AVALIAÇÃO - 2 Educação Especial e as Políticas Educacionais Inclusivas

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<p>Pincel Atômico - 05/08/2024 01:08:22 1/7</p><p>MARIA JOSÉ NETO</p><p>Avaliação Online (Curso Online - Automático)</p><p>Atividade finalizada em 19/05/2024 20:57:21 (1442192 / 1)</p><p>LEGENDA</p><p>Resposta correta na questão</p><p># Resposta correta - Questão Anulada</p><p>X Resposta selecionada pelo Aluno</p><p>Disciplina:</p><p>EDUCAÇÃO ESPECIAL E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS [986637] - Avaliação com 20 questões, com o peso total de 50,00 pontos</p><p>[capítulos - Todos]</p><p>Turma:</p><p>Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-NOVEMBRO/2023 - SGegu0A271123</p><p>[108016]</p><p>Aluno(a):</p><p>91537943 - MARIA JOSÉ NETO - Respondeu 14 questões corretas, obtendo um total de 35,00 pontos como nota</p><p>[361010_1734</p><p>49]</p><p>Questão</p><p>001</p><p>Relacione a respectiva barreira de inclusão da coluna da esquerda com a respectiva</p><p>característica na coluna da direita</p><p>I – C, II – B, III - A</p><p>I – B, II - A, III - C</p><p>I – B, II – C, III – A</p><p>X I – A, II – C, III - B</p><p>I – A, II – B, III - C</p><p>[361010_1612</p><p>61]</p><p>Questão</p><p>002</p><p>A espiritualidade é a vivência de um espírito que anima a vida, imbricada na relação</p><p>com a fé. Mas isso não necessariamente tem que está relacionado à fé ou a espaços</p><p>religiosos, por isso, cabe uma espiritualidade com laicidade e até mesmo legítima,</p><p>ateia e íntegra. A fé é um ato de crença (acreditar, confiar e entregar) que se deposita</p><p>em alguém ou coisas. A fé é:</p><p>A instrução e apreensão de poderes mentais, havendo uma preocupação secundária</p><p>com o processo ensino-aprendizagem.</p><p>A instrução e apreensão da encenação social, havendo uma preocupação secundária</p><p>com o processo ensino-aprendizagem.</p><p>A instrução e apreensão de danças e ritmos, havendo uma preocupação secundária</p><p>com o processo ensino-aprendizagem.</p><p>X Uma atitude de confiança plena naquilo que não se vê e não se tem certeza.</p><p>A instrução e apreensão de músicas, havendo uma preocupação secundária com o</p><p>processo ensino-aprendizagem.</p><p>Pincel Atômico - 05/08/2024 01:08:22 2/7</p><p>[361010_1617</p><p>14]</p><p>Questão</p><p>003</p><p>A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi elaborada em dezembro de _____</p><p>pela ______________________, e está organizada em ____ artigos. Esta Declaração</p><p>representa ”o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações, com o</p><p>objetivo de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade [...] esforce-se [...] por</p><p>promover o respeito a esses ____________, e [...] por assegurar o seu</p><p>reconhecimento e a sua observância universais e efetivos, tanto entre os povos dos</p><p>próprios Países-Membros quanto entre os povos dos territórios sob sua jurisdição”.</p><p>Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho</p><p>acima.</p><p>1945 – Organização Mundial da Saúde – 40 – deveres e liberdades</p><p>X 1948 – Organização das Nações Unidas – 30 – direitos e liberdades</p><p>1948 – Organização das nações Unidas – 40 – deveres e liberdades</p><p>1948 – Liga das Nações – 40 – direitos e liberdades</p><p>1945 – Organização das Mundial da Saúde – 30 – direitos e liberdades</p><p>[361010_1617</p><p>34]</p><p>Questão</p><p>004</p><p>(ENEM/2020 – DIGITAL) A masculinidade, assim como a feminilidade, é uma</p><p>construção histórica e cultural. Em nossa cultura, a dança caracteriza-se, no sentido</p><p>geral, como um universo predominantemente feminino. Homens que dançam