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Questões resolvidas

De acordo com o texto, um dos possíveis impactos da mídia sintética será o(a) A transformação das redes sociais. B criação de protótipos de realidade. C desenvolvimento de personalidades até então anônimas. D composição de imagens não realísticas a partir da realidade. E desestabilização da noção de realidade a partir das novas mídias.

A transformação das redes sociais.
B criação de protótipos de realidade.
C desenvolvimento de personalidades até então anônimas.
D composição de imagens não realísticas a partir da realidade.
E desestabilização da noção de realidade a partir das novas mídias.

A partir da reação do menino à pergunta dos personagens mais velhos, constata-se que sua resposta, em forma de pergunta, se deve ao fato de que A ele sequer conhece histórias em quadrinhos. B ele não aprova a adaptação de quadrinhos a filmes. C os mais velhos não conhecem histórias em quadrinhos. D os mais velhos preferem filmes e programas a quadrinhos. E os mais velhos acreditam que há filmes e programas demais.

A ele sequer conhece histórias em quadrinhos.
B ele não aprova a adaptação de quadrinhos a filmes.
C os mais velhos não conhecem histórias em quadrinhos.
D os mais velhos preferem filmes e programas a quadrinhos.
E os mais velhos acreditam que há filmes e programas demais.

Segundo as informações descritas no texto, o paradoxo enfrentado por trabalhadores mais jovens no mercado de trabalho é definido pelo(a) A disposição de expor suas opiniões e sugestões frente às expectativas de seus gerentes. B dificuldade de articular suas opiniões apesar do apoio oferecido pelos colegas de trabalho. C desejo de se expressar e o enfrentamento da desaprovação manifestada por colegas de trabalho. D incômodo provocado pela rotina exaustiva no trabalho e a falta de abertura para expressar suas opiniões. E vontade de expressar opiniões e sugestões e o medo de serem vistos como arrogantes no ambiente de trabalho.

A disposição de expor suas opiniões e sugestões frente às expectativas de seus gerentes.
B dificuldade de articular suas opiniões apesar do apoio oferecido pelos colegas de trabalho.
C desejo de se expressar e o enfrentamento da desaprovação manifestada por colegas de trabalho.
D incômodo provocado pela rotina exaustiva no trabalho e a falta de abertura para expressar suas opiniões.
E vontade de expressar opiniões e sugestões e o medo de serem vistos como arrogantes no ambiente de trabalho.

Segundo o texto, o dia 12 de outubro atualmente significa para o mundo hispânico um(a)

A data de ressignificação simbólica do legado colonial.
B dia para celebrar os feitos e a memória de Cristóvão Colombo.
C celebração da união entre os continentes europeu e americano.
D resgate dos laços culturais comuns entre os países latino-americanos.
E símbolo de celebração da mestiçagem e do sincretismo em todo o continente.

No poema, a palavra “reina” refere-se à interlocutora e é utilizada para

A revelar os atributos do ser amado que são admirados por todos.
B designar a figura como dotada de atributos que se sobrepõe a qualquer outra.
C explicar todo o mundo luxuoso no qual vive e que é desinteressante para o sujeito lírico.
D reforçar uma intimidade com a amada por meio do reconhecimento exclusivo do eu lírico.
E romper com a idealização das outras pessoas e criar um canal exclusivo entre os amantes.

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Questões resolvidas

De acordo com o texto, um dos possíveis impactos da mídia sintética será o(a) A transformação das redes sociais. B criação de protótipos de realidade. C desenvolvimento de personalidades até então anônimas. D composição de imagens não realísticas a partir da realidade. E desestabilização da noção de realidade a partir das novas mídias.

A transformação das redes sociais.
B criação de protótipos de realidade.
C desenvolvimento de personalidades até então anônimas.
D composição de imagens não realísticas a partir da realidade.
E desestabilização da noção de realidade a partir das novas mídias.

A partir da reação do menino à pergunta dos personagens mais velhos, constata-se que sua resposta, em forma de pergunta, se deve ao fato de que A ele sequer conhece histórias em quadrinhos. B ele não aprova a adaptação de quadrinhos a filmes. C os mais velhos não conhecem histórias em quadrinhos. D os mais velhos preferem filmes e programas a quadrinhos. E os mais velhos acreditam que há filmes e programas demais.

A ele sequer conhece histórias em quadrinhos.
B ele não aprova a adaptação de quadrinhos a filmes.
C os mais velhos não conhecem histórias em quadrinhos.
D os mais velhos preferem filmes e programas a quadrinhos.
E os mais velhos acreditam que há filmes e programas demais.

Segundo as informações descritas no texto, o paradoxo enfrentado por trabalhadores mais jovens no mercado de trabalho é definido pelo(a) A disposição de expor suas opiniões e sugestões frente às expectativas de seus gerentes. B dificuldade de articular suas opiniões apesar do apoio oferecido pelos colegas de trabalho. C desejo de se expressar e o enfrentamento da desaprovação manifestada por colegas de trabalho. D incômodo provocado pela rotina exaustiva no trabalho e a falta de abertura para expressar suas opiniões. E vontade de expressar opiniões e sugestões e o medo de serem vistos como arrogantes no ambiente de trabalho.

A disposição de expor suas opiniões e sugestões frente às expectativas de seus gerentes.
B dificuldade de articular suas opiniões apesar do apoio oferecido pelos colegas de trabalho.
C desejo de se expressar e o enfrentamento da desaprovação manifestada por colegas de trabalho.
D incômodo provocado pela rotina exaustiva no trabalho e a falta de abertura para expressar suas opiniões.
E vontade de expressar opiniões e sugestões e o medo de serem vistos como arrogantes no ambiente de trabalho.

Segundo o texto, o dia 12 de outubro atualmente significa para o mundo hispânico um(a)

A data de ressignificação simbólica do legado colonial.
B dia para celebrar os feitos e a memória de Cristóvão Colombo.
C celebração da união entre os continentes europeu e americano.
D resgate dos laços culturais comuns entre os países latino-americanos.
E símbolo de celebração da mestiçagem e do sincretismo em todo o continente.

No poema, a palavra “reina” refere-se à interlocutora e é utilizada para

A revelar os atributos do ser amado que são admirados por todos.
B designar a figura como dotada de atributos que se sobrepõe a qualquer outra.
C explicar todo o mundo luxuoso no qual vive e que é desinteressante para o sujeito lírico.
D reforçar uma intimidade com a amada por meio do reconhecimento exclusivo do eu lírico.
E romper com a idealização das outras pessoas e criar um canal exclusivo entre os amantes.

