MATEMATICA LUDICA UNIASSELVI

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<p>1</p><p>Um pequeno caminhão pode carregar 50 sacos de areia ou 400 tijolos. Se foram colocados no caminhão 32 sacos de areia, quantos tijolos pode ele ainda carregar?</p><p>A</p><p>São 215 tijolos</p><p>B</p><p>São 100 tijolos</p><p>C</p><p>São 144 tijolos</p><p>D</p><p>São 200 tijolos</p><p>2</p><p>Um cavalo e um burro caminhavam juntos, carregando cada um pesados sacos. Como o cavalo reclamava muito de sua pesada carga, respondeu-lhe o burro:</p><p>- De que te queixas? Se me desses um saco, minha carga seria o dobro da tua. Mas se te der um saco, tua carga será igual à minha.</p><p>Quantos sacos cada um levava?</p><p>A</p><p>O cavalo levava 6 sacos e o burro, 8</p><p>B</p><p>O cavalo levava 7 sacos e o burro, 5</p><p>C</p><p>O cavalo levava 4 sacos e o burro, 6.</p><p>D</p><p>O cavalo levava 5 sacos e o burro, 7</p><p>3</p><p>Em uma família há três mães, três filhas, duas avós, duas netas, uma bisavó e uma bisneta. Quantas pessoas compõem essa família?</p><p>A</p><p>São 6 pessoas</p><p>B</p><p>São 4 pessoas</p><p>C</p><p>São 12 pessoas</p><p>D</p><p>São 10 pessoas</p><p>4</p><p>No quadrado mágico abaixo, os números que devem ocupar o lugar das letras a, b e c são, respectivamente:</p><p>A</p><p>9</p><p>2</p><p>3</p><p>5</p><p>b</p><p>8</p><p>c</p><p>6</p><p>A</p><p>Os números 4, 7, 1</p><p>B</p><p>Os números 1, 7, 4</p><p>C</p><p>Os números 7, 4, 1</p><p>D</p><p>Os números 7, 1, 4</p><p>5</p><p>Buscando água, uma rã caiu em um poço de 30 metros de profundidade. Na sua busca por sobrevivência, a obstinada rã conseguia subir 3 metros a cada dia, sendo que à noite resvalava e descia 2 metros. Quantos dias a rã demorou para sair do poço?</p><p>A</p><p>São 29 dias</p><p>B</p><p>São 28 dias</p><p>C</p><p>São 30 dias</p><p>D</p><p>São 27 dias</p><p>6</p><p>Determine o próximo número da sequência: 2,10,12,16,17,18,19,...</p><p>A</p><p>Será o 20</p><p>B</p><p>Será o 200</p><p>C</p><p>Será o 0</p><p>D</p><p>Será o 31</p><p>7</p><p>Recentemente fiz uma viagem. Sabendo que hoje é terça-feira, e que voltei três dias antes do dia depois do dia de antes de amanhã, em que dia eu voltei?</p><p>A</p><p>Sexta-feira</p><p>B</p><p>Segunda-feira</p><p>C</p><p>Sábado</p><p>D</p><p>Domingo</p><p>8</p><p>O lúdico está presente em nosso cotidiano, em nossas relações, em nosso modo de pensar e também pode estar presente no processo educativo. Nesse contexto assinale com (V) as alternativas verdadeiras e com (F) as alternativas falsas.</p><p>( ) A atividade lúdica não pode ser espontânea, nem aparecer em situações inusitadas para contribuir com o processo educativo.</p><p>( ) A motivação através dos sentidos imprime significados importantes na construção do conhecimento.</p><p>( ) O aluno, de forma geral, gosta de brincar com o conhecimento. Em determinado momento, ele observa, reflete e tenta buscar algo familiar ou uma justificativa para o que está aprendendo.</p><p>A</p><p>Sequência F – V – V.</p><p>B</p><p>Sequência F – F – V.</p><p>C</p><p>Sequência V – V – V.</p><p>D</p><p>Sequência V – F – F.</p><p>9</p><p>O que podemos entender por educação lúdica?</p><p>A</p><p>É aquela que ocorre dentro dos métodos tradicionais, onde o aluno é apenas ouvinte no processo de ensino.</p><p>B</p><p>É aquela que não se preocupa em despertar o interesse do aluno através de jogos.</p><p>C</p><p>É aquela que não tem por objetivo a aquisição de conhecimentos.</p><p>D</p><p>É aquela que acontece quando alguém consegue interiorizar o conhecimento de forma prazerosa.</p><p>10</p><p>Uma calculadora tem duas teclas: D, que duplica o número, e U, que apaga o algarismo das unidades. Se uma pessoa escrever 2009 e apertar em sequência D, U, D e U, o resultado será qual número?</p><p>A</p><p>O número 802</p><p>B</p><p>O número 80</p><p>C</p><p>O número 409</p><p>D</p><p>O número 401</p><p>11</p><p>Saber formular perguntas pode parecer simples, mas é uma habilidade complexa que exige discernimento e flexibilidade, conforme o conteúdo, a forma e a função da pergunta.</p><p>Nesse contexto, quanto às formas de perguntas, associe os itens que seguem:</p><p>I – Abertas.</p><p>II – Fechadas.</p><p>III – Difusas.</p><p>IV – Dirigidas.</p><p>( ) São caracterizadas por garantirem a fonte de informação desejada.</p><p>( ) São caracterizadas por incentivarem indivíduos com habilidades verbais.</p><p>( ) São caracterizadas por produzirem maior quantidade de informações.</p><p>( ) São caracterizadas por suscitarem respostas objetivas e precisas.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:</p><p>A</p><p>IV – III – II – I.</p><p>B</p><p>II – III – I – IV.</p><p>C</p><p>IV – III – I – II.</p><p>D</p><p>III – II – IV – I.</p><p>12</p><p>Qual das alternativas abaixo apresenta uma contradição?