APOSTILA PPR COMPLETA

Prévia do material em texto

<p>PRÓTESE PARCIAL REMOVÍVEL</p><p>Material elaborado por Edvania Costa. Direitos autorais reservados. (@bellcosta__)</p><p>Classificação em Prótese Parcial</p><p>Removível</p><p>É um aparelho protético que substitui os dentes</p><p>naturais perdidos em arcadas, nas quais ainda</p><p>permanecem alguns dentes naturais, ou seja,</p><p>onde há perda parcial de dentes. É chamada de</p><p>removível porque pode ser retirada pelo portador</p><p>no momento em que este desejar</p><p>Quanto a Transmissão de Forças ao Osso</p><p>Alveolar:</p><p>Caracteriza como a força será passada da prótese</p><p>para o osso alveolar.</p><p> Dento-suportada</p><p>→ força transmitida para o osso através dos</p><p>dentes remanescentes (ligamento periodontal)</p><p>→ fibromucosa está somente justaposta à sela</p><p>(encosta, mas não transmite força)</p><p>→ obrigatoriamente tem eixo de rotação virtual</p><p>→ a área de suporte dentário (em vermelho)</p><p>engloba a área desdentada (em azul), de suporte</p><p>mucoso</p><p> Dento-muco-suportada</p><p>→ força transmitida para o osso através de</p><p>dentes e fibromucosa</p><p>→ a força é transmitida mais em dentes do que</p><p>em mucosa</p><p>→ há diferença de resiliência entre dentes (0,1 a</p><p>0,2 mm) e fibromucosa (3mm)</p><p>→ a diferença de resiliência pode sobrecarregar</p><p>os dentes, logo, deve ser compensada</p><p>→ pode ter eixo de rotação real ou virtual</p><p>→ a área de suporte dentário (em vermelho) não</p><p>engloba ou engloba uma pequena parteda área</p><p>de suporte mucoso (em azul), no entanto, a área</p><p>de suporte dentário é maior</p><p> Muco-dento-suportada</p><p>→ força transmitida para o osso através dos</p><p>dentes pilares e fibromucosa</p><p>→ área de fibromucosa recebe mais carga</p><p>→ os dentes atuam mais como retentores do que</p><p>como suporte</p><p>→ a área de suporte mucoso (em azul) não é</p><p>englobada pela área de suporte dentário, além</p><p>disso, a área de suporte mucoso é maior</p><p>→ obrigatoriamente terá eixo de rotação real</p><p>Obs= a classificação da transmissão de forças não</p><p>depende da quantidade de dentes</p><p>remanescentes, mas da distribuição dos dentes</p><p>no arco e a qualidade de implantação óssea.</p><p>Obs= uma forma de saber onde está a maior</p><p>transmissão de forças é envolver, com uma linha,</p><p>toda a área dentada e desdentada e analisar os</p><p>tamanhos dessas áreas e se a área desdentada</p><p>encontra-se dentro ou fora da área dentada.</p><p>Quanto a Topografia (KENNEDY):</p><p>Referente aos dentes ausentes na boca do</p><p>paciente, leva em consideração a área</p><p>desdentada.</p><p>Obs= a classificação inicia de posterior para</p><p>anterior.</p><p>Obs= os 3º molares não são considerados.</p><p>Selas</p><p>Acrílicas</p><p>Grampo de</p><p>Retenção</p><p>Armação</p><p>Metálica</p><p>Dentes</p><p>Artificiais</p><p>Dentes</p><p>Remanescentes</p><p>PRÓTESE PARCIAL REMOVÍVEL</p><p>Material elaborado por Edvania Costa. Direitos autorais reservados. (@bellcosta__)</p><p> Classe I de Kennedy</p><p>→ desdentado posterior bilateral</p><p>→ só vai ser bilateral se perder os dois 2º molares</p><p>dos dois lados</p><p>→ não importa quantos dentes foram perdidos</p><p>para frente, se os 2º molares estão ausentes, é</p><p>classe I de Kennedy</p><p>→ Classe I – Modificação 1= além da falha</p><p>posterior (em vermelho), há umaoutraárea</p><p>desdentada na arcada (em azul), como mostra no</p><p>exemplo 1</p><p>→ Classe I – Modificação 2= além da falha</p><p>posterior (em vermelho), há outras duas áreas</p><p>desdentadasna arcada(em azul), como mostra o</p><p>exemplo 2</p><p>→ E assim por diante...