Portifolio de Algoritmos e Programação Estruturada

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<p>Minaçu-GO</p><p>2024</p><p>ALANA KAROLINE FERREIRA WERLANG</p><p>ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS</p><p>ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA</p><p>Highlight</p><p>Minaçu-GO</p><p>2024</p><p>ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA</p><p>Trabalho de portfólio apresentado como requisito parcial</p><p>para a obtenção de média semestral.</p><p>Orientador: ANDERSON EMIDIO DE MACEDO</p><p>GONCALVES</p><p>ALANA KAROLINE FERREIRA WERLANG</p><p>SUMÁRIO</p><p>1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 3</p><p>2 DESENVOLVIMENTO ......................................................................................... 4</p><p>2.1 ALGORITMO 1 ..................................................................................................... 4</p><p>2.2 ALGORITMO 2 ..................................................................................................... 6</p><p>3 CONCLUSÃO ...................................................................................................... 8</p><p>4 REFERÊNCIAS .................................................................................................... 9</p><p>3</p><p>1 INTRODUÇÃO</p><p>Nesta atividade irei realizar a elaboração de dois algoritmos, na</p><p>atividade sugere-se a utilização da ferramenta Portugol Web Studio, porém após</p><p>não conseguir utilizar a ferramenta com facilidade preferi a Visual G .</p><p>O primeiro algoritmo pede-se que elabore um programa onde o</p><p>usuário informe a sua idade e caso a idade seja maior ou igual a 18 incluir a</p><p>mensagem “Maior de idade” e caso contrário “Menor de idade”.</p><p>E o segundo algoritmo deverá apresentar o resultado da</p><p>potenciação.Resolvendo a expressão r= a b, sendo a e b números inteiros.</p><p>4</p><p>2 DESENVOLVIMENTO</p><p>Elaboração dos algoritmos com a ferramenta Visual G.</p><p>2.1 ALGORITMO 1</p><p>“1° Algoritmo: para o primeiro algoritmo, você deverá elaborar o</p><p>algoritmo que o usuário informe a sua idade e caso a idade seja maior ou igual a 18</p><p>incluir a mensagem “Maior de idade” e caso contrário “Menor de idade”.”</p><p>Algoritmo "Verificação de idade"</p><p>Var</p><p>// Seção de Declarações das variáveis</p><p>idade: inteiro</p><p>Inicio</p><p>// Seção de Comandos, procedimento, funções, operadores, etc...</p><p>escreva("Digite sua idade")</p><p>leia(idade)</p><p>escreva("")</p><p>se(idade >= 18) então</p><p>escreva("idade: ",idade,"anos.")</p><p>escreva("Situação: Usuário é maior de idade")</p><p>escreva("")</p><p>senao</p><p>escreva("idade: ",idade, " anos.")</p><p>escreva("Situação: Usuário é menor de idade")</p><p>escreva("")</p><p>fimse</p><p>Fimalgoritmo</p><p>5</p><p>6</p><p>2.2 ALGORITMO 2</p><p>2° Algoritmo: para o segundo algoritmo você deverá apresentar o</p><p>resultado da potenciação, lembrando que a estrutura da potenciação é a seguinte:</p><p>“Você deverá atentar-se para a lógica entre o número de repetições</p><p>e a variável b (Dica: observe que a variável b é quem irá controlar a quantidade de</p><p>repetições) escreva o algoritmo:</p><p>1. Início e declaração de variáveis</p><p>2. Obtenção dos valores das variáveis pelo usuário</p><p>3. Cálculo do exponencial</p><p>4. Impressão do resultado”</p><p>Algoritmo "potenciação"</p><p>Var</p><p>// Seção de Declarações das variáveis</p><p>a,b,r,cont: inteiro</p><p>Inicio</p><p>// Seção de Comandos, procedimento, funções, operadores, etc...</p><p>escreva("Digite a base:")</p><p>leia(a)</p><p>escreva("")</p><p>escreva("Digite o expoente:")</p><p>leia(b)</p><p>escreva("")</p><p>7</p><p>escreva("***Resposta***")</p><p>escreva("")</p><p>r <- 1</p><p>enquanto (cont < b) faca</p><p>r <- r*a</p><p>cont<- cont+1</p><p>fimenquanto</p><p>escreva(a," ^ ",b," = ",r)</p><p>Fimalgoritmo</p><p>8</p><p>3 CONCLUSÃO</p><p>A atividade proposta me fez perceber que o pseudocódigo é de grande ajuda para</p><p>criar algoritmos, resolver problemas e entender as condicionais.</p><p>9</p><p>4 REFERÊNCIAS</p><p>A imagem da estrutura : https://brasilescola.uol.com.br/matematica/potencias.htm</p>