programa_e_curriculo_do_geracao_futuro_epl12

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<p>Seminár io :</p><p>P rograma e Cur r í cu lo Geração Futuro</p><p>Palest rantes : Dan ie l Costa e Equ ipe</p><p>2</p><p>Seminário: Programa e Currículo Geração Futuro</p><p>©Todos os direitos reservados à Igreja Batista Central de Fortaleza.</p><p>Reprodução permitida para uso exclusivo em sua igreja.</p><p>EPL 2012 - Encontro para Pastores e Líderes</p><p>Editorial: Raquel Neves e Daniel Costa</p><p>Projeto Gráfico: Criativa</p><p>Diagramação: Iago Alencar</p><p>Revisão: Mário Chaves</p><p>Igreja Batista Central de Fortaleza</p><p>www.ibc.org.br</p><p>epl@ibc.org.br</p><p>3</p><p>Seminário: Programa e Currículo Geração Futuro</p><p>Por que investir em um ministério infantil?</p><p>O Geração Futuro é uma história de amor: do amor de Deus pelas crianças e do</p><p>compromisso da Igreja em levar este amor a sério.</p><p>Deus leva as crianças muito a sério no Seu Reino e o modelo que o Geração Fu-</p><p>turo tem adotado, confronta uma prática historicamente descomprometida da igreja com</p><p>seus pequenos e a desafia a olhar para estes, não como uma comunidade futura e, sim,</p><p>como uma realidade presente.</p><p>Muito mais que um modelo, o GF é um “novo olhar para as crianças”, enxergando</p><p>cada uma como sujeito da ação de Deus, onde criança é criança, mas também é alvo</p><p>do amor divino.</p><p>O Geração Futuro não existe para a conveniência dos pais, mas para que a criança</p><p>possa viver igreja na prática. Portanto, no centro deste ministério está a criança como</p><p>um ser único, que – da mesma forma que seus pais, na grande congregação – precisa</p><p>descobrir, de uma maneira prática e relevante, o que a fé tem a ver com sua vida diária.</p><p>Considerando que 83% dos cristãos chegaram à fé antes dos 18 anos de idade,</p><p>quem quiser impactar a família como um todo, precisa criar um ambiente no qual as</p><p>crianças se sintam à vontade.</p><p>Levar a sério as necessidades infantis e enxergar o mundo e as atividades da comu-</p><p>nidade por essa perspectiva, fazendo do domingo um dia marcante na vida da criança,</p><p>são os objetivos do Geração Futuro pelos quais vale investir em um ministério infantil.</p><p>Por que as crianças são imPortantes Para o desenvolvi-</p><p>mento da igreja?</p><p>As crianças podem ser Igreja hoje e serão a Igreja de amanhã!</p><p>Há mais uma importante observação a ser feita: os pais podem ser alcançados</p><p>através dos seus filhos e isto é evidenciado por um exame detalhado da membresia da</p><p>igreja.</p><p>Os pais aprendem com seus filhos e, através deles, reaproximam-se da fé. Para</p><p>muitos, o nascimento de um filho é um “evento espiritual” e dá margem a novos quest-</p><p>ionamentos sobre a vida. Isto também se confirma através de dados estatísticos.</p><p>Pessoas, entre 20 e 30 anos de idade, quando se tornam pais e não têm mais ne-</p><p>nhum contato com a igreja ou com a fé – um grande número – podem neste momento</p><p>das suas vidas serem novamente abordadas a respeito da fé.</p><p>No mundo atual, o nascimento do primeiro filho é um momento singular e muda bas-</p><p>tante o ponto de vista sobre determinadas coisas, até aquele momento, talvez mais até</p><p>do que o casamento. Esta transformação de vida está associada a muitas inseguranças</p><p>e a uma busca por orientação e as discussões sobre o significado da vida e a espiritu-</p><p>alidade são atualizadas. Dentro da imensa massa de diferentes ofertas de significado</p><p>ou orientações, muitos jovens pais ainda têm a tendência, originada em sua formação</p><p>4</p><p>Seminário: Programa e Currículo Geração Futuro</p><p>cristã, de procurar uma igreja evangélica.