Exercicios Behavorismo - Fixação

Prévia do material em texto

<p>INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS</p><p>Curso de Psicologia – Alphaville</p><p>Teorias e Sistemas em Psicologia:</p><p>Exercícios para fixação de conteúdo</p><p>BEHAVIORISMO</p><p>Professor(a): Rebeca Castro</p><p>Monitor(a): Gabriel Oliveira</p><p>Alphaville</p><p>2022</p><p>EXERCÍCIOS</p><p>1) Prefeitura Municipal de Iporã do Oeste - Personalidade refere-se a padrões relativamente consistentes e duradouros de percepção, pensamentos, sentimentos e comportamentos que dão identidades distintas às pessoas.</p><p>DAVIDOFF, Linda L. Introdução à Psicologia. Makron Books. São Paulo. P.536.)</p><p>Sobre as "Teorias da Personalidade", analise as assertivas:</p><p>I - Esta teoria "Supõe que a personalidade desenvolve-se à medida que as pessoas resolvem conflitos psicológicos profundos".</p><p>II - Esta teoria "Focaliza o que as pessoas fazem em determinadas situações".</p><p>III - Esta teoria "Enxerga as pessoas basicamente como seres perceptivos e experienciadores".</p><p>As assertivas contêm elementos que identificam, respectivamente, as Teorias da Personalidade denominadas:</p><p>A) Behaviorista, Fenomenológica, Behaviorista</p><p>B) Fenomenológica, Psicodinâmica, Fenomenológica.</p><p>C) Fenomenológica, Psicodinâmica, Psicodinâmica.</p><p>D) Psicodinâmica, Behaviorista, Fenomenológica.</p><p>2) Prefeitura Municipal de São Francisco de Guaporé - Para os comportamentalistas, a aprendizagem é refletida através do comportamento e se desenvolve por meio de estímulos e respostas. Qual a teoria que referimos?</p><p>A) Teoria Cognitiva.</p><p>B) Teoria Comportamental.</p><p>C) Teoria Analítica.</p><p>D) Teoria Fundamentalista.</p><p>3) Prefeitura Municipal de Tanápolis - Leia o trecho abaixo:</p><p>“_____ definiu-a como a ciência do comportamento, sendo este um ramo objetivo e experimental das ciências naturais. Ao enquadrar a psicologia como um ramo das ciências naturais, considera a existência na _____ entre o animal e o homem. Para os _____, embora haja um maior requinte e complexidade no comportamento do homem em relação ao comportamento animal, ambos podem ser explicados pelos mesmos princípios.”</p><p>Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras:</p><p>A) Watson – Continuidade – Comportamentalistas.</p><p>B) Skinner – Descontinuidade – Gestaltistas.</p><p>C) Jung – Descontinuidade – Psicanalistas.</p><p>D) Freud – Continuidade – Gestaltistas.</p><p>4) Prefeitura Municipal de Coronel Freitas – A respeito do Behaviorismo, é correto afirmar:</p><p>1. É uma corrente da Psicologia criada por Sigmund Freud. 2. O termo “behavior”, traduzido como “comportamento” para o português, permite identificar essa corrente teórica também como comportamentalismo. 3. Para essa abordagem, o comportamento é o seu objeto de estudo. 4. Segundo o behaviorismo, o meio e os estímulos provocam respostas no organismo.</p><p>Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.</p><p>A) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.</p><p>B) São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.</p><p>C) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.</p><p>D) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.</p><p>E) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.</p><p>5) Prefeitura Municipal de Fundão - O Behaviorismo tem como seu objeto de estudo o comportamento humano. Alguns conceitos são básicos no entendimento desta teoria. Relacione as colunas abaixo de acordo com a ideia principal de cada conceito:</p><p>I. Reforço II. Comportamento Respondente III. Extinção</p><p>(__)Procedimento no qual uma resposta deixa abruptamente de ser reforçada. Como conseqüência, a resposta diminuirá de freqüência e até mesmo poderá deixar de ser emitida.</p><p>(__)Aumenta as chances de um comportamento voltar a ocorrer.</p><p>(__)É o que usualmente chamamos de "não-voluntário" e inclui as respostas que são eliciadas ("produzidas") por estímulos antecedentes do ambiente.</p><p>A) I,III,II.</p><p>B) III, II, I.</p><p>C) I, II, III.</p><p>D) II, I, III.</p><p>E) III, I, II.</p><p>6) Tribunal de Justiça do Estado do Paraná – TJPR - Com base nos conhecimentos do Behaviorismo Radical, analise as afirmativas a seguir.