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Questionário MV (1)

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Questões resolvidas

EP2. Nas espécies alógamas, ao contrário das autógamas, uma única planta não pode originar uma variedade, pois a prole de uma planta heterozigota é segregante, gerando desuniformidade na lavoura. Analise as orações abaixo e escolha a alternativa correta:

A) I, II e III estão corretas.
B) I e II estão corretas.
C) I, III e IV estão corretas.
D) I, II, III e IV estão corretas.

EP3. A soja é originada de clima temperado, com ampla adaptação aos climas subtropicais e tropicais. Analise as frases abaixo e escolha a alternativa correta:

A) I e II estão corretas.
B) II e IV estão corretas.
C) II, III e IV estão corretas.
D) II e III estão corretas.

EP6. Considerando o melhoramento genético de plantas alógamas, não é uma consequência da alogamia:

A) Depressão por endogamia acentuada devido a heterozigose e carga genética elevada.
B) Indivíduos da população têm vários locos heterozigóticos: permanência de alelos recessivos deletérios e/ou letais na população (carga genética).
C) Parentais não transferem integralmente o fenótipo a descendência, apenas o genótipo.
D) Variabilidade genética associada a homozigose e heterozigose.
E) Como os genitores não transferem o genótipo aos descendentes, o melhoramento destas espécies visa aumentar a frequência dos alelos favoráveis, e com isto melhorar o comportamento da população.

EP7. O Método dos Retrocruzamentos é caracterizado por:

A) Basear-se na associação entre a capacidade de competição ou agressividade dos indivíduos e a produtividade de uma população heterogênea. As gerações segregantes conduzidas neste método submetem seus integrantes a uma competição, em virtude da pressão da seleção natural.
B) Envolver uma série de cruzamentos da progênie de duas variedades selecionadas com um dos genitores. A variedade que participa somente do cruzamento inicial é denominada genitor doador e a que é utilizada nos cruzamentos repetidos, genitor recorrente.
C) Avançar as gerações segregantes até um nível satisfatório de homozigose, tomando uma única semente de cada indivíduo de uma geração para estabelecer a geração subsequente.
D) Envolver três etapas: a) desenvolvimento de progênies; b) avaliação de progênies e c) recombinação das progênies superiores para formar a geração seguinte.
E) Identificar visualmente e através dos marcadores moleculares os genes de interesse agronômico e cruzar as plantas selecionadas objetivando a obtenção de linhagens.

EP10. Acerca dos métodos e técnicas de melhoramento genético vegetal, julgue os itens subsequentes como certo ( C ) ou errado ( E ). ( ) No método de melhoramento da população ou bulk, após a hibridação artificial entre linhagens parentais com divergência genética, as plantas das gerações F1 até F5 ou F6 são colhidas todas juntas, retirando-se uma amostra de sementes para dar origem à próxima geração. ( ) No melhoramento genético de espécies autógamas, como o feijão e a soja, destaca-se o método do pedigree, ou genealógico, o qual permite redução de espaço e tempo necessários para o avanço das gerações, uma vez que possibilita avançar mais de uma geração/ano. ( ) Heterose é um fenômeno largamente explorado na produção comercial de culturas alógamas. ( ) A heterose ou vigor híbrido é mais acentuada em plantas autógamas, como cebola e abóbora, do que em plantas alógamas, como feijão e arroz. ( ) Para a produção de cultivares híbridas, os melhoristas escolhem as melhores variedades, que, uma vez autofecundadas por algumas gerações, originam linhagens endogâmicas. Entretanto, em plantas alógamas, invariavelmente, as linhagens apresentam perda acentuada de vigor, o que dificulta sobremaneira a propagação das mesmas e a produção de sementes que serão utilizadas na produção de híbridos. ( ) A hibridação é um método de melhoramento empregado para reunir em uma nova cultivar os alelos desejáveis que se encontram em duas ou mais linhagens, cultivares ou espécies. ( ) A macho-esterilidade citoplasmática não deve ser usada para a produção de sementes híbridas de espécies cujo produto comercial de interesse é alguma parte vegetativa da planta. Esse é o caso da cebola, cujas sementes F1 produzem plantas macho-estéreis e bulbos para a comercialização.

EP11. Quanto aos métodos de melhoramento de plantas autógamas, julgue os itens subsequentes como certo ( C ) ou errado ( E ). ( ) O método Populacional (Bulk) é recomendado para programas de melhoramento cujo principal caráter de interesse é quantitativo. É um método indicado para explorar o aparecimento de segregantes transgressivos, os quais tendem a aumentar de frequência com o avanço das gerações de endogamia e com a pressão de seleção do ecossistema agrícola favorecendo a sua permanência. ( ) No método Genealógico (Pedigree), nas gerações segregantes iniciais, o principal objetivo é avançar gerações e, por isso, as populações podem ser conduzidas em quaisquer época e local, inclusive em vasos e sob condições de cultivo protegido. ( ) Nos métodos Populacional (Bulk) e Single Seed Descent (SSD), a pressão de seleção proporcionada pelo ecossistema agrícola sobre as plantas das gerações segregantes iniciais não contribui para a formação da nova cultivar e, portanto, ambos os métodos não favorecem genótipos com maior capacidade competitiva. No método Genealógico (Pedigree), apenas a pressão de seleção aplicada pelo melhorista é responsável pelo desenvolvimento da cultivar. ( ) O método Populacional (Bulk) explora menos a variabilidade proveniente da hibridação, enquanto os métodos Single Seed Descent (SSD) e Genealógico (Pedigree) exploram mais. ( ) No método Genealógico (Pedigree), o foco principal é combinar na nova cultivar caracteres qualitativos inicialmente presentes em duas linhagens distintas. Por isso, as linhagens genitoras devem ter bom desempenho prévio para um conjunto de caracteres quantitativos. ( ) O método do Retrocruzamento é adequado para a introdução de genes procedentes de material exótico, em germoplasma cultivado, seguida de seleção para produtividade e adaptação. Também é adequado para a quebra de blocos gênicos ligados em repulsão, porque propicia maior probabilidade de eliminação do gene indesejável ligado ao gene desejável.