</p><p>Ex 1 Ex 2</p><p> Classe II de Kennedy</p><p>→ desdentado posterior unilateral</p><p>→ quando apenas um 2º molar (de um lado) está</p><p>ausente e do outro lado está presente</p><p>→ Classe II – Modificação 1= além da perda do 2º</p><p>molar (em vermelho) de um lado, há um espaço</p><p>desdentado no outro segmento (em azul), como</p><p>mostra o exemplo 1</p><p>→ Classe II – Modificação 2= além da perda do 2º</p><p>molar de um lado, há dois espaços desdentados</p><p>no outro segmento, como mostra o exemplo 2</p><p>Ex 1Ex 2</p><p> Classe III de Kennedy</p><p>→ desdentado intercalar</p><p>→ espaço desdentado entre pilares (há dente à</p><p>frente e atrás)</p><p>→ Classe III – Modificação 1= além do 1º espaço</p><p>entre pilares que foi classificado (em vermelho),</p><p>há uma área desdentada no outro segmento (em</p><p>azul), como vemos no exemplo 1</p><p>→ Classe III – Modificação 2= além do 1º espaço</p><p>entre pilares que foi classificado (em vermelho),</p><p>há duas áreas desdentadas no outro segmento</p><p>(em azul), como vemos no exemplo 2</p><p>Ex 1 Ex 2</p><p> Classe IV de Kennedy</p><p>→ desdentado anterior</p><p>→ necessariamente tem que ter a ausência dos 2</p><p>incisivos centrais (cruzar a linha média), caso</p><p>contrário, mesmo afetando somente os</p><p>anteriores, será classe III</p><p>→ um espaço contínuo que cruza a linha média</p><p>→ não aceita modificações, ou seja, se houver</p><p>outro espaço desdentado não será classe 4.</p><p>Quanto a Biomecânica:</p><p>se a prótese terá movimento real ou virtual.</p><p> Eixo de Rotação Real</p><p>→ a prótese faz o movimento de báscula, além</p><p>de intrusão e extrusão (aceitável até 3 mm)</p><p>→ se movimenta mais</p><p>→ transmite força pra mucosa</p><p>Obs=: toda vez q for classe I e II de Kennedy, não</p><p>importa o tamanho das classes, obrigatoriamente</p><p>tem eixo real, por conta da extremidade livre.</p><p>Obs= se movimentar mais de 3 mm, é porque a</p><p>prótese está mal adaptada, têm excesso de</p><p>tecido flácido, houve erros na moldagem, etc.</p><p> Eixo de Rotação Virtual</p><p>→ transmite forças para o dente</p><p>→ faz somente os movimentos de intrusão e</p><p>extrusão (0,1 a 0,2 mm)</p><p>→ não transmite força pra mucosa</p><p> Quanto ao eixo de rotação da dento-</p><p>muco-suportada</p><p>→ pode ter eixo de rotação real ou virtual, vai</p><p>depender</p><p>PRÓTESE PARCIAL REMOVÍVEL</p><p>Material elaborado por Edvania Costa. Direitos autorais reservados. (@bellcosta__)</p><p>dos braços de potência (BP) e braços de</p><p>resistência (BR)</p><p>→ BR= vai do eixo de rotação (limite entre a área</p><p>dentada e a desdentada) até o fim da área</p><p>dentada</p><p>→ BP= vai do eixo de rotação até o fim da área</p><p>desdentada</p><p>Obs= BR>BP → eixo de rotação virtual</p><p>BP>BR → eixo de rotação real</p><p>Alguns exemplos:</p><p>Ex 1= eixo de rotação virtual Ex 2= eixo de rotação real</p><p>2021 Edvania Costa. Todos os Direitos Reservados.