QUESTIONÁRIO I

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<p>QUESTIONÁRIO I – LINGUAGEM VISUAL</p><p>· No processo de alfabetismo visual, os elementos visuais fundamentais que compõem as mensagens visuais são?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Ponto, linha, forma, direção, tom, cor, textura.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3</p><p>· De acordo com a psicologia da gestalt, qual é a tendência natural do nosso cérebro ao perceber as criações visuais?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Priorizar o todo sobre as partes.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3</p><p>· Segundo Dondis (2007), a escala, ou seja, a noção de tamanho de uma forma em uma representação visual é percebida onde?</p><p>I. Em comparação a outras formas no mesmo espaço de representação.</p><p>II. Em comparação as mesmas formas no mesmo espaço de representação.</p><p>III. Em comparação a outras formas em espaços diferentes.</p><p>IV. Em comparação a outras formas no único espaço.</p><p>Assinale a alternativa que reúne a(s) assertiva(s) CORRETA(S):</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Apenas I.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3</p><p>· Marque a alternativa INCORRETA. De acordo com a aula, nosso cérebro se orienta por algumas leis de organização perceptual, como:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Não linearidade e falta de pregnância.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3</p><p>· O De acordo com o texto, qual é a ideia principal sobre a linguagem visual?</p><p>I. A linguagem visual é natural e não requer aprendizagem.</p><p>II. A linguagem visual é um código complexo que não pode ser aprendido.</p><p>III. A linguagem visual é composta por diversas letras e palavras.</p><p>IV. A linguagem visual é um corpo de dados constituído de partes, com elementos visuais básicos para compor e compreender mensagens.</p><p>Assinale a alternativa que reúne a(s) assertiva(s) CORRETA(S):</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Apenas IV.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  0</p><p>· Segundo Bordes (2011), quais são as capacidades essenciais do desenho moderno desde seu primitivo nascimento?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Reflexão, projeto e representação.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3</p><p>· Qual é a obra de Rousseau em que ele concebe o desenho como uma linguagem necessária para o desenvolvimento integral da pessoa?</p><p>I. A Contratualista.</p><p>II. A República Moderna.</p><p>III.  Émile ou De l’éducation.</p><p>IV. Reflexões sobre a Arte e a Natureza.</p><p>Assinale a alternativa que reúne as opções CORRETAS:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Apenas III.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3</p><p>· De acordo com Bordes (2011), quais são as capacidades essenciais para prática do desenho moderno?</p><p>I. Reflexão.</p><p>II. Projeto.</p><p>III. Representação.</p><p>IV. Convenções renascentistas e barrocas.</p><p>Assinale a alternativa que reúne as opções CORRETAS:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Apenas I e II.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3</p><p>· Qual é o objetivo da prática descrita no texto nas academias de belas artes? Marque a alternativa INCORRETA.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Representar as relações de grandeza entre as partes de forma reduzida.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  0</p><p>· O que ocorreu durante os séculos XIX e XX em relação à aprendizagem do desenho? Marque V paraVERDADEIROeFparaFALSO.</p><p>(   ) Houve um declínio no interesse pelo desenho como forma de expressão.</p><p>(   ) Surgiram diversos métodos de aprendizagem, tornando-o livre das convenções renascentistas e barrocas.</p><p>(   ) O desenho foi totalmente substituído por outras formas de arte.</p><p>(   ) As técnicas de desenho permaneceram inalteradas ao longo dos séculos.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>FVFF.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3</p><p>Total24 / 30</p>