EP12. A respeito do melhoramento genético vegetal, julgue os itens subsecutivos como certo ( C ) ou errado ( E ). ( ) A inserção de um gene que codifica uma enzima capaz de elevar a tolerância da soja cultivada aos herbicidas do tipo glifosato e o gene BT, que confere ao milho resistência ao ataque de insetos, são exemplos de aplicação da engenharia genética na agricultura. ( ) No Brasil, atualmente, encontra-se em expansão o cultivo do milho Bt, geneticamente modificado com a introdução de genes específicos do Bacillus thuringiensis, que levam à produção de proteínas tóxicas a determinadas ordens de insetos considerados pragas para a cultura do milho.

EP14. A produção de cultivares híbridos pelo melhoramento genético promoveu um grande incremento de produtividade na cultura do milho, em função da heterose máxima do híbrido simples. Diante disso, os híbridos simples de milho são obtidos a partir do cruzamento entre:

A) híbridos simples.
B) linhagens endogâmicas.
C) linhagens puras.
D) top-crosses.
E) variedades de polinização aberta.

EP15. Considere as seguintes afirmacoes relativas ao melhoramento genético na cultura do milho (Zea mays): I. O híbrido simples é resultado do cruzamento entre duas linhagens puras, sendo indicado para sistemas de produção que utilizem baixo nível tecnológico, uma vez que, possuem menor potencial produtivo II. O híbrido duplo resulta do cruzamento entre duas linhagens puras, sendo indicado para agricultores de média tecnologia III. O híbrido triplo é obtido a partir do cruzamento entre uma linha pura e um híbrido simples, sendo indicado para sistemas de produção de média a alta tecnologia IV. As variedades crioulas, também conhecidas como locais, tradicionais ou caboclas, contribuem para a preservação da variabilidade intraespecífica das plantas de milho, aumentando assim sua diversidade. Assinale a alternativa que contenha apenas afirmativas corretas:

A) I e III
B) III e IV
C) II e III.
D) I, II e IV

Com base nessa informação, assinale a alternativa que apresenta a correta definição de macho‐esterilidade.

A) presença de flores masculinas em uma planta e flores femininas em outra
B) incapacidade de uma planta de produzir pólen funcional.
C) interação entre o grão de pólen e o estigma, que impede que o pólen germine no estigma da mesma planta
D) amadurecimento da parte feminina e da parte masculina em momentos diferentes
E) presença de estigmas receptivos, porém com anteras que não completaram o amadurecimento.

Nesse contexto, afirma-se que:

A) a hibridação, nas espécies autógamas, pode ser usada para criar populações com alta variação genética.
B) a heterose é um parâmetro genético essencial à seleção; sendo usada na escolha de populações para iniciar programas de melhoramento.
C) a herdabilidade é a capacidade de os indivíduos transmitirem seus genes para os descendentes; assim, é fundamental que seu valor seja alto.
D) populações com baixa variação genética são mais adequadas para a seleção, principalmente se o ambiente for heterogêneo.
E) o uso da seleção recorrente fenotípica, nas espécies perenes e de ciclo longo, é adequado, pois as mesmas em geral podem ser clonadas.

Tecnicamente, não é indicado o uso de sementes de milho para a semeadura após terem sido colhidas em plantas classificadas como híbrido simples, uma vez que pode ocorrer na lavoura:

A) um menor número de espigas por planta.
B) um elevado índice de plantas quebradas.
C) uma baixa emergência das plântulas em campo.
D) uma alta variabilidade genética entre as plantas.
E) um alto número de plantas com deficiência nutricional.

O que caracteriza uma planta autógama? Quais os mecanismos que favorecem a autogamia?

As plantas alógamas se dividem em: plantas com flores hermafroditas, plantas monóicas, e plantas dióicas. Defina e cite exemplos de cada uma.

Para que servem e como são feitos os ensaios comparativos de produção?

Qual é o objetivo do melhoramento através do método dos retrocruzamentos? Qual a diferença deste método para a transferência de características dominantes e recessivas?

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Questões resolvidas

EP2. Nas espécies alógamas, ao contrário das autógamas, uma única planta não pode originar uma variedade, pois a prole de uma planta heterozigota é segregante, gerando desuniformidade na lavoura. Analise as orações abaixo e escolha a alternativa correta:

A) I, II e III estão corretas.
B) I e II estão corretas.
C) I, III e IV estão corretas.
D) I, II, III e IV estão corretas.

