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<p>Considere a interação entre adulto e criança a seguir, retirada do banco de dados de Santos (2005, "Projeto de Aquisição de Ritmo"):</p><p>(Criança e adulto estão no zoológico)</p><p>Criança: Olha, um pavo!</p><p>Adulto: Não é pavo, é pavão.</p><p>Criança: É pavo, porque ele ainda é pequenininho.</p><p>Nessa interação, observa-se que a criança está interpretando o final -ão de pavão como um morfema aumentativo: pavões seriam pavos grandes. Essa interação linguística, a correção aplicada pelo adulto e a resposta da criança a essa correção podem ser consideradas como um exemplo de qual fenômeno ou propriedade do desenvolvimento linguístico infantil?</p><p>e. Impermeabilidade da criança à correção, pois a criança não só rejeita a correção à sua fala, como também discorda dessa correção, seguindo um raciocínio próprio.</p>