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SIMULADO ENEM 2024 – JUNHO
PROVA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇãO
PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
1o DIA
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:
1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões numeradas de 01 a 90 e a Proposta de Redação, 
dispostas da seguinte maneira:
a) questões de número 01 a 45, relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;
b) Proposta de Redação;
c) questões de número 46 a 90, relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias.
ATENÇãO: as questões de 01 a 05 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas 
às questões relativas à língua estrangeira (inglês ou espanhol) escolhida no ato de sua inscrição.
2. Confira se a quantidade e a ordem das questões do seu CADERNO DE QUESTÕES estão de acordo 
com as instruções anteriores. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou apresente qualquer 
divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.
3. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde 
corretamente à questão.
4. O tempo disponível para estas provas é de cinco horas e trinta minutos.
5. Reserve tempo suficiente para preencher o CARTÃO-RESPOSTA e a FOLHA DE REDAÇÃO.
6. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados 
na avaliação.
7. Somente serão corrigidas as redações transcritas na FOLHA DE REDAÇÃO.
8. Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES 
e o CARTÃO-RESPOSTA/FOLHA DE REDAÇÃO.
9. Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas duas horas do início da aplicação e 
NÃO poderá levar seu CADERNO DE QUESTÕES.
ATENÇãO: transcreva no espaço apropriado do seu CARTÃO-RESPOSTA,
com sua caligrafi a usual, considerando as letras maiúsculas e minúsculas, a seguinte frase:
O amor só se paga com amor
2
simulado
LC - 1o dia | Simulado ENEM 2024 2024
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 45
Questões de 01 a 05 (opção inglês)
QUESTãO 01 
Nelson Mandela, in full Nelson Rolihlahla Mandela, 
byname Madiba, (born July 18, 1918, Mvezo, South Africa – 
died December 5, 2013, Johannesburg), Black nationalist 
and the first Black president of South Africa (1994-1999). 
His negotiations in the early 1990s with South African Pres. 
F.W. de Klerk helped end the country’s apartheid system of 
racial segregation and ushered in a peaceful transition to 
majority rule. Mandela and de Klerk were jointly awarded 
the Nobel Prize for Peace in 1993 for their efforts.
Disponível em: www.britannica.com. Acesso em: 6 nov. 2023.
O objetivo principal desse texto sobre Nelson Mandela é
A propor um debate sobre diferentes pontos de vista.
B educar os leitores sobre eventos e figuras históricas.
C oferecer entretenimento e histórias fictícias sobre 
pessoas.
D combater ideias que se apoiam na discriminação e 
segregação racial.
E criticar o apartheid que vigorou na África do Sul até o 
começo dos anos 1990.
QUESTãO 02 
20 new technology trends we will see in the 2020s
1. Synthetic media will undermine reality
The entertainment world will literally 
create the next generation of stars
You know about deepfake technology, where someone’s 
face is switched into an existing video scene. But deepfakes 
are just the tip of the iceberg when it comes to synthetic 
media – a much wider phenomenon of super-realistic, 
artificially generated photos, text, sound and video that 
seems destined to shake our notions of what is actually 
“real” over the next decade.
Take a look at thispersondoesnotexist.com. Hit refresh 
a few times. None of the faces you see are real. Uncannily 
realistic, they are entirely synthetic – generated by generative 
adversarial networks, the same type of artificial intelligence 
behind many deepfakes. [...]
Disponível em: www.sciencefocus.com. Acesso em: 1o out. 2020.
De acordo com o texto, um dos possíveis impactos da 
mídia sintética será o(a)
A transformação das redes sociais.
B criação de protótipos de realidade.
C desenvolvimento de personalidades até então anônimas.
D composição de imagens não realísticas a partir da 
realidade.
E desestabilização da noção de realidade a partir das 
novas mídias.
QUESTãO 03 
Land of the free
When I go out in my car, I don’t think twice
But if you’re the wrong color skin
You grow up looking over both your shoulders
In the land of the free
So how many daughters, tell me how many sons
Do we have to have to put in the ground
Before we just break down and face it
We got a problem with guns
In the land of the free
Down at the border, they’re gonna put up a wall
Concrete and rebar steel beams
High enough to keep all those filthy hands off
Of our hopes and our dreams
In the land of the free
THE KILLERS. Land of the free. Disponível em: www.vagalume.com.br. 
Acesso em: 15 set. 2022 (adaptado).
O trecho da letra da canção Land of the free da banda The 
Killers denuncia alguns problemas sociais da realidade dos 
Estados Unidos atualmente, como
A o racismo, o fácil acesso a armas de fogo e a xenofobia.
B os altos preços dos combustíveis, o racismo e a 
xenofobia.
C a falta de segurança pública, a pobreza, a fome e o 
racismo.
D a pobreza e a fome, o machismo e o fácil acesso a 
armas de fogo.
E a misoginia e o machismo, a xenofobia e a dificuldade 
de acesso à saúde.
QUESTãO 04 
Disponível em: www.gocomics.com. Acesso em: 23 fev. 2022.
A partir da reação do menino à pergunta dos personagens 
mais velhos, constata-se que sua resposta, em forma de 
pergunta, se deve ao fato de que
A ele sequer conhece histórias em quadrinhos.
B ele não aprova a adaptação de quadrinhos a filmes.
C os mais velhos não conhecem histórias em quadrinhos.
D os mais velhos preferem filmes e programas a quadrinhos.
E os mais velhos acreditam que há filmes e programas 
demais.
3
simulado
LC - 1o dia | Simulado ENEM 20242024
QUESTãO 05 
Can younger workers speak up 
without managers bristling?
As millennials and Gen Zers make up more of the 
workforce each year, there’s one big difference emerging 
that sets them apart from their predecessors. Unlike the 
generations that came before them, these younger workers 
are more eager to be heard in the workplace, whether that’s 
suggesting improvements or innovations; questioning salary 
and benefits, such as flexible working; and even pressing 
on larger issues, such as company values and diversity.
“Recent entrants into the workplace do seem a lot 
more comfortable talking about flexibility, work-life balance, 
fairness, about the kinds of expectations they have for their 
working lives, compared to older generations,” says Martin 
Kilduff, professor of organisational behaviour at University 
College London. That’s even true of his own recent hires for 
research assistants, he says: “They’re a lot more vocal – in 
a positive way. They let you know what they’re thinking.”
Yet while younger workers want to be heard more than 
ever, they face an underlying paradox: despite the desire 
to speak up – and often encouragement from employers 
and colleagues alike to do so – it’s not as simple as coming 
forward to raise a concern or advocate for themselves. In 
many cases, they’re facing their older managers, who still 
expect younger workers to “pay their dues” before speaking 
their minds – and not step on their toes as higher-ranking 
employees.
KOBIE, N. Can younger workers speak up without managers bristling?. BBC Worklife. 
7 dec. 2022. Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 29 jan. 2024.
Segundo as informações descritas no texto, o paradoxo 
enfrentado por trabalhadores mais jovens no mercado de 
trabalho é definido pelo(a)
A disposição de expor suas opiniões e sugestões frente 
às expectativas de seus gerentes.
B dificuldade de articular suas opiniões apesar do apoio 
oferecido pelos colegas de trabalho.
C desejo de se expressar e o enfrentamento da 
desaprovação manifestada por colegas de trabalho.
D incômodo provocadopela rotina exaustiva no trabalho 
e a falta de abertura para expressar suas opiniões.
E vontade de expressar opiniões e sugestões e o medo de 
serem vistos como arrogantes no ambiente de trabalho.
Questões de 01 a 05 (opção espanhol)
QUESTãO 01 
A más de cinco siglos del descubrimiento de América, 
el 12 de octubre se conmemora como el Día de la Raza en 
memoria de aquella lucha que en 1492 libraron los indígenas 
y los colonizadores españoles [...]. Hoy en día, son pocos 
los países que siguen celebrando el 12 de octubre como 
una alusión a la raza o a la cultura hispanoamericana que 
surgió en el siglo XVI fruto de la conquista. Los cambios 
de denominación están muy relacionados con la reflexión 
social e histórica de las poblaciones, y depende en gran 
medida de la manera en la que Cristóbal Colón es percibido 
en cada país. [...] En la actualidad, aunque en México Dia 
de la Raza siempre ha tenido un significado asociado al 
mestizaje y al sincretismo, en los últimos años a la par que 
muchos países de América Latina, se ha señalado esta 
fecha como el Día de la Resistencia indígena. De norte a 
sur del continente, los pueblos originarios reivindican sus 
derechos territoriales y agrarios.
Disponível em: www.cndh.org.mx. Acesso em: 14 set. 2023.
Segundo o texto, o dia 12 de outubro atualmente significa 
para o mundo hispânico um(a)
A data de ressignificação simbólica do legado colonial.
B dia para celebrar os feitos e a memória de Cristóvão 
Colombo.
C celebração da união entre os continentes europeu e 
americano.
D resgate dos laços culturais comuns entre os países 
latino-americanos.
E símbolo de celebração da mestiçagem e do sincretismo 
em todo o continente.
4
simulado
LC - 1o dia | Simulado ENEM 2024 2024
QUESTãO 02 
No, no seas animal. Campaña anti 
piropos de la Junta de Andalucía
El lema va acompañado de gráficos con una metáfora 
con perfiles de los diferentes tipos de fauna callejera: el 
gallito que dice piropos a unos metros de distancia, el cerdo 
que grita barbaridades, el buitre que está al acecho, el pulpo 
que se pega cada vez que puede, el búho que no te quita 
ojo de encima… Todo ello cerrado con los mensajes: “Estos 
comportamientos no son propios de personas”; “Ayúdanos 
a que la fauna callejera se extinga” y “El acoso callejero es 
una forma de violencia machista”.
Disponível em: www.generoamor.com. Acesso em: 20 set. 2020.