são</p><p>geralmente considerados homossexuais, por não se enquadrarem dentro das normas</p><p>culturais hegemônicas de gênero e sexualidade. Por outro lado, demonstram a não</p><p>existência de um único tipo de masculinidade, enfatizando que as identidades</p><p>humanas são múltiplas e plurais. No contexto da dança, as representações</p><p>hegemônicas de gênero e as regulações sociais que essas impõem não se</p><p>manifestam de forma igual em todas as modalidades de dança. Persiste essa forte</p><p>representação cultural ocidental que associa o balé à feminilidade e à</p><p>homossexualidade. Em outras danças, ela não se revela tão forte, e os homens não</p><p>aparecem em menor número, como nas tradicionais danças folclóricas ou no moderno</p><p>hip hop.</p><p>ANDREOLI, G. S. Representações de masculinidade na dança contemporânea.</p><p>Movimento, n. 1, 2011 (adaptado).</p><p>No que tange à identidade de gênero masculina, a dança e suas modalidades</p><p>expressam o(a):</p><p>reforço de uma feminilidade hegemônica.</p><p>padronização da inserção dos homens nessas manifestações corporais.</p><p>contestação das normas sociais pelo balé.</p><p>X reconhecimento das diferentes masculinidades.</p><p>identificação de como essas práticas regulam uma única masculinidade.</p><p>[361010_1613</p><p>83]</p><p>Questão</p><p>005</p><p>Em resumo, a História da psiquiatria brasileira criou uma atmosfera psiquiátrica</p><p>saturada de conotações ideológicas. A LBHM herdou esse tipo de pensamento,</p><p>reforçando-o e desenvolvendo-o, graças à incapacidade que tiveram seus psiquiatras</p><p>em discriminar aquilo que nas suas teorias era determinado pelos preconceitos da</p><p>cultura (COSTA, Jurandir Freire. História da Psiquiatria no Brasil: Um Corte Ideológico.</p><p>Rio de Janeiro: Garamond, 2007, p.44).</p><p>Embora tenha sido criada em 1923, foi só a partir de 1926 que os psiquiatras que</p><p>compunham a Liga Brasileira de Higiene Mental começaram a construir projetos</p><p>direcionados à:</p><p>entrega de remédios.</p><p>X abolição da escravatura.</p><p>eugenia, educação de indivíduos e prevenção.</p><p>Pincel Atômico - 05/08/2024 01:08:22 3/7</p><p>distribuição de renda.</p><p>harmonia entre as raças.</p><p>[361010_1617</p><p>44]</p><p>Questão</p><p>006</p><p>O feminismo é um movimento social plural que engloba diversas correntes de</p><p>pensamento e ideologias. Muitas autoras preferem a utilização do termo no plural, “os</p><p>feminismos” para que fique evidente essa distinção. Algumas correntes do feminismo</p><p>são: feminismo negro, feminismo emancipacionista, feminismo liberal, feminismo</p><p>marxista, feminismo radical, feminismo interseccional, transfeminismo, etc. São</p><p>características comuns aos feminismos:</p><p>Superação do capitalismo através da extinção da acumulação primitiva sofrida pelas</p><p>mulheres.</p><p>A inversão da estrutura social vigente e a subalternização do homem.</p><p>X A luta contra a cultura patriarcal e pela igualdade de direitos.</p><p>Superação do machismo através da extinção da exploração primitiva sofrida pelas</p><p>mulheres.</p><p>Coalizão das pautas de gênero, raça e classe social.</p><p>[361010_1617</p><p>42]</p><p>Questão</p><p>007</p><p>(ENEM/2011) Na década de 1990, os movimentos sociais camponeses e as ONGs</p><p>tiveram destaque, ao lado de outros sujeitos coletivos. Na sociedade brasileira, a ação</p><p>dos movimentos sociais vem construindo lentamente um conjunto de práticas</p><p>democráticas no interior das escolas, das comunidades, dos grupos organizados e na</p><p>interface da sociedade civil com o Estado. O diálogo, o confronto e o conflito têm sido</p><p>os motores no processo de construção democrática. (SOUZA, M.A. Movimentos</p><p>sociais no Brasil contemporâneo: participação e possibilidades das práticas</p><p>democráticas.