Aula 9 - Dados demográficos

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Dados demográficos 
Geografia
2o bimestre – Aula 09 
Ensino Médio
2a
SÉRIE
2024_EM_V1
Distribuição espacial das juventudes, da riqueza e dos fluxos de informação.
Discutir e analisar a distribuição espacial das juventudes, da riqueza e dos fluxos de informação.
Conteúdo
Objetivo
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(EM13CHS404) Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.
Observe as afirmativas a seguir:
Dados do Observatório Nacional da Família.
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Para começar
https://www.gov.br/mdh/pt-br/navegue-por-temas/observatorio-nacional-da-familia/fatos-e-numeros/familias-e-filhos-no-brasil.pdf
Com a orientação de seu professor e, com a turma, reflita sobre as seguintes questões 
Os dados apresentados abaixo interferem no tamanho e nas configurações das famílias brasileiras? Puxe mais.
Reflita com a turma sobre quais são os possíveis motivos para a mudança na taxa de fecundidade do Brasil.
Dados do Observatório Nacional da Família.
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Para começar
https://www.gov.br/mdh/pt-br/navegue-por-temas/observatorio-nacional-da-familia/fatos-e-numeros/familias-e-filhos-no-brasil.pdf
A taxa de fecundidade é a medida de quantos filhos, em média, as mulheres têm ao longo de sua vida reprodutiva. O número médio de filhos por mulher vem diminuindo no Brasil desde a década de 1960. Os dados reais até 2010, com projeções para as décadas seguintes, demonstram que a taxa de fecundidade no Brasil reduziu de 6,16, em 1940, para 1,87 em 2010. Por volta de 2030, deve ser alcançado o patamar de 1,5, que permanecerá estável até 2050.
Taxa de fecundidade 
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Foco no conteúdo
Taxa de fecundidade – Brasil – 1940/2050
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Foco no conteúdo
https://www.gov.br/mdh/pt-br/navegue-por-temas/observatorio-nacional-da-familia/fatos-e-numeros/familias-e-filhos-no-brasil.pdf
Assista ao vídeo Pirâmide etária: uma viagem no tempo pelas características da população brasileira – IBGE Explica e organize as anotações em seu caderno. 
Pirâmide etária 
https://www.youtube.com/watch?v=UPgR_LL0Fz0&t=8s 
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Foco no conteúdo
https://www.youtube.com/watch?v=UPgR_LL0Fz0&t=8s
Pirâmides etárias do Brasil 
As pirâmides etárias são gráficos que auxiliam a visualizar a distribuição
populacional por sexo (homens à esquerda e mulheres à direita) e faixas etárias – na base, temos os mais jovens e, no topo, os mais velhos.
É possível observar, ao longo dos anos, que, com o envelhecimento populacional e a queda da fecundidade, o formato vai deixando de ser piramidal, o que é característico de países desenvolvidos.
IBGE. Longevidade, viver mais e melhor. In: Retratos, n. 16, p.22, fev. 2019.
2060 - Projeção
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Foco no conteúdo
IBGE. Longevidade, viver mais e melhor. In: Retratos, n. 16, p.22, fev. 2019. 2060 – projeção.
Transição demográfica
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Foco no conteúdo
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Transi%C3%A7%C3%A3o_Demogr%C3%A1fica.jpg
ENEM 2012
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Na prática
https://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/provas/2012/dia1_caderno3_branco.pdf
A interpretação e a correlação das figuras sobre a dinâmica demográfica brasileira demonstram um(a):
menor proporção de fecundidade na área urbana.
menor proporção de homens na área rural.
aumento da proporção de fecundidade na área rural.
queda da longevidade na área rural.
queda do número de idosos na área urbana.
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Na prática
https://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/provas/2012/dia1_caderno3_branco.pdf
A interpretação e a correlação das figuras sobre a dinâmica demográfica brasileira demonstram um(a):
menor proporção de fecundidade na área urbana.
menor proporção de homens na área rural.
aumento da proporção de fecundidade na área rural.
queda da longevidade na área rural.
queda do número de idosos na área urbana.
Correção
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Na prática
https://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/provas/2012/dia1_caderno3_branco.pdf
Distribuição da população – 2017
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Foco no conteúdo
Atlas geográfico escolar / IBGE. 8. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2018, 224p. 