Em português de Portugal e em espanhol, um “piropo” é um 
galanteio. No entanto, quando no texto comparam-se as 
pessoas que fazem “piropos” com animais, nota-se que os 
“galanteios” aos quais a campanha se refere são
A feitos por pessoas que se assemelham fisicamente com 
vários tipos de animais.
B construídos a partir da observação do comportamento 
de acasalamento dos animais.
C parecidos com o comportamento irracional dos animais, 
por serem ofensivos e grosseiros.
D proibidos de serem feitos na rua para qualquer pessoa, 
por ser considerado um ato de violência.
E pessoas mal-educadas, que perpetuam atitudes que 
dão a entender que se sentem donas do corpo alheio.
QUESTãO 03 
La Reina
Yo te he nombrado reina.
Hay más altas que tú, más altas.
Hay más puras que tú, más puras.
Hay más bellas que tú, hay más bellas.
Pero tú eres la reina.
Cuando vas por las calles
nadie te reconoce.
Nadie ve tu corona de cristal, nadie mira
la alfombra de oro rojo
que pisas donde pasas,
la alfombra que no existe.
Y cuando asomas
suenan todos los ríos
en mi cuerpo, sacuden
el cielo las campanas,
y un himno llena el mundo.
Sólo tú y Yo,
sólo tú y yo, amor mío,
lo escuchamos.
NERUDA, P. Disponível em: www.ciudadseva.com. Acesso em: 11 set. 2023.
No poema, a palavra “reina” refere-se à interlocutora e é 
utilizada para
A revelar os atributos do ser amado que são admirados 
por todos.
B designar a figura como dotada de atributos que se 
sobrepõe a qualquer outra.
C explicar todo o mundo luxuoso no qual vive e que é 
desinteressante para o sujeito lírico.
D reforçar uma intimidade com a amada por meio do 
reconhecimento exclusivo do eu lírico.
E romper com a idealização das outras pessoas e criar 
um canal exclusivo entre os amantes.
QUESTãO 04 
Pero mientras en Europa el Estado se acopló a la 
Nación, en América Latina el Estado se creó antes que 
la Nación estuviera plenamente forjada. Y esto no sólo 
es válido en relación con nuestros “estados-naciones”, 
sino también en relación con la llamada “nacionalidad 
latinoamericana”, que en todo caso es un concepto en 
proceso de formación. [...] La expresión América Latina 
comprende una realidad sumamente compleja, donde se 
dan casi por igual las diversidades y similitudes. De ahí que 
si se pone el acento en las diferencias y regionalismos, es 
posible negar la existencia de América Latina y de la unidad 
esencial que brota de su misma diversidad. Si seguimos esa 
línea, se llega a afirmar que no existe una América Latina, 
sino tantas como países o subregiones la componen, por 
lo que cualquier pretensión de reducirla a una sola entidad 
no es más que aceptar, a sabiendas, un mito o una ficción.
Disponível em: www.journals.openedition.org. Acesso em: 11 set. 2023.
Segundo o texto, a identidade latino-americana é
A baseada em uma tradição mítica e ficcional.
B parecida com identidades nacionais europeias.
C carente do ponto de vista da diversidade regional.
D redutora em sua busca por uma entidade específica.
E abrangente a ponto de permitir sua completa negação.
5
simulado
LC - 1o dia | Simulado ENEM 20242024
QUESTãO 05 
Disponível em: www.guatemala.com. Acesso em: 10 set. 2023.
Na campanha publicitária, o termo “guaterapia” oferece uma recomendação ressaltando o(a)
A agitação característica do país.
B diversidade de espaços naturais.
C especificidade da arquitetura local.
D turismo como forma de tratamento.
E importância das culturas originárias.
6
simulado
LC - 1o dia | Simulado ENEM 2024 2024
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 06 a 45
QUESTãO 06 
Em um país que está acostumado com todo tipo de 
carteirada, como o Brasil, chama muito a atenção quando 
alguém conhecido e admirado mundialmente se recusa a 
furar uma fila, por exemplo [...]. Pois bem: lá na Inglaterra, 
David Beckham mostrou ter muita civilidade e respeito 
pelas pessoas, recusando a proposta de um componente 
do governo britânico para furar a fila e se despedir da rainha 
Elizabeth 2a. Ficou nessa fila por 12 horas, como todas as 
pessoas que passaram por lá. Merece ser elogiado? Sim! 
Porque, no mundo egoísta em que vivemos atualmente, o 
normal seria aceitar a oferta para dar uma carteirada [...]. 
Foi um belo comportamento do Sir David Beckham, que 
esperou a sua vez e demonstrou ter muita sensibilidade. 
E não só por isso mas também por se emocionar e chorar 
diante da sua rainha.
CASAGRANDE, W. Folha de S.Paulo. 19 set. 2022.
No artigo de Walter Casagrande, o uso do tratamento “Sir” 
para se referir ao ex-jogador de futebol David Beckham
A é uma crítica do autor à sociedade britânica.
B associa o título nobiliárquico ao ato de nobreza.
C ironiza sua atitude diante de uma situação delicada.
D define os cidadãos envolvidos na despedida da rainha.
E expõe sua origem como alheio às práticas e tradições 
britânicas.
QUESTãO 07 
Nessa mesma hora, ouviram três tiros, mais ou menos 
ali perto. Wesley tomou um susto, como alguém que 
desperta no meio de um pesadelo. O medo fez com que 
endireitasse a coluna, se mantendo em posição de alerta. 
Em toda a cidade do Rio de Janeiro, todo mundo sabe 
como são as operações ali no Jacarezinho, mesmo aqueles 
que nunca pisaram na favela sabem de ler nos jornais, de 
ver na televisão. Apesar da fama, os disparos não foram 
suficientes pra assustar as pessoas na linha do trem, que 
seguiram fazendo suas paradas na maior tranquilidade.
— Ouviu isso? Eles quer botar uma UPP aqui agora.
— Tô ligado — Wesley respondeu, tomado pelo medo.
Queria se levantar e pegar logo o trem, mas tinha a 
impressão de ver os policiais se aproximaremdo outro lado 
da estação. Agora não sabia mais o que era verdade, o que 
era neurose [...] sabia que tava no meio da Faixa de Gaza 
e sabia que vários naquela mesma posição não ficaram pra 
contar a história. Ouviram mais rajadas de metralhadora.
— Eles vão pacificar nós! Vão pacificar! — o Professor 
começou a gritar cada vez mais alto, como se tivesse 
numa competição com os tiros e fogos que se ouviam em 
volta. Ele gritava contra o barulho da guerra e ria forte uma 
gargalhada que reforçava ainda mais os dentes que tinha 
faltando na boca.
MARTINS, G. Via Ápia. São Paulo: Companhia das Letras, 2022.
O fragmento de romance descreve uma operação policial 
em uma favela carioca, parte de uma relação entre 
comunidades periféricas e Estado marcada pela
A submissão voluntária aos aplicadores da lei.
B idealização das forças de segurança pública.
C tensão entre vida comunitária e ações policiais.
D integração harmônica entre povo e autoridades.
E indignação irrestrita com procedimentos invasivos.
QUESTãO 08 
Os hieróglifos, inventados em fins do pré-dinástico e 
aperfeiçoados sob as primeiras dinastias, comportavam 
signos numerosos, utilizados de três modos: como 
pictogramas; como fonogramas representando uma, duas 
ou mais sílabas (certos fonogramas eram complementos 
fonéticos que duplicavam alguns sons da palavra para 
facilitar a leitura); e como determinativos: só as consoantes 
eram grafadas, e os determinativos permitiam distinguir 
entre si palavras diferentes mas que continham a mesma 
estrutura consonantal.
CARDOSO, C. F. S. O Egito Antigo. São Paulo: Brasiliense, 1996 (adaptado).
O texto faz referência a um povo reconhecido por 
uma cultura marcada por grande inspiração estética e 
diversidade criativa, e como característica correspondente 
a esse período cultural compreende-se o(a)
A emprego dos mosaicos.
B introdução do nu na arte.
C desenvolvimento de uma escrita própria.
D uso da perspectiva nas representações artísticas.
E concepção do antropocentrismo como fundamento.
7
simulado
LC - 1o dia | Simulado ENEM 20242024
QUESTãO 09 
TEXTO I
Disponível em: www.gov.br. Acesso em: 28 fev. 2023.
TEXTO II
HIV é a sigla em inglês para vírus da imunodeficiência humana. Causador da aids (da sigla em inglês para Síndrome 
da Imunodeficiência Adquirida), ataca o sistema imunológico, responsável por defender o organismo de doenças. Aids é 
a Síndrome da Imunodeficiência Humana, transmitida pelo vírus HIV, caracterizada pelo enfraquecimento do sistema de 
defesa do corpo e pelo aparecimento de doenças oportunistas.
Disponível em: www.bvsms.saude.gov.br. Acesso em: 28 fev. 2023.
O primeiro texto é uma campanha e o segundo é um artigo da Biblioteca Virtual em Saúde, ambos do Ministério da Saúde. 
Considerando a função social dos textos, eles se relacionam na medida em que
A abordam o mesmo assunto: o HIV e a aids.
B explicam conceitos: diferenciam HIV de aids.
C exploram a mesma linguagem: verbal e não verbal.
D têm a mesma finalidade: incentivar o uso de camisinha.
E focam o tratamento: influenciam a população a buscar ajuda médica.
8
simulado
LC - 1o dia | Simulado ENEM 2024 2024
QUESTãO 10 
O povo forjado nos versos: poesia é 
tradição em São José do Egito
Capital nordestina da poesia popular. Não demora para 
logo pensarmos em São José do Egito, no Sertão do Pajeú. 
É assim que a cidade é conhecida desde muito tempo. [...] 
A lenda é que há muito tempo uma viola foi enterrada no 
leito do Rio Pajeú e quem bebe dessa água vira poeta. [...] 
A tradição é passada de geração para geração por dentro 
das famílias, no cotidiano da cidade. [...]
“Todas as famílias têm um poeta. E mesmo que não 
tenha alguém que escreva, tem alguém que declama ou 
está envolvido de alguma forma. Em algumas escolas 
particulares e da rede municipal, a poesia está inserida no 
contexto escolar. As crianças aprendem o que é a sextilha 
e a quadra. É um linguajar fácil e atrativo para elas. E essa 
tradição não vai morrer. A gente cuida de preservar”, explica 
a cantadora [Bia Marinho].
CARVALHO, E. O povo forjado nos versos: poesia é tradição em 
São José do Egito. Brasil de Fato, 24 set. 2016. Disponível em: 
www.brasildefato.com.br. Acesso em: 30 set. 2016 (adaptado).
O texto apresenta a cidade de São José do Egito como a 
capital nordestina da poesia popular e cita características 
de sua cultura para justificar isso. Como mecanismo 
de preservação desse patrimônio cultural da cidade, as 
práticas
A familiares e escolares exercem papel essencial.
B acadêmicas prevalecem em relação às profissionais.
C orais destacam-se em detrimento da escrita de poemas.
D poéticas e musicais modificam-se para contestar a 
tradição.
E educacionais e profissionais enfocam o atendimento à 
