AVA1-PSICOTERAPIA INFANTIL

Prévia do material em texto

<p>Avaliação On-Line 1 (AOL 1) -</p><p>Questionário</p><p>1. Pergunta 1</p><p>0,1/0,1</p><p>Ao longo do tempo a forma com que a humanidade enxergou e tratou as crianças foi sendo</p><p>modificada, passando da visão de miniatura de adultos para a concepção de ser em desenvolvimento</p><p>que precisa de proteção e cuidado. Nesse sentido, a Psicoterapia infantil foi construída com o intuito</p><p>de entender e permitir o acesso aos elementos psíquicos infantis e com isso auxiliar no</p><p>enfrentamento do sofrimento das crianças e possibilitar um desenvolvimento saudável.</p><p>A partir dessas informações e munidos dos conhecimentos expostos sobre o contexto histórico da</p><p>Psicoterapia infantil, pode-se afirmar que a Psicoterapia infantil na perspectiva de Melanie Klein:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>evidencia a contribuição da brincadeira na vivência infantil de forma expressiva e simbólica, ainda</p><p>que haja pouca capacidade de associação livre.</p><p>acredita que, na fase infantil, o indivíduo não possui a capacidade de estabelecer relação</p><p>transferencial, portanto, a psicoterapia é limitada.</p><p>enxerga as crianças como pequenos pacientes que se encontram em fase de imaturidade psíquica.</p><p>defende que a brincadeira dentro do contexto psicoterápico possui caráter expressivo e pouca</p><p>representação simbólica.</p><p>Correta:</p><p>valoriza o brincar como forma de acessar as questões inconscientes da criança e com isso</p><p>proporcionar a elaboração dos sofrimentos psíquicos.</p><p>Resposta correta</p><p>2. Pergunta 2</p><p>0,1/0,1</p><p>O conceito de infância, conforme conhecemos hoje, passou por várias reformulações e nem sempre</p><p>teve o caráter de proteção e cuidado que é comum de ser pensando quando se fala em criança e</p><p>infância. Em outros tempos, as crianças foram alvo de injustiças e violências pelo simples fato de</p><p>não estarem aptas para a vida produtiva e de trabalho.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o contexto histórico da infância,</p><p>analise as afirmativas a seguir.</p><p>I. Em todas as fases da humanidade, embora tenham existido alguns abusos contra as crianças, as</p><p>fragilidades infantis foram entendidas como evidentes.</p><p>II. Historicamente, as crianças foram consideradas inferiores e por isso não houve nenhuma espécie</p><p>de cuidado para com elas.</p><p>III. O conceito de infância surgiu munido de um discurso protetor da criança e de liberdade da</p><p>obrigação de atividades adultas.</p><p>IV. A noção de infância surgiu distorcida de como a conhecemos hoje, mas com o tempo foi</p><p>adquirindo um viés de cuidado.</p><p>Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>II e III.</p><p>I e III.</p><p>I e II.</p><p>Correta:</p><p>II e IV.</p><p>Resposta correta</p><p>III e IV.</p><p>3. Pergunta 3</p><p>0,1/0,1</p><p>Nos bastidores da Psicologia, é possível encontrar inúmeras histórias de amizades, relacionamentos e</p><p>rivalidades históricas. Uma das maiores rivalidades identificadas aconteceu entre as Psicanalistas</p><p>infantis Anna Freud e Melanie Klein, ambas dedicadas ao estudo das crianças, mas que discordaram</p><p>em suas construções teóricas.</p><p>Considerando essas informações e as contribuições teóricas de Anna Freud e Melanie Klein, analise</p><p>as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).</p><p>I. ( ) A principal discordância entre as psicanalistas diz respeito à capacidade de transferência e</p><p>associação livre, que a primeira nega e a segunda defende.</p><p>II. ( ) Anna Freud desenvolveu sua teoria baseada na forma de transferência infantil em estudos</p><p>clínicos.</p><p>III. ( ) Melanie Klein construiu sua teoria em torno de fases de desenvolvimento primitivo que</p><p>possuem grande importância na vida das crianças.</p><p>IV. ( ) A contribuição teórica de Anna Freud se deve em sua maioria ao fato de a mesma fazer uso</p><p>massivo da ludoterapia e expor suas contribuições.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>V, V, V, F.</p><p>V, F, F, V.</p><p>F, V, V, F.</p><p>Correta:</p><p>V, F, V, F.</p><p>Resposta correta</p><p>V, F, V, V.</p><p>4. Pergunta 4</p><p>0,1/0,1</p><p>O elemento lúdico possui muita importância na vivência infantil, é através da fantasia e da</p><p>imaginação que a criança expressa seus medos, apreensões, desejos e expectativas. Durante muito</p><p>tempo, a ludicidade foi enxergada como bobagem infantil, no entanto, é sabido que a arte e as</p><p>brincadeiras são a forma mais genuína de expressão das crianças.