</p><p>Disponível em http:/www.ces uc. pt Acesso em: Jan. 2022).</p><p>Segundo o texto, os movimentos sociais contribuem para o processo de construção</p><p>democrática, porque:</p><p>X pressionam o Estado para o atendimento das demandas da sociedade.</p><p>privilegiam determinadas parcelas da sociedade em detrimento das demais.</p><p>propiciam a adoção de valores éticos pelos órgãos do Estado.</p><p>aumentam o clima de tensão social na sociedade</p><p>determinam o papel do Estado nas transformações socioeconômicas.</p><p>[361010_1617</p><p>21]</p><p>Questão</p><p>008</p><p>Os direitos humanos são fundamentais para o desenvolvimento da cidadania porque</p><p>eles visam garantir:</p><p>Às camadas sociais mais favorecidas, um ambiente estável e seguro.</p><p>A proteção dos que fogem das regras e não cumprem as leis.</p><p>O direito à vida, à liberdade, ao trabalho e à educação; sem discriminação.</p><p>X Que todos os seres humanos cumpram as leis estabelecidas.</p><p>Que aqueles que cometem crimes sejam protegidos do Estado.</p><p>Pincel Atômico - 05/08/2024 01:08:22 4/7</p><p>[361010_1734</p><p>40]</p><p>Questão</p><p>009</p><p>Procusto era um bandido que vivia numa floresta e ele tinha uma cama grande.</p><p>Quando ele sequestrava e saqueava as pessoas levava todas até a cama em seu</p><p>esconderijo. Assim, colocava as mesmas no móvel e, para aquelas que tinha as</p><p>pernas e braços maior do que a cama, os membros eram cortados e as que tinham</p><p>tais membros pequenos eram esticados.</p><p>O excerto</p><p>retrata um narrativa da mitologia grega e que reflete, em parte, a história das</p><p>pessoas com deficiência, em razão de:</p><p>Sinalizar que as medidas eram condição necessária para se tornarem soldados</p><p>infantis.</p><p>X</p><p>Sinalizar que ao nascer, se as pessoas não eram identificadas dentro de um padrão,</p><p>eram sacrificadas ou colocadas à própria sorte.</p><p>Sinalizar que as medidas eram condições primárias para o mundo do trabalho.</p><p>Sinalizar aquelas pessoas que iriam ou não ser ensinadas pelos filósofos.</p><p>Sinalizar a diferença de gênero entre homens e mulheres.</p><p>[361010_1617</p><p>33]</p><p>Questão</p><p>010</p><p>As configurações da família tradicional vêm passando por constantes modificações. O</p><p>ordenamento jurídico tem como desafio se reconfigurar, de modo a reconhecer a</p><p>diversidade de formas de entidades familiares existentes na sociedade</p><p>contemporânea.</p><p>O arranjo familiar conhecido como família anaparental caracteriza-se como:</p><p>família composta pelo casal ascendente ou apenas um deles sem descendentes, seja</p><p>por inexistência, independência ou falecimento.</p><p>família recomposta através de uma nova união conjugal para a qual são trazidos os</p><p>filhos de relacionamentos anteriores.</p><p>X</p><p>família constituída pela convivência entre parentes colaterais ou pessoas sem grau de</p><p>parentesco, mas com relações fundadas no afeto e cuidado mútuos.</p><p>família em que apenas um ascendente exerce a parentalidade sobre os descendentes</p><p>em razão da ausência ou inexistência do outro ascendente.</p><p>família composta por pessoas com orientação sexual homoafetiva que exercem a</p><p>parentalidade de filhos biológicos ou adotivos.</p><p>[361011_1613</p><p>85]</p><p>Questão</p><p>011</p><p>Gilberto Freyre, em Casa Grande e Senzala, aponta na sua análise que a sociedade</p><p>colonial brasileira tinha uma relação harmônica entre negros e brancos no Brasil</p><p>Colonial, o que parece ser um eufemismo que relativiza o que realmente aconteceu – a</p><p>dominação pura e simples de brancos contra negros.