02 - Exercícios Estrutura Condicional if - Alunos

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<p>Exercícios Estrutura Condicional</p><p>1. Faça um algoritmo para ler dois números inteiros e informar se estes são iguais ou</p><p>diferentes.</p><p>2. Faça um programa que o usuário informe o salário recebido e o total gasto. Deverá</p><p>ser exibido na tela “Gastos dentro do orçamento” caso o valor gasto não ultrapasse</p><p>o valor do salário e “Orçamento estourado” se o valor gasto ultrapassar o valor do</p><p>salário.</p><p>3. Escrever um programa para ler um número inteiro e informar se ele é divisível por</p><p>5.</p><p>4. Escreva um programa que recebe um inteiro e informe se é par ou ímpar.</p><p>5. Faça um algoritmo que leia dois valores inteiros A e B se os valores forem iguais</p><p>deverá se somar os dois, caso contrário multiplique A por B. Ao final de qualquer</p><p>um dos cálculos deve-se atribuir o resultado para uma variável C e mostrar seu</p><p>conteúdo na tela.</p><p>6. Escreva um programa para ler o nome e o ano de nascimento de uma pessoa, o</p><p>programa deverá imprimir uma resposta como mostrado a seguir:</p><p>Possíveis respostas:</p><p>NomedaPessoa, você é maior de idade</p><p>ou</p><p>NomedaPessoa, você é menor de idade</p><p>7. Desenvolva um programa que informe o resultado de uma partida de futebol; o</p><p>programa deverá solicitar o nome de cada time e a quantidade de gols que cada</p><p>time marcou; O resultado deverá ser da seguinte forma:</p><p>- se foi empate, escrever a seguinte mensagem: “Jogo Empatado”</p><p>- Se foi vitória, escreva a seguinte mensagem: “NOMEDOTIME ganhou o jogo”</p><p>8. Escreva um programa para ler o ano de nascimento de uma pessoa e escrever</p><p>uma mensagem que diga se ela poderá ou não votar este ano.</p><p>Observações: Não é necessário considerar o mês em que ela nasceu; considere</p><p>também a idade limite para votar de 16 anos.</p><p>9. Escreva um programa para ler 2 valores (considere que não serão informados</p><p>valores iguais) e escrever o maior deles.</p><p>10. Faça um programa que receba três inteiros(considere que não serão informados</p><p>valores iguais) e imprima na tela qual deles é o maior e qual o menor.</p><p>11. Faça um programa que receba cinco inteiros(considere que não serão informados</p><p>valores iguais) e escreva na tela qual deles é o maior e qual o menor.</p><p>12. Escreva um programa que verifique a validade de uma senha fornecida pelo</p><p>usuário. A senha válida é o número 1234. Devem ser impressas as seguintes</p><p>mensagens: ACESSO PERMITIDO caso a senha seja válida. ACESSO NEGADO</p><p>caso a senha seja inválida.</p><p>13. As maçãs custam R$ 0,30 cada se forem compradas menos do que uma dúzia, e</p><p>R$ 0,25 se forem compradas pelo menos doze. Escreva um programa que leia o</p><p>número de maçãs compradas, calcule e escreva o valor total da compra.</p><p>14. Escreva um programa para ler 3 valores inteiros (considere que não serão lidos</p><p>valores iguais) e escrevê-los em ordem crescente.</p><p>15. Tendo como entrada a altura e o sexo (codificado da seguinte forma: 1:feminino</p><p>2:masculino) de uma pessoa, construa um programa que calcule e imprima seu</p><p>peso ideal, utilizando as seguintes Fórmulas:</p><p>- para homens: (72.7 * Altura) – 58</p><p>- para mulheres: (62.1 * Altura) – 44.7</p><p>16. Escreva um programa para ler o número de lados de um polígono regular e a</p><p>medida do lado (em cm). Calcular e imprimir o seguinte:</p><p>− Se o número de lados for igual a 3 escrever TRIÂNGULO e o valor da área</p><p>− Se o número de lados for igual a 4 escrever QUADRADO e o valor da sua área.