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Psicoterapia infantil, pode-se afirmar</p><p>que a ludoterapia:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>é uma técnica de psicoterapia infantil que surgiu a partir dos estudos de Sigmund Freud sobre fases</p><p>psicossexuais primitivas.</p><p>prioriza a liberdade de movimentos e a brincadeira infantil, em detrimento da escuta familiar sobre a</p><p>criança.</p><p>obedece a lógica da expressão da criatividade infantil e consiste em indicar os brinquedos que o</p><p>psicólogo julgar melhor para a criança se expressar.</p><p>é uma técnica da psicoterapia infantil que possibilita o acesso aos medos e desejos infantis, através</p><p>do diálogo e da entrevista.</p><p>Correta:</p><p>é uma forma de psicoterapia infantil que utiliza instrumentos como jogos e brincadeiras para acessar</p><p>as questões psíquicas infantis.</p><p>Resposta correta</p><p>5. Pergunta 5</p><p>0,1/0,1</p><p>Muito se questiona sobre quando levar as crianças para o Psicólogo e sobre quais os benefícios que a</p><p>Psicoterapia infantil pode gerar na vida e no desenvolvimento infantil. Nesse sentido, sabe-se que o</p><p>processo psicoterápico promove ganhos e pode ser feito por toda criança, independentemente da</p><p>situação de crise, mas entende-se que nessas situações a urgência é mais significativa.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Psicoterapia infantil, analise as</p><p>afirmativas a seguir.</p><p>I. A Psicoterapia é indicada em casos de problemas escolares e ansiedades, no entanto, é pouco</p><p>indicada para questões familiares.</p><p>II. As crianças que fazem acompanhamento psicoterápico possuem ganhos na expressão emocional e</p><p>na autoestima.</p><p>III. Perdas e separações familiares podem causar reações semelhantes ao processo de luto em</p><p>crianças, sendo indicativos de psicoterapia.</p><p>IV. A terapia infantil pode fazer com que a criança se torne reivindicadora e opositora, por favorecer</p><p>a expressão dos sentimentos e a coragem.</p><p>Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>Correta:</p><p>II e III.</p><p>Resposta correta</p><p>III e IV.</p><p>I e II.</p><p>II e IV.</p><p>I e III.</p><p>6. Pergunta 6</p><p>0,1/0,1</p><p>Vários teóricos da Psicologia contribuíram de forma decisiva com a elaboração de teorias que</p><p>possibilitaram compreender a fase infantil e os seus fenômenos, um dos que se mais se destacou foi</p><p>Donald Winnicott, com sua teoria voltada a compreender as relações existentes na infância,</p><p>principalmente aquelas que envolvem a mãe e a criança.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a contribuição de Donald Winnicott</p><p>para o estudo infantil, analise os conceitos a seguir e associe-os com suas respectivas características.</p><p>1) Mãe suficientemente boa.</p><p>2) Objeto transicional.</p><p>3) Holding.</p><p>4) Handling.</p><p>5) Apresentação de objetos.</p><p>( ) Corresponde ao manejo do corpo infantil, através de realização de atividades de cuidado diário.</p><p>( ) É a inserção de elementos externos ao mundo interno da criança, ou seja, a forma com que ela</p><p>amplia o seu mundo e começa a adquirir autonomia.</p><p>( ) É o sustento realizado pela figura materna ao corpo do bebê, um contato de toque e proximidade</p><p>que confere à criança a noção de segurança.</p><p>( ) Conceito referente à figura materna ideal que deve entender quando proteger e quando frustrar a</p><p>criança.</p><p>( ) É o símbolo de transição entre a simbiose total com o corpo materno e o entendimento de que</p><p>existem dois corpos: o da mãe e o da criança.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>5, 2, 1, 4, 3.</p><p>3, 1, 5, 2, 4.</p><p>Correta:</p><p>4, 5, 3, 1, 2.</p><p>Resposta correta</p><p>1, 4, 2, 3, 5.</p><p>4, 1, 3, 5, 2.</p><p>7. Pergunta 7</p><p>0/0,1</p><p>Com o avanço do tempo, a forma como a sociedade passou a enxergar as crianças e a infância foi</p><p>sendo modificada, passando então a possuir características mais próximas de como as conhecemos</p><p>hoje. A idade moderna foi decisiva para essa transição de pensamentos.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a infância na idade moderna, analise</p><p>as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).</p><p>I. ( ) O período definido como idade moderna compreende os séculos XV, XVI e XVII e nele foi</p><p>definida a noção de infância, cuidado e proteção às crianças.</p><p>II. ( ) A noção de quarentena foi associada à infância, como uma fase em que ela deveria passar para</p><p>alcançar a perfeição adulta.