EP3. A soja é originada de clima temperado, com ampla adaptação aos climas subtropicais e tropicais. Analise as frases abaixo e escolha a alternativa correta:

A) I e II estão corretas.
B) II e IV estão corretas.
C) II, III e IV estão corretas.
D) II e III estão corretas.

EP6. Considerando o melhoramento genético de plantas alógamas, não é uma consequência da alogamia:

A) Depressão por endogamia acentuada devido a heterozigose e carga genética elevada.
B) Indivíduos da população têm vários locos heterozigóticos: permanência de alelos recessivos deletérios e/ou letais na população (carga genética).
C) Parentais não transferem integralmente o fenótipo a descendência, apenas o genótipo.
D) Variabilidade genética associada a homozigose e heterozigose.
E) Como os genitores não transferem o genótipo aos descendentes, o melhoramento destas espécies visa aumentar a frequência dos alelos favoráveis, e com isto melhorar o comportamento da população.

EP7. O Método dos Retrocruzamentos é caracterizado por:

A) Basear-se na associação entre a capacidade de competição ou agressividade dos indivíduos e a produtividade de uma população heterogênea. As gerações segregantes conduzidas neste método submetem seus integrantes a uma competição, em virtude da pressão da seleção natural.
B) Envolver uma série de cruzamentos da progênie de duas variedades selecionadas com um dos genitores. A variedade que participa somente do cruzamento inicial é denominada genitor doador e a que é utilizada nos cruzamentos repetidos, genitor recorrente.
C) Avançar as gerações segregantes até um nível satisfatório de homozigose, tomando uma única semente de cada indivíduo de uma geração para estabelecer a geração subsequente.
D) Envolver três etapas: a) desenvolvimento de progênies; b) avaliação de progênies e c) recombinação das progênies superiores para formar a geração seguinte.
E) Identificar visualmente e através dos marcadores moleculares os genes de interesse agronômico e cruzar as plantas selecionadas objetivando a obtenção de linhagens.

EP10. Acerca dos métodos e técnicas de melhoramento genético vegetal, julgue os itens subsequentes como certo ( C ) ou errado ( E ). ( ) No método de melhoramento da população ou bulk, após a hibridação artificial entre linhagens parentais com divergência genética, as plantas das gerações F1 até F5 ou F6 são colhidas todas juntas, retirando-se uma amostra de sementes para dar origem à próxima geração. ( ) No melhoramento genético de espécies autógamas, como o feijão e a soja, destaca-se o método do pedigree, ou genealógico, o qual permite redução de espaço e tempo necessários para o avanço das gerações, uma vez que possibilita avançar mais de uma geração/ano. ( ) Heterose é um fenômeno largamente explorado na produção comercial de culturas alógamas. ( ) A heterose ou vigor híbrido é mais acentuada em plantas autógamas, como cebola e abóbora, do que em plantas alógamas, como feijão e arroz. ( ) Para a produção de cultivares híbridas, os melhoristas escolhem as melhores variedades, que, uma vez autofecundadas por algumas gerações, originam linhagens endogâmicas. Entretanto, em plantas alógamas, invariavelmente, as linhagens apresentam perda acentuada de vigor, o que dificulta sobremaneira a propagação das mesmas e a produção de sementes que serão utilizadas na produção de híbridos. ( ) A hibridação é um método de melhoramento empregado para reunir em uma nova cultivar os alelos desejáveis que se encontram em duas ou mais linhagens, cultivares ou espécies. ( ) A macho-esterilidade citoplasmática não deve ser usada para a produção de sementes híbridas de espécies cujo produto comercial de interesse é alguma parte vegetativa da planta. Esse é o caso da cebola, cujas sementes F1 produzem plantas macho-estéreis e bulbos para a comercialização.

EP11. Quanto aos métodos de melhoramento de plantas autógamas, julgue os itens subsequentes como certo ( C ) ou errado ( E ). ( ) O método Populacional (Bulk) é recomendado para programas de melhoramento cujo principal caráter de interesse é quantitativo. É um método indicado para explorar o aparecimento de segregantes transgressivos, os quais tendem a aumentar de frequência com o avanço das gerações de endogamia e com a pressão de seleção do ecossistema agrícola favorecendo a sua permanência. ( ) No método Genealógico (Pedigree), nas gerações segregantes iniciais, o principal objetivo é avançar gerações e, por isso, as populações podem ser conduzidas em quaisquer época e local, inclusive em vasos e sob condições de cultivo protegido. ( ) Nos métodos Populacional (Bulk) e Single Seed Descent (SSD), a pressão de seleção proporcionada pelo ecossistema agrícola sobre as plantas das gerações segregantes iniciais não contribui para a formação da nova cultivar e, portanto, ambos os métodos não favorecem genótipos com maior capacidade competitiva. No método Genealógico (Pedigree), apenas a pressão de seleção aplicada pelo melhorista é responsável pelo desenvolvimento da cultivar. ( ) O método Populacional (Bulk) explora menos a variabilidade proveniente da hibridação, enquanto os métodos Single Seed Descent (SSD) e Genealógico (Pedigree) exploram mais. ( ) No método Genealógico (Pedigree), o foco principal é combinar na nova cultivar caracteres qualitativos inicialmente presentes em duas linhagens distintas. Por isso, as linhagens genitoras devem ter bom desempenho prévio para um conjunto de caracteres quantitativos. ( ) O método do Retrocruzamento é adequado para a introdução de genes procedentes de material exótico, em germoplasma cultivado, seguida de seleção para produtividade e adaptação. Também é adequado para a quebra de blocos gênicos ligados em repulsão, porque propicia maior probabilidade de eliminação do gene indesejável ligado ao gene desejável.

