou Convenção da Biodiversidade (CDB). A CDB constitui um documento assinado e ratificado atualmente por 168 países e tem como objetivos principais a conservação da biodiversidade, o uso sustentável de seus elementos constituintes e o usufruto justo e igualitário dos benefícios provenientes de recursos genéticos. Na perspectiva de manter e aprofundar a discussão acerca da temática proposta, a cada dois anos é realizada uma conferência entre as partes [...]".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MENDONÇA, F. de A.; DIAS, M. A. Meio ambiente e sustentabilidade. 1. ed. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 220.</p><p>A partir do conhecimento sobre conservação da biodiversidade apresentado no trecho de texto e no livro-base Meio ambiente e sustentabilidade, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I. Conservação in situ é a ação de conservação em locais controlados, como zoológicos.</p><p>PORQUE</p><p>II. Essa é a melhor forma de conservar a biodiversidade das regiões.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>Nota: 0.0Você não pontuou essa questão</p><p>A</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.</p><p>C</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>D</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>E</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>Comentário: "A conservação in situ é a ação de conservar a diversidade biológica em suas comunidades naturais, ou seja, em seus próprios ecossistemas – por exemplo, as Unidades de Conservação em seus variados formatos" (livro-base, p. 222).</p><p>Questão 9/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade</p><p>Leia a passagem de texto a seguir:</p><p>“Uma vez vitimados por desastres naturais, por exemplo, as pessoas e os lugares reagirão de forma distinta. A resiliência diz respeito, exatamente, à capacidade de se voltar às condições anteriores ao impacto [...]”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MENDONÇA, F. DIAS, A. D. Meio Ambiente e Sustentabilidade. Intersaberes: Curitiba, 2019, p.152.</p><p>Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade, sobre resiliência, assinale a alternativa correta:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>São variações individuais e/ou em resposta aos fatores de risco.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Resiliência são ‘variações individuais e/ou em resposta aos fatores de risco [...]'. Todavia, é bastante claro na modernidade que a capacidade de resiliência de uma sociedade ou lugar tem a ver, diretamente, com o estágio de desenvolvimento material, intelectual e emocional dos grupos. Nos países não desenvolvidos, a resiliência socioambiental é um desafio de extrema envergadura, tendo em vista a elevada vulnerabilidade das sociedades desses países” (livro-base, p.152-153).</p><p>B</p><p>Diz respeito a capacidade de voltar às condições anteriores ao impacto.</p><p>C</p><p>Retrata os desafios dos países desenvolvidos.</p><p>D</p><p>Diz respeito a capacidade de corresponder ao máximo de organismos de um espaço.</p><p>E</p><p>Refere-se aos desastres que não impactam a sociedade.</p><p>Questão 10/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade</p><p>Atente para a imagem:</p><p>Após esta avaliação, caso queira localizar a imagem, ela está disponível em: MENDONÇA, F. DIAS, A. D. Meio Ambiente e Sustentabilidade. Editora Intersaberes. Curitiba. 2019, p.149.</p><p>Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre degradação ambiental, é correto afirmar que:</p><p>Nota: 0.0Você não pontuou essa questão</p><p>A</p><p>É uma consequência direta da falta de educação popular.</p><p>B</p><p>A origem dela se dá pela exploração dos recursos naturais conforme a imagem.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>C</p><p>A população mais pobre é a responsável.</p><p>D</p><p>É uma consequência direta do sistema de concentração de renda.</p><p>Comentário: Na imagem se vê as condições precárias de subsistência de uma parcela da população. Assim, de acordo com o livro-base: “A degradação ambiental é uma consequência direta do sistema de concentração de renda que impera no mundo atual. As classes altas da sociedade apropriam-se da natureza, a transformam, degradando de maneira profunda os recursos naturais e os lugares de sua exploração e reprodução de riquezas, mas afastam de sua proximidade os resíduos daí derivados. As classes menos abastadas, os pobres e miseráveis, convivem com esses resíduos, o que evidencia uma falsa imagem que associa a pobreza a degradação do ambiente: seus espaços são, aparentemente, os mais degradados, mas a gênese da degradação não lhes compete na totalidade”. (p. 150).</p><p>E</p><p>É de responsabilidades das grandes corporações.</p><p>image3.png</p><p>image1.wmf</p><p>image4.png</p><p>image2.wmf</p>