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<p>DESENVOLVIMENTO FÍSICO/MOTOR</p><p>1ª INFÂNCIA</p><p>(0-2 ANOS)</p><p>PARTO</p><p>MÉTODOS</p><p>E AMBIENTE DE</p><p>NASCIMENTO</p><p>EXPERIÊNCIA DE NASCIMENTO</p><p>INFLUENCIA A MÃE E</p><p>CONSEQUENTEMENTE</p><p>O AMBIENTE DO RECÉM NASCIDO</p><p>RECÉM NASCIDO</p><p>TESTE APGAR</p><p>-FREQUÊNCIA CARDÍACA</p><p>- RESPIRAÇÃO</p><p>- TÔNUS MUSCULAR</p><p>-REFLEXO</p><p>-COR DE PELE</p><p>APRENDIZAGEM</p><p>BEBÊS</p><p>USO DE HABILIDADES SENSORIAIS,</p><p>MOTORAS E PERCEPTUAIS PARA</p><p>INTERAGIR COM O AMBIENTE</p><p>EXTERNO E APRENDER COM ESSA</p><p>RELAÇÃO</p><p>REFLEXOS</p><p>ATÉ 6 MESES</p><p>ADAPTATIVOS</p><p>PRIMITIVOS</p><p>ATÉ 6 MESES</p><p>PERCEPÇÃO</p><p>SENSORIAL</p><p>00</p><p>00</p><p>00</p><p>00</p><p>VISÃO</p><p>AUDIÇÃO</p><p>PALADAR</p><p>OLFATO</p><p>TATO</p><p>REFINA-SE ATÉ 3 MESES</p><p>BEM DESENVOLVIDA NO NASCIMENTO</p><p>(SELEÇÃO DE ESTÍMULOS)</p><p>REFINAMENTO A PARTIR DE</p><p>EXPERIÊNCIAS DA 1ª INFÂNCIA</p><p>DESENVOLVIMENTO</p><p>MOTOR</p><p>- PADRÕES LOCOMOTORES: HABILIDADES MANIPULATIVAS:</p><p>AO RECEBER/MOVIMENTAS OBJETOS.</p><p>-ANDAR, CORRER, SALTAR, PULAR (COMPLEXIDADE DE</p><p>CAPACIDADES COMBINADAS).</p><p>- PADRÕES NÃO-LOCOMOTORES: EMPURRAR, PUXAR, INCLINAR</p><p>DESENVOLVIMENTO</p><p>FÍSICO</p><p>HABILIDADE MOTORA MAIS LENTO QUE O PERCEPTIVO</p><p>-UMA PREPARAÇÃO (ESTRUTURA) PARA AS MUDANÇAS</p><p>MOTORAS</p><p>-ALTERAÇÕES NO SISTEMA NERVOSO, ÓSSEO E MUSCULAR,</p><p>REFLEXOS, CAPACIDADES SENSORIAIS E PERCEPTIVAS</p><p>-CONSIDERAR FATORES BIOPSICOSSOCIAIS</p><p>-VISÃO ECOLÓGICA DO DESENVOLVIMENTO (Bronfenbrenner)</p><p>-CONTEXTUALIZAÇÃO DO SUJEITO EM DESENVOLVIMENTO</p><p>CRESCIMENTO E</p><p>HABILIDADES MOTORAS</p><p>HABILIDADES MOTORAS FINAS:</p><p>- MÃOS, MOVIMENTOS QUE</p><p>EXIGEM DELICADEZA</p><p>HABILIDADES MOTORAS GERAIS:</p><p>DESLOCAMENTO DO BEBÊ PELO</p><p>AMBIENTE</p><p>VÁRIOS FATORES</p><p>INFLUENCIAM O</p><p>DESENVOLVIMENTO</p><p>(TEORIA DOS</p><p>SISTEMAS DINÂMICOS)</p>