Distribuição da população – 2017
Um país "povoado" é aquele com uma densidade populacional significativa, indicando uma distribuição considerável de pessoas em relação à área territorial. Já um país "populoso" refere-se àquele com uma grande população absoluta, independentemente da densidade, indicando um elevado número total de habitantes. Ambos os termos estão relacionados à presença e quantidade de pessoas em um contexto nacional.
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Foco no conteúdo
Atlas geográfico escolar / IBGE. 8. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2018, 224p. 
Idade da população – Idoso – 2010
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Foco no conteúdo
Atlas geográfico escolar / IBGE. 8. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2018, 224p. 
Mapa mundial da riqueza – 2021
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Foco no conteúdo
Atlas geográfico escolar / IBGE. 8. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2018, 224p. 
Assista ao vídeo da BBC News – Brasil 
Afinal, quem está no topo da pirâmide da riqueza no Brasil?
https://www.youtube.com/watch?v=AIAx1zSFHlA 
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Na prática
https://www.youtube.com/watch?v=AIAx1zSFHlA
Pesquise e elabore um fichamento sobre 
a distribuição de renda no nosso país.
Para realizar um fichamento sobre a distribuição de renda no Brasil, inicie buscando fontes confiáveis, como artigos acadêmicos, relatórios do IBGE e dados governamentais. Defina o conceito de distribuição de renda e analise sua evolução ao longo do tempo. Utilize bases de dados online, periódicos acadêmicos dentre outros para explorar as relações da distribuição de renda com aspectos sociais e econômicos do país, incluindo desigualdades regionais, acesso à educação, saúde e oportunidades de emprego. Investigar as políticas públicas e intervenções governamentais é crucial, assim como identificar desafios e perspectivas futuras. 
Todos mundo escreve 
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Na prática
Estruture o fichamento categorizando informações e adicione uma análise crítica, destacando suas conclusões. Não esqueça de incluir referências bibliográficas ao final do trabalho.
Não se esqueça, ainda, de dialogar com o professor sobre o modelo de entrega.
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Na prática
https://pixabay.com/pt/vectors/bloco-de-anota%C3%A7%C3%B5es-memorando-l%C3%A1pis-117597/
Com o resultado do fichamento sobre distribuição de renda no Brasil, e organizados em grupos, produzam um podcast falando sobre a distribuição de renda no Brasil. Dialogue com seu professor sobre o modelo de entrega e tempo do podcast, alinhe, ainda, outros pontos que achar pertinente. 
Mostre-me
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Aplicando
https://pixabay.com/pt/vectors/microfone-som-grava%C3%A7%C3%A3o-mike-3553816/
Agora, em tópicos, vamos listar o que aprendemos. Complete a lista explicitando os pontos aprendidos na aula:
taxa de fecundidade; 
transição demográfica;
pirâmide etária. 
R
f
f
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O que aprendemos hoje?
LEMOV, D. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Trad. Leda Beck. São Paulo: Da Prosa/Fundação Lemann, 2011.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: etapa Ensino Médio, 2020. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/CURRÍCULO-PAULISTA-etapa-Ensino-Médio_ISBN.pdf. Acesso em: 05 mar. 2024.
IBGE. Longevidade, viver mais e melhor. In: Retratos, n. 16, p.22, fev. 2019.
https://www.gov.br/mdh/pt-br/navegue-por-temas/observatorio-nacional-da-familia/fatos-e-numeros/familias-e-filhos-no-brasil.pdf 
https://www.gov.br/mdh/pt-br/navegue-por-temas/observatorio-nacional-da-familia/fatos-e-numeros/familias-e-filhos-no-brasil.pdf 
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Transi%C3%A7%C3%A3o_Demogr%C3%A1fica.jpg 
https://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/provas/2012/dia1_caderno3_branco.pdf 
IBGE. Atlas geográfico escolar.Rio de Janeiro: IBGE, 2018. 224p.  
https://www.credit-suisse.com/about-us/en/reports-research/global-wealth-report.html 
https://www.youtube.com/watch?v=AIAx1zSFHlA
https://pixabay.com/pt/vectors/bloco-de-anota%C3%A7%C3%B5es-memorando-l%C3%A1pis-117597/
https://pixabay.com/pt/vectors/microfone-som-grava%C3%A7%C3%A3o-mike-3553816/ 
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Referências
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