</p><p>III. ( ) A infância na idade moderna foi vista como um estágio de preparação exaustiva para a vida</p><p>adulta, priorizando a formação de adultos e não a infância.</p><p>IV. ( ) A escola foi criada na idade moderna e surgiu com noções de igualdade e respeito às crianças</p><p>e suas necessidades.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>Incorreta:</p><p>V, F, V, F.</p><p>V, V, F, F.</p><p>F, F, V, V.</p><p>F, V, V, F.</p><p>Resposta correta</p><p>F, V, V, V.</p><p>8. Pergunta 8</p><p>0/0,1</p><p>Freud possui diversas contribuições para a Psicologia como um todo, ele é considerado o pai da</p><p>Psicanálise por ter criado o método psicanalítico para estudar questões ligadas ao inconsciente</p><p>humano, e foi ele o precursor nos estudos da Psicoterapia infantil. Embora não tenha desenvolvido a</p><p>técnica, deu o pontapé inicial ao tratar um menino de 5 anos chamado Hans.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado Freud e o atendimento do pequeno Hans,</p><p>analise as afirmativas a seguir.</p><p>I. O atendimento inicial através de cartas trocadas entre Freud e o pai de Hans tornaram difícil a</p><p>análise do menino.</p><p>II. A fobia por cavalos, identificada em Hans, foi associada por Freud a elementos ligados a relação</p><p>familiar do menino, principalmente com a mãe.</p><p>III. O caso do pequeno Hans foi imprescindível para Freud desenvolver as relações das fobias com o</p><p>complexo de Édipo.</p><p>IV. O pequeno Hans foi o primeiro caso de análise infantil de Freud e possibilitou seus estudos</p><p>posteriores sobre a psicoterapia infantil.</p><p>Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>II e III.</p><p>Resposta correta</p><p>Incorreta:</p><p>II e IV.</p><p>I e III.</p><p>I e II.</p><p>III e IV.</p><p>9. Pergunta 9</p><p>0,1/0,1</p><p>Freud desenvolveu uma teoria do desenvolvimento robusta que esquematizou em ordem de fases, a</p><p>chamada Teoria psicossexual do desenvolvimento, que afirma a existência de fases crescentes do</p><p>desenvolvimento da criança. A compreensão de tal teoria se faz importante na Psicoterapia infantil,</p><p>uma vez que, ao atender as crianças, o Psicólogo de defronta com características infantis de cada</p><p>uma dessas fases.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a teoria psicossexual do</p><p>desenvolvimento, ordene as fases psicossexuais de acordo com a sequência de acontecimentos:</p><p>( ) Fase anal.</p><p>( ) Fase genital.</p><p>( ) Fase oral.</p><p>( ) Fase fálica.</p><p>( ) Fase de latência.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>4, 5, 2, 4, 3.</p><p>Correta:</p><p>2, 5, 1, 3, 4.</p><p>Resposta correta</p><p>2, 5, 4, 3, 1.</p><p>1, 2, 3, 4, 5.</p><p>3, 1, 2, 4, 5.</p><p>10. Pergunta 10</p><p>0,1/0,1</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>“Em sua clínica, Klein percebe que as crianças têm uma imagem de mãe dotada de uma imensa</p><p>malvadeza, o que, na maioria das vezes, não corresponde à mãe verdadeira. Daí surge o conceito de</p><p>fantasia kleiniano, a partir da hipótese de que as crianças estão lidando com uma deformação da mãe</p><p>real, a qual é criada na mente do infante de modo fantasmático. Melanie Klein apoiou toda sua teoria</p><p>na ênfase das fantasias inconscientes, presentes nas relações objetais primitivas.”</p><p>Fonte: MEZAN, R. Interfaces da psicanálise. São Paulo: Companhia das Letras, 2002. p. 76.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre teoria de Melanie Klein, analise os</p><p>conceitos desenvolvidos a seguir e associe-os com suas respectivas definições.</p><p>1) Posição esquizoparanoide.</p><p>2) Posição depressiva.</p><p>3) Objeto parcial.</p><p>4) Objeto total.</p><p>5) Clivagem.</p><p>( ) É um mecanismo de defesa que consiste na separação entre partes de um mesmo objeto em</p><p>porções ambivalentes.</p><p>( ) Corresponde à divisão de um objeto em duas partes, para com isso cindir as partes boas e ruins</p><p>como se fossem objetos diferentes.</p><p>( ) Primeira fase do desenvolvimento psicossexual primitivo da criança, caracterizado pela divisão</p><p>entre seio bom e seio mau.</p><p>( ) Fase do desenvolvimento primitivo da criança em que ela se entristece ao perceber que o objeto</p><p>antes odiado é uma parte de um todo.</p><p>( ) É a noção e o entendimento infantil que o objeto é composto por uma parte boa e uma ruim.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>Correta:</p><p>5, 3, 1, 2, 4.</p><p>Resposta correta</p><p>2, 1, 5, 4, 3.</p><p>4, 1, 3, 2, 5.</p><p>3, 5, 2, 1, 4.</p><p>3, 5, 1, 4, 2.</p>