at 9 ano Revolução russa 2 tri

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<p>COLÉGIO ESTADUAL CONJUNTO JOÃO DE BARRO</p><p>ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO</p><p>AVENIDA DOS CARDEAIS – 361 – CJ. HAB. MARIALVA I</p><p>MARIALVA – PARANÁ</p><p>FONE/FAX – (44) 3232-3777 – CEP. 86990-000</p><p>Avaliação de Históriaria - Professor Sergio - data: ____/06/2024</p><p>Responda às questões consultando os slides das aulas 19/20/21</p><p>Alunos(as):_____________________________________________________- nº:____ 9º ano:____</p><p>01) Durante as últimas décadas do século XIX, o Estado Russo promoveu um rápido processo de industrialização em algumas localidades do país.</p><p>Sobre a origem desses investimentos é correto afirmar que:</p><p>a) Eram investimentos provenientes da riqueza acumulada pela nobreza;</p><p>b) Eram investimentos realizados pela burguesia russa;</p><p>c) Eram investimentos realizados por empresas estrangeiras;</p><p>d) Eram investimentos provenientes do próprio Estado.</p><p>R=(___)</p><p>02) (PUC/SP – adaptada) Leia o trecho a seguir:</p><p>“O povo estava farto da guerra e havia perdido toda a confiança no czar. (...) O próprio czar fora para o Quartel General para proteger-se; e quando tentou voltar para Petrogrado os trabalhadores ferroviários detiveram seu trem. Todo o mecanismo da monarquia havia parado; o czar (...) havia tentado dissolver a Quarta Duma, tal como fizera com as anteriores, mas desta vez os parlamentares se recusaram a se dispersar, e formaram um Comitê Provisório, que nomeou o Governo Provisório.”</p><p>WILSON, Edmund. Rumo à Estação Finlândia. São Paulo: Companhia das Letras, 1987.</p><p>Sobre as circunstâncias em que se desenvolveram os fatos descritos acima, é correto afirmar que:</p><p>a) a derrubada da monarquia, em fevereiro de 1917, na Rússia, foi conduzida pelos bolcheviques – parlamentares que controlaram o poder na Duma, durante todo o Governo Provisório.</p><p>b) os sovietes – comitês locais de trabalhadores – funcionaram sob liderança dos bolcheviques, que queriam apenas ter mais espaço de atuação no governo do czar Nicolau II.</p><p>c) o deputado Kerensky, líder dos mencheviques no governo provisório, em 1917, defendia ideias socialistas com as palavras de ordem “Todo Poder aos Sovietes” e “Paz, terra e pão”, reivindicando maior participação popular.</p><p>d) O processo revolucionário russo começou pela insistência na permanência desse país na Primeira Guerra Mundial, o que resultou em milhões de mortes.</p><p>R=(___)</p><p>03) Vitoriosa a revolução de Outubro de 1917 ascendeu ao poder o líder revolucionário Lenin que implementou uma série de medidas de modo a tornar o país socialista, tais como: Confisco de terras da família real, nobreza e igreja, distribuindo entre os camponeses; estatização de bancos e indústrias estrangeiras, entre outras. Essas ações desagradaram os monarquistas e liberais. Tem-se início uma guerra civil que:</p><p>a)Foi travada pelo Exército Branco composto por inimigos da revolução(aliados do czar, nobres, nobres, clérigos e liberais) contra o Exército Vermelho formado pelos defensores da revolução.</p><p>b) Ocorreu por conta da negativa do governo revolucionário de tirar as tropas russas da Primeira Guerra Mundial. A guerra civil só teve fim com a assinatura do Tratado de Brest-Litovsky.</p><p>c) ocorreu por conta de uma divisão interna dentro do governo revolucionário. Nessa guerra, de um lado, lutaram os apoiadores de Lenin, de outro, os apoiadores de Stálin.</p><p>d)Teve início com a invasão das tropas alemãs em solo russo para dar apoio ao czar e a nobreza russa. Nessa guerra, lutaram alemães contra os revolucionários que recebiam apoio dos ingleses.</p><p>R=(___)</p><p>04) Observe as duas imagens a seguir:</p><p>Na imagem 1 temos a obra “Operário e camponesa”, escultura de Vera Mukhina, 1937 que está exposta em Moscou, na Rússia, a escultura tem 24,5 metros de altura.</p><p>Na imagem 2 temos a bandeira da URSS.</p><p>O que essas imagens têm em comum?</p><p>a) O martelo e a foice presente nas duas imagens são dois símbolos de guerra e remetem à participação da Rússia na Primeira Guerra Mundial.</p><p>b) O vermelho da bandeira da URSS e os dois instrumentos (foice e martelo) erguidos pelo casal na estátua fazem menção ao sangue derramado pelos trabalhadores no Domingo Sangrento.</p><p>c) A união entre o martelo e a foice encontrado tanto na escultura como na bandeira da URSS é símbolo do comunismo e representa o trabalho de operários e camponeses.</p><p>d) Tanto a estátua como a imagem apresentam elementos que caracterizam a história do povo russo como trabalhador e sofredor ao mesmo tempo. O objetivo principal é inspirar piedade.</p><p>R=(___)</p><p>05) Leia o trecho com atenção:</p><p>“A busca por autonomia econômica e soberania política foi substituída, nas mentes de muitas pessoas, pelas possibilidades de consumo como o elemento essencial de felicidade e cidadania”.</p><p>KARNAL, Leandro. História dos Estados Unidos: das origens ao século XXI. São Paulo: Contexto, 2018. p. 198.</p><p>Nos Estados Unidos nos anos 1920 se desenvolveu o chamado American Way of life que significava:</p><p>a) O consumo e o poder aquisitivo da população. Nos anos 1920, os EUA tinham se tornado a maior economia do mundo e viviam uma época de prosperidade e otimismo.</p><p>b) O modo descontraído e sem preocupações que os norte-americanos passam a viver devido a ausência de conflitos e a grande oferta de empregos nas cidades.</p><p>c) o maior acesso aos bilhetes de cinema. Os anos 1920 são marcados pelo desenvolvimento do cinema estimulado por invenções técnicas importantes como o cinema cores.</p><p>d) a grande disponibilidade de empregos na indústria e no comércio que possibilitou o enriquecimento dos trabalhadores e o fim do desemprego.</p><p>R=(___)</p><p>06) . O fordismo é um modelo de produção industrial criado por Henry Ford no início do século XX. Qual a principal característica do fordismo?</p><p>a) A utilização do trabalho flexível.</p><p>b) A automação dos processos industriais.</p><p>c) A diminuição das horas de trabalho.</p><p>d) O encarecimento das matérias-primas.</p><p>e) O aumento dos custos de produção.</p><p>R=(___)</p><p>image4.png</p><p>image3.png</p><p>image2.jpg</p><p>image1.jpg</p>