Visão de Borges sobre Ensino de Línguas

Prévia do material em texto

<p>"Ao longo dos anos, surgiram diferentes maneiras de explicar processo de ensino-aprendizagem de uma língua. Aqui, adotaremos a visão de Borges (2010), em que podemos citar cronologicamente a forma como teóricos clássicos e essenciais para a discussão do terna o De acordo com essa visão que se baseia nas ideias de Richards e Rodgers), a história do ensino de línguas é dividida em eras" Após esta caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Professor Global e o Ensino da Inglesa: uma visão a partir do Intersaberes, p.74 Considerando fragmento de texto e os conteúdos do livro-base O Professor Global e o Ensino da Língua Inglesa: uma visão a partir do como é dividida a história do ensino de Nota: 10.0 A Era dos Métodos, Era das Abordagens e Era do Aprendizado B Era das Leituras, Era das Abordagens e Era do Aprendizado C Era dos Métodos, Era das Técnicas e Era do Pós-método D Era dos Métodos, Era das Técnicas e Era do Ensino E Era dos Métodos, Era das Abordagens e Era do Pós-método Você assinalou essa alternativa (E) Você acertou! A alternativa E está correta, pois ao longo dos anos, surgiram diferentes maneiras de explicar processo de ensino-aprendizagem de uma língua. adotaremos a visão de Borges (2010), em que podemos citar cronologicamente a forma como teóricos clássicos e essenciais para a discussão do tema De acordo com essa visão (que se nas ideias de Richards e Rodgers), a história do ensino de línguas é dividida em Era dos Era das Abordagens e Era do (livro- base, p. 74)</p>