EP12. A respeito do melhoramento genético vegetal, julgue os itens subsecutivos como certo ( C ) ou errado ( E ). ( ) A inserção de um gene que codifica uma enzima capaz de elevar a tolerância da soja cultivada aos herbicidas do tipo glifosato e o gene BT, que confere ao milho resistência ao ataque de insetos, são exemplos de aplicação da engenharia genética na agricultura. ( ) No Brasil, atualmente, encontra-se em expansão o cultivo do milho Bt, geneticamente modificado com a introdução de genes específicos do Bacillus thuringiensis, que levam à produção de proteínas tóxicas a determinadas ordens de insetos considerados pragas para a cultura do milho.

EP14. A produção de cultivares híbridos pelo melhoramento genético promoveu um grande incremento de produtividade na cultura do milho, em função da heterose máxima do híbrido simples. Diante disso, os híbridos simples de milho são obtidos a partir do cruzamento entre:

A) híbridos simples.
B) linhagens endogâmicas.
C) linhagens puras.
D) top-crosses.
E) variedades de polinização aberta.

EP15. Considere as seguintes afirmacoes relativas ao melhoramento genético na cultura do milho (Zea mays): I. O híbrido simples é resultado do cruzamento entre duas linhagens puras, sendo indicado para sistemas de produção que utilizem baixo nível tecnológico, uma vez que, possuem menor potencial produtivo II. O híbrido duplo resulta do cruzamento entre duas linhagens puras, sendo indicado para agricultores de média tecnologia III. O híbrido triplo é obtido a partir do cruzamento entre uma linha pura e um híbrido simples, sendo indicado para sistemas de produção de média a alta tecnologia IV. As variedades crioulas, também conhecidas como locais, tradicionais ou caboclas, contribuem para a preservação da variabilidade intraespecífica das plantas de milho, aumentando assim sua diversidade. Assinale a alternativa que contenha apenas afirmativas corretas:

A) I e III
B) III e IV
C) II e III.
D) I, II e IV

Com base nessa informação, assinale a alternativa que apresenta a correta definição de macho‐esterilidade.

A) presença de flores masculinas em uma planta e flores femininas em outra
B) incapacidade de uma planta de produzir pólen funcional.
C) interação entre o grão de pólen e o estigma, que impede que o pólen germine no estigma da mesma planta
D) amadurecimento da parte feminina e da parte masculina em momentos diferentes
E) presença de estigmas receptivos, porém com anteras que não completaram o amadurecimento.

Nesse contexto, afirma-se que:

A) a hibridação, nas espécies autógamas, pode ser usada para criar populações com alta variação genética.
B) a heterose é um parâmetro genético essencial à seleção; sendo usada na escolha de populações para iniciar programas de melhoramento.
C) a herdabilidade é a capacidade de os indivíduos transmitirem seus genes para os descendentes; assim, é fundamental que seu valor seja alto.
D) populações com baixa variação genética são mais adequadas para a seleção, principalmente se o ambiente for heterogêneo.
E) o uso da seleção recorrente fenotípica, nas espécies perenes e de ciclo longo, é adequado, pois as mesmas em geral podem ser clonadas.

Tecnicamente, não é indicado o uso de sementes de milho para a semeadura após terem sido colhidas em plantas classificadas como híbrido simples, uma vez que pode ocorrer na lavoura:

A) um menor número de espigas por planta.
B) um elevado índice de plantas quebradas.
C) uma baixa emergência das plântulas em campo.
D) uma alta variabilidade genética entre as plantas.
E) um alto número de plantas com deficiência nutricional.

O que caracteriza uma planta autógama? Quais os mecanismos que favorecem a autogamia?

As plantas alógamas se dividem em: plantas com flores hermafroditas, plantas monóicas, e plantas dióicas. Defina e cite exemplos de cada uma.

Para que servem e como são feitos os ensaios comparativos de produção?

Qual é o objetivo do melhoramento através do método dos retrocruzamentos? Qual a diferença deste método para a transferência de características dominantes e recessivas?