</p><p>I. Todos os comportamentos são aprendidos durante a vida do indivíduo, principalmente através da interação com o meio.</p><p>II. Apesar de não negar os sentimentos e as emoções e embora não possam ser acessados, o Behaviorismo Radical optou por considerar como verdade apenas os eventos públicos os quais, podem ser observado igualmente por mais de um espectador.</p><p>III. Ações, pensamentos e sentimentos obedecem às mesmas leis, e têm as mesmas propriedades de qualquer outro comportamento, diferenciando-se apenas pelo grau de acessibilidade.</p><p>IV. O Behaviorismo Radical baseia-se no pragmatismo.</p><p>V. O comportamento operante refere-se ao comportamento que produz modificações no ambiente e é afetado por essas modificações.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA.</p><p>A) III, IV e V.</p><p>B) I, III, IV e V.</p><p>C) II, IV e V.</p><p>D) I, II e V.</p><p>E) I, II, III e V.</p><p>7) Tribunal de Justiça do Distrito Federal e dos Territórios – TJ DFT - Segundo Bee, considerando-se o modelo de condicionamento operante de Skinner, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>(1) Reforço negativo.</p><p>(2) Punição.</p><p>(3) Reforço positivo.</p><p>( ) O processo de fortalecimento de um comportamento pela remoção ou cessação de um estímulo desagradável.</p><p>( ) A remoção de um estímulo desejável ou a administração de uma consequência desagradável após algum comportamento indesejado a fim de pará-lo.</p><p>( ) O processo de fortalecimento de um comportamento pela apresentação de algum estímulo prazeroso ou positivo.</p><p>A) 1 - 2 - 3.</p><p>B) 3 - 2 - 1.</p><p>C) 2 - 3 - 1.</p><p>D) 2 - 1 - 3.</p><p>8) Universidade Federal do Paraná - O behaviorismo metodológico e algumas versões do positivismo lógico excluíam os acontecimentos privados porque não era possível um acordo público acerca da sua validade [...]. O behaviorismo radical, todavia, adota uma linha diferente. (B. F. Skinner, p. 18, 1984/1993). O Behaviorismo Radical propõe um tratamento aos eventos privados, possibilitando a ciência do comportamento humano. Considerando o excerto do texto acima, assinale a alternativa correta quanto à linha adotada pelo behaviorismo radical.</p><p>A) Não nega a possibilidade de autoconhecimento, mas sua possível utilidade.</p><p>B) Não questiona a natureza daquilo que é sentido ou observado, mas sim do que é conhecido.</p><p>C) Rejeita a introspecção</p><p>D) Não nega a possibilidade da auto-observação, mas questiona a natureza daquilo que é observado.</p><p>E) Admite que os eventos privados são parte de um mundo imaterial a ser investigado empiricamente</p><p>9) Universidade Federal do Paraná - Fazem parte do escopo teórico do Comportamentalismo os seguintes autores:</p><p>A) John Watson, Albert Bandura, Burrhus Skinner</p><p>B) Karen Horney, Melanie Klein, Jacques Lacan.</p><p>C) Wilhelm Wundt, Willian James, Granville Stanley Hall.</p><p>D) John Watson, Erik Erikson, Carl Rogers.</p><p>E) Max Wertheimer, Kurt Koffka e Wolfgang Kõhler.</p><p>10) Universidade Federal do Paraná - Luria, no livro Curso de psicologia geral, afirma que a explicação sobre a formação da atividade consciente do homem constitui-se um problema fundamental da Psicologia. Pontua que na tentativa de responder a essa questão, a Psicologia se dividiu em dois campos: um baseado na Concepção Idealista e outro baseado na Concepção Naturalista Cientificista (materialismo mecanicista). Luria adota uma terceira via de resposta para a questão, que é o Materialismo Histórico e Dialético. A esse respeito, considere as seguintes afirmativas:</p><p>1. O Materialismo Histórico e Dialético é uma síntese das concepções anteriores, tomando de cada uma delas as partes úteis à psicologia e refutando as partes que não são necessárias, apresentando a história como sendo obra dos homens, a partir do desenvolvimento da consciência em cada época histórica diferente.</p><p>2. Tomando por base a obra de Marx e Engels, Luria apresenta a tese de que, para entender a formação da atividade consciente do homem, é preciso compreender que não é a consciência dos homens que determina o seu ser; é, pelo contrário, o seu ser social que determina a sua consciência.