</p><p>A</p><p>Algum vendedor de rede é nordestino e algum vendedor de rede não é nordestino.</p><p>B</p><p>Nenhum vendedor de rede é nordestino e algum vendedor de rede não é nordestino.</p><p>C</p><p>Todo vendedor de rede é nordestino e algum nordestino não é vendedor de rede.</p><p>D</p><p>Todo vendedor de rede não é nordestino e algum nordestino é vendedor de rede.</p><p>13</p><p>A habilidade de dar e receber feedback é essencial para moldar o desempenho e a atuação nos relacionamentos interpessoais, mantendo, consequentemente, a qualidade deles.</p><p>Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características do feedback:</p><p>( ) Caracteriza-se pela descrição verbal ou escrita do desempenho de um indivíduo.</p><p>( ) Contribui para mudanças comportamentais dos indivíduos.</p><p>( ) Permite que o indivíduo compreenda como seu comportamento afeta o outro.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:</p><p>A</p><p>V – V – V.</p><p>B</p><p>V – V – F.</p><p>C</p><p>F – V – V.</p><p>D</p><p>V – F – V.</p><p>14</p><p>Se virarmos determinado número de cabeça para baixo, seu valor aumenta 50%. O dobro do número vale:</p><p>A</p><p>Vale 18</p><p>B</p><p>Vale 10</p><p>C</p><p>Vale 12</p><p>D</p><p>Vale 16</p><p>15</p><p>Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada por ambas. Para que haja comunicação é necessário que o destinatário da informação a receba e a compreenda. A informação simplesmente transmitida, mas não recebida ou compreendida, não foi comunicada. MARCONDES FILHO, C. Para entender a comunicação: contatos antecipados com a nova teoria. São Paulo: Paulus, 2008.</p><p>Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características da comunicação verbal e não verbal:</p><p>( ) A comunicação verbal depende do domínio da língua.</p><p>( ) A comunicação não verbal consiste em posturas, expressões faciais e corporais.</p><p>( ) A comunicação não verbal pode se opor à comunicação verbal.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:</p><p>A</p><p>V - F - V</p><p>B</p><p>F - V - V</p><p>C</p><p>V - V - V</p><p>D</p><p>V - V - F</p><p>16</p><p>Uma formiga, ao carregar uma folha, encontra como obstáculo um pequeno muro de 60 cm. Ela sobe numa velocidade de 20 cm por minuto, mas como a folha é muito pesada, a cada 20 cm ela recua 10 cm. Após quanto tempo a formiga atingirá o topo do muro?</p><p>A</p><p>Em 4 minutos</p><p>B</p><p>Em 7 minutos</p><p>C</p><p>Em 3 minutos</p><p>D</p><p>Em 5 minutos</p><p>17</p><p>Joãozinho, um rapaz muito indiscreto, sabendo da reação de uma senhora, que conhecia há algum tempo, quando falaram em idade, resolveu aprontar. Numa reunião social, na presença de todos, perguntou-lhe a idade. A senhora respondeu:</p><p>- Tenho o dobro da idade que tu tinhas, quando eu tinha a idade que tu tens menos quatro anos. Daqui a cinco anos a soma de nossas idades será 82 anos.</p><p>Se você fosse um dos presentes, você concluiria que a senhora tem que idade?</p><p>A</p><p>Tem 50 anos</p><p>B</p><p>Tem 55 anos</p><p>C</p><p>Tem 40 anos</p><p>D</p><p>Tem 45 anos</p><p>18</p><p>Um supermercado anunciou a seguinte promoção para caixas de bombons: 1 caixa = R$ 6,00 ; 2 caixas = R$ 11,00; 3 caixas = R$ 15,00; 4 caixas = R$ 18,00. Um empresário deseja comprar 70 caixas de bombons para presentear seus funcionários. Qual o menor valor que o empresário poderá pagar?</p><p>A</p><p>O menor valor é 351</p><p>B</p><p>O menor valor é 318</p><p>C</p><p>O menor valor é 317</p><p>D</p><p>O menor valor é 345</p><p>19</p><p>Uma garrafa com sua rolha custa R$1,10. Sabendo que a garrafa custa R$1,00 a mais que a rolha, qual é o preço da rolha? E qual é o preço da garrafa?</p><p>A</p><p>A garrafa custa R$0,95 e a rolha custa R$0,15</p><p>B</p><p>A garrafa custa R$0,90 e a rolha custa R$0,20</p><p>C</p><p>A garrafa custa R$1,05 e a rolha custa R$0,05</p><p>D</p><p>A garrafa custa R$1,00 e a rolha custa R$0,10</p><p>20</p><p>O automonitoramento do desempenho das relações interpessoais oportuniza o desenvolvimento de habilidades sociais significativas no campo metacognitivo e afetivo-comportamental.</p><p>Nesse contexto, analise as sentenças que seguem sobre automonitoria:</p><p>I – É a capacidade de compreender as suas próprias emoções, pensamentos e comportamentos.</p><p>II – As pessoas com essa habilidade têm maior probabilidade de sucesso em circunstâncias complexas.</p><p>III – As pessoas com essa habilidade apresentam autoestima e autoconfiança elevadas.</p><p>IV – As pessoas com essa habilidade possuem menor controle da impulsividade.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:</p><p>A</p><p>As sentenças I, II e IV estão corretas.</p><p>B</p><p>As sentenças I, III e IV estão corretas.</p><p>C</p><p>As sentenças I, II e III estão corretas.</p><p>D</p><p>As sentenças I, II, III e IV estão corretas.</p>