essa função.
QUESTãO 11 
Assimilado à vida cotidiana e emaranhado em afetos e 
emoções, os celulares smartphones, a partir de diversos e 
curiosos manuseios, tencionam percepções comuns sobre 
as relações sujeito-máquina. Investidos em sentimentos e 
significados, esses aparelhos são descritos e vivenciados 
de maneira naturalizada, íntima e intensa por suas usuárias/
proprietárias. Exemplos de “tecnologias afetivas”, conceito 
elaborado pela pesquisadora Amparo Lasen, os celulares 
do século XXI mediam experiências individuais e coletivas, 
entre pessoas e entre sujeitos consigo mesmos.
LINS, B. A. Disponível em: www.revista.internetlab.org.br. Acesso em: 28 fev. 2022.
Segundo o texto, os smartphones vêm sendo cada vez 
mais responsáveis pela inter-relação entre o homem e a 
tecnologia. Em decorrência de tal condição, a expressão 
dos afetos tem sido
A amplificada pelo cerceamento de novas subjetividades.
B orientada pela incongruência entre ser humano e máquina.
C estilizada pela naturalização das relações meritocráticas.
D caracterizada pela materialização proporcionada pelo 
tecnológico.
E influenciada pelo antigo tensionamento ocorrido entre 
as coletividades.
QUESTãO 12 
Carta ao leitor: um pacto pela educação
Pesquisa recente, feita pelo Instituto Ayrton Senna, 
[...] detectou entre alunos do ensino fundamental – da 2a à 
5a séries – a presença de 12% de analfabetos. Perfil ainda 
mais dramático foi revelado pelo Programa de Alfabetização 
na Idade Certa, no Ceará. Dos cerca de 130 mil alunos da 
2a série do ensino fundamental avaliados, apenas 12,5% 
sabem escrever um texto. [...]
O impacto desse quadro sobre a capacitação científica 
dos estudantes brasileiros é inequívoco. [...] Coordenado 
pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento 
Econômico (OECD), o Programa Internacional de Avaliação 
de Estudantes (Pisa) invariavelmente tem encontrado o 
Brasil em suas últimas posições.
O analfabetismo científico, resultante desse quadro 
maior, está a exigir políticas permanentes de Estado – e 
não programas eventuais de governo – capazes de garantir 
por prazos longos e de forma sistemática a elevação do 
gasto com educação [...].
Um pacto republicano pela educação pública do país 
poderia ter nessas metas um programa mínimo. Seus 
efeitos mais globais poderão ser recolhidos no médio prazo, 
ainda que alguns possam se fazer sentir de forma imediata. 
A despeito da possível demora dos resultados, uma certeza 
pode ser adiantada: o desenho de país que resultará dessa 
reorientação de nossos hábitos usuais é superior ao que 
ordinariamente experimentamos.
Renato Lessa
Diretor Presidente do Instituto Ciência Hoje
Disponível em: www.cienciahoje.org.br. Acesso em: 8 dez. 2023.
Considerando os elementos constitutivos do gênero carta 
ao leitor, nesse fragmento predomina o(a)
A justificativa da abordagem dos recorrentes assuntos 
científicos da revista.
B perspectiva do veículo de comunicação para a melhoria 
da educação brasileira.
C posicionamento de leitor da revista em relação ao 
analfabetismo científico no Brasil.
D certificação de que o público leitor partilha dos 
mesmos princípios políticos da revista.
E persuasão de novos leitores que comunguem com as 
ideias do responsável pelo grupojornalístico.
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QUESTãO 13 
TEXTO I
Disponível em: www.blog.chicomaia.com.br. Acesso em: 31 maio 2019.
TEXTO II
Quadrilha
João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
que não amava ninguém.
João foi para o Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
que não tinha entrado na história.
ANDRADE, C. D. Alguma Poesia. 1930.
A progressão temática confere sequência ao texto, 
fazendo-o avançar com a apresentação de informações 
novas sobre aquilo de que se fala. Os recursos expressivos 
utilizados no Texto I, que é uma versão contemporânea do 
célebre poema de Carlos Drummond de Andrade (Texto II), 
têm a intenção de
A tematizar o uso das redes sociais.
B vulgarizar o Texto II transformando-o em uma charge.
C descontinuar a temática de Drummond e estabelecer-se 
como novidade.
D ressaltar que a quadrilha é marcada por desencontros 
tal como a vida real.
E mostrar que o casamento não é um valor cultivado na 
sociedade contemporânea.
QUESTãO 14 
Disponível em: www.gov.br. Acesso em: 17 set. 2023.
Nesse cartaz governamental, a combinação dos elementos 
verbais e não verbais empregada tem a finalidade de
A acolher quem está em sofrimento mental.
B informar acerca da importância de buscar ajuda 
psicológica.
C sensibilizar a população de que o suicídio é um assunto 
sério.
D conscientizar os familiares de pessoas com problemas 
psicológicos.
E indicar os principais sinais que pessoas com questões 
emocionais apresentam.
QUESTãO 15 
De acordo com a pesquisa TIC Educação de 2016, o 
celular já faz parte da vida de 93% da população brasileira – 
incluindo, é claro, muitas crianças e jovens. Por isso, proibir 
o uso do celular em sala de aula pode não ser uma boa 
alternativa. Os aplicativos, funcionalidades e facilidades dos 
celulares auxiliam no contexto pessoal e também podem ser 
inseridos no ambiente escolar como prática educacional. 
O aparelho celular pode se tornar um rico instrumento de 
aprendizagem. A maioria dos smartphones atuais possui 
inúmeros recursos que podem ser utilizados nesse sentido: 
câmeras, gravador de voz, mapas, além do acesso à internet.
VIEGAS, A. Como aproveitar o uso do celular em sala de aula?. 
Disponível em: www.somospar.com.br. Acesso em: 2 out. 2020.
Conforme observado, o celular possui vários recursos 
utilizáveis no contexto da aprendizagem. Sob tal perspectiva, 
a internet revela-se como importante ferramenta de interação 
quando acessível a partir de tal dispositivo, uma vez que
A possibilita construir o processo de aprendizagem a partir 
de múltiplas linguagens.
B proporciona centralizar o controle dos processos 
cognitivos mediados por ela.
C permite disseminar a subordinação de alunos e 
professores aos ambientes virtuais.
D propõe interligar as comunidades carentes aos grandes 
centros de estudo disponíveis.
E visa valorizar a informação factual em detrimento do 
conhecimento especializado.
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QUESTãO 16 
A comunicação pode ser realizada de forma verbal e/ou 
não verbal. A comunicação verbal exterioriza o ser social e 
a não verbal o ser psicológico, sendo sua principal função a 
demonstração dos sentimentos.
Em geral, é atribuída maior relevância à comunicação 
verbal expressa pela linguagem falada ou escrita; 
entretanto, o homo sapiens sempre se comunicou mesmo 
que através de grunhidos e gesticulações.
A linguagem corporal foi valorizada pelo grupo como 
uma forma complexa de interação interpessoal da qual 
temos pouca consciência, ocorrendo por vezes à margem 
do nosso controle. Tem por função expressar sentimentos, 
emoções e transmitir mensagens, cujos significados são 
influenciados pelo contexto. O conhecimento da linguagem 
corporal amplia nossa percepção profissional.
SILVA, L. M. G. et al. Comunicação não verbal: reflexões acerca da 
linguagem corporal. Revista Latino-americana de Enfermagem. 
Disponível em: www.scielo.br. Acesso em: 19 out. 2023.
De acordo com o texto, as manifestações corporais de 
movimento são
A formas de entretenimento lúdicas, estando ligadas 
também a necessidades cotidianas da saúde física.
B respostas às necessidades e valores de um grupo social, 
constituindo uma forma de comunicação não verbal.
C reproduções inconscientes de manifestações 
preexistentes, fugindo do controle individual em suas 
representações.
D ligadas às atividades esportivas, a principal forma 
de representação da manifestação corporal que visa 
à comunicação.
E gestos cotidianos que se tornaram uma forma de 
manifestação corporal de movimento, sendo um dos 
principais aspectos da comunicação verbal.
QUESTãO 17 
Declaração de Direito Autoral
Ao submeterem artigos à Revista do CNMP, os autores 
declaram ser titulares dos direitos autorais, respondendo 
exclusivamente por quaisquer reclamações relacionadas 
a tais direitos, bem como autorizam a Revista, sem ônus, 
a publicar os referidos textos em qualquer meio, sem 
limitações quanto ao prazo, ao território ou qualquer outra, 
incluindo as plataformas de indexação de periódicos 
científicos nas quais a Revista venha a ser indexada. 
A Revista do CNMP fica também autorizada a adequar os 
textos a seus formatos de publicação e a modificá-los para 
garantir o respeito à norma culta da língua portuguesa.
Disponível em: www.ojs.cnmp.mp.br. Acesso em: 24 nov. 2023.
Ao modificar os textos linguisticamente, a revista tem a 
finalidade de
A adequar os artigos à formatação padrão.
B buscar a uniformidade da língua empregada.
C ajustar os termos para a comunidade científica.
D deter os direitos autorais das publicações para si.
E garantir a padronização conforme as regras da ABNT.
QUESTãO 18 
Quando completei sete anos, a minha mãe convidou 
a dona Matilde para crismar-me. Ela comprou um vestido 
de chita para eu usar. Quando vesti o vestido, pensei que 
estava muito bonita. Olhava todos que passavam pelas 
ruas para ver se estavam me olhando por eu estar usando 
um vestido novo. Como é bom ser criança, época em que 
tudo que é novo tem imenso valor para nós! Eu estava 
descalça porque a minha mãe não pôde comprar um “pé 
de anjo” para mim. Fui com a minha madrinha para a igreja. 
Ela alugou um carro de praça. O cocheiro do carro era o 
primo mulato de minha mãe, José Marcelino. Ele cobrou 
quinhentos réis por pessoa. A minha madrinha deu-lhe dez 
mil réis. Eu pensei: “Puxa, ela tem muito dinheiro! Já sou 
importante, tenho uma madrinha rica.”
JESUS, C. M. O diário de Bitita. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986.
Nesse excerto escrito por Carolina Maria de Jesus, a 
importância dos indivíduos em sua comunidade aparece 
associada diretamente à
A idade.
B religião.
C linguagem.
D classe social.
E formação acadêmica.
QUESTãO 19 
Criar algo de impacto era importante para Ronaldo, 
hoje CEO da startup aos 31 anos. Ele não tem ninguém 
com deficiência na família, mas ficava tocado com a ideia 
de uma comunidade de 10 milhões de “estrangeiros” 
vivendo em seu próprio país. “Surdos têm muita dificuldade 