</p><p>3. A completa constituição psicológica dos indivíduos pode ser vista como diretamente dependente do desenvolvimento da tecnologia, do grau</p><p>de desenvolvimento das forças de produção e da estrutura do grupo social ao qual o indivíduo pertence.</p><p>4. Na concepção de Marx, o primado da consciência indica que o dado primário da existência é que haja seres humanos pensantes capazes de, por meio de sua ação sobre a natureza, elevar o pensamento ao nível mais evoluído, elaborando meios de vida cada vez mais adequados e eliminando as diferenças sociais.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>A) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.</p><p>B) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.</p><p>C) Somente a afirmativa 4 é verdadeira.</p><p>D) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.</p><p>E) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.</p><p>Pode-se dizer que o Behaviorismo Metodológico estabelecido por Watson adota os pressupostos do Positivismo, o que o leva a afirmar que</p><p>A)</p><p>o comportamento humano é fruto de uma aprendizagem desenvolvida por meio de reforços proporcionados pelo ambiente, especialmente reforços positivos.</p><p>B)</p><p>o comportamento humano é fruto de evolução e seleção natural ocorrida durante o desenvolvimento da espécie e o desenvolvimento de cada indivíduo.</p><p>C)</p><p>o conhecimento científico é fruto de consenso entre os homens, isto é, um conhecimento somente pode ser considerado científico se puder ser constatado por mais de uma pessoa.</p><p>D)</p><p>a ciência do comportamento humano deve ser construída exclusivamente com base em fenômenos de natureza ambiental, biológica e social.</p><p>E)</p><p>o comportamento humano pode ser modificado para tornar-se mais adaptativo.o comportamento humano pode ser modificado para tornar-se mais adaptativo.</p><p>Mario é um professor de inglês de 28 anos, permanentemente preocupado com a ideia de que seu cérebro está sendo danificado pelo uso. Passa horas pensando no assunto, procurando em seu passado evidências a favor ou contrárias a essa ideia, sem chegar a uma conclusão definitiva. Nesses momentos, sente-se ansioso e deprimido e não consegue ter bom desempenho no trabalho.</p><p>A respeito desse caso hipotético e apoiado nos pressupostos do behaviorismo radical, se pode afirmar que em uma terapia behaviorista radical</p><p>I os pensamentos obsessivos do cliente são considerados o foco do trabalho, uma vez que, segundo essa abordagem teórica, o comportamento é influenciado pelo significado atribuído pelo sujeito às variáveis ambientais.</p><p>II o terapeuta procuraria investigar, detalhadamente, as contingências ambientais do paciente porque, segundo essa abordagem teórica, o comportamento, neste exemplo, os pensamentos obsessivos, é mantido pelas contingências ambientais.</p><p>III o terapeuta atua diretamente no ambiente do paciente, promovendo alterações, uma vez que nessa abordagem é aceitável o uso de técnicas de controle de comportamento.</p><p>IV o relato do paciente não é aceito dada a impossibilidade de observação de seus pensamentos.</p><p>Está correto somente o afirmado em</p><p>II e III</p><p>Leia atentamente o texto apresentado a seguir.</p><p>O comportamento que opera sobre o ambiente para produzir consequências pode ser estudado por meio da disposição de ambientes dos quais dependam consequências específicas. As contingências investigadas têm-se tomado cada vez mais complexas e, uma a uma, vão assumindo as funções explicativas anteriormente atribuídas à personalidade, a estado de espírito, a sentimentos, a traços de caráter, a propósitos e intenções.</p><p>Utilizando como referencial o proposto pelo Behaviorismo Metodológico de J. B. Watson e o Behaviorismo Radical de B. F. Skinner, é correto afirmar que o excerto de texto apresentado pode ser atribuído a</p><p>A)</p><p>Skinner, pois, para esse autor, a causalidade dos comportamentos não é explicável em termos de causa e efeito: essa causalidade é devida à seleção por consequências.