</p><p>Questionamentos dos filhos fazem com que os pais abram os olhos para perguntas</p><p>não respondidas sobre sua própria vida e fé. Estas questões e respostas infantis podem</p><p>abrir novas portas de entrada para a espiritualidade dos pais. Perguntas que eles já não</p><p>se faziam há muito tempo reaparecem “suplicando” por um novo significado:</p><p>• Qual o sentido da minha vida, agora que não sou mais responsável só por mim</p><p>mesmo?</p><p>• Onde posso buscar orientação?</p><p>• Quem garante proteção para meu filho que precisa de segurança neste mundo</p><p>obscuro e de futuro incerto?</p><p>Trabalhar com crianças não é um investimento apenas para o futuro, é também para o</p><p>presente!</p><p>será que Precisamos mudar?</p><p>Falar de mudanças é falar de algo que é incomodamente necessário para evoluir.</p><p>• Ninguém é o que é porque sempre foi assim. Somos, hoje, o resultado de uma sé</p><p>rie de mudanças.</p><p>• Não basta apenas acreditar nas coisas, não basta apenas saber que dá certo.</p><p>É preciso atravessar as grades da conveniência e gerar os frutos destinados a este</p><p>tempo.</p><p>PARA ANDAR SOBRE AS ÁGUAS, É PRECISO SAIR DO BARCO – Há condição para</p><p>experiências surpreendentes.</p><p>• Como o seu ministério tem conduzido crianças a Cristo?</p><p>• Que características tem o seu ministério?</p><p>• Quais as expectativas que você tem para o ministério infantil?</p><p>Construir um Ministério Infantil que permaneça é uma atividade contínua onde a habili-</p><p>dade para aceitar mudanças é a tônica do sucesso.</p><p>o deus do geração futuro é:</p><p>• O Deus que criou toda a humanidade para revelar Seu amor;</p><p>• Soberano no universo, mas, também, íntimo e pessoal com cada fi</p><p>lho;</p><p>• Interessado que Sua igreja seja ousada no resgate e transformação</p><p>de vidas;</p><p>a visão do geração futuro é:</p><p>“Sermos uma comunidade de cristãos fundamentados na Palavra de Deus, que ensine</p><p>e seja modelo para as crianças, de como se tornarem verdadeiros e frutíferos discípulos</p><p>de Jesus Cristo.”</p><p>Visão</p><p>Missão</p><p>DEUS</p><p>Valores</p><p>5</p><p>Seminário: Programa e Currículo Geração Futuro</p><p>a missão do geração futuro é:</p><p>“Servir de apoio à família no propósito de estabelecer uma base espiritual na vida da</p><p>criança, que, no tempo de Deus, será conduzida a um relacionamento com Deus através</p><p>de Jesus Cristo.”</p><p>valores do geração futuro:</p><p>1 Coríntios 9:22</p><p>• Para realizar a nossa missão precisamos focalizar a criança em todas</p><p>as coisas que fi zermos.</p><p>• Queremos alcançar a criança, no seu mundo e na sua linguagem,</p><p>respeitando suas características e preferências.</p><p>Marcos 10:13</p><p>• Queremos que o Geração Futuro seja um lugar seguro para</p><p>as crianças.</p><p>• Queremos proporcionar segurança emocional e física.</p><p>Salmos 119:11</p><p>• Nós valorizamos o ensino que tem aplicação ao dia de hoje da vida</p><p>de cada criança.</p><p>• Queremos ver a Palavra de Deus assumir um lugar de destaque em</p><p>suas vidas.</p><p>2 Timóteo 3:15,16</p><p>• A Palavra de Deus pode continuar genuína mesmo ensinada</p><p>com criatividade.</p><p>• Queremos estimular e desenvolver a criatividade em todas</p><p>as instâncias: crianças, vo-luntários e pais.</p><p>2 Timóteo 3:15,16</p><p>• Acreditamos que pequeno grupo é o lugar onde as mudanças</p><p>mais profundas e duradouras acontecem.</p><p>• O poder da Palavra combina perfeitamente com o poder do</p><p>relacionamento.</p><p>6</p><p>Seminário: Programa e Currículo Geração Futuro</p><p>Salmos 122:1</p><p>• Queremos que o Geração Futuro seja um lugar divertido para crianças</p><p>e voluntários.</p><p>• Essa alegria não é fruto de uma vida sem problemas, mas de uma</p><p>vida dependente de Deus.</p><p>• Valores são como fi ltros que retêm as impurezas das nossas decisões</p><p>e comportamentos.</p><p>voluntários</p><p>• O voluntário precisa saber por que está lá e como isto se encaixa no todo da igreja.</p><p>• • Encorajamento e investimento contínuo na vida dos voluntários faz que se sintam</p><p>valorizados.