</p><p>Exame Clínico</p><p> Anamnese</p><p>→ Idade= dependendo da idade do paciente, as angulações dos</p><p>dentes escolhidos irá mudar, para dar mais naturalidade</p><p>→ Sexo= muda tamanho, cor e formato dos dentes</p><p>→ Profissão= pode influenciar no planejamento, levando em</p><p>consideração a possibilidade do paciente ficar sem elementos</p><p>dentários, caso seja necessário. Além disso, a forma de</p><p>comunicação muda, sendo adequada de acordo com o nível de</p><p>entendimento do paciente sobre o assunto</p><p>→ Hábitos de higiene= orientar e controlar, caso seja</p><p>necessário</p><p>→ História protética= é importante saber se é a primeira</p><p>prótese do paciente, ou se este paciente tem histórico de não</p><p>se adaptar ao uso, etc.</p><p>→ Atitude psíquica= saber o que o paciente espera do</p><p>tratamento protético, avaliar o conceito que o paciente tem das</p><p>próteses e trazer o paciente pra realidade</p><p>→ 4 tipos de paciente= céptico (desconfiado), receptivo.,</p><p>histérico (agressivo) e o indiferente</p><p>→ Avaliar doenças sistêmicas= pode interferir em casos de</p><p>necessidade extração dentária ou de fibromucosa, ou qualquer</p><p>procedimento que haja necessidade de ser feito antes da</p><p>instalação da PPR</p><p> Exame Físico Extraoral</p><p>→ Cor da pele, cabelos, olhos</p><p>→ Formato do rosto</p><p>→ Lábios, altura do sorriso</p><p>→ Traços faciais</p><p>→ Formato dos dentes</p><p>→ Linha mediana</p><p>→ Presença de queilite angular= necessidade de aumentar a</p><p>DVO</p><p>→ Perfil facial= Classes de Angle</p><p>→ Presença de hipertrofia muscular e perda da DVO</p><p>→ Movimentação mandibular= amplitude de abertura bucal, de</p><p>lateralidade e de protrusão; além de deflexão e desvio</p><p>mandibular</p><p>→ Palpação muscular</p><p>Temporal= anterior, médio e posterior</p><p>Masseter= origem, corpo e inserção</p><p>Esternocleidomastóideo</p><p>Trapézio</p><p>Imagem 1= Músculos. A) temporal, feixes anterior, médio e posterior; B)</p><p>masseter, feixes superficial e profundo; C) esternocleidomastóideo e D)</p><p>trapézio</p><p>→ Palpação e auscutação ATM</p><p>Palpação lateral e posterior</p><p>Auscutação de estalido ( inicial,</p><p>intermediário e tardio )</p><p>e crepitação</p><p>Exame Intraoral</p><p> Dentes</p><p>→ Forma, numero, distribuição e implantação</p><p>→ Restaurações, cáries, abrasão, erosão, pigmentação e</p><p>oclusão</p><p>Imagem 2= Situação Dentária.. Além das ausências, paciente possui diversos</p><p>outros problemas dentários.</p><p> Periodonto</p><p>→ gengiva livre e inserida,. inflamação gengival, bolsas</p><p>periodontais e fibromucosa do rebordo</p><p>Imagem 3= Avaliação do Periodonto. Presença de doença periodontal.</p><p>A B</p><p>C D</p><p>2021 Edvania Costa. Todos os Direitos Reservados.</p><p> Estruturas</p><p>→ Tórus, freios e inserções</p><p>→ Língua= integridade (presença de patologias), tamanho,</p><p>posição, mobilidade. Em casos de macroglossia, a língua pode</p><p>expulsar a prótese</p><p>→ Qualidade da saliva= serosa/aquosa, normal, espessa/mucosa</p><p> Rebordo</p><p>→ Altura do rebordo= reabsorvido, normal ou alto</p><p>→ Formato do rebordo= paralelo, afilado e retentivo</p><p> Exame radiográfico</p><p>→ Dentes= cáries, restaurações, raízes, periodonto, lesões</p><p>ósseas, patologias</p><p>→ Região desdentada= higidez óssea, reabsorção, raiz residual,</p><p>dentes inclusos, patologias, corpos estranhos, etc</p><p> Exame Dos Modelos De Estudo</p><p>→ Plano de inserção, áreas retentivas, áreas de