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<p>PREZADO(A) ALUNO(A), LEIA COM ATENÇÃO ANTES DE ENVIAR O TCC - FINAL:</p><p>· Caro acadêmico, o tema do seu TCC pode ser de livre escolha desde que seja coerente com a área de sua graduação, seja na Licenciatura, seja no Bacharelado;</p><p>· É individual;</p><p>· Caso o aluno(a) tenha publicado um artigo numa revista com Qualis A ou B, este será dispensado da entrega final do TCC;</p><p>· O TCC (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO), em formato de ARTIGO, deverá ser enviado em formato DOC ou DOC.X(Word);</p><p>· Deve ter no mínimo 10 e máximo de 15 laudas a partir do resumo;</p><p>· Escrito na fonte ARIAL, tamanho 12, espaçamento 1,5;</p><p>· Seguir as instruções dadas como modelo, na forma como se apresenta, sem adicionar um novo tópico. Segue modelo abaixo:</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFATECIE</p><p>Espaço de 4 linhas (1,5)O NOME DA INSTITUIÇÃO E O NOME DO ACADÊMICO DEVEM ESTAR EM LETRA ARIAL (14), MAIÚSCULA, SEM NEGRITO E ENTRELINHAS (1,5).</p><p>APAGAR AS INFORMAÇÕES EM VERMELHO</p><p>NOME DO ACADÊMICO</p><p>Espaço de 12 linhas (1,5)</p><p>TÍTULO DO ARTIGO EM MAIÚSCULO, FONTE 16, ARIAL, NEGRITO E CENTRALIZADO</p><p>TÍTULO CENTRALIZADO, MAIÚSCULO, FONTE (16) E EM NEGRITO, ENTRELINHAS (1,5)</p><p>Espaço de 12 linhas (1,5)</p><p>CIDADE E ANO, CENTRALIZADO, MAIÚSCULO, FONTE (12), SEM NEGRITO, ENTRELINHAS (1,50</p><p>CIDADE</p><p>ANO</p><p>NOME DO ALUNO, FONTE 14, ARIAL NOME DO ALUNO CENTRALIZADO, MAIÚSCULO, FONTE (14) ENTRELINHAS (1,5)</p><p>Espaço de 16 linhas (1,5)</p><p>TÍTULO DO ARTIGO EM MAIÚSCULO, FONTE 16, ARIAL, NEGRITO E CENTRALIZADO</p><p>Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário UNIFATECIE, como requisito parcial para obtenção do título de colocar o nome do curso, sob orientação do professor(a) colocar o nome.</p><p>CIDADE</p><p>ANO</p><p>RESUMO</p><p>As palavras “resumo” e “palavras-chave” devem estar em maiúsculo e negrito. O resumo deve ressaltar o objetivo, a justificativa, o método, e as conclusões da pesquisa. Deve ter de 100 a 200 palavras, fonte (10), entrelinhas simples.</p><p>PALAVRAS-CHAVE: de 3 a 5 palavras principais do estudo, separadas entre ponto final.</p><p>.</p><p>Espaço de 2 linhas (1,5)</p><p>LISTA DE FIGURAS</p><p>Apenas se em seu trabalho houver mais de 3 figuras.</p><p>LISTA DE GRÁFICOS</p><p>Apenas se em seu trabalho houver mais de 3 gráficos.</p><p>LISTA DE TABELAS</p><p>Apenas se em seu trabalho houver mais de 3 tabelas.</p><p>LISTA DE QUADROS</p><p>Apenas se em seu trabalho houver mais de 3 quadros.</p><p>LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS</p><p>Apenas se em seu trabalho houver mais de 3 abreviaturas e siglas.</p><p>Espaço de 2 linhas (1,5</p><p>SUMÁRIO</p><p>É muito importante que os títulos apareçam da mesma forma como no corpo do texto, neste momento utilizamos o espaçamento 1,5 de entrelinhas, fonte Arial, tamanho 12 e alinhamento justificado.</p><p>TÍTULO 1........................................................................................................Pág.</p><p>INTRODUÇÃO</p><p>Espaço de 2 linhas (1,5)</p><p>A palavra “INTRODUÇÃO” deve estar em maiúsculas, fonte 12 e alinhada à esquerda. A introdução é um resumo do seu estudo, mas de forma corrida e sucinta. Atente-se ao limite de páginas, pois artigos fora do limite de páginas serão recusados. As páginas deverão ser de tamanho A4, com ambas margens 3 cm, margem superior e esquerda, e 2 cm para as margens direita e inferior.</p><p>O texto deve ser alinhado em justificar. Os parágrafos iniciam com recuo de 1,25 cm da margem. Utilizar Arial, tamanho 12, cor preta. Todo texto do desenvolvimento deve ser digitado com espaçamento de 1,5 entre as linhas.</p><p>Sugestão de elaboração da introdução:</p><p>Tema: A ideia principal do trabalho.</p><p>JUSTIFICATIVA: Por que quer fazer esta pesquisa?</p><p>OBJETIVO GERAL (1):</p><p>OBJETIVOS ESPECÍFICOS (de 3 a 6): Iniciar com verbos</p><p>PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Quais os caminhos que utilizará?</p><p>PROBLEMATIZAÇÃO: Qual o problema, qual a pergunta que quer responder?</p><p>Sugestão de elaboração da introdução:</p><p>1º e 2º parágrafo: apresentação do tema dentro de um contexto.</p><p>3º parágrafo: justificativa.</p><p>4º parágrafo: em poucas palavras, fale sobre o objetivo geral do trabalho e também dos específicos. Eles são ingredientes fundamentais para o trabalho.