</p><p>• • Deus se preocupa mais com o homem do ministério do que com o ministério do</p><p>• homem.</p><p>• Geração Futuro</p><p>• 6</p><p>• Ekklesia: Edifi cando vidas e equipando a Igreja – É proibida a reprodução total ou</p><p>parcial desta página.</p><p>• • Precisamos recrutar, mas para isso o ministério precisa se fazer conhecido.</p><p>• • Os voluntários não precisam ser especialistas em crianças.</p><p>• • O voluntário tem que ser a pessoa certa, no lugar certo, pela razão certa.</p><p>• • O que você acha que os voluntários consideram responsabilidade prioritária?</p><p>• • Quais as características das pessoas que procuramos para trabalhar no ministério</p><p>infantil?</p><p>• • A falta de voluntários é um obstáculo comum para muitos ministérios infantis. Não</p><p>• esqueça de que a ceifa e a colheita pertencem a Deus.</p><p>o que faZer Para construir uma comunidade de volun-</p><p>tários motivados?</p><p>Comunidade: “pessoas que estão juntas por terem o mesmo interesse, causa ou</p><p>preferência”.</p><p>No seio da comunidade os voluntários</p><p>desenvolvem o senso de pertencer e poder</p><p>compartilhar os mesmos pensamentos e sentimentos, falar a verdade em amor e</p><p>celebrar juntos.</p><p>7</p><p>Seminário: Programa e Currículo Geração Futuro</p><p>dicas de recrutamento</p><p>• Creia que Deus mandará os obreiros. Mateus 9:37,38</p><p>• Oração: coloque suas necessidades diante de Deus. Tiago 4:3</p><p>• Recrutamento não é só responsabilidade da equipe de liderança.</p><p>• Faça seu ministério crescer através dos relacionamentos.</p><p>• Posições precisam ser ocupadas com dons e pessoas certas.</p><p>• Um plano de recrutamento precisa estar preparado para evitar desgaste nos volun-</p><p>tários.</p><p>sugestões estratégicas</p><p>• Coloque um plano em ação. Dê oportunidades para toda a igreja se envolver</p><p>• Use avisos criativos</p><p>• Desenvolva relacionamentos com outros ministérios</p><p>• Defina com quais ministérios a parceria é interessante: louvor, teatro, artes gráficas,</p><p>• dança, interseção.</p><p>• Torne seu ministério conhecido.</p><p>• Peça sabedoria a Deus.</p><p>• Apresente variadas opções de serviço.</p><p>• Esteja sempre disposto a receber um novo voluntário.</p><p>• Acompanhe os voluntários através dos líderes de área.</p><p>• Utilize diferentes meios de mantê-los informados (avisos, flanelógrafos, email, tele-</p><p>fone,</p><p>• mensagem de celular, site, redes sociais, etc.).</p><p>• Crie uma ferramenta de avaliação de serviço para os voluntários.</p><p>8</p><p>Seminário: Programa e Currículo Geração Futuro</p><p>divisão do geração futuro</p><p>9</p><p>Seminário: Programa e Currículo Geração Futuro</p><p>divisão do geração futuro</p><p>aPrendiZ de lÍder de Pequeno gruPo</p><p>Auxiliar e aprender a pastorear intencionalmente grupos de crianças e estar pronto</p><p>a substituir o líder em caso de ausência.</p><p>ator/atriZ</p><p>Encenar peças teatrais que transmitam verdades bíblicas, ensinando a Bíblia de</p><p>forma criativa e relevante e participando dos ensaios semanais.</p><p>auXiliares</p><p>Pastoreia os bebês de forma individual, ministrando atividades bíblicas.</p><p>currÍculo</p><p>Elaboração, adaptação e avaliação de um currículo relevante com base bíblica.</p><p>costureiro</p><p>Confecção de roupas e utensílios para o teatro e atividades decorativas.</p><p>comunicador</p><p>Produz e apresenta ensino bíblico criativo, através de teatro, fantoches, músicas e</p><p>danças.</p><p>criação e Produção</p><p>Criar e produzir materiais didáticos e cênicos utilizados pelo centro de atividades,</p><p>grande grupo e pequeno grupo, além de materiais decorativos para ambientação e</p><p>audiovisuais para comunicação interna e externa.</p><p>desenHista</p><p>Desenhar marcas, painéis e cenários para decorar ou divulgar o ministério.</p><p>dançarino</p><p>Criar e ensinar coreografas para as crianças; desenvolver o valor da expressão corporal</p><p>coreografando as músicas cantadas no grande grupo; preparar as crianças para apre-</p><p>sentações especiais.