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<p>MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO</p><p>SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA</p><p>INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO</p><p>TOCANTINS</p><p>CAMPUS COLINAS DO TOCANTINS</p><p>Curso de Eng. Agronômica_Disciplina de Melhoramento Vegetal_Professor Dr. Cleudison</p><p>Gabriel</p><p>Estudante______________________________________________________</p><p>Exercício Proposto</p><p>EP1. Sobre os métodos de melhoramento de espécies vegetais autógamas, é correto</p><p>afirmar que:</p><p>A) O método genealógico pode ser resumido como método de condução de populações</p><p>segregantes obtidas geralmente a partir de um determinado cruzamento entre duas</p><p>linhagens.</p><p>B) O método dos retrocruzamentos consiste em transferir um ou poucos genes desejáveis</p><p>de um material chamado “recorrente” para um genótipo de altos méritos agronômicos,</p><p>dito “doador”.</p><p>C) A eficiência da seleção massal em autógamas independe do tamanho da população.</p><p>D) A seleção de plantas individuais com teste de progênie pode ser resumida em duas</p><p>etapas: a seleção de grande número de indivíduos a partir da população original e a</p><p>realização de experimentos com repetições por pelo menos 3 anos.</p><p>EP2. Nas espécies alógamas, ao contrário das autógamas, uma única planta não pode</p><p>originar uma variedade, pois a prole de uma planta heterozigota é segregante, gerando</p><p>desuniformidade na lavoura. Analise as orações abaixo e escolha a alternativa correta:</p><p>I. Na seleção massal estratificada geneticamente, o material testador deverá ter variância</p><p>genética nula.</p><p>II. A seleção recorrente para capacidade geral de combinação inicia com a</p><p>autofecundação das plantas selecionadas de uma população original.</p><p>III. Uma das etapas para confecção de um sintético de milho é o plantio das n linhagens</p><p>e cruzamento livre por fecundação cruzada em área isolada. Colheita total.</p><p>IV. O método de seleção recorrente recíproca envolve o melhoramento simultâneo de</p><p>duas populações geneticamente não relacionadas, A e B, onde uma é testadora da outra.</p><p>A alternativa correta é apenas as assertivas:</p><p>A) I, II e III estão corretas. C) I, III e IV estão corretas.</p><p>B) I e II estão corretas. D) I, II, III e IV estão corretas.</p><p>EP3. A soja é originada de clima temperado, com ampla adaptação aos climas</p><p>subtropicais e tropicais. Analise as frases abaixo e escolha a alternativa correta: I. A soja</p><p>é uma planta de dias longos. II. O método descendente de uma única semente consiste</p><p>essencialmente em colher uma semente de cada planta a partir da geração F2, usando-se</p><p>somente uma semente como genitora da geração seguinte. III. O método do</p><p>retrocruzamento consiste no desenvolvimento de uma população de intercruzamento que</p><p>inclua grande número de diferentes genitores. IV. Alguns dos objetivos no melhoramento</p><p>da soja são a adaptação quanto ao ciclo do cultivo, o controle do acamamento das plantas</p><p>e a deiscência das vagens.</p><p>A alternativa correta é apenas as assertivas:</p><p>A) I e II estão corretas. C) II, III e IV estão corretas.</p><p>B) II e IV estão corretas. D) II e III estão corretas.</p><p>EP4. A seleção, em seus diversos métodos, constitui-se como uma das principais</p><p>estratégias utilizadas no melhoramento genético de plantas cultivadas. Com relação a</p><p>esses métodos, numere a coluna 2 de acordo com a coluna 1 e assinale a alternativa que</p><p>apresenta a sequência correta, de cima para baixo.</p><p>Coluna 1 Coluna 2</p><p>I. Seleção massal</p><p>II. Método da população</p><p>III. Método genealógico</p><p>IV. Método SSD</p><p>( ) Os processos de avaliação e seleção de genótipos só</p><p>se iniciam após a obtenção de linhagens em homozigose,</p><p>podendo-se conduzir tantas gerações por ano quanto se</p><p>desejarem.</p><p>( ) Não é possível saber se as plantas selecionadas são</p><p>homozigotas. Se indivíduos heterozigotos forem</p><p>selecionados, serão necessários novos ciclos de seleção.</p><p>( ) Permite o descarte de indivíduos inferiores em</p><p>gerações precoces.</p><p>( ) As plantas F1 são conduzidas de forma a obter</p><p>grande número de sementes. Todas as sementes F2</p><p>colhidas nas plantas F1 são agrupadas e utilizadas para</p><p>obtenção da geração F2.</p><p>EP5. Em relação aos métodos de melhoramento de espécies autógamas, marcar C para as</p><p>afirmativas Certas, E para as Erradas, são consideradas características do Método</p><p>Genealógico (Pedigree):</p><p>( ) ser o mais barato e simples entre os métodos.</p><p>( ) serve para estudos de herança.</p><p>( ) usa menor variabilidade (cruzamento).</p><p>( ) não tem conhecimento da linhagem.</p><p>( ) ocorre seleção artificial a partir da geração F2.</p><p>EP6. Considerando o melhoramento genético de plantas alógamas, não é uma</p><p>consequência da alogamia:</p><p>A) Depressão por endogamia acentuada devido a heterozigose e carga genética elevada.</p><p>B) Indivíduos da população têm vários locos heterozigóticos: permanência de alelos</p><p>recessivos deletérios e/ou letais na população (carga genética).</p><p>C) Parentais não transferem integralmente o fenótipo a descendência, apenas o genótipo.