apoio, plano</p><p>oclusal, trespasse vertical e horizontal</p><p>→ Contatos interoclusais e contatos interproximais</p><p>→ Espaço intermaxilar disponível</p><p>→ DVO, RC E MIC</p><p>Preparos Prévios em PPR</p><p> 1º o Tratamento Odontológico Geral</p><p>→ Cirúrgico, periodontal, restaurador, implantodontia, ortodontia,</p><p>etc</p><p> 2º o Ajuste Oclusal</p><p>→ Restauração do plano oclusal</p><p>→ Preparo dos dentes suporte</p><p>→ Confecção das próteses</p><p> Prognóstico:</p><p>→ É a previsão da duração ou evolução de uma situação de</p><p>um trabalho a ser realizado em condições normais</p><p>→ É importante esperar o momento certo para dar o</p><p>prognóstico ao paciente, por exemplo, em casos muito complexos,</p><p>primeiramente deve-se fazer todas as análises no modelo de</p><p>estudo, e depois dar estas informação ao paciente, de forma mais</p><p>precisa possível</p><p>Apoios</p><p>Elementos constituintes das PPRs, responsável por assegurar</p><p>que as cargas exercidas sobre os dentes artificiais, durante a</p><p>função mastigatória, sejam transmitidas aos dentes suportes de</p><p>maneira adequada. Além disso, promove fixação e suporte,</p><p>alojando-se em cavidades especialmente preparadas para</p><p>recebê-los, denominadas nichos</p><p>Funções</p><p> Fixação</p><p>→ Característica biomecânica, a qual determina a posição de</p><p>assentamento final da prótese</p><p>→ Limita o movimento ocluso-cervical= protegendo os tecidos</p><p>moles e evitando traumas na papila marginal livre</p><p> Suporte</p><p>→ Transmissão de cargas mastigatórias para o dente de</p><p>suporte, em seu longo eixo do dente</p><p>→ Pra ser no longo eixo do dente, o apoio deve ficar no</p><p>centro do dente e nas laterais</p><p>→ Anteriores= cíngulos</p><p>→ Posteriores= crista marginal</p><p>Obs 1= se a força for colocada fora da posição correta, o dente</p><p>pode ser empurrado pra vestibular ou pra lingual, comprimindo</p><p>as cristas ósseas marginais, causando reabsorção óssea,</p><p>mobilidade e até perda dentária.</p><p>Imagem 2= Movimento Do Dente Com Apoio no Local Inadequado. Como</p><p>conseqüência, houve a reabsorção óssea no local afetado, na crista vestibular.</p><p>Imagem 4= Radiografia Panorâmica.. Nota-se bastante reabsorção óssea e a</p><p>presença de um implante que adentrou o seio.</p><p>Imagem 1= Apoio Oclusal.</p><p>2021 Edvania Costa. Todos os Direitos Reservados.</p><p> Estabilidade</p><p>→ Neutralização das forças de rotação</p><p>→ Apoios principais (DIRETOS)= imediatamente vizinhos a área</p><p>desdentada</p><p>→ Apoios secundários (INDIRETOS)= longe dá área desdentada,</p><p>justamente pra evitar rotação e o deslocamento da prótese</p><p>Imagem 3= Apoios. 1) apoios primários, vizinhos a área desdentada.; 2) apoio</p><p>secundário, ajudando na estabilidade PPR</p><p>Obs 2= ponto ideal do apoio indireto= traça uma linha de fulcro,</p><p>entre os retentores diretos, depois traça uma perpendicular a</p><p>esta, o dente que estiver mais próximo da perpendicular, é o</p><p>dente ideal para o apoio secundário</p><p>Imagem 4. Apoio Secundário. Linha perpendicular a linha de fulcro, mostrando</p><p>ponto ideal para colocação de apoios indiretos</p><p>Obs 3= dependendo da característica do dente, pode-se fazer</p><p>uma modificação, colocando o apoio secundário num dente</p><p>mais resistente e melhor inserido no osso</p><p> Restabelecer Plano Oclusal</p><p>→ Macroapoios ou apoios gigantes= em casos de infra-oclusão</p><p>pode-se devolver, com o metal, a forma total ou parcial da</p><p>anatomia da superfície oclusal, assim, aumentando a DVO</p><p> Fechar Pequenos Diastemas</p><p>→ Fecha o diastema unindo dois apoios</p><p>→ Substitui a resina, que pode quebrar ou causar acúmulo de</p><p>placa</p><p>→ Substitui o tratamento ortodôntico, que nem todos tem</p><p>acesso</p><p>→ Diminui a impactação alimentar no local</p><p>→ Fazer quando não cabe um dente no espaço</p><p>Imagem 6= Fechamento de Pequeno Diastema.. União de dois apoios</p><p> Estabilização Horizontal</p><p>→ Apoios geométricos (encaixes de precisão e semi precisão);</p><p>transmite força nos sentidos verticais</p><p>Classificação dos Apoios</p><p> Quanto a Localização</p><p>→ Oclusais= pré molares e molares</p><p>→ Incisais= incisivos e caninos (não se usa mais)</p><p>→ Linguais= lingual de incisivos e caninos</p><p>→ Interdentais= entre 2 dentes (une dois dentes)</p><p> Quanto a Natureza De Superfície</p><p>→ Esmalte= apoiado no esmalte</p><p>→ Amálgama ou resina= apoiado nas restaurações</p><p>→ Prótese fixa= apoiado na PF</p><p> Quanto A Forma</p><p>→ Simples= diretamente na boca</p><p>→ Geométricos= sobre elementos de PF</p><p>Encaixes de semiprecisão=confeccionada em laboratório</p><p>Encaixes de precisão= pré fabricados, independe da</p><p>habilidade do técnico</p><p>Preparos ou Nichos</p><p>Cavidades preparadas a fim de alojar os apoios, sem interferir</p><p>na oclusão e garantindo rigidez</p><p> Nichos Oclusais</p><p>→ Pré molar= 1/3 da distância vestíbulo-lingual</p><p>1/3 da distância mésio-distal</p><p>→ Molar= 1/3 da distância vestíbulo-lingual</p><p>¼ da distância mesio-distal</p><p>1</p><p>2</p><p>Imagem 5= Perda da DVO por mesialização. O macroapoio devolve a</p><p>altura necessária para restabelecer o plano oclusal.</p><p>2021 Edvania Costa. Todos os Direitos Reservados.</p><p>Imagem 7. Localização Ideal de Nichos. Linhas traçadas para orientar o local</p><p>ideal da realização dos nichos</p><p> Características Do Nicho Oclusal</p><p>→ Restrito ao esmalte</p><p>→ Forma de V arredondado</p><p>Imagem 8. Formato ideal na Vista Oclusal.</p><p>→ Expulsivo (forma de colher)</p><p>→ Região do preparo vai aprofundando a medida que for</p><p>ficando mais próximo ao centro do dente (de 1,2 a 1,5 mm)</p><p>Imagem 9. Vista Lateral.</p><p> Técnica de preparo</p><p>→ Baixa rotação</p><p>→ Contorno inicial= troncocônica 701 ou 702 (expulsividade)</p><p>Imagem 10. Broca Troncocônica 701.</p><p>→ Parede pulpar inclinada para o centro do dente</p><p>→ Iniciar em proporções menores (depois vai usar a esférica</p><p>para aumentar)</p><p>→ Arredondamento da parede pulpar (esférica 1011,1012,1013)</p><p>→ Retirada dos primas de esmalte (broca 740, ponta em</p><p>chama)</p><p>→ Polimento com broca 12 lâminas</p><p>→ Aplicação tópica de flúor neutro (8%)</p><p> Apoio Lingual (Caninos e Incisivos)</p><p>→ Cíngulo proeminente= se não tiver, faz com resina</p><p>→ Forma de cunha (inclinado pra o centro do dente)</p><p>→ Convexo no sentido mesio-deistal (2-3 mm)</p><p>→ Côncavo no sentido vestibulo-palatino (1mm)</p><p>→ É mais estético</p><p>→ Menor braço de alavanca, pois por sem mais próximo a</p><p>cervical, sobrecarrega menos os dentes</p><p>Imagem 11. Apoio Lingua. Detalhes do apoio lingual feito em caninos</p><p> Apoio Incisal</p><p>→ Região de ângulo