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<p>: Cristiane Albino Sao hopes do Primeira Lista de exercícios 001. o número 1,2 x 103 corresponde ao valor: a) 12 1000 b) 120 1200 d) 12000 002. Uma distância de duzentos e quarenta mil metros, em linguagem do dia a dia, corresponde à seguinte quantidade em notação científica: m; b) m; c) m; d) 2,40 X 102 m. 003. Uma mesa mede 1,45 metros de comprimento. Essa medida equivale a: a) 0,0145 cm b) 0,145 cm c) 14,5 cm x = 145 am 004. Sejam três comprimentos: = 0,328 km; mm; = m. Podemos afirmar que: = 1000 1mm=0,001m 3,28 m 32, 8m = m m 13 12 005. A tabela a seguir mostra a velocidade atingida por alguns animais em uma corrida: Animal Velocidade média peixe espada 30 m/s gnu 1300 m/min gazela 80 km/h avestruz km/min Dentre esses animais, que consegue atingir maior velocidade é: peixe espada Peine =30 m/s b) gnu m/min = c) gazela 60 d) avestruz = = = 1200 = 60</p><p>006. A densidade do chumbo é 11,3 Transformando para o Sistema Internacional de Unidades a densidade do chumbo é: -6 11300 b) 1130 1000g c) 113 = d) 11,3 Kg Um pequeno bote salva-vidas desloca-se com velocidade média igual a 0,7 m/s. A velocidade desse bote em km/h é: 2,52 b) 0,194 c) 25,2 d) 1,94 008. Um micrômetro pode ser utilizado para medir: a) o tempo do estalar de dois dedos. micrometro uma de alta b) a temperatura de uma gota c) a força peso. medin lineares d) o empuxo de um líquido. l diâmetro de um fio de cobre. 009. A grandeza de base "temperatura termodinâmica", conforme o Sistema Internacional de Unidades (SI), tem como "unidade de base" correspondente: a base do temperature a) Kelvin. b) Grau Celsius. c) Grau Fahrenheit. d) Rankine. e) Grau Newton. 010. Não são unidades básicas do Sistema Internacional de Medidas, EXCETO: a) grama. metro I a de SI metro. c) litro. d) tonelada. 011. Naufrágio do veleiro norte-americano Shutdown próximo à costa canadense Durante um curso de aperfeiçoamento, um palestrante norte-americano apresenta para discussão caso do Shutdown, em que o corpo de um dos tripulantes fora encontrado a meia milha náutica do ponto do naufrágio. Desejando compreender essa informação, um aluno descobriu que uma</p><p>A milha náutica equivale a aproximadamente 1,85 km, o que lhe permitiu concluir corretamente que a distância citada, em termos do Sistema Internacional de Unidades, era de, aproximadamente, a) 92 500 m. 1000 m b) 92,5 km. x c) 0,925 km. d) 9 250 m. 2 925 m. 012. Grandeza é a propriedade de um fenômeno, de um corpo ou de uma substância, que pode ser expressa quantitativamente sob a forma de um número e de uma referência. A esse respeito, analise as afirmativas abaixo. I - As grandezas diâmetro, circunferência e comprimento de onda são geralmente consideradas como grandezas do mesmo tipo, isto é, do tipo de grandeza denominada comprimento. - Sistema Internacional de Unidades (SI) é fundamentado no Sistema Internacional de Grandezas, tendo como base sete grandezas: comprimento, massa, tempo, corrente elétrica, temperatura termodinâmica, quantidade de substância e intensidade luminosa. III - termo femto é um dos prefixos do SI para múltiplos e submúltiplos das unidades e cor- responde ao fator É correto o que se afirma em a) I, apenas. b) II, apenas. e II, apenas. d) e III, apenas. 013. As grandezas físicas fundamentais que definem as unidades de base do Sistema Internacional de Unidades (SI) são: comprimento, massa, tempo, corrente elétrica, temperatura, quantidade de matéria e intensidade luminosa. As unidades dessas grandezas no SI são dadas, respectivamente, por: a) grama, segundo, ampère, kelvin, erg, lux. b) quilograma, milissegundo, ampère, célsius, tonelada, joule. metro, quilograma, segundo, ampère, kelvin, mol, candela. d) metro, grama, segundo, ampère, kelvin, mol, lux. e) decímetro, quilograma, segundo, ampère, fahrenheit, tonelada, candela. 014. A tabela a seguir demonstra os bolos das grandezas de base e os símbolos das unidades de base, de acordo com o Sistema Internacional de Unidades (SI)</p><p>a II Simbolos Grandezas de base Coluna Simbolos bIII Coluna Unidades de base a I A CI b n II DV III mol CIV d IV e V m A correlação correta entre as colunas está expressa em a) a-III; b- II; c-V; d-IV; e-l. b-III; d-V; e-IV. c) a-IV; b-l; d-V; e-III. d) a-V; b-IV; c-III; d-l; e-ll. e) a-l; b-V; c-IV; d-II; e-III. 015. Brasil, a partir de 1962, passou a adotar para expressão de medidas de grandeza o sistema internacional de unidades (SI). Assinale a alternativa que apresenta corretamente as unidades que correspondem às grandezas de base, adotadas