AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 3bi

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<p>ESCOLA MUNICIPAL MOACYR ARCHANJO DOS SANTOS</p><p>MAIRIPORÃ, ______ DE ______________ DE 2024</p><p>NOME: ______________________________________</p><p>AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA</p><p>3° ANO – 3° BIMESTRE</p><p>Questão 01 ––––––––––––––––––––––––◊</p><p>ESCREVA COM ATENÇÃO OS NÚMEROS QUE A PROFESSORA VAI DITAR:</p><p>Questão 02 ––––––––––––––––––––––––◊</p><p>OBSERVE ABAIXO AS CRIANÇAS PINTANDO UM MURAL.</p><p>QUAL É A CRIANÇA QUE ESTÁ À ESQUERDA DE HEITOR?</p><p>A) JAIME.</p><p>B) LUÍZA.</p><p>C) RENATO.</p><p>D) SOFIA.</p><p>Questão 03 ––––––––––––––––––––––––◊</p><p>MARCELO COMPROU 9 CARTELAS DE BALA COM 10 BALAS EM CADA UMA.  QUANTAS BALAS MARCELO COMPROU NO TOTAL?</p><p>A) 19</p><p>B) 80</p><p>C) 90</p><p>D) 99</p><p>Questão 04 ––––––––––––––––––––––––◊</p><p>OBSERVE O NÚMERO NO QUADRO ABAIXO.</p><p>13.728</p><p>QUAL É O VALOR POSICIONAL DO ALGARISMO 3 NESSE NÚMERO?</p><p>A) 3</p><p>B) 30</p><p>C) 3.000</p><p>D) 300</p><p>Questão 05 –––––––––––––––––––––◊</p><p>OBSERVE O RELÓGIO A SEGUIR.</p><p>A HORA MARCADA NESSE RELÓGIO É:</p><p>A) CINCO HORAS E OITO MINUTOS.</p><p>B) OITO HORAS.</p><p>C) OITO HORAS E CINCO MINUTOS.</p><p>D) OITO HORAS E CINQUENTA MINUTOS.</p><p>Questão 06––––––––––––––––––––––––◊</p><p>LUIZ, FREDERICO, JOÃO E PAULO ESTUDAM JUNTOS NA SALA DO 3º ANO. A FIGURA A SEGUIR MOSTRA O QUANTO CADA UM DELES LEVOU PARA A ESCOLA.</p><p>DOIS AMIGOS LEVARAM A MESMA QUANTIDADE DE DINHEIRO PARA A ESCOLA. QUAIS SÃO ELES?</p><p>A) FREDERICO E PAULO.</p><p>B) LUIZ E JOÃO.</p><p>C) LUIZ E FREDERICO.</p><p>D) JOÃO E PAULO.</p><p>Questão 07 ––––––––––––––––––––––––◊</p><p>OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE MARÇO DE 2024.</p><p>O ANIVERSÁRIO DA MARIANA FOI NA QUINTA-FEIRA, DIA 21 DE MARÇO. O SEU IRMÃO GUSTAVO FAZ ANIVERSÁRIO UMA SEMANA DEPOIS. EM QUE DATA O GUSTAVO FAZ ANIVERSÁRIO?</p><p>(A) 17 DE MARÇO</p><p>(B) 22 DE MARÇO</p><p>(C) 23 DE MARÇO</p><p>(D) 28 DE MARÇO</p><p>Questão 08 –––––––––––––––––––––◊</p><p>PAULO FEZ A SEGUINTE SUBTRAÇÃO: 476 – 158.</p><p>SABENDO QUE PAULO ACERTOU O RESULTADO,</p><p>IDENTIFIQUE O VALOR ENCONTRADO POR ELE.</p><p>A) 534</p><p>B) 322</p><p>C) 318</p><p>D) 122</p><p>Questão 09 –––––––––---––––––––––––◊</p><p>CLÁUDIA TEM 141 REAIS NA POUPANÇA E DEPOSITOU MAIS 139 REAIS. O TOTAL DE DINHEIRO</p><p>QUE CLÁUDIA TEM NA POUPANÇA É DE:</p><p>A) 179 REAIS.</p><p>B) 219 REAIS.</p><p>C) 270 REAIS.</p><p>D) 280 REAIS.</p><p>Questão 10 –––––––––––––––––––––◊</p><p>OS ALUNOS DA PROFESSORA SOLANGE FIZERAM UMA PESQUISA SOBRE O ESTILO MUSICAL PREFERIDO DE TODOS OS ALUNOS DA ESCOLA. NO GRÁFICO ABAIXO, ESTÁ REPRESENTADO O RESULTADO DESSA PESQUISA, NA QUAL CADA ALUNO OPTOU POR UM ÚNICO ESTILO MUSICAL.