</p><p>Produção</p><p>Decorar os ambientes onde acontece o programa; manusear diversos tipos de</p><p>materiais para criação, de maneira prática, de forma de deixar todos os espaços</p><p>10</p><p>Seminário: Programa e Currículo Geração Futuro</p><p>atraentes às crianças.</p><p>eventos</p><p>Desenvolver atividades extras fora e dentro da igreja, como piqueniques,</p><p>confraternizações, acampamentos, passeios, treinamentos, palestras para pais, etc.</p><p>figurinista</p><p>Criar, desenvolver ou decidir quais roupas usarão os atores nas suas apresentações;</p><p>antecipar as demandas e se responsabilizar pela boa comunicação através do figurino.</p><p>intercessão</p><p>Manter uma rotina de oração em favor de todos os envolvidos no programa, inclusive</p><p>pais e crianças.</p><p>instrumentista</p><p>Transmitir para as crianças, através de instrumentos, o valor da adoração; participar</p><p>de ensaios e estar pronto a aprender e/ou compor novas canções para o grande grupo.</p><p>lÍder de Pequeno gruPo</p><p>Pastorear intencionalmente pequenos grupos de crianças levando-as a internalizarem</p><p>as verdades bíblicas e entenderem como aplicá-las em suas vidas.</p><p>marceneiro</p><p>Produzir materiais para teatro e centro de atividades, como, por exemplo: brinquedos,</p><p>armários, bancos, Bíblias gigantes, etc.</p><p>ministro de louvor</p><p>Ministrar o louvor para as crianças; preparar as músicas apropriadas para o que vai</p><p>ser ensinado; conduzir o grupo de instrumentistas, desenvolvendo neles um coração</p><p>de adorador.</p><p>orientador</p><p>Acompanhar os líderes de pequenos grupos de cada turma.</p><p>PuBlicidade</p><p>Realizar uma cadeia constante de comunicação interna e externa sobre ações e</p><p>estratégias ministeriais; trabalhar visando atrair e atingir pais e voluntários, bem como</p><p>tornar o ministério conhecido na congregação.</p><p>recePção</p><p>Recepcionar, de forma calorosa, famílias, crianças e voluntários.</p><p>11</p><p>Seminário: Programa e Currículo Geração Futuro</p><p>suPervisão</p><p>Supervisionar pessoas e tarefas de uma determinada turma; conhecer, a fundo,</p><p>tudo que envolve a sua turma, a fim de melhor assessorar na aplicação do programa.</p><p>secretaria</p><p>Organizar o banco de dados, emitir relatórios, atender ligações, ser o elo entre os</p><p>diretores.</p><p>segurança</p><p>Cuidar da segurança do programa em todas as suas instâncias.</p><p>tradutor</p><p>Traduzir e adaptar o currículo para as diversas faixas etárias.</p><p>logÍstica</p><p>Transportar, montar, operar e desmontar toda estrutura de som e materiais neces-</p><p>sários para o desenvolvimento completo do programa.</p><p>vocalista</p><p>Auxiliar o ministro de louvor durante as apresentações; participar dos ensaios e</p><p>aprender novas músicas para ensinar para as crianças.</p><p>registro</p><p>Registrar todas as programações através de fotos e filmagem.</p><p>geração futuro em ação</p><p>comunidade de voluntários (inÍcio: 16H45 / término: 17H)</p><p>Este momento é uma oportunidade para que o relacionamento entre os voluntários se-</p><p>jam firmados e construídos, visando à efetivação de uma comunidade conectada. Prior-</p><p>ize e invista pessoalmente na vida daqueles que Deus tem posto ao seu lado para servir</p><p>neste ministério. O Momento “Comunidade de Voluntários” acontece dominicalmente e</p><p>reúne as pessoas de uma mesma turma, no entanto é vital que possamos vivenciar esta</p><p>prática em outros momentos e com aqueles que servem em outras turmas.</p><p>recePção (inÍcio: 17H / término: 17H30)</p><p>A Recepção às crianças começa 15 minutos antes do início do culto e os recepcionstas</p><p>devem estar prontos para entrega dos crachás, pontualmente. Uma vez encerrado o</p><p>tempo de recepção, fica proibida a entrada de qualquer criança.