de comunicação com ouvintes e 70% deles não conhecem 
o português perfeitamente”, explica.
O alagoano cofundou a Hand Talk com outros dois 
sócios [...]. A ferramenta gratuita é tanto dicionário quanto 
tradutor móvel e converte textos e áudios para Libras.
Desde sua criação, o aplicativo vem colecionando 
medalhas, como o prêmio de melhor app social do mundo 
segundo a Organização das Nações Unidas (ONU) [...].
PINHO, A. Conheça os empreendedores por trás do premiado aplicativo 
Hand Talk. Disponível em: www.napratica.org.br. Acesso em: 20 jan. 2019.
De acordo com as conjecturas tecidas na notícia, o 
aplicativo Hand Talk foi premiado como melhor app social 
do mundo, pois
A propicia à comunidade surda o uso do português no dia 
a dia, contribuindo para que o falante se torne bilíngue.
B favorece a inclusão do sujeitosurdo por meio da tecnologia 
de tradução simultânea do português à sua língua.
C divulga a cultura da comunidade surda e estimula a 
comunicação, por buscar difundir a Libras entre os 
falantes.
D integra os 10 milhões de “estrangeiros” da comunidade 
surda por meio do ensino de Libras aos ouvintes.
E permite que os surdos ao redor do mundo utilizem o 
tradutor de Libras para interagir com os ouvintes.
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QUESTãO 20 
O colecionismo do século XIX tinha como objetivos 
principais evitar a perda, não apenas das culturas indígenas, 
compreendidas na época como fadadas à extinção, como 
também do que esses artefatos poderiam testemunhar 
a respeito da origem e da evolução do homem. O valor 
atribuído aos objetos era essencialmente ligado à sua 
capacidade de informar a respeito de estágios primitivos da 
cultura humana, assim como de um passado comum que 
confirmasse a superioridade europeia. Neste sentido, esse 
colecionismo, que se estendeu até princípios do século XX, 
reproduziu em sua dinâmica tanto a história do contato entre 
índios e brancos como a história da ciência antropológica e, 
em parte, a história do gosto estético vigente.
VELTHEM, L. H. Arte indígena: referentes sociais e cosmológicos. 
In: GRUPIONI, L. D. B (Org.). Índios no Brasil. Brasília: 
Ministério da Educação e Desporto, 1994. p. 84-85.
O texto aborda a coleção, por parte dos europeus, de 
artefatos produzidos pelos nativos brasileiros. À vista disso, 
compreende-se que o colecionismo contribuiu para a
A afirmação da grandeza estética da arte indígena.
B documentação fidedigna da história dos indígenas.
C eliminação da herança cultural dos povos indígenas.
D estigmatização da população indígena e sua cultura.
E comprovação do déficit cultural das tribos indígenas.
QUESTãO 21 
Quanto mais eu sinta, quanto mais eu sinta como várias 
[pessoas,
Quanto mais personalidade eu tiver,
Quanto mais intensamente, estridentemente as tiver,
Quanto mais simultaneamente sentir com todas elas,
Quanto mais unificadamente diverso, dispersadamente 
[atento,
Estiver, sentir, viver, for,
Mais possuirei a existência total do universo,
Mais completo serei pelo espaço inteiro fora.
Mais análogo serei a Deus, seja ele quem for
PESSOA, F. Afinal. In:______. Poemas de Álvaro de Campos. 
Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 21 set. 2022.
No poema, a expressão “quanto mais” estabelece uma 
relação
A comparativa entre o mundo terreno e o espiritual.
B proporcional entre a subjetividade do eu lírico e o mundo 
que o cerca.
C condicional entre as ações da Terra e quem vai para o 
céu após a morte.
D consecutiva entre aproveitar as belezas terrenas e 
estar próximo do sagrado.
E temporal entre o momento certo de viver os prazeres 
terrenos e o de temer a Deus.
QUESTãO 22 
A língua do Brasil amanhã
Falaremos Portunhol?
Ouvimos com frequência opiniões alarmantes a 
respeito do futuro da nossa língua. Às vezes se diz que 
ela vai simplesmente desaparecer, em benefício de outras 
línguas supostamente expansionistas (em especial, o 
inglês, atual candidato a número um a língua universal); ou 
que vai “misturar” com o espanhol, formando o portunhol; 
que, simplesmente, que vai se corromper pelo uso da gíria 
e das formas populares de expressão (do tipo: o casaco 
que cê ia sair tá rasgado). Aqui pretendo trazer uma opinião 
mais otimista: a nossa língua, estou convencido, não está 
em perigo de desaparecimento, muito menos de mistura. 
Por outro lado (e não é possível agradar a todos), acredito 
que nossa língua está mudando e certamente não será a 
mesma dentro de vinte, cem ou trezentos anos.
PERINI, M. A. A língua do Brasil amanhã e outros mistérios. 
São Paulo: Parábola Editorial, 2004, p. 11-12.
No texto, Mário Alberto Perini fala sobre as mudanças que 
ocorrem na língua portuguesa com o passar dos anos. 
A seu ver
A a língua portuguesa tende a se transformar em portunhol 
devido à influência da língua espanhola.
B o uso de gírias e de expressões populares predomina 
sobre a língua, transformando-a como um todo.
C a tendência é de a língua portuguesa se extinguir por 
causa da influência de outras línguas e de modos de falar.
D a transformação da língua é um fato iminente, mas não 
atribui isso a influências estrangeiras ou informalidade.
E as opiniões sobre a língua portuguesa são alarmantes, 
pois as apropriações estão se concretizando 
rapidamente.
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QUESTãO 23 
Já é de praxe: um joinha para falar que leu aquela mensagem, um sorriso para fazer o pedido parecer mais gentil 
ou um “chorrindo” que economiza os “hahaha”. Na era dos emojis, a humanidade voltou à era dos hieróglifos: desenhos 
passaram a dominar uma parte considerável da comunicação. Mas o uso de emojis pode não ser tão adequado no contexto 
profissional. Por não serem literais como palavras, abrem brechas para interpretações que podem gerar problemas. 
[...] Pesquisadores da Wayne State University, nos EUA, pediram para 299 jovens classificarem 70 emojis populares 
nas categorias “positivo”, “negativo”, “neutro” ou “ambíguo” [...] o emoji de “carinha pensando” foi considerado levemente 
positivo na maioria das vezes por homens, enquanto as mulheres tendiam a vê-lo como algo levemente negativo.
Disponível em: www.vocesa.abril.com.br. Acesso em: 15 set. 2022.
Segundo o texto, o uso dos emojis no contexto da comunicação profissional implica novos protocolos de leitura e 
interpretação. Os emojis, nessa perspectiva, podem ser alvo de conflito, pois
A substituem formas de interação mais rápidas e diretas.
B são indesejados em ambientes corporativos por sua informalidade.
C estabelecem protocolos de leitura que prezam pela literalidade da informação.
D prezam pela ambiguidade de sentidos e são incapazes de transmitir informações de forma ágil.
E dependem de percepções individuais que revelam a instabilidade dos sentidos conferidos às imagens.
QUESTãO 24 
CUSTÓDIO. Disponível em: https://tirasdidaticas.files.wordpress.com. Acesso em: 13 jun. 2019.
As expressões idiomáticas empregadas na tirinha, bem como a fala do personagem no último quadrinho, revelam que os 
usos sociais da língua apresentam variações de cunho
A social.
B cultural.
C histórico.
D geográfico.
E situacional.
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QUESTãO 25 
O “adeus” de Teresa
A vez primeira que eu fitei Teresa,
Como as plantas que arrasta a correnteza,
A valsa nos levou nos giros seus...
E amamos juntos... E depois na sala
“Adeus” eu disse-lhe a tremer co’a fala
E ela, corando, murmurou-me: “adeus.”
Uma noite entreabriu-se um reposteiro...
E da alcova saía um cavaleiro
Inda beijando uma mulher sem véus
Era eu... Era a pálida Teresa!
“Adeus” lhe disse conservando-a presa...
E ela entre beijos murmurou-me: “adeus!”
Passaram tempos... sec’los de delírio
Prazeres divinais... gozos do Empíreo...
… Mas um dia volvi aos lares meus.
Partindo eu disse – “Voltarei! descansa!...”
Ela, chorando mais que uma criança,
Ela em soluços murmurou-me: “adeus!”
Quando voltei... era o palácio em festa!
E a voz d’Ela e de um homem lá na orquestra
Preenchiam de amor o azul dos céus.
Entrei! Ela me olhou branca... surpresa!
Foi a última vez que eu vi Teresa!...
E ela arquejando murmurou-me: “adeus!”
ALVES, C. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 17 set. 2023.
O poema lírico de Castro Alves situa-se na Terceira Geração 
Romântica, na qual a mulher amada é representada 
de modo diferente das duas gerações anteriores, já que 
adquire
A perfeição pela descrição da beleza física.
B santificação pelas características morais.
C subserviência pela submissão ao amado.
D espiritualidade pela pureza diante do mundo.
E corporeidade pela concretização do amor carnal.
QUESTãO 26 
O livro O que é leitura, de Maria Helena Martins, é de 
fundamental importância para a Língua Portuguesa, uma 
vez que tal disciplina jamais poderá ser estudada se não 
por meioda leitura e da escrita. A obra abrange a habilidade 
que a nós é dada de compreender, conviver e modificar 
o mundo à medida que incorporamos experiências de 
leitura. A autora faz uma abordagem teórica a respeito 
da leitura citando um trecho escrito por Paulo Freire: “A 
leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra, e 
a leitura desta implica a continuidade da leitura daquela.” 
Através da obra podemos perceber que a autora relaciona 
constantemente a leitura de mundo com a leitura intelectual, 
citando inúmeros exemplos de leitura de mundo diversas, 
narrando as sensações que a leitura do mundo nos causa 
e a preferência particular por diferentes gêneros de leitura 
intelectual.
OLIVEIRA, M. M. Plágio na constituição de autoria: análise da produção acadêmica 
de resenhas e resumos publicados na internet. Dissertação (Mestrado em Letras) – 
Universidade Presbiteriana Mackenzie. São Paulo, p. 96. 2007.
Cada gênero textual é produzido para alcançar uma 
intencionalidade específica. Ao tratar acerca de um livro, 
esse texto tem o objetivo primordial de
A descrever os prós e os contras dele.
B fornecer opinião crítica sobre a obra.
C incitar as pessoas a lerem cada vez mais.
D vender exemplares da produção literária.
E listar os melhores livros de língua portuguesa.
QUESTãO 27 
TEXTO I
Ao se tornar fisicamente ativo, você perceberá algumas 
mudanças na sua qualidade de vida. Algumas serão 
observadas mais rápido do que outras. Porém, mesmo 
aquelas que você não percebe são importantes. Alguns 