</p><p>B)</p><p>Watson, pois, para esse autor, a compreensão do comportamento depende fundamentalmente do ambiente imediato em que o estímulo é emitido</p><p>C)</p><p>Watson, pois esse autor considera o comportamento determinado pelas características da espécie, pela história de vida do indivíduo e pelas práticas culturais vigentes na sociedade.</p><p>D)</p><p>Skinner, pois, para esse autor, é indispensável valorizar aspectos mentais para explicar o comportamento.</p><p>E)</p><p>a Watson, pois, para esse autor, o comportamento somente pode ser explicado se for considerado o caráter funcional por ele assumido no conjunto de comportamentos de determinado organismo.</p><p>O objeto de estudo da Análise do Comportamento de Burrhus Frederic Skinner (1904 - 1990) é o comportamento dos organismos.</p><p>Segundo essa abordagem, a explicação do comportamento demanda, principalmente, o conhecimento</p><p>A)</p><p>do histórico de interações do organismo com o ambiente ao longo de sua ontogênese.</p><p>B)</p><p>dos processos fisiológicos subjacentes às respostas do organismo.</p><p>C)</p><p>dos processos internos determinantes da relação organismo-ambiente.</p><p>D)</p><p>das relações de dependência estabelecidas entre a ação de músculos e glândulas e os eventos ambientais.</p><p>E)</p><p>das interações entre filogênese, ontogênese e evolução cultural.</p><p>Wundt concebe a Psicologia como uma ciência intermediária, localizada entre as ciências naturais e as ciências da cultura, que desenvolveu duplo projeto. De um lado, uma psicologia experimental fisiológica, que propõe estudar a experiência imediata dos sujeitos com base em cânones adotados pelas demais ciências, ou seja, uma psicologia experimental da consciência e, de outro lado, uma psicologia social ou “dos povos”, dedicada ao estudo de processos superiores da vida mental, entre os quase o pensamento e a imaginação.</p><p>Como no âmbito da psicologia experimental o foco de seu interesse recai sobre a percepção dos fenômenos, essa psicologia incluiu a introspecção entre seus métodos de estudo. Esse método, herdado da filosofia, consiste na observação e registro, pelo próprio sujeito, de percepções, pensamentos e sentimentos. Os sujeitos experimentais de Wundt eram habilitados em auto-observação para que seus relatos fossem fidedignos. Em oposição à proposta de Wundt, Watson (1878-1958) propôs outro projeto para a psicologia.</p><p>Do ponto de vista do método de investigação, há diferenças entre as propostas de Wundt e de Watson? Por quê</p><p>A)</p><p>Sim, porque enquanto Wundt enfatiza a necessidade de consenso entre observadores, Watson se preocupa em treinar os sujeitos em auto-observação.</p><p>B)</p><p>Não, porque tanto Wundt como Watson pretenderam constituir uma psicologia científica.</p><p>C)</p><p>Sim, porque, contrariamente ao proposto por Wundt, Watson considera a possibilidade de observação consensual um critério fundamental para a definição de objetos de estudo da psicologia.</p><p>D)</p><p>Não, porque, enquanto Wundt estudava a experiência privada, somente acessível por meio de introspecção, Watson estudava o comportamento publicamente observável.</p><p>E)</p><p>Sim, porque somente a psicologia de Watson pode ser considerada científica</p><p>Ao afirmar que para os comportamentalistas a psicologia é um ramo objetivo e experimental da ciência natural, Watson está dizendo que</p><p>I a psicologia tem por objetivos a previsão e o controle do comportamento.</p><p>II a psicologia é a ciência dos fenômenos da consciência.</p><p>III a introspecção não faz parte dos métodos de investigação psicológica.</p><p>IV seus métodos incluem observação e experimentação.</p><p>Está correto somente o afirmado em</p><p>I, III e IV</p><p>As afirmativas a seguir referem-se ao Behaviorismo Metodológico de Watson:</p><p>I Tanto o comportamento humano quanto o animal podem ser eficazmente previstos e controlados por meio de sua redução ao nível de estímulo e resposta (E-R), unidade básica de todo comportamento.</p><p>II A psicologia como ciência deve ter por objetos de estudo somente os atos passíveis de descrição subjetiva, levando sempre em consideração a singularidade do sujeito que descreve a própria vivência.</p><p>III Os principais objetos de estudo da psicologia são a consciência, as sensações e os sentimentos.