</p><p>D) Variabilidade genética associada a homozigose e heterozigose.</p><p>E) Como os genitores não transferem o genótipo aos descendentes, o melhoramento</p><p>destas espécies visa aumentar a frequência dos alelos favoráveis, e com isto melhorar o</p><p>comportamento da população.</p><p>EP7. O Método dos Retrocruzamentos é caracterizado por:</p><p>A) Basear-se na associação entre a capacidade de competição ou agressividade dos</p><p>indivíduos e a produtividade de uma população heterogênea. As gerações segregantes</p><p>conduzidas neste método submetem seus integrantes a uma competição, em virtude da</p><p>pressão da seleção natural.</p><p>B) Envolver uma série de cruzamentos da progênie de duas variedades selecionadas com</p><p>um dos genitores. A variedade que participa somente do cruzamento inicial é denominada</p><p>genitor doador e a que é utilizada nos cruzamentos repetidos, genitor recorrente.</p><p>C) Avançar as gerações segregantes até um nível satisfatório de homozigose, tomando</p><p>uma única semente de cada indivíduo de uma geração para estabelecer a geração</p><p>subsequente.</p><p>D) Envolver três etapas: a) desenvolvimento de progênies; b) avaliação de progênies e c)</p><p>recombinação das progênies superiores para formar a geração seguinte.</p><p>E) Identificar visualmente e através dos marcadores moleculares os genes de interesse</p><p>agronômico e cruzar as plantas selecionadas objetivando a obtenção de linhagens.</p><p>EP8. Sobre os métodos de melhoramento de plantas, marcar C para as afirmativas Certas,</p><p>E para as Erradas:</p><p>( ) O princípio do método da população procura tirar vantagem da seleção natural para</p><p>a identificação de tipos superiores, pois se baseia na associação entre a capacidade de</p><p>competição dos indivíduos e a produtividade em uma população homogênea.</p><p>( ) O método genealógico baseia-se na seleção individual de plantas na população</p><p>segregante com a avaliação de cada progênie separadamente. Os indivíduos selecionados</p><p>são avaliados pelo teste de progênie. A seleção nesse tipo de método é praticada com base</p><p>no fenótipo dos indivíduos.</p><p>( ) Uma das principais características do método descendente de uma única semente é a</p><p>separação da fase de aumento da homozigose da fase de seleção. Além disso, tem como</p><p>vantagem fornecer a máxima variância genética entre linhagens na população final.</p><p>( ) O método dos retrocruzamentos tem sido utilizado principalmente para transferência</p><p>de uma característica monogênica por vez. No entanto, em alguns programas de</p><p>melhoramento, pode se ter o interesse de transferir duas ou mais características para um</p><p>mesmo genitor. Nesses casos, existem três estratégias que são consideradas, sendo elas a</p><p>sequencial, a simultânea e a paralela.</p><p>( ) A seleção recorrente fenotípica apresenta pouca eficiência para caracteres de baixa</p><p>herdabilidade e impossibilita saber se as plantas selecionadas são superiores em razão da</p><p>sua constituição genotípica ou do efeito do meio ambiente.</p><p>( ) O método genealógico de melhoramento, também conhecido como método bulk,</p><p>baseia‑se na seleção individual</p><p>de plantas na população segregante com a avaliação de</p><p>cada progênie separadamente.</p><p>EP9. Acerca do melhoramento genético vegetal, julgue as frases abaixo em certo ( C ) ou</p><p>errado ( E ).</p><p>( ) A seleção assistida por marcadores moleculares acelera o processo de identificação</p><p>de indivíduos com características desejáveis.</p><p>( ) O melhoramento genético convencional permite a introdução de genes de uma espécie</p><p>para outra.</p><p>( ) A edição genômica CRISPR-Cas9 tem sido amplamente utilizada para criar variedades</p><p>resistentes a doenças sem modificar outros traços da planta.</p><p>EP10. Acerca dos métodos e técnicas de melhoramento genético vegetal, julgue os itens</p><p>subsequentes como certo ( C ) ou errado ( E ).</p><p>( ) No método de melhoramento da população ou bulk, após a hibridação artificial entre</p><p>linhagens parentais com divergência genética, as plantas das gerações F1 até F5 ou F6</p><p>são colhidas todas juntas, retirando-se uma amostra de sementes para dar origem à</p><p>próxima geração.</p><p>( ) No melhoramento genético de espécies autógamas, como o feijão e a soja, destaca-se</p><p>o método do pedigree, ou genealógico, o qual permite redução de espaço e tempo</p><p>necessários para o avanço das gerações, uma vez que possibilita avançar mais de uma</p><p>geração/ano.</p><p>( ) Heterose é um fenômeno largamente explorado na produção comercial de culturas</p><p>alógamas.</p><p>( ) A heterose ou vigor híbrido é mais acentuada em plantas autógamas, como cebola e</p><p>abóbora, do que em plantas alógamas, como feijão e arroz.</p><p>( ) Para a produção de cultivares híbridas, os melhoristas escolhem as melhores</p><p>variedades, que, uma vez autofecundadas por algumas gerações, originam linhagens</p><p>endogâmicas. Entretanto, em plantas alógamas, invariavelmente, as linhagens apresentam</p><p>perda acentuada de vigor, o que dificulta sobremaneira a propagação das mesmas e a</p><p>produção de sementes que serão utilizadas na produção de híbridos.</p><p>( ) A hibridação é um método de melhoramento empregado para reunir em uma nova</p><p>cultivar os alelos desejáveis que se encontram em duas ou mais linhagens, cultivares ou</p><p>espécies.