dos benefícios gerados por essas mudanças são: Promove 
o seu desenvolvimento humano e bem-estar, ajudando a 
desfrutar de uma vida plena com melhor qualidade; Melhora 
as suas habilidades de socialização.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção Primária à Saúde. Departamento de 
Promoção da Saúde. Guia de Atividade Física para a População Brasileira. Brasília: Ministério 
da Saúde, 2021. Disponível em: www.bvsms.saude.gov.br. Acesso em: 29 nov. 2022.
TEXTO II
A competição desportiva pode trazer benefícios do 
ponto de vista educacional e de socialização, uma vez que 
proporciona experiências de atividade em equipe, colocando 
a criança frente a situações de vitória e derrota. Entretanto, 
o objetivo de desempenho, principalmente quando há 
excessivas cobranças por parte de pais e treinadores, 
pode trazer consequências indesejáveis, como a aversão à 
atividade física. Por essa razão, o componente lúdico deve 
prevalecer sobre o competitivo quando da prescrição de 
atividade física para as crianças. Igualmente importante é 
oferecer alternativas para a prática do desporto, de forma 
a contemplar os interesses individuais e o desenvolvimento 
de diferentes habilidades motoras, contribuindo para o 
despertar de talentos.
LAZZOLI, J. K. et al. Atividade física e saúde na infância e adolescência. Revista 
Brasileira de Medicina do Esporte [on-line]. 1998, v. 4, n. 4, p. 107-109Epub 19 maio 
2011. ISSN 1806-9940. Disponível em: www.scielo.br. Acesso em: 31 jan. 2024.
Considerando os benefícios atribuídos ao se tornar ativo 
fisicamente apresentados nos textos I e II, a(s) atividade(s) 
motora(s) que pode(m) contribuir para com as habilidades 
de socialização é(são)
A as ginásticas de condicionamento como pular corda.
B o esporte de marca como a corrida de velocidade.
C o esporte de combate como o caratê.
D o esporte de precisão como o golfe.
E as danças de salão como o forró.
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QUESTãO 28 
As estratégias de combate à brucelose bovina são 
bastante conhecidas e, até o momento, os resultados são 
divergentes. No Brasil, o Ministério da Agricultura, Pecuária 
e Abastecimento (MAPA) implementou, em 2001, o 
Programa Nacional de Controle e Erradicação da Brucelose 
e Tuberculose. Conhecer a situação epidemiológica da 
brucelose no início de um programa de controle permite: 
1 – escolher as melhores estratégias de controle em função 
da frequência e padrão de distribuição da doença na 
população e 2 – acompanhar o programa com a finalidade 
de promover correções e evitar o desperdício de tempo e 
de recursos. Em razão disso, é necessário realizar estudos 
para dar suporte à escolha das melhores estratégias 
para os vários estados e regiões brasileiras e criar um 
mecanismo racional de verificação da efetividade das ações 
implementadas. Para tanto, o MAPA estabeleceu um Termo 
de Cooperação Técnica com a Faculdade de Medicina 
Veterinária da Universidade de São Paulo e envolveu 
também a Faculdade de Agronomia e Veterinária da 
Universidade de Brasília. Até o momento, foram concluídos 
os estudos de 15 unidades federativas, cujos resultados são 
apresentados nos artigos subsequentes. Além disso, há um 
16o artigo que explora o impacto da vacinação de bezerras 
com a B19 na redução da prevalência da brucelose.
POESTER, F. et al. Disponível em: www.scielo.br. Acesso em: 25 abr. 2019.
O texto exemplifica claramente o funcionamento
A do viés preciosista da linguagem por meio do emprego de 
um registro arcaico, uma vez que, nos dias atuais, não são 
utilizados termos como “brucelose” e “epidemiológica”, o 
que é próprio de textos que circulam na internet.
B das variedades sociais da linguagem, uma vez que é 
comum pessoas de alto poder aquisitivo frequentarem 
universidades renomadas e utilizar termos como 
“controle” e “erradicação” ao lerem artigos científicos 
como este.
C do uso específico da linguagem associado a um grupo 
profissional a quem o interlocutor se dirige buscando 
fazer publicidade de produtos veterinários específicos 
que combatem a brucelose e que já são utilizados em 
15 unidades federativas.
D das variedades de linguagem próprias de certas 
regiões do Brasil em que “brucelose” é um termo 
pelo qual determinada comunidade geograficamente 
localizada denomina determinada doença, mesmo em 
ambientes universitários.
E do jargão, pois recorre a um vocabulário específico, 
como “brucelose bovina”, e faz referência a espaços 
que são próprios de certa área profissional, como 
“Faculdade de Agronomia e Veterinária da Universidade 
de Brasília”, o que é próprio de artigos científicos.
QUESTãO 29 
Vamos tomar chá das cinco e eu te conto minha grande 
história passional [...]. Mais um roman à clé?
Eu nem respondo. Não sou dama nem mulher moderna.
Nem te conheço.
Então:
É daqui que eu tiro versos, desta festa – com arbítrio 
silencioso e origem que não confesso – como quem apaga 
seus pecados de seda, seus três monumentos pátrios, e 
passa o ponto e as luvas.
CESAR, A. C. Sete chaves. In: ______. A teus pés. São Paulo: Companhia das Letras, 2016.
As categorias literárias não são estáticas, podendo sofrer 
modificações. Assim, o que caracteriza o texto como um 
poema contemporâneo é o(a)
A abordagem subjetiva do amor, remetendo ao romance 
de cavalaria por escolha.
B utilização ousada de expressão estrangeira em um 
texto em língua portuguesa.
C liberdade criativa para tratar o tema, mesclando 
elementos narrativos e poéticos.
D emprego de linguagem informal demarcada por 
expressões comuns desse período.
E estrutura de forma fixa, referenciando períodos 
anteriores para adequar ao conteúdo tratado.
QUESTãO 30 
TEXTO I
É sempre muito mais fácil conseguir enxergar o que 
o outro faz, não é verdade? Durante a guerra de Estados 
Unidos e Inglaterra contra o Iraque, foram inúmeros os 
protestos em nome da paz, em todo o mundo. Aqui no 
Brasil, pudemos observar nas passeatas a presença de 
muitos adolescentes e jovens. Eles estavam lá, bradando 
contra a violência, mas não se dão conta de que, no dia 
a dia, também praticam pequenas violências: no trânsito, 
na escola, na relação com os pais, no espaço público, na 
interação com os colegas, por exemplo.
SAYÃO, R. Violência: uma. TV Escola, n. 28. Disponível em: 
www.portal.mec.gov.br. Acesso em: 23 nov. 2023.
TEXTO II
A maioria das pessoas admite haver racismo no Brasil, 
mas quase ninguém se assume como racista. Neste 20 de 
novembro, Dia da ConsciênciaNegra, o Sindicato dos 
Oficiais de Justiça do Ceará (Sindojus-CE) traz trechos do 
livro “Pequeno manual antirracista”, da filósofa, feminista 
negra e escritora Djamila Ribeiro. Na obra, a autora destaca 
que o racismo é parte da estrutura social e, por isso, não 
necessita de intenção para se manifestar.
[...]
É possível não ser racista tendo sido criado em uma 
sociedade racista? Na visão de Djamila, não. Ela observa 
que o racismo é algo tão presente na nossa sociedade 
que muitas vezes passa despercebido, e que o silêncio é 
cúmplice da violência.
SINDOJUS. Disponível em: www.sindojus-ce.org.br. Acesso em: 23 nov. 2023.
Os textos tratam de problemáticas diferentes, mas se 
aproximam em função da
A crítica a quem pratica atos racistas.
B reflexão acerca das ações individuais.
C desaprovação de países que incitam guerra.
D instigação ao combate do racismo estrutural.
E conscientização sobre a participação em protestos.
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LC - 1o dia | Simulado ENEM 20242024
QUESTãO 31 
A oferta de espaços para o lazer e para a prática 
de esportes em Tremembé: uma reflexão sobre 
esporte, lazer e desenvolvimento urbano
Os dados referentes ao Censo de 2010 mostram que, no 
município [Tremembé], entre 2000 e 2010, a proporção de 
pessoas com renda domiciliar per capita inferior a R$ 140,00 
reduziu em 50,5%. Apesar da melhora significativa, a renda 
apropriada pelos 20% mais pobres e 20% mais ricos da 
população continua muito desigual. A participação dos 
20% mais ricos chega a 58,0%, ou seja, 16 vezes superior 
à dos 20% mais pobres. Esses dados e números foram 
levantados para compreender que a renda de uma parte 
da população é baixa e dependente de políticas públicas, 
inclusive as políticas voltadas para o lazer e o esporte. 
A população que não tem condições de pagar por locais 
como [...] as escolinhas de futebol privadas (uma realidade 
na maioria das capitais das cidades brasileiras), devem ter o 
seu direito ao lazer e ao esporte proporcionado pela esfera 
pública, provendo o bem-estar e desenvolvimento humano.
Disponível em: www.efdeportes.com. Acesso em: 15 jan. 2021 (adaptado).
O texto, que retrata a realidade de muitos municípios no 
Brasil, faz uma crítica
A aos 20% mais ricos que possuem alternativas de lazer.
B à grande desigualdade social no município de Tremembé.
C aos 20% mais pobres que dependem das políticas 
públicas.
D à esfera pública que não atende às necessidades da 
sociedade.
E à população que não tem condições de pagar por 
práticas de lazer.
QUESTãO 32 
TEXTO I
Os artistas chineses [dos séculos XII e XIII] não 
iam para o campo sentar-se diante de algum motivo 
e esboçá-lo. Aprenderam inclusive a sua arte por um 
estranho método de meditação e concentração em que 
adquiriam primeiro a habilidade em “como pintar pinheiros”, 
“como pintar pedras”, “como pintar nuvens”, estudando 
as obras de mestres famosos e não a própria natureza. 
Somente quando já tinham adquirido essa habilidade é 
que começavam a viajar e contemplar as belezas naturais 
a fim de cantarem os estados de espírito das paisagens. 
Quando regressavam a casa, tentavam então recaptar 
esses estados de espírito, reunindo suas imagens de 
pinheiros, rochedos e nuvens de um modo semelhante 
ao de um poeta alinhando uma série de imagens que lhe 
tivessem acudido ao espírito durante um passeio. [...] Os 
chineses, portanto, consideram uma infantilidade procurar 
detalhes em pinturas e depois compará-los com o mundo 
real. Querem que descortinemos nessas pinturas os traços 
visíveis do entusiasmo do artista.
GOMBRICH, E. H. A História da Arte. 
Rio de Janeiro: Zahar Editora, 1950, p. 110-111.
TEXTO II
Em uma de suas cartas, Van Gogh explicou como se 
dispôs a pintar o retrato de um amigo que lhe era muito 
querido. Tendo pintado um retrato “correto”, passou depois 
