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<p>UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA</p><p>Centro de Energias Alternativas e Renováveis</p><p>Curso de Graduação em Engenharia de Energias Renováveis</p><p>DEER00113 – Reatores Químicos</p><p>N1 – Análise crítica</p><p>Data: 23/09/2024 (Trabalho Escrito)</p><p>O que é solicitado?</p><p>1. Enviar por e-mail (joseluiz@cear.ufpb.br) um arquivo contendo a resenha do artigo</p><p>selecionado. O documento deve incluir uma análise crítica, com ênfase em reatores</p><p>químicos aplicados na produção de energias renováveis.</p><p>2. Apresentar suas considerações à turma em um tempo de 30 a 40 minutos. A</p><p>apresentação pode ser feita em formato de seminário (com slides), utilizando quadro</p><p>e giz, ou por meio da entrega de materiais aos colegas.</p><p>O que será avaliado?</p><p>A nota será composta pela qualidade da análise crítica no trabalho escrito (nota em grupo),</p><p>pela apresentação diante dos colegas (nota em grupo) e pela participação (nota individual,</p><p>considerando a presença em todas as apresentações e as perguntas feitas).</p><p>Aspectos importantes de uma resenha:</p><p>1. Descrição bibliográfica: na primeira parte, é necessário abordar aspectos relacionados</p><p>à descrição bibliográfica do material em avaliação. Pode-se discutir a relevância da</p><p>revista na qual o artigo foi publicado, e também analisar se os autores possuem um</p><p>grupo de pesquisa consolidado no tema, considerando outros artigos previamente</p><p>publicados.</p><p>2. Estrutura: nesta parte, o resenhista realiza uma breve exposição da estrutura</p><p>organizacional da obra, apresentando suas partes, capítulos, itens e subitens.</p><p>3. Objetivo: deve-se apresentar a ideia principal do texto, as motivações que levaram o</p><p>autor a redigi-lo, a problematização abordada, a finalidade da produção e o método</p><p>utilizado.</p><p>4. Pontos fundamentais: refere-se à exposição clara e lógica do conteúdo resenhado,</p><p>enfatizando os pontos originais, sem distorções e sem prolongar-se excessivamente.</p><p>5. Avaliação crítica: esta parte representa o núcleo essencial da resenha, pois é o</p><p>momento em que o resenhista realiza uma análise crítica da obra, destacando sua</p><p>coerência interna, originalidade, contribuição científica, clareza na exposição da ideia</p><p>central e nos argumentos, sucesso no alcance dos objetivos propostos, avaliação da</p><p>disposição de sua estrutura (capítulos), do método, da linguagem e do estilo utilizados.</p><p>Nessa fase final, não se trata simplesmente de expressar preferências pessoais como</p><p>"gostei" ou "não gostei", mas sim de exercer uma liberdade crítica para promover uma</p><p>reflexão profunda sobre a obra analisada. Essa abordagem implica um diálogo crítico</p><p>com o autor, explorando tanto as ideias explícitas quanto as subentendidas, destacando</p><p>aspectos positivos e negativos, e, quando pertinente, estabelecendo comparações com</p><p>outras obras do mesmo autor ou de autores diferentes que abordam a mesma</p><p>temática. Essa abordagem demanda uma maior maturidade intelectual por parte do</p><p>resenhista.</p><p>Algumas questões que precisam ser respondidas em uma análise crítica:</p><p>a. O trabalho demonstra originalidade?</p><p>b. As referências empregadas são apropriadas e atualizadas?</p><p>c. A metodologia adotada é pertinente ao proposto? É possível reproduzir o trabalho?</p><p>d. Os resultados são discutidos ou limitam-se a uma mera reprodução de tabelas e</p><p>gráficos?</p><p>e. A conclusão destaca a contribuição do trabalho e aponta as tendências para futuras</p><p>pesquisas?</p>