</p><p>( ) A macho-esterilidade citoplasmática não deve ser usada para a produção de sementes</p><p>híbridas de espécies cujo produto comercial de interesse é alguma parte vegetativa da</p><p>planta. Esse é o caso da cebola, cujas sementes F1 produzem plantas macho-estéreis e</p><p>bulbos para a comercialização.</p><p>EP11. Quanto aos métodos de melhoramento de plantas autógamas, julgue os itens</p><p>subsequentes como certo ( C ) ou errado ( E ).</p><p>( ) O método Populacional (Bulk) é recomendado para programas de melhoramento cujo</p><p>principal caráter de interesse é quantitativo. É um método indicado para explorar o</p><p>aparecimento de segregantes transgressivos, os quais tendem a aumentar de frequência</p><p>com o avanço das gerações de endogamia e com a pressão de seleção do ecossistema</p><p>agrícola favorecendo a sua permanência.</p><p>( ) No método Genealógico (Pedigree), nas gerações segregantes iniciais, o principal</p><p>objetivo é avançar gerações e, por isso, as populações podem ser conduzidas em quaisquer</p><p>época e local, inclusive em vasos e sob condições de cultivo protegido.</p><p>( ) Nos métodos Populacional (Bulk) e Single Seed Descent (SSD), a pressão de seleção</p><p>proporcionada pelo ecossistema agrícola sobre as plantas das gerações segregantes</p><p>iniciais não contribui para a formação da nova cultivar e, portanto, ambos os métodos não</p><p>favorecem genótipos com maior capacidade competitiva. No método Genealógico</p><p>(Pedigree), apenas a pressão de seleção aplicada pelo melhorista é responsável pelo</p><p>desenvolvimento da cultivar.</p><p>( ) O método Populacional (Bulk) explora menos a variabilidade proveniente da</p><p>hibridação, enquanto os métodos Single Seed Descent (SSD) e Genealógico (Pedigree)</p><p>exploram mais.</p><p>( ) No método Genealógico (Pedigree), o foco principal é combinar na nova cultivar</p><p>caracteres qualitativos inicialmente presentes em duas linhagens distintas. Por isso, as</p><p>linhagens genitoras devem ter bom desempenho prévio para um conjunto de caracteres</p><p>quantitativos.</p><p>( ) O método do Retrocruzamento é adequado para a introdução de genes procedentes</p><p>de material exótico, em germoplasma cultivado, seguida de seleção para produtividade e</p><p>adaptação. Também é adequado para a quebra de blocos gênicos ligados em repulsão,</p><p>porque propicia maior probabilidade de eliminação do gene indesejável ligado ao gene</p><p>desejável.</p><p>EP12. A respeito do melhoramento genético vegetal, julgue os itens subsecutivos como</p><p>certo ( C ) ou errado ( E ).</p><p>( ) A inserção de um gene que codifica uma enzima capaz de elevar a tolerância da soja</p><p>cultivada aos herbicidas do tipo glifosato e o gene BT, que confere ao milho resistência</p><p>ao ataque de insetos, são exemplos de aplicação da engenharia genética na agricultura.</p><p>( ) No Brasil, atualmente, encontra-se em expansão o cultivo do milho Bt, geneticamente</p><p>modificado com a introdução de genes específicos do Bacillus thuringiensis, que levam</p><p>à produção de proteínas tóxicas a determinadas ordens de insetos considerados pragas</p><p>para a cultura do milho.</p><p>EP13. Assinale a opção correta, com relação a melhoramento genético de plantas</p><p>autógamas e alógamas.</p><p>A) Com raras exceções, como em espécies da família Apiaceae (umbellíferae), ocorre</p><p>perda de vigor em plantas alógamas quando submetidas à endogamia.</p><p>B) Normalmente, a depressão por endogamia é muito acentuada para caracteres de alta</p><p>herdabilidade, caso da produtividade de determinada espécie vegetal.</p><p>C) A heterose, ou o vigor híbrido, é mais intensa em plantas autógamas, como arroz e</p><p>soja, que em plantas alógamas, como milho e cebola.</p><p>D) A ocorrência de cleistogamia e dicogamia favorecem a ocorrência de alogamia em</p><p>plantas cultivadas.</p><p>E) O melhoramento das espécies alógamas visa aumentar as frequências de alelos</p><p>favoráveis e, desse modo, ampliar o desempenho das populações.</p><p>EP14. A produção de cultivares híbridos pelo melhoramento genético promoveu um</p><p>grande incremento de produtividade na cultura do milho, em função da heterose máxima</p><p>do híbrido simples. Diante disso, os híbridos simples de milho são obtidos a partir do</p><p>cruzamento entre:</p><p>A) híbridos simples. B) linhagens endogâmicas. C) linhagens puras.</p><p>D) top-crosses. E) variedades de polinização aberta.</p><p>EP15. Considere as seguintes afirmações relativas ao melhoramento genético na cultura</p><p>do milho (Zea mays):</p><p>I. O híbrido simples é resultado do cruzamento entre duas linhagens puras, sendo indicado</p><p>para sistemas de produção que utilizem baixo nível tecnológico, uma vez que, possuem</p><p>menor potencial produtivo</p><p>II. O híbrido duplo resulta do cruzamento entre duas linhagens puras, sendo indicado para</p><p>agricultores de média tecnologia</p><p>III. O híbrido triplo é obtido a partir do cruzamento entre uma linha pura e um híbrido</p><p>simples, sendo indicado para sistemas de produção de média a alta tecnologia</p><p>IV. As variedades crioulas, também conhecidas como locais, tradicionais ou caboclas,</p><p>contribuem para a preservação da variabilidade intraespecífica das plantas de milho,</p><p>aumentando assim sua diversidade.