QUESTIONÁRIO I TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO E PRODUÇÃO DE ARTES VISUAIS

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<p>QUESTIONÁRIO I – TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO E PRODUÇÃO DE ARTES VISUAIS</p><p>· Conforme você estudou nesta Unidade de Aprendizagem, é possível afirmar que as novas concepções de ensino-aprendizagem apontam para:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>maior conexão entre espaços físicos e virtuais.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3</p><p>· Os conteúdos gerados por usuários em redes sociais, frutos de construção colaborativa de conhecimento, como textos, wikis, postagens em redes sociais, entre outros, devem:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>ser analisados criteriosamente pelo professor a fim de promover a criticidade em relação a esses conteúdo.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3</p><p>· As metodologias ativas caracterizam novo cenário de sala de aula e modificam práticas de ensinar e aprender. Considerada metodologia ativa, pode-se dizer que o bended learning é uma abordagem metodológica que:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>combina modalidades presenciais e à distância, podendo ser chamada de semipresencial.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3</p><p>· As novas concepções de ensino-aprendizagem enfatizam metodologias ativas em sala de aula, como a active learning. Sobre essa abordagem, é correto dizer que:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>prioriza a autonomia do aluno, colocando-o como protagonista de sua aprendizagem.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3</p><p>· A cultura digital é marcada pelo uso das tecnologias digitais em sala de aula. Sobre a relação entre essa cultura e as novas concepções de ensino-aprendizagem, é correto afirmar que:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>a escola não deve se limitar a usar as tecnologias de modo instrumental.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3</p><p>· As tecnologias digitais representam avanço e são utilizadas no dia a dia das pessoas para inúmeras tarefas. Sobre esses avanços, é correto afirmar que:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>permitem transformar dados em números binários, isto é, em zeros e uns (0 e 1).</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3</p><p>· A sala de aula invertida é uma metodologia ativa que tem sido usada no mundo todo e renova práticas de ensino-aprendizagem. Essa abordagem tem como principal mudança:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>a postura do aluno, que passa a ser mais proativo e participativo na construção do conhecimento.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3</p><p>· As tecnologias digitais de informação e comunicação, como computadores, smartphones, tablets, etc., contribuem para a proposta atual de sala de aula invertida? Por quê?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Sim, pois é por meio delas que os alunos vão acessar e estudar os conteúdos fora da sala de aula tradicional.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3</p><p>· Na sala de aula invertida, além de os alunos apreenderem o conteúdo por meio do ensino on-line, eles também utilizam a sala de aula física. Sobre esses momentos presenciais, é correto afirmar que:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>os alunos têm contato com mais conceitos teóricos explanados pelo professor.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3</p><p>· Dentre as tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs) que podem contribuir para a sala de aula invertida, vale citar:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>o uso de e-books, que podem fornecer materiais completos de estudo com links para outros materiais.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3</p><p>Total30 / 30</p>