</p><p>12</p><p>Seminário: Programa e Currículo Geração Futuro</p><p>centro de atividades (inÍcio: 17H / término: 17H15)</p><p>O Centro de Atividades é o lugar de brincadeiras com propósito, onde a criança, uma</p><p>vez recepcionada, encontra um ambiente preparado para diversão e alegria junto com</p><p>seus líderes. O entretenimento é diversificado e alterna brinquedos, músicas, danças,</p><p>competições, etc.</p><p>grande gruPo (inÍcio: 17H25 / término: 18H10)</p><p>O grande grupo é o momento em que todas as crianças de uma mesma turma se reú-</p><p>nem para louvar e aprender mais sobre Deus através de teatro e ensino criativo da</p><p>Bíblia. Os líderes conduzem seus pequenos grupos e permanecem junto com eles du-</p><p>rante o grande grupo. Este não é um momento só para as crianças, pois as verdades</p><p>apresentadas se aplicam à vida de todo cristão, possibilitando que os voluntários tam-</p><p>bém sejam ministrados.</p><p>Pequeno gruPo (inÍcio: 18H10 / término: 18H40)</p><p>No intervalo entre o grande e o pequeno grupo, as crianças têm 5 minutos para beber</p><p>água, ir ao banheiro e deslocar-se até seu local de reunião, onde participam de ativi-</p><p>dades preparadas para sedimentar o conteúdo aprendido no grande grupo. O líder de</p><p>fazer a aplicação e desafiar suas crianças a praticarem o ponto de vista de Deus que</p><p>terminaram de aprender. O objetivo deste momento é o pastoreio intencional e contribui</p><p>não apenas para reunir crianças de uma mesma faixa etária mas pode se estender a</p><p>sedimentar relacionamentos saudáveis.</p><p>refleXão e avaliação</p><p>Se...</p><p>• Existem lideranças e estratégias diferentes.</p><p>• Em alguns programas a maioria das freqüências são motivadas pela imposição dos</p><p>pais.</p><p>• Não são proporcionados ambientes e conteúdos atraentes às crianças.</p><p>• Faltam voluntários motivados.</p><p>• São encarados como “depósito” de crianças.</p><p>• 6. Tem a mentalidade de “babá” e não de pastorear.</p><p>Então você precisa...</p><p>• Analisar o que está sendo feito e o que precisa ser mudado ou até mesmo excluído.</p><p>• Ter ousadia para fazer as mudanças necessárias.</p><p>• Reunir pessoas estratégicas e compartilhar planos e sonhos.</p><p>• Contagiar os voluntários em atividade e atrair novos voluntários.</p><p>• Estabelecer e passar visão, missão e valores de forma simples e clara para a equipe de</p><p>• liderança e todos os voluntários.</p><p>13</p><p>Seminário: Programa e Currículo Geração Futuro</p><p>• Recrutar, selecionar, treinar e desenvolver uma equipe de voluntários para que sirva</p><p>• em harmonia com seus dons e talentos.</p><p>Isto lhe abrirá novas perspectivas:</p><p>• Professor versus Pastor.</p><p>• Liderança autêntica e presente.</p><p>• Construir comunidade.</p><p>• Flexibilidade é sinônimo de produtividade.</p><p>• Crianças querem e precisam de excelência.</p><p>• Deus não criou as crianças somente para entender e obedecer regras, mas para viver</p><p>• relacionamentos.</p><p>• Fazer do domingo o melhor dia da semana para as crianças.</p><p>• O ministério infantil não existe para a conveniência dos pais, mas para que a criança</p><p>• possa viver igreja na prática.</p><p>contatos:</p><p>gf@ibc.org.br (institucional)</p><p>danielcosta@ibc.org.br (líder)</p><p>paulojunior@ibc.org.br</p><p>patriciaderkian@ibc.org.br</p><p>tatianacarvalho@ibc.org.br</p><p>wellingtonalbuquerque@ibc.org.br</p><p>Tel: (85) 3274-4342</p><p>(85) 8800-1204</p><p>endereço:</p><p>Rua do Cruzeiro, 401, Ancuri - Pedras</p><p>14</p><p>Seminário: Programa e Currículo Geração Futuro</p><p>ANOTAÇÕES:</p><p>15</p><p>Seminário: Programa e Currículo Geração Futuro</p><p>ANOTAÇÕES:</p><p>Rua Tibúrcio Frota, 1530</p><p>Dionísio Torres – Fortaleza-Ceará – 60.130-301</p><p>Fone: 85 3444.3644 – Fax: 85 3444.3631</p><p>epl@ibc.org.br – www.ibc.org.br</p><p>EPL 2012</p><p>Marque na sua agenda:</p><p>Dias 6 a 8 de junho de 2012.</p><p>Antecipe sua presença!</p>