</p><p>− Se o número de lados for igual a 5 escrever PENTÁGONO.</p><p>17. Acrescente as seguintes mensagens à solução do exercício anterior conforme o</p><p>caso.</p><p>− Caso o número de lados seja inferior a 3 escrever NÃO É UM POLÍGONO.</p><p>− Caso o número de lados seja superior a 5 escrever POLÍGONO NÃO</p><p>IDENTIFICADO.</p><p>18. Escreva um programa que leia as medidas dos lados de um triângulo e escreva se</p><p>ele é Equilátero, Isósceles ou Escaleno. Sendo que:</p><p>− Triângulo Equilátero: possui os 3 lados iguais.</p><p>− Triângulo Isóscele: possui 2 lados iguais.</p><p>− Triângulo Escaleno: possui 3 lados diferentes.</p><p>19. Escreva um programa que leia o valor de 3 ângulos de um triângulo e escreva se o</p><p>triângulo é Acutângulo, Retângulo ou Obtusângulo. Sendo que:</p><p>− Triângulo Retângulo: possui um ângulo reto. (igual a 90º)</p><p>− Triângulo Obtusângulo: possui um ângulo obtuso. (maior que90º)</p><p>− Triângulo Acutângulo: possui três ângulos agudos. (menor que 90º)</p><p>20. Escrever um programa que lê um valor “i”, inteiro e positivo e 3 valores a, b e c. Se</p><p>o valor de i é par então calcular e imprimir na tela a média aritmética de a, b e c.</p><p>Caso contrário, se i>10 então calcular e imprimir na tela a média ponderada de a, b</p><p>e c. Os pesos dos valores são respectivamente 2, 3 e 4.</p><p>21. Dada a atual crise hídrica do país, as pessoas começaram a construir reservatórios</p><p>para armazenar água em suas propriedades. Faça um programa em linguagem C</p><p>que auxilie os utilizadores do reservatório a controlarem seu consumo. Obtenha do</p><p>teclado as dimensões de um reservatório (altura, largura e comprimento, em</p><p>centímetros) e o consumo médio diário dos utilizadores do reservatório (em</p><p>litros/dia).</p><p>Assuma que o reservatório esteja cheio, tenha formato cúbico e informe:</p><p>(a) A capacidade total do reservatório, em litros;</p><p>(b) A autonomia do reservatório, em dias;</p><p>(c) A classificação do consumo, de acordo com a quantidade de dias de autonomia:</p><p>- Consumo elevado, se a autonomia for menor que 2 dias;</p><p>- Consumo moderado, se a autonomia estiver entre 2 e 7 dias;</p><p>- Consumo reduzido, se a autonomia maior que 7 dias.</p><p>Observação: Considere que cada litro equivale a 1000 cm3 ou 1 dm3.</p><p>22. Elabore um algoritmo que calcule o que deve ser pago por um produto,</p><p>considerando o preço normal de etiqueta e a escolha da condição de pagamento.</p><p>O algoritmo deverá receber o nome do produto e o código da condição de</p><p>pagamento. Utilize os códigos da tabela a seguir para ler qual a condição de</p><p>pagamento escolhida e efetuar o cálculo adequado.</p><p>Código Condição de pagamento:</p><p>1 - À vista em dinheiro ou cheque, recebe 10% de desconto</p><p>2 - À vista no cartão de débito, preço normal de etiqueta sem desconto</p><p>3 - Em duas vezes no cartão de crédito, preço normal de etiqueta com 5% de juros</p><p>4 – Até 10 vezes no cartão de crédito, preço normal de etiqueta mais juros de 1,5%</p><p>por parcela</p><p>23. Escreva um algoritmo que leia o número de identificação, nome e as 4 notas</p><p>obtidas por um aluno, e calcule a média de aritmética das notas, e imprima o</p><p>resultado de acordo as condições a seguir:</p><p>- Se a média for maior ou igual a 60: Aprovado</p><p>- Se a média for inferior a 60: Reprovado</p>