</p><p>DE ACORDO COM ESSE GRÁFICO, QUAL ESTILO MUSICAL RECEBEU O MAIOR NÚMERO DE VOTOS NESSA PESQUISA?</p><p>A) AXÉ.</p><p>B) PAGODE.</p><p>C) SAMBA.</p><p>D) SERTANEJO.</p><p>Questão 11 –––––––––––––––––––––◊</p><p>OBSERVE ABAIXO AS 18 MOEDAS QUE RONALDO DISTRIBUIU IGUALMENTE EM DOIS POTES.</p><p>QUANTAS MOEDAS ELE COLOCOU EM CADA POTE?</p><p>A) 2</p><p>B)  6</p><p>C)  9</p><p>D) 18</p><p>Questão 12 –––––––––––––––––––––◊</p><p>OBSERVE OS NÚMEROS ESCRITOS NAS PLACAS ABAIXO.</p><p>QUAL É A ORDEM CRESCENTE DESSES NÚMEROS?</p><p>A)  90 – 49 – 35 – 28 – 16 – 7</p><p>B)  90 – 35 – 16 – 7 – 28 – 49</p><p>C)  7 – 16 – 28 – 35 – 49 – 90</p><p>D)  7 – 49 – 90 – 35 – 16 – 28</p><p>Questão 13 ––––––––––––––––––––––––◊</p><p>LUCAS ORGANIZOU, NA PRATELEIRA DE SEU QUARTO, SEUS BONEQUINHOS EM 6 FILEIRAS COM 9 BONEQUINHOS EM CADA UMA. QUANTOS BONEQUINHOS LUCAS ORGANIZOU, AO TODO, NESSA PRATELEIRA?</p><p>A) 69                B)54                   C) 15               D) 12</p><p>Questão 14 ––––––––––––––––––––––––◊</p><p>PARA UMA RECEITA, FABIANA COMPROU 3 CAIXAS DE MORANGO COM 12 MORANGOS EM CADA CAIXA.  QUANTOS MORANGOS FABIANA COMPROU NO TOTAL?</p><p>A) 15</p><p>B) 16</p><p>C) 24</p><p>D) 36</p><p>Questão 15 ––––––––––––––––––––––––◊</p><p>A FIGURA A SEGUIR É UMA PIRÂMIDE.</p><p>ESSA PIRÂMIDE É FORMADA POR:</p><p>A) QUATRO TRIÂNGULOS E UM RETÂNGULO.</p><p>B) CINCO TRIÂNGULOS.</p><p>C) DOIS TRIÂNGULOS E UM RETÂNGULO</p><p>D) TRÊS TRIÂNGULOS E UM RETÂNGULO</p><p>Questão 16 ––––––––––––––––––––––––◊</p><p>OBSERVE A SEGUIR AS MOEDAS E AS CÉDULAS QUE RONALDO POSSUI:</p><p>PODE-SE AFIRMAR QUE RONALDO POSSUI:</p><p>A) R$ 10,10.</p><p>B) R$ 10,50.</p><p>C) R$ 20,10.</p><p>D) R$ 20,50.</p><p>Questão 17 ––––––––––––––––––––––––◊</p><p>PEDRO PENSOU EM UM NÚMERO E O DECOMPÔS DA FORMA A SEGUIR.</p><p>4 × 1000 + 3 × 10 + 5 × 1</p><p>EM QUE NÚMERO PEDRO PENSOU?</p><p>(A) 4 035</p><p>(B) 4 305</p><p>(C) 4 350</p><p>(D) 40003005</p><p>Questão 18 ––––––––––––––––––––––––◊</p><p>MARCELO GANHOU DO SEU PAI O VALOR REPRESENTADO NA FIGURA A SEGUIR.</p><p>QUANTOS REAIS MARCELO GANHOU?</p><p>A) R$ 27,00</p><p>B) R$ 27,25</p><p>C) R$ 27,50</p><p>D) R$ 28,00</p><p>Questão 19 ––––––––––––––––––––––––◊</p><p>RESOLVA AS OPERAÇÕES:</p><p>27</p><p>+16</p><p>142</p><p>+ 19</p><p>1495</p><p>+1236</p><p>98</p><p>- 12</p><p>127</p><p>-118</p><p>1200</p><p>- 173</p><p>Questão 20 ––––––––––––––––––––––––◊</p><p>9</p><p>X 2</p><p>7</p><p>X 5</p><p>10</p><p>X 3</p><p>21</p><p>X 3</p><p>11</p><p>X 4</p><p>321</p><p>X 3</p><p>Boa prova!</p><p>image3.png</p><p>image4.png</p><p>image5.png</p><p>image6.png</p><p>image7.png</p><p>image8.png</p><p>image9.png</p><p>image10.png</p><p>image11.png</p><p>image12.png</p><p>image13.jpeg</p><p>image14.png</p><p>image15.png</p><p>image1.png</p><p>image2.png</p>