</p><p>5º parágrafo: apresente a relevância do seu trabalho acadêmico, identificando a importância dele para a sociedade ou comunidade científica. Isso é o que chamamos de justificativa.</p><p>6º parágrafo: descreva, em poucas palavras, qual metodologia foi utilizada. Foi pesquisa bibliográfica ou de campo? Você deve especificar o procedimento de forma concisa.</p><p>7º parágrafo: apresente possíveis respostas para o problema de pesquisa levantado, ou seja, as hipóteses.</p><p>Espaço de 2 linhas (1,5)</p><p>DESENVOLVIMENTO</p><p>Espaço de 2 linhas (1,5)</p><p>A palavra “DESENVOLVIMENTO” deve estar em maiúsculas, fonte 12 e alinhada à esquerda. Parte principal do artigo, que contém a exposição ordenada e sistematizada do assunto tratado. Neste momento, as ideias e as referências serão construídas e discutidas com autores distintos.</p><p>As citações podem ser de ordem direta ou indireta com base na ABNT.</p><p>Citação direta de até 3 linhas:</p><p>Segundo Sá (1995, p. 27): “[...] por meio da mesma ‘arte de conversação’ que abrange tão extensa e significativa parte da nossa existência cotidiana [...]”</p><p>Citação direta com mais de 3 linhas:</p><p>Devem ser destacadas com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra menor que a do texto utilizado e sem as aspas (fonte 10) espaçamento simples.</p><p>A teleconferência permite ao indivíduo participar de um encontro nacional ou regional sem a necessidade de deixar seu local de origem. Tipos comuns de teleconferência incluem o uso da televisão, telefone e computador. Através de áudio-conferência, utilizando a companhia local de telefone, um sinal de áudio pode ser emitido em um salão de qualquer dimensão. (NICHOLS, 1993, p. 181).</p><p>Exemplo de Citação de texto traduzido pelo autor:</p><p>A BNCC é um documento norteador de toda a educação básica que define os direitos e objetivos de aprendizagens para o desenvolvimento dos estudantes nas escolas de todo o Brasil. Sendo assim, a base busca promover a igualdade da educação e determina com clareza o que os alunos devem aprender na busca pela equidade educacional. Sua aprovação instiga os diversos cenários educacionais e promove debates e reflexões em todos os níveis, uma vez que, a mesma nega sua própria gênesis, quando afirma que não é currículo, mas, define os direitos de aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos em cada etapa (BRASIL, 1998).</p><p>Espaço de 2 linhas (1,5)</p><p>CONCLUSÃO</p><p>Espaço de 2 linhas (1,5)</p><p>A palavra “CONCLUSÃO” deve estar em maiúsculas, fonte 12 e alinhada à esquerda. A conclusão é um fechamento do trabalho estudado, respondendo às hipóteses enunciadas e aos objetivos do estudo, apresentados na Introdução, onde não se permite que nesta seção sejam incluídos dados novos, que já não tenham sido apresentados anteriormente.</p><p>Espaço de 2 linhas (1,5)</p><p>REFERÊNCIAS</p><p>Espaço de 2 linhas (1,5)</p><p>A palavra “REFERÊNCIAS” deve estar em maiúsculas, fonte 12 e alinhada à esquerda. A ABNT define as referências como: “Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual”. O mínimo solicitado são 6 (seis) referências bibliográficas. Fonte 12, justificado, entrelinhas simples e em ordem alfabética.</p><p>Exemplo de 1 autor (livro):</p><p>SOBRENOME, nome. Título do livro: subtítulo caso tenha. Local: editora, ano.</p><p>Exemplo de 2 ou 3 autores (livro):</p><p>CARPENTER, R. P.; LYON, D. H.; HASDELL, F. A. Análisis sensorial en el desarrollo y control de la calidad de alimentos. Zaragoza: Acribia, 2002.</p><p>Exemplo de mais de 3 autores (livro):</p><p>CARVALHO, F. J. C. et al. Economia monetária e financeira: teoria e política. 2. ed. rev. e atual. Rio de Janeiro: Elsevier: Campus, 2007.</p><p>Exemplo de dissertações e teses:</p><p>CARNEIRO, N. M. Q. Procedimentos básicos para o planejamento de uma indústria de biscoitos, enfocando a legislação sanitária de alimentos do estado de Minas Gerais. 2004. 90 f. Monografia (Especialização em Nutrição e Saúde) - Universidade Federal de Viçosa, Viçosa, MG, 2004.</p><p>ALVES, J. E. D. Transição da fecundidade e relações</p><p>de gênero no Brasil. 1994. 298 f. Tese (Doutorado em Demografia) – Centro de Desenvolvimento e Planejamento Regional, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 1994.</p><p>Exemplo de websites:</p><p>JENKINS, H. The official weblog of Henry Jenkins. Massachusetts, EUA. Disponível em: http://henryjenkins.org. Acesso em: 08 fev. 2010.</p><p>image2.png</p><p>image4.png</p><p>image3.png</p><p>image1.png</p><p>image5.png</p>