a mudar as cores e o cenário [...]. Van Gogh estava certo em 
dizer que o método por ele escolhido podia ser comparado 
ao do caricaturista. [...] Mas a ideia de uma caricatura séria, 
de uma arte que deliberadamente muda a aparência das 
coisas, não para expressar um sentido de superioridade, 
mas talvez um sentimento de amor, ou admiração, ou 
medo, provou ser, de fato, um empecilho, como Van Gogh 
previra. Contudo, nada existe de incoerente nisso. É pura 
verdade que nossos sentimentos acerca das coisas dão 
colorido ao modo como as vemos e, ainda mais, às formas 
que recordamos. Todos nós teremos experimentado como 
um mesmo lugar parece diferente quando estamos alegres 
e quando estamos tristes.
GOMBRICH, E. H. A História da Arte. Rio de Janeiro: Zahar Editora, 1950, p. 405.
As características da pintura chinesa descritas no 
Texto I se aproximam das características de um conhecido 
movimento artístico da vanguarda europeia, referido no 
Texto II, denominado
A Naturalismo.
B Orientalismo.
C Romantismo.
D Impressionismo.
E Expressionismo.
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QUESTãO 33 
Um inglês viralizou nas redes sociais pela naturalidade 
como usa expressões tipicamente nordestinas. Natural 
de Londres, na Inglaterra, Peter O’Brien, de 26 anos, 
mora em Pernambuco desde março de 2019. [...] Peter 
começa o vídeo que viralizou avisando que vai compartilhar 
algumas gírias que aprendeu morando no Nordeste, e usa 
expressões como “oxente, tá doido cara?”, “misericórdia!”, 
e “véi, não acredito não”.
Disponível em: www.g1.globo.com. Acesso em: 16 nov. 2023.
Segundo a notícia, o elemento que chamou atenção dos 
seguidores do rapaz foi
A a dificuldade de usar a norma-padrão da língua.
B o léxico que caracteriza a região do país em que vive.
C as marcas de sua língua materna no uso do português.
D o uso de expressões atualmente em desuso no 
português.
E a recorrência às expressões desconhecidas para se 
comunicar.
QUESTãO 34 
O sertanejo é, antes de tudo, um forte. Não tem 
raquitismo exaustivo dos mestiços neurastênicos do litoral. 
A sua aparência, entretanto, ao primeiro lance de vista, revela 
o contrário. Falta-lhe a plástica impecável, o desempeno, a 
estrutura corretíssima das organizações atléticas.
CUNHA, E. Os Sertões. Disponível em: 
www.culturatura.com.br. Acesso em: 29 abr. 2019.
O livro Os Sertões, de Euclides da Cunha, faz parte do 
Pré-Modernismo, cuja característica é, entre outras, o uso 
sistemático de diversas figuras de linguagem. O trecho 
apresentado
A conta com algumas metonímias, como “plástica 
impecável”.
B possui eufemismo em “O sertanejo é, antes de tudo, 
um forte”.
C explora a aliteração em “A sua aparência, entretanto, ao 
primeiro lance de vista, revela o contrário”.
D é marcado pelo uso de polissíndeto, como em “Não 
tem raquitismo exaustivo dos mestiços neurastênicos 
do litoral”.
E demonstra o uso do assíndeto no trecho “Falta-lhe 
a plástica impecável, o desempeno, a estrutura 
corretíssima das organizações atléticas”.
QUESTãO 35 
Esta é a minha vida.
Atravessa a ponte.
É sempre um pouco tarde.
[...]
Olha aqueles três barcos colados imóveis no meio do
[grande rio.
[...]
Outra cena da minha vida.
Um amigo velho vive em táxis.
Dentro de um táxi é que ele me diz que quer chorar mas 
[não chora.
Não esqueço mais.
E a última, eu já te contei?
É assim.
[...]
Sonhei outra vez com a mesma coisa.
Estamos pensando.
Na mesma ordem de coisas.
Não, não na mesma ordem de coisas.
É domingo de manhã (não é dia útil às três da tarde).
Quando a memória está útil.
Usa.
Agora é a sua vez.
CESAR, A. C. A teus pés. São Paulo: Companhia das Letras, 2016.
O recurso que promove a progressão textual, introduzindo 
a ideia de que será exposta a rotina do eu lírico, é o(a)
A advérbio de tempo “Agora”.
B pronome indefinido “Outra”.
C conjunção adversativa “mas”.
D pronome demonstrativo catafórico “Esta”.
E oração temporal demarcada por “Quando”.
QUESTãO 36 
No mês dedicado à luta pelo fim da violência contra 
a mulher, o Flamengo vai entrar no Maracanã contra o 
Palmeiras, nesta quarta-feira (08/11/2023), vestindo um 
manto diferente. O BRB, que tem parceria negocialcom 
o time carioca, cedeu seu espaço na camisa oficial ao 
Instituto Nós por Elas. O objetivo da ação é colaborar 
para conscientizar a população sobre a importância da 
prevenção e erradicação de atos nocivos contra meninas 
e mulheres. [...] A campanha incentiva mulheres vítimas de 
violência doméstica a buscarem acolhimento em farmácias, 
instituições públicas, agências bancárias e estabelecimentos 
comerciais com um X vermelho na palma da mão.
Disponível em: www.agenciabrasilia.df.gov.br. Acesso em: 14 nov. 2023 (adaptado).
A campanha divulgada pelo texto visa intervir em uma 
problemática social ao
A utilizar espaços massivos para aumentar seu impacto.
B divulgar o trabalho do instituto responsável pela iniciativa.
C criticar o lugar conferido às mulheres nos estádios de 
futebol.
D dispensar signos visuais para aumentar o escopo da 
iniciativa.
E integrar diversos tipos de estabelecimentos comerciais 
na divulgação.
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QUESTãO 37 
Comunicado aos consumidores
O comunicado aos consumidores, ou aviso de risco, é 
o elemento do recall que informa a coletividade e contribui 
para a prevenção de acidentes. Em outras palavras, trata-se 
do texto publicado na mídia, que convoca o consumidor a 
atender ao recall. Tendo em vista a relevância da matéria, 
o Gepac (Grupo de Estudos Permanente de Acidentes 
de Consumo) lançou a Recomendação n. 01/2013, com 
instruções aos fornecedores quanto à elaboração e 
veiculação do aviso de risco, conforme segue:
O aviso de risco deverá ser elaborado com informações 
concisas, primando pela clareza e objetividade, de 
modo a evitar o uso de termos técnicos, informações 
ambíguas ou insuficientes ao entendimento do 
consumidor.
Em mídia impressa, o aviso de risco deverá ser 
dimensionado de forma a garantir a fácil visualização e 
em seção que lhe garanta destaque.
Em rádio e TV, a locução do aviso de risco deverá ser 
feito de forma clara o suficiente para garantir-se o pleno 
entendimento de todas as informações pelo consumidor.
BRASIL. Ministério da Justiça. Disponível em: www.justica.gov.br. 
Acesso em: 30 set. 2020 (adaptado).
De acordo com a linguagem utilizada, a função desse 
texto é
A informar ao consumidor como ele deve agir em casos 
de recall.
B divulgar para consumidores e fornecedores as 
recomendações do Gepac.
C prescrever ao fornecedor como deve ser feita 
determinada etapa do recall.
D indicar aos consumidores quais os canais da mídia 
em que o recall é divulgado.
E instruir a coletividade para as etapas que o fornecedor 
deve realizar num recall.
QUESTãO 38 
Representação gráfica entre a letra e o símbolo, 
o “pixo” é um elemento visual que permeia a paisagem 
paulistana. Pode ser visto em marquises, muros, casas e 
edifícios, comerciais e residenciais. Em projeto de pesquisa 
recém-concluído, o antropólogo Alexandre Barbosa Pereira, 
professor do curso de ciências sociais da Universidade 
Federal de São Paulo (Unifesp), campus de Guarulhos, 
analisou “pixações” feitas em diversas regiões da 
cidade desde os anos 1980. Nesse percurso, constatou 
como jovens de periferia envolvidos com a atividade, 
caracterizada como gênero de arte urbana cuja essência 
está em ir além das regras do espaço público, conseguiram 
obter reconhecimento em circuitos artísticos nacionais e 
estrangeiros, apesar da relação de tensão permanente 
1
2
3
com o Estado e suas esferas institucionais. [...] Qualquer 
tipo de pichação (ou pixação) é considerada crime 
ambiental, conforme dispõe a Lei federal no 9.605/98. Além 
de multa, está prevista pena de três meses a um ano de 
prisão aos autores de pichação e grafites não autorizados. 
As penalidades são maiores quando envolvem edificações 
tombadas pelo patrimônio histórico.
QUEIROZ, C. Entre transgressão e arte. FAPESP: Revista Pesquisa, São Paulo, 
ed. 269, p. 76-80, jul. 2018. Disponível em: www.revistapesquisa.fapesp.br. 
Acesso em: 8 set. 2023.
De acordo com o texto, o reconhecimento do “pixo” como 
gênero artístico se defronta com o(a)
A criminalização da atividade.
B dano à propriedade privada.
C rejeição das galerias de arte.
D popularidade dos pichadores.
E excesso de edifícios tombados.
QUESTãO 39 
O número de etnias indígenas foi investigado pela 
primeira vez no Censo 2010. Das 305 etnias encontradas, 
a maior era a Tikúna, com 46,1 mil indígenas.
Das 274 línguas indígenas, a Tikúna era, também, a 
mais falada.
[...]
Os povos indígenas têm uma grande diversidade, 
com diferentes características e modos de vida, línguas 
e uma enorme riqueza cultural! Retratar a situação atual 
desses povos, quantos são, onde habitam e como vivem 
será um dos grandes desafios do Censo [...]. E, para o 
sucesso dessa pesquisa, o IBGE contará com o apoio de 
toda a população e das lideranças indígenas para melhorar 
a coleta das informações. A informação de cada um vai 
compor o conhecimento de todos!
[...]
O Censo vai gerar informações sobre todos e para 
todos: um grande retrato para o conhecimento do Brasil! 
Ele vai produzir informações que podem ser usadas para 
a tomada de decisões de políticas públicas e da iniciativa 
privada.
Disponível em: www.educa.ibge.gov.br. Acesso em: 17 set. 2023.
Com base no texto, que faz parte de um livreto digital sobre 
os indígenas no Censo do IBGE (Instituto Brasileiro de 
Geografia e Estatística), depreende-se que as informações 
coletadas sobre as línguas indígenas são importantes 
para a
A catalogação de linguagens extintas.
B inserção desses povos na sociedade.
C efetivação de políticas de preservação.
D aproximação cultural dos não indígenas.
E investigação de quantos falam português.
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QUESTãO 40 
GOVERNO FEDERAL. Governo Federal une personalidades do esporte, times de futebol e entidades de ensino em torno do Maio Laranja. 
Disponível em: www.gov.br. Acesso em: 17 set. 2023.
No texto, a estratégia de convencimento do leitor sobre a importância da campanha de Maio Laranja é o(a)
A crítica à solidão infantil.
B condenação da omissão dos adultos.
C emprego de verbos no modo imperativo.
D uso de adjetivos caracterizadores da infância.