</p><p>IV Mediante o estudo objetivo do comportamento, e graças à noção de causalidade mecânica subjacente aos trabalhos de Watson, a psicologia pode alcançar seu objetivo de prever a resposta que será dada a determinado estímulo e de descobrir o estímulo antecedente com base na resposta</p><p>observada.</p><p>Está correto somente o afirmado em</p><p>I e IV</p><p>O Behaviorismo Radical</p><p>I conceitua a classe operante de comportamentos, definindo-os como comportamentos voluntários, que mantêm relações funcionais com estímulos antecedentes e consequentes.</p><p>II entende o comportamento como produto de contingências estabelecidas nos níveis filogenético, ontogenético e cultural.</p><p>III considera que os comportamentos não são influenciados por suas consequências. Um organismo, ao se comportar, produz modificações no ambiente, porém essas não alteram a forma como ele se comporta.</p><p>IV rejeita o método introspectivo como recurso de acesso a comportamentos privados.</p><p>Está correto somente o afirmado em</p><p>I, II e IV</p><p>De acordo com Skinner, é possível afirmar que</p><p>I o behaviorismo tem por princípio básico o faro de as pessoas se comportarem de modo a produzirem reforço e que as diferenças individuais de comportamento resultam, principalmente, de diferenças no tipo de experiências de aprendizagem pelas quais a pessoa passou durante seu desenvolvimento.</p><p>II uma adequada análise do comportamento social demanda que sejam consideradas as interações entre aspectos do ambiente que afetam o comportamento e cognições do indivíduo que se comporta.</p><p>III não sendo a maioria dos comportamentos sociais uniformemente recompensados em todos os contextos, os indivíduos aprendem a identificar os contextos em que determinados comportamentos são adequados.</p><p>Está correto somente o afirmado em</p><p>I e III</p><p>Tomando por base as três tendências do Behaviorismo, considere as afirmativas a seguir.</p><p>I O Behaviorismo Cognitivo pressupõe que há uma relação entre o mundo, como ambiente externo ao indivíduo, que desencadeia nele pensamentos e sentimentos determinantes de seu comportamento no ambiente.</p><p>II O Behaviorismo Metodológico pressupõe que há uma mediação entre o ambiente e o comportamento dos indivíduos e que essa mediação consiste na percepção e no significado atribuído por eles aos eventos ambientais.</p><p>III O Behaviorismo Metodológico de Watson enfatiza procedimentos de medida do comportamento em sua relação com o ambiente. Esse Behaviorismo ficou conhecido como ‘Psicologia S-R’, indicando S o estímulo ambiental e R, a resposta do organismo.</p><p>IV O Behaviorismo Cognitivo amplia a noção de comportamento ao considerar as relações do organismo com o ambiente, expressas pela tríplice contingência de reforçamento.</p><p>V O Behaviorismo Radical de Skinner amplia a noção de ambiente ao considerar que o ambiente em que se encontra o homem determina e constrói as características particulares de cada um.</p><p>Está correto somente o afirmado em</p><p>I , III e V</p><p>Segundo o Behaviorismo Metodológico de Watson,</p><p>I o estudo do comportamento animal deve ser diferenciado do estudo do comportamento humano em função da complexidade deste último. Assim, defende a aplicação de métodos de estudo diferenciados para humanos e animais.</p><p>II os únicos conceitos a serem utilizados pela Psicologia deveriam ser aqueles que pudessem ser operacional e objetivamente definidos como estímulo e resposta.</p><p>III os métodos utilizados deveriam ter por objetivo medir qualidades mentais, como inteligência e personalidade.</p><p>Está correto somente o afirmado em</p><p>II</p><p>O Behaviorismo Radical de B. F. Skinner</p><p>I considera que o reflexo condicionado é uma unidade básica do comportamento. A construção desse conceito é considerada sua principal contribuição ao behaviorismo.</p><p>II considera que os avanços no campo da Psicologia dependem de estudos sobre as relações entre comportamento e ambiente.</p><p>III atribui grande importância às relações funcionais entre eventos comportamentais.</p><p>Está correto somente o afirmado em</p><p>II e III</p><p>Gabarito: 1) d; 2) b; 3) a; 4) d; 5) e; 6) a; 7) a; 8) d; 9) a; 10) b.</p><p>image1.png</p>