pelo SI: m, kg, S, A, K, mol, cd. b) m, g, S, C, K, mol, Im. c) cm, kg, S, A, K, mol, Im. d) cm, g, S, A, °C, eq, cd. e) m, kg, C, A, °C, eq, J. 016. litro é uma unidade fora do sistema internacional de unidades (SI), porém, em uso juntamente com esse sistema. Sua equivalência com o sistema métrico é tal que um litro corresponde a a) 1 1 c) 1 d) 10 e) 017. Considere que num certo ano foram regis- trados em média no mundo três nascimentos a cada segundo e 102 mortes a cada minuto. A ordem de grandeza que representa o crescimento da população mundial no ano em questão é igual a: 60min dias = 94.608.000 a) 102x X 365dias = 53.611.200 b) c) = - or d) 107. coma na fomula de mantina que de Potanto</p><p>018. Um prédio possui 36 andares e a altura de cada andar mede, aproximadamente, 3 m. A escada de emergência está presente em todos os andares e é constituída por degraus com 18 cm de altura cada. Qual é a ordem de grandeza do número total de degraus da escada de emergência do prédio? a) 10 36 3 = 108m = am b) 10800 = 600 degraus = 6.1022 A d) 18 = sendo x n 3 019. "Construído sobre as ruínas das antigas Torres Gêmeas do World Trade Center, o One World Trade Center mede 1776 pés (número que corresponde ao ano da independência dos Estados Unidos e, por sua vez, à altura da antiga Torre 1 do WTC) ou seu equivalente em metros, 541 metros, e é o mais alto da cidade de Nova lorque". A ordem de grandeza da altura em metros desse edifício é: a) valer de 3/1000 ml b) do de a ordem c) 020. Sultan Kosen, um turco de 31 anos que mede 2,51 me- tros, está no livro dos recordes como o homem mais alto do mundo. A ordem de grandeza, em cm, da altura de Sultan é: a) on = 251 b) 251 am de 102 do que a de d) 021. De acordo com o Código Nacional de Trânsito, a veloci- dade máxima permitida, para automóveis, camionetas e motocicletas nas rodovias é de 110 km/h. A ordem de grandeza, em m/s, dessa velocidade máxima é:</p><p>= 110 3,6 a) mais proxima b) d) 022. coração de um jovem saudável, entre 15 e 20 anos, costuma bater no mínimo 60 e no máximo vezes por minuto. Mas se esporadi- camente sua frequência cardíaca ultrapassa ou cai abaixo de tal faixa, isso não quer dizer que você tem algum tipo de doença. "O coração está ligado ao cérebro e ao corpo por estímulos nervosos e são eles que dizem o quanto ele precisa trabalhar", afirma o cardiologista Antônio Carlos Carvalho, da Unifesp (mundoestranho.abril.com.br). Usando as informações do texto, qual a ordem de grandeza de batimentos cardíacos de um jovem, durante um dia? de b) 60+90=150 5 10 c) d) 102 = 023. Na produção de 1 kg de carne bovina são ne- cessários 15.000 litros de água. Considerando que o brasileiro consumiu em média 40 kg de carne bovina em certo ano, então a ordem de grandeza do volume de água em litros utilizada na produção de carne bovina consumida no Brasil no ano em questão foi de: a) Volume de agua uma de 200milhoes total = c) 40-x 6X10 5 = d) Sendo 1014 024. Em aula de laboratório, um estudante mediu uma caneta com auxílio de uma régua, conforme figura a seguir. 0 1cm 2 3 4 5 6 7 8 9 10 100x 7, 100 Assinale a alternativa que apresenta um valor equivalente a essa medida. a) 760 dm = b) m hm = dm = 100m =</p><p>2 7,6 am = mm d) 7,60 X 102 mm 0,0076 dam e) 7,60 X dam 025. o valor de uma distância expresso com o número cor- reto de algarismos significativos é 0,003565 km. A régua utilizada para medir essa distância estava graduada em a) quilômetro b) metro am c) decímetro a em 026. Ao se fazer uma medida, do ponto de vista são necessárias regras de tal maneira que, em qualquer lugar do planeta, essa mesma medida possa ser feita por outras pessoas, dentro dos mesmos critérios. Dentro des- ses critérios, uma pessoa deve escrever o resultado da medida com todas as casas métricas que ela consegue ler no aparelho, mais a primeira casa que ela consegue ainda avaliar. Por exemplo, ao usar uma régua escolar, que é milimetrada, para fazer uma medida, uma pessoa poderia obter, do ponto de vista de algarismos significativos (critérios a medida: a) 9 mm. b) 9,50 mm. c) 12,6 cm. 12,60 cm. casas la adicional estimada Ao realizar uma atividade de laboratório, um estudante realiza uma medição em uma trena graduada em milímetros. A maneira correta de expressar a medida feita pelo estudante é: a) 0,023 m. Due que a Krena b) 2,30 cm. for lide or c) 0,2300 dm. 23 mm. 028. Em um laboratório, durante a me- dição de um material com balança de precisão, o responsável pela avaliação leu a medida de 0,0450 kg; no entanto, ao registrá-la em uma planilha, ele lançou o valor de 0,045 kg. Com base nessa situação hipotética e considerando os conceitos e os princípios da metrologia, pode-se afirmar que a medida registrada a) é igual à medida lida na balança, visto que os dois valores tem o mesmo número de algaris- mos significativos. é menos exata do que a medida lida na balança. c) representa o mesmo valor da medida lida na balança, uma vez que o algarismo 5 é o algaris- mo duvidoso nos dois casos. para 0,045 valor uma decimal resultando menor em a original.