</p><p>A miscigenação que Freyre utiliza como dado para atestar a sua teoria nada mais foi</p><p>que fruto de abusos sexuais e estupros de homens brancos contra as suas</p><p>escravizadas e contra as mulheres indígenas. Quando se relativiza a dominação</p><p>branca durante o período colonial, tende-se a apoiar:</p><p>X um racismo estrutural que perdura até os dias atuais.</p><p>políticas públicas para mulheres negras.</p><p>ações afirmativas para mulheres</p><p>políticas públicas para negros e índios.</p><p>as ações afirmativas para negros.</p><p>[361010_1734</p><p>52]</p><p>Questão</p><p>012</p><p>O movimento dos direitos humanos favoreceu a defesa da luta dos grupos excluídos e,</p><p>na essência de tais movimento estavam a defesa da liberdade e do direito a uma</p><p>sociedade democrática, cidadão, participativa e com justiça social. O documento que é</p><p>um marco na história da humanidade é:</p><p>Pincel Atômico - 05/08/2024 01:08:22 5/7</p><p>As Diretrizes Nacionais Educacionais da Educação Especial na Educação Básica de</p><p>2001</p><p>X</p><p>A Declaração Universal dos Direitos Humanos organizada pelas Organizações Unidas</p><p>no ano de 1948</p><p>A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1971</p><p>O Estatuto da Pessoa com Deficiência de 2001</p><p>A Convenção de Guatemala de 2009</p><p>[361011_1734</p><p>59]</p><p>Questão</p><p>013</p><p>No que tange a recursos de ensino e acessibilidade às pessoas com deficiência</p><p>intelectual, sabe-se que existem raros recursos a tal público, uma vez que, a</p><p>dificuldade do diagnóstico e as diferenças individuais, mesmo entre aqueles que</p><p>apresentam limitações da mesma ordem tornam o trabalho complexo. Com isso ações</p><p>como avaliações a anamnese tem sido utilizadas para traçar um mapeamento de</p><p>comportamento. Um dos possíveis recursos para isso está apontado na alternativa:</p><p>X Inventário Portage</p><p>Instrutor de Libras</p><p>Sintetizador de voz</p><p>Comunicação alternativa</p><p>Braile</p><p>[361011_1734</p><p>73]</p><p>Questão</p><p>014</p><p>Sobre a Lei Federal nº 8.213/1191 também conhecida como Lei de Cotas, relacione o</p><p>número de empregados da coluna da esquerda com a respectiva porcentagem de</p><p>contratação necessária pelas empresas na coluna da direita</p><p>I – B, II - A, III - C</p><p>I – A, II – C, III - B</p><p>I – B, II – C, III – A</p><p>X I – A, II – B, III - C</p><p>I – C, II – B, III - A</p><p>[361011_1613</p><p>77]</p><p>Questão</p><p>015</p><p>O debate a respeito dos problemas sociais não adentra a formação básica da</p><p>graduação do psicólogo. Não se trata, então, de criticar o atendimento individual, mas</p><p>sim a pura e simples transposição de um modelo clínico para um trabalho que requer</p><p>dimensões sociais e políticas muito mais abrangentes. ... (Paiva & Yamamoto,</p><p>Formação e prática comunitária do psicólogo no âmbito do “terceiro setor”. Estudos de</p><p>Psicologia, 2010, p. 155)</p><p>A ingerência de uma psicologia social comunitária que visa a promoção de uma</p><p>mudança na ordenação de uma sociedade, uma concepção que necessita ser</p><p>discutida entre pesquisadores da área, por considerar que existe um conjunto de</p><p>crenças e normas culturais inerentes:</p><p>Ao grupo comunitário.</p><p>Sedução pedagógica.</p><p>Erotização do ser.</p><p>X Políticas sociais ou em contextos sociais.</p><p>Pincel Atômico - 05/08/2024 01:08:22 6/7</p><p>Atividade clínica.