</p><p>Assinale a alternativa que contenha apenas afirmativas corretas:</p><p>A) I e III B) III e IV C) II e III. D) I, II e IV</p><p>EP16. No melhoramento do milho, os híbridos são resultantes de cruzamentos realizados</p><p>por melhoristas, sendo correto afirmar que</p><p>A) a produtividade do híbrido triplo é maior que a do simples e menor que a do duplo.</p><p>B) os híbridos duplos são obtidos pelo cruzamento de dois híbridos simples, ou seja, por</p><p>duas linhagens puras.</p><p>C) os híbridos triplos são o resultado do cruzamento de duas linhagens puras, sendo</p><p>indicados para sistemas de produção que utilizam alta tecnologia, pois possuem maior</p><p>potencial produtivo dentre os híbridos.</p><p>D) dos híbridos, os duplos são potencialmente mais produtivos com plantas e espigas</p><p>mais uniformes.</p><p>E) o cruzamento</p><p>de um híbrido simples com uma terceira linhagem pura resulta em</p><p>híbrido triplo.</p><p>EP17. O milho é uma das principais plantas cultivadas no Brasil e no mundo. Sobre o</p><p>melhoramento genético da cultura do milho, assinale a alternativa CORRETA.</p><p>A) As cultivares de milho podem ser subdivididas em dois tipos principais: híbridos e</p><p>variedades, sendo que os híbridos podem ser simples, duplos, triplos ou quádruplos.</p><p>B) O híbrido duplo é o resultado do cruzamento entre duas linhagens puras e é indicado</p><p>para sistemas de produção que utilizam alta tecnologia, pois possui o maior potencial</p><p>produtivo. É também o mais caro.</p><p>C) Os híbridos só têm alto vigor e produtividade na primeira geração (F1), sendo</p><p>necessária a aquisição de sementes híbridas todos os anos. Se os grãos colhidos forem</p><p>semeados, o que corresponde a uma segunda geração (F2), haverá redução na</p><p>produtividade.</p><p>D) Entre os transgênicos de milho, predominam, em termos de quantidade de cultivares</p><p>disponíveis no mercado, os resistentes a herbicidas.</p><p>EP18. A macho‐esterilidade facilita os programas de melhoramento de plantas para</p><p>produzir sementes híbridas de melhor qualidade e com maior potencial produtivo. Com</p><p>base nessa informação, assinale a alternativa que apresenta a correta definição de macho‐</p><p>esterilidade.</p><p>A) presença de flores masculinas em uma planta e flores femininas em outra</p><p>B) incapacidade de uma planta de produzir pólen funcional.</p><p>C) interação entre o grão de pólen e o estigma, que impede que o pólen germine no</p><p>estigma da mesma planta</p><p>D) amadurecimento da parte feminina e da parte masculina em momentos diferentes</p><p>E) presença de estigmas receptivos, porém com anteras que não completaram o</p><p>amadurecimento.</p><p>EP19. No melhoramento de plantas, são empregados métodos de seleção ou hibridação,</p><p>conforme os objetivos, as condições das populações e as características a serem</p><p>melhoradas. Na escolha dos métodos, leva-se ainda em conta a forma de reprodução da</p><p>cultura. Nesse contexto, afirma-se que:</p><p>A) a hibridação, nas espécies autógamas, pode ser usada para criar populações com alta</p><p>variação genética.</p><p>B) a heterose é um parâmetro genético essencial à seleção; sendo usada na escolha de</p><p>populações para iniciar programas de melhoramento.</p><p>C) a herdabilidade é a capacidade de os indivíduos transmitirem seus genes para os</p><p>descendentes; assim, é fundamental que seu valor seja alto.</p><p>D) populações com baixa variação genética são mais adequadas para a seleção,</p><p>principalmente se o ambiente for heterogêneo.</p><p>E) o uso da seleção recorrente fenotípica, nas espécies perenes e de ciclo longo, é</p><p>adequado, pois as mesmas em geral podem ser clonadas.</p><p>EP20. Tecnicamente, não é indicado o uso de sementes de milho para a semeadura após</p><p>terem sido colhidas em plantas classificadas como híbrido simples, uma vez que pode</p><p>ocorrer na lavoura</p><p>A) um menor número de espigas por planta.</p><p>B) um elevado índice de plantas quebradas.</p><p>C) uma baixa emergência das plântulas em campo.</p><p>D) uma alta variabilidade genética entre as plantas.</p><p>E) um alto número de plantas com deficiência nutricional.</p><p>EP21. O que caracteriza uma planta autógama? Quais os mecanismos que favorecem a</p><p>autogamia?</p><p>EP22. O que caracteriza uma planta alógama? Quais mecanismos determinam a</p><p>alogamia?</p><p>EP23. As plantas alógamas se dividem em: plantas com flores hermafroditas, plantas</p><p>monóicas, e plantas dióicas. Defina e cite exemplos de cada uma.</p><p>EP24. Defina linha pura. O que acontece se fizermos seleção dentro de uma linha pura?</p><p>EP25. Para que servem e como são feitos os ensaios comparativos de produção?</p><p>EP26. Qual é o objetivo do melhoramento através do método dos retrocruzamentos? Qual a</p><p>diferença deste método para a transferência de características dominantes e recessivas?</p><p>EP27. Descreva as duas principais teorias que explicam a heterose.</p><p>EP28. Descreva o processo de produção de semente de milho híbrido.</p><p>EP29. Quais são as etapas básicas do melhoramento de plantas visando resistência a</p><p>doenças?</p><p>EP30. Cite as principais diferenças entre híbrido duplo e híbrido simples. Em que situação</p><p>é aconselhável o uso de cada um?</p>

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