</p><p>d) é mais exata do que a medida lida na balança. e) tem a mesma exatidão que a medida lida na balança. 029. Em um laboratório, foram efetuadas medições do comprimento de uma mesma peça, e os resultados estão no quadro a seguir. 838 cm 835 cm 834 cm A média aritmética M desses resultados é obtida efetuando-se a operação 0 valor de M, em cm, expresso com o número correto de algarismos significativos é a) 835,67 b) 835,6 835,7 d) 836 M = e) 030. resultado da soma abaixo, considerando os algarismos significativos, é: a : 1.632 5 4.107 a) b) 15,579x 105 + c) 11,51307 X 105 11,51 X 105 5 : considerando e) 115,1307 X A provável incerteza associada a uma medida experimental é indicada pelo arredondamento do resultado para que ele contenha apenas algarismos significativos. Na expressão: 4,2 + 0,019 + 8,25 apresenta-se o resultado devidamente arredondado como: a) 12,469 = b) 12,47 + c) 12,470 D 8/3 e) 13 032. Em metrologia, erro sis- temático é definido como a(o) parcela do erro representada pela incerteza de dados medidos sob as mesmas condições, sendo corrigível por meio da calibração.</p><p>b) parcela do erro repetido quando uma série de medições é efetuada sob as mesmas condi- ções, sendo corrigível por meio da calibração. c) parcela do erro representada pela incerteza dos dados medidos sob as mesmas condições, não sendo corrigível por meio da d) parcela do erro repetido quando uma série de medições é efetuada sob as mesmas condi- ções, não sendo corrigível por meio da calibração. e) erro resultante do uso equivocado do sistema de medição. 033. Em processos de me- dição, ocorrem erros. Tais erros podem ser de mais de um tipo, como erros aleatórios, erros grosseiros ou erros sistemáticos. Uma balança que não tinha sido tarada por um operador e um multímetro com mau contato no seu seletor geram erros, respectivamente, dos tipos a) grosseiro e sistemático b) grosseiro e aleatório sistemático e aleatório d) sistemático e grosseiro e) aleatório e sistemático 034. Com relação às incertezas associadas a um processo de medida, os erros mais comuns são: os erros aleatórios e os sistemáticos. b) os erros de medida direta e de medida indireta. c) os erros de acurácia e de paralaxe. d) os erros de calibração e de rastreabilidade. e) os erros intrínsecos e os 035. A análise dimensional proporciona uma condição necessária, porém não suficiente para que uma equação física seja verdadeira. A intensidade da força F que age em um corpo é expressa em função do tempo t pela equação = a + b.t, em que a e b são constantes. Pelo princípio da homogeneidade dimensional e adotando-se as grandezas fundamentais massa M comprimento L e tempo T, as equações dimensionais dos parâmetros a e b são, respectivamente, = e = a somando a F, ill se = aF [b] que [t] e) 2 e 2 = MLT-3 036. As formulações teóricas usadas no projeto de quebra-mar precisam ser testadas, em modelo em escala reduzida, para confir-</p><p>mar a aplicabilidade dos conceitos propostos. Nesse contexto, em que a análise dimensional tem relevância no estabelecimento da semelhança entre o mundo real e o modelo reduzido, julgue o item subsequente. A pressão, quando representada em modelo, deve atender à seguinte equação dimensional: 037. A análise dimensional permite verificar se uma equação é correta em relação às grandezas envolvidas. Na mecânica utilizamos [M] para massa, [L] para comprimento e [T] para tempo como dimensões fundamentais. Um professor resolve criar um problema para seus alunos inventando uma fórmula para ser analisada dimensionalmente. Sua fórmula é: Considere: V = velocidade linear instante, tempo constante elástica de uma mola que obedece a Lei de Hooke. a = aceleração linear LT-2 Usando a análise dimensional, o professor pede aos alunos que calculem a razão A/B. o resultado correto que deve ser encontrado para essa razão é c) d) Sabendo que: +1) tem dew. a podemos dizer : que a a de Assim, a de A a [A] = = [B] [A] [B]</p><p>36 Analisando a equacow A F per de A. a A P=F A a F a que a uma de do Assim a 2 Portanto a dimensional para a a una dimensional a</p>