licenciatura em foco - Avaliação Final (Discursiva) - Individual

Prévia do material em texto

<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual</p><p>(Cod.:954962)</p><p>Peso da Avaliação 2,00</p><p>Prova 76773772</p><p>Qtd. de Questões 2</p><p>Nota 9,00</p><p>Todos têm o direito à educação. Lidar com as diferenças em sala de aula, respeitando a</p><p>individualidade de cada sujeito sem fazê-lo se sentir diferente ou excluído é um dos grandes desafios</p><p>do professor. Como pensar numa educação levando em consideração as relações e as interconexões</p><p>recíprocas que ocorrem entre os diferentes sujeitos? Disserte sobre essa questão.</p><p>Resposta esperada</p><p>Devemos conduzir uma educação que entenda o aluno em seu processo individual, ou seja, seu</p><p>contexto, sua cultura, seu ambiente e suas dificuldades específicas, considerando as formas</p><p>diferentes que se expressam grupos de convívio, formando uma consciência coletiva. Nesse</p><p>sentido, os pensadores da área ressaltam que devemos entender o sujeito na ambiguidade do</p><p>individual e do coletivo, respeitando as</p><p>formas diferentes que se expressam nos contextos e de como convivem.</p><p>Minha resposta</p><p>A inclusão na educação é uma pauta muito importante e bastante levantada, cada pessoa com seu</p><p>nível de dificuldade e necessidade especial, tentando se encaixar em um mundo que está aos</p><p>poucos mudando para acomodar todos os tipos de necessidades. Há um receio das minorias que</p><p>estão fora do padrão comum da sociedade, em relação a nível intelectual, financeiro ou qualquer</p><p>outra deficiência, seja física ou social. Cabe ao poder publico, familia e escola, tentar inserir,</p><p>apoiar e adaptar essas pessoas no mundo real, com os mesmos direitos de todos.</p><p>Retorno da correção</p><p>Parabéns acadêmico, sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, poderia apenas ter</p><p>apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e</p><p>estudos.</p><p>A Guerra Fria, que iniciou logo após a Segunda Guerra Mundial, foi marcada pela disputa</p><p>tecnológica e política entre os Estados Unidos e a União Soviética. Este evento histórico desencadeou</p><p>uma série de programas de tecnologia para a comunicação e para a guerra. Podemos citar o exemplo</p><p>do lançamento de satélites e do desenvolvimento da informática. Por isso, nas últimas décadas, com</p><p>impulso pela indústria do entretenimento e das tecnologias da informação, ocorreu a transferência</p><p>destas tecnologias para o público consumidor. Segundo o conceito de tecnologias da informação</p><p>VOLTAR</p><p>A+</p><p>Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>02/10/2024, 13:48 Avaliação Final (Discursiva) - Individual</p><p>about:blank 1/2</p><p>aplicadas na educação, descreva os fatores da Tecnologia da Informação que implicam</p><p>simultaneamente na sociedade e na educação.</p><p>Resposta esperada</p><p>As TIC consistem em um conjunto de recursos tecnológicos utilizados por uma parcela da</p><p>sociedade com diversos objetivos, como atividades em indústria, no comércio ou na educação.</p><p>Eles estão presentes na vida das pessoas, compartilhando informações, conteúdos e sentimentos.</p><p>Não se resume apenas a isso, mas, temos como exemplos os computadores pessoais, tablets,</p><p>telefonia celular, internet, correio eletrônico, tecnologias de acesso remoto (wireless) e</p><p>tecnologias digitais para captação e tratamento de sons e imagens.</p><p>Esses recursos contribuem significadamente na educação, proporcionando aos alunos a interação</p><p>com essas ferramentas, o que, para muitos, talvez seja o primeiro contato com o computador,</p><p>além de instrumentalizá-los para sua vida profissional, possibilitando formas alternativas de</p><p>aprendizagem.</p><p>Minha resposta</p><p>A tecnologia com os passar dos anos têm se desenvolvidos e ampliadas para todo o mundo,</p><p>atendendo necessidades específicas e gerais. desde a primeira guerras que surgiram varias</p><p>invenções que foram bastantes úteis e ainda são usadas ainda hoje. Com a Guerra Fria que que</p><p>deixou famosa a corrida espacial, entre os EUA e União soviética, com muitos recursos inseridos</p><p>com o propósito de conseguir chegar ao espaço, E com isso veio grandes revolução tecnológica e</p><p>desenvolvimentos e vários utilitários tecnológicos que usamos hoje, por exemplo o GPS, que se</p><p>utiliza de um satélite para mapear o planeta Terra. Hoje estamos mergulhados e quase que</p><p>totalmente dependente diariamente dessas tecnologias, com informações quase que instantâneas</p><p>e comunicação imediata o mundo vive o auge da sua era digital até o momento.</p><p>Retorno da correção</p><p>Parabéns acadêmico, sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, poderia apenas ter</p><p>apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e</p><p>estudos.</p><p>Imprimir</p><p>02/10/2024, 13:48 Avaliação Final (Discursiva) - Individual</p><p>about:blank 2/2</p>