M ou D</p><p>→ Forma de V</p><p>→ Côncavo no sentido MD</p><p>→ Convexo no sentido VP</p><p>→ 15 mm de profundidade e 2mm de largura</p><p>→ Em desuso</p><p>Imagem 12. Apoio Incisal. Entrou em desuso por atrapalhar na estética</p><p>2021 Edvania Costa. Todos os Direitos Reservados. @bellcosta__</p><p>Características do Conector Maior</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>Conectores Maiores Maxilares</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>Conectores Maiores</p><p>2021 Edvania Costa. Todos os Direitos Reservados. @bellcosta__</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>Conectores Maiores Mandibulares</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>A</p><p>B</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>A B</p><p>C</p><p>B</p><p>A</p><p>2021 Edvania Costa. Todos os Direitos Reservados. @bellcosta__</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>B</p><p>A</p><p>A</p><p>B</p><p>2021 Edvania Costa. Todos os Direitos Reservados. @bellcosta__</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p></p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>→ a</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>Selas</p><p>2021 Edvania Costa. Todos os Direitos Reservados. @bellcosta__</p><p>Fatores que Determinam a Capacidade Elástica dos</p><p>Grampos de Retenção</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>Grampos de Retenção</p><p>1 2</p><p>3</p><p>A</p><p>A</p><p>B</p><p>C D</p><p>C</p><p>E</p><p>B</p><p>2021 Edvania Costa. Todos os Direitos Reservados. @bellcosta__</p><p>→</p><p>Grampo Circunferencial</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>2021 Edvania Costa. Todos os Direitos Reservados. @bellcosta__</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>De Ação de Ponta</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>2021 Edvania Costa. Todos os Direitos Reservados. @bellcosta__</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→ g</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>2021 Edvania Costa. Todos os direitos reservados. @bellcosta__</p><p>Princípios Biomecânicos</p><p>→ → →</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>B C A</p><p>A</p><p>A</p><p>espaço 1</p><p>espaço 2</p><p>B</p><p>A B</p><p>Espaço 1</p><p>Espaço 2</p><p>Biomecânica em PPR</p><p>2021 Edvania Costa. Todos os direitos reservados. @bellcosta__</p><p></p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>A</p><p>B</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>2021 Edvania Costa. Todos os direitos reservados. @bellcosta__</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p></p><p></p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p></p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>A B</p><p>A B</p><p>https://wp.ufpel.edu.br/protparcial/files/2016/02/Sistema_retencao_2015.pdf</p><p>http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?view=000922393</p><p>2021 Edvania Costa. Todos os direitos reservados. @bellcosta__</p><p></p><p>→</p><p>Modelo de Estudo</p><p>→</p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>Modelo de Trabalho</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p></p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>Moldagem em PPR</p><p>2021 Edvania Costa. Todos os direitos reservados. @bellcosta__</p><p>Moldagem Funcional - Exceção</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p><p>→</p>