</p><p>[361011_1734</p><p>38]</p><p>Questão</p><p>016</p><p>Na nomenclatura referente a pessoa com deficiência, o Estatuto da Pessoa com</p><p>Deficiência o define como:</p><p>[...] aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual</p><p>ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua</p><p>participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais</p><p>pessoas. (ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA, 2015)</p><p>Assim sendo, qual alternativa apresenta as razões para não chamar uma pessoa de</p><p>deficiente?</p><p>Trata-se de um termo pejorativo pois remete a pessoa como sendo deficitária ou tendo</p><p>ausência de alguma aspecto considerado aceito na coletividade.</p><p>Trata-se de um conceito relacionado à medicina que se expandiu graças a ciências</p><p>como a psicologia no século XX.</p><p>X</p><p>É um termo pejorativo apenas em educação, uma vez que, em outros espaços sociais</p><p>é bem utilizado.</p><p>O termo deficiente é utilizado apenas na legislação enquanto vocábulo explicativo.</p><p>Na verdade é um termo aceito por instituições como APAE e AACD que auxilia na</p><p>implementação de políticas.</p><p>[361012_1734</p><p>39]</p><p>Questão</p><p>017</p><p>Sobre as opiniões populares sobre as pessoas com deficiência a seguir</p><p>I. São pessoas que sofrem pela sua condição</p><p>II. Desenvolvem outras habilidades para compensar suas limitações.</p><p>III. São como seres infantis, divinos ou angelicais.</p><p>IV. Dependem sempre de outras pessoas, políticas e governo.</p><p>V. São pessoas revoltadas, egoístas, exigentes.</p><p>VI. São pessoas incapacitadas de aprender, ir à escola, namorar, casar, trabalhar,</p><p>passear, dirigir, etc.</p><p>Todas as frases são exemplos de:</p><p>X Estereótipo</p><p>Generalização</p><p>Preconceito</p><p>Ética</p><p>Estigma</p><p>[361012_1734</p><p>61]</p><p>Questão</p><p>018</p><p>Dentre as principais ações deste documento voltado às pessoas com deficiência em</p><p>1994 estão:</p><p>• As novas concepções sobre necessidades educacionais especiais.</p><p>• As diretrizes de ações para ações política dos países em âmbito nacional tais como:</p><p>projetos políticos e pedagógicos</p><p>• A gestão, formação de recursos humanos, serviços de apoio, áreas de prioridade.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta o nome correto deste documento:</p><p>Declaração Universal dos Direitos Humanos</p><p>Estatuto da Criança e do Adolescente</p><p>X Declaração de Salamanca</p><p>Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional</p><p>Lei Brasileira de Inclusão</p><p>Pincel Atômico - 05/08/2024 01:08:22 7/7</p><p>[361012_1734</p><p>75]</p><p>Questão</p><p>019</p><p>No que diz respeito às atividades de recreação é possível apontar que elas são</p><p>relevantes para melhorar desempenho como: saúde, resistência física, motivação e</p><p>autoimagem.</p><p>O excerto diz respeito a outros espaços de socialização da pessoa com deficiência na</p><p>sociedade, sendo o trecho referido sobre:</p><p>Educação</p><p>Acessibilidade</p><p>Trabalho</p><p>X Lazer e Esportes</p><p>Educação Física Adaptada</p><p>[361012_1613</p><p>87]</p><p>Questão</p><p>020</p><p>No período colonial, a sociedade brasileira se organizava basicamente em função dos</p><p>interesses mercantis de Portugal. Neste pacto colonial, tínhamos o uso da mão de</p><p>obra escrava que era negra e a produção dos ramos agrícolas que moldaram a</p><p>economia brasileira, atendendo assim:</p><p>Elite brasileira</p><p>do interior da Bahia.</p><p>a comunidade indígena que acabou por usufruir todo o processo.</p><p>X uma elite latifundiária e as necessidades do reino português.</p><p>A comunidade Asteca que usufruiu deste processo.</p><p>A população negra que chegou ao Brasil com aporte econômico.</p>