E representação da necessidade de apoio de adultos.
QUESTãO 41 
Este caso se passou com um antigo colega meu de repartição.
Ele, em começo, era um excelente amanuense, pontual, com magnífica letra e todos os seus atributos do ofício 
faziam-no muito estimado dos chefes.
Casou-se bastante moço e tudo fazia crer que o seu casamento fosse dos mais felizes. Entretanto, assim não foi.
No fim de dous ou três anos de matrimônio, Anacleto começou a desandar furiosamente. Além de se entregar à 
bebida, deu-se também ao jogo.
A mulher muito naturalmente começou a censurá-lo.
A princípio, ele ouvia as observações da cara metade com resignação; mas, em breve, enfureceu-se com elas e deu 
em maltratar fisicamente a pobre rapariga. Ela estava no seu papel, ele, porém, é que não estava no dele.
Motivos secretos e muito íntimos talvez explicassem a sua transformação; a mulher, porém, é que não queria entrar 
em indagações psicológicas e reclamava. [...] Um dia, porém, não esteve mais pelos autos e abandonou o lar precário. Foi 
para a casa de um parente e de uma amiga, mas, não suportando a posição inferior de agregada, deixou-se cair na mais 
relaxada vagabundagem de mulher que se pode imaginar.
[...]
Passam-se anos, o meu amigo Anacleto perde o emprego, devido à desordem de sua vida.
BARRETO, L. A mulher do Anacleto. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 26 abr. 2020.
Ao narrar um caso do universo das relações sociais, o narrador expõe, no fragmento, os(as)
A conflitos gerados em relações amorosas por intromissões de parentes e amigos.
B diferentes papéis sociais de cada um dos gêneros no casamento.
C mudanças de produtividade no trabalho após constituir família.
D vícios ocasionados pela infelicidade no matrimônio.
E contras de se casar muito jovem.
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QUESTãO 42 
Os dilemas do cripto e da criptoarte
Com a popularização e difusão de novas tecnologias, 
uma crença foi criada em torno dos criptoativos que os 
apontava como investimentos acessíveis para todos. 
Entretanto, a ideia de uma democratização dessas formas 
de investimento é frequentemente contestada. Elon Musk, 
por exemplo, se envolveu em diversas polêmicas por, 
teoricamente, controlar a valorização e desvalorização de 
criptomoedas à sua própria vontade por meio das redes 
sociais. Quanto à ideia de um novo mercado de arte a partir 
dos NFTs, que beneficiasse artistas e fosse democrático, a 
realidade mostra que as plataformas de vendas possuem 
taxas próprias, assim como galerias, e os grandes 
ganhadores são artistas já consagrados e reconhecidos, 
enquanto artistas pequenos ainda passam pelos mesmos 
desafios em decorrência de falta de conexões e influência. 
Isso tudo sem considerar as críticas quanto aos impactos 
ambientais que envolvem a tecnologia de blockchain 
utilizada para a criação dos NFTs.
NARCISO, F. A. O outro lado da influência dos NFTs. 
Jornal do Campus USP. 7 de jan. 2022. Disponível em: 
www.jornaldocampus.usp.br. Acesso: 29 set. 2023 (adaptado).
O texto inicialmente busca apresentar como algo positivo 
a popularização e a disseminação de criptoativos, entre 
eles, obras de arte produzidas no formato NFT. Entretanto, 
no excerto subjaz uma crítica relativa ao consumo de tais 
obras, uma vez que o
A prestígio dos trabalhos negociados por NFTs estimula 
parte das grandes galerias e de pequenos artistas a 
divergirem formalmente.
B protecionismo aos trabalhos no formato NFT beneficia 
parte das grandes galerias e de pequenos artistas de 
maneira satisfatória.
C colecionismo típico dos trabalhos no formato NFT 
angaria para grandes galerias obras de pequenos 
artistas de forma lucrativa.
D incentivo à produção de trabalhos no formato NFT 
prejudica parte das grandes galerias e de pequenos 
artistas de forma geral.
E acesso aos lucros das negociações de NFTs por parte 
das grandes galerias e de pequenos artistas se dá de 
maneira desigual.
QUESTãO 43 
Vigorexia tem cura?
Vigorexia tem cura. Primeiro o paciente precisa 
reconhecer que está com um problema, em seguida buscar 
o tratamento multidisciplinar, com psicólogos, psiquiatras, 
nutricionistas, endocrinologistas e outros que achar 
necessário para recompor a saúde.
É preciso entender que o paciente não precisa 
abandonar por completo os exercícios físicos. Ele precisa 
ser orientado sobre a frequência correta para ser saudável 
e não prejudicar o trabalho do organismo.
Se o paciente faz uso de anabolizantes para tentar 
atingir seu objetivo, o risco é ainda maior e o uso deve 
ser interrompido na hora. Este tipo de medicamento 
pode causar disfunção erétil, infertilidade e outras graves 
patologias.
Alguns pacientes precisam fazer o uso de medicamentos, 
sob orientação médica, para controlar alguns sintomas da 
Vigorexia.
Disponível em: www.rededorsaoluiz.com.br. Acesso em: 27 out. 2023.
Diante das informações contidas no texto, a vigorexia é 
definida como um(a)
A transtorno que leva o paciente a buscar crescimento 
muscular além do que é considerado saudável.
B doença que atrofia os músculos de pacientes que 
praticam muitos exercícios físicos.
C dependência química e psicológica que leva ao vício no 
uso de anabolizantes.
D condição relacionada à anorexia por prescindir a prática 
de exercícios físicos.
E termo para se referir aos efeitos colaterais causados 
por anabolizantes.
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LC - 1o dia | Simulado ENEM 2024 2024
QUESTãO 44 
TEXTO I
Agora, no século XVIII, parecia ser ou desajeitada ou luxuriante, dependendo do ponto de vista, em um floreio de 
decoração exuberante e, por fim, decadente. [...] foi o floreio final de uma arquitetura cada vez mais fantástica e caprichosa, 
que receberia o golpe final do academicamente correto neoclassicismo, um novo purismo que revolucionou a arquitetura 
europeia reinstaurando as ordens clássicas e respeitando ainda mais o espírito recebido dos gregos e romanos em seus 
aspectos mais nobres.
GLANCEY, J. A história da arquitetura. Tradução de Luís Carlos Borges e Marcos Marcionilo. São Paulo: Loyola, 2001. p. 88.
TEXTO II
FR
E
D
 R
O
M
E
R
O
/F
LI
C
K
R
Os textos I e II referem-se a um estilo arquitetônico do século XVIII, conhecido como
A Barroco, caracterizado pelo viés dramático e severo.
B Neoclássico, que resgata a simplicidade e o equilíbrio.
C Maneirismo, com sua estilização exagerada e artificial.
D Romântico, que valoriza a expressividade e criatividade.
E Rococó, que rompe com a rigidez predominante do Barroco.
QUESTãO 45 
A contento – Diz-se de tudo que se fez satisfatoriamente, ou que se concluiu segundo os próprios desejos anteriormente 
manifestados. 
Abertura de falência – ato pelo qual se declara o estado de insolvência de um devedor comerciante e se autoriza o 
processo de falência correspondente, com a nomeação do síndico, arrecadação dos bens e verificação dos credores etc. 
A falência se abre no domicílio do devedor ou no lugar em que ele tem o seu principal estabelecimento.
Abolitio criminis – Expressão latina utilizada em Direito Penal. Significa a extinção do crime devido à publicação de 
lei que extingue o delito anteriormente previsto no ordenamento jurídico.
 Disponível em: www.mpf.mp.br. Acesso em: 24 nov. 2023.
O registro dos verbetes, retirados de um site do Ministério Público Federal do Espírito Santo, contribui para garantir a
A explicação da origem das expressões latinas no Direito brasileiro.
B consulta dos diferentes significados de uma palavra jurídica por magistrados.
C comunicação da população capixaba de modo eficiente com seus advogados.
D compreensão dos cidadãos acerca dos termos empregados em textos jurídicos.
E limitação do emprego da língua culta aos juristas e demais profissionais da área.
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INSTRUÇÕES PARA A REDAÇãO
1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta preta, na folha própria, em até 30 (trinta) linhas.
3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadas 
desconsiderado para a contagem de linhas.
4. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
 4.1. tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”;
 4.2. fugir ao tema ou não atender ao tipo dissertativo-argumentativo;
 4.3. apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto;
 4.4. apresentar nome, assinatura, rubrica ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto.
TEXTO I
TEXTO II
As Três Leis da Robótica, criadas por Asimov, são:
• um robô não pode ferir um humano ou permitir que um humano 
sofra algum mal;
• os robôs devem obedecer às ordens dos humanos, exceto nos 
casos em que essas ordens entrem em conflito com a primeira lei;
• um robô deve proteger sua própria existência, desde que não 
entre em conflito com as leis anteriores.
Por sinal, as Três Leis da Robótica foram criadas como uma 
maneira de explorar as implicações éticas e morais da criação de robôs 
inteligentes e autônomos. O propósito delas foi, e ainda é, garantir que 
os robôs mantenham a segurança e o bem-estar dos seres humanos, 
acima de tudo. Logo, elas inspiram discussões na vida real sobre a 
ética da inteligência artificial e da robótica, levantando questões sobre 
como garantir que as máquinas autônomas sigam padrões éticos e 
respeitem os valores humanos.
AS TRÊS Leis da Robótica: um legado de 1950 para o século XXI. Zendesk, 
27 out. 2023. Disponível em: www.zendesk.com.br. Acesso em: 26 jan. 2024.
TEXTO III
Um amigo robô ou uma máquina que substitui o advogado. Se 
a inteligência artificial já chegou neste ponto, trataremos ela como 
máquina ou como um de nós? Chegaremos, em alguns anos, ao 
ponto em que precisaremos de umconjunto de leis para regular robôs 
humanoides. Por esse motivo, é importante reforçar quais os principais 
desafios éticos e morais que a IA enfrenta:
Viés. A IA pode reproduzir e amplificar preconceitos e desigualdades 
já existentes na sociedade, especialmente quando é treinada com 
dados tendenciosos. Isso pode levar a discriminação em sistemas de 
recrutamento, crédito, saúde e justiça.
Privacidade. A coleta e análise de grande quantidade de dados 
pessoais pode ser invasivo e violar a privacidade das pessoas. Por 
esse motivo, é preciso garantir que as informações sejam tratadas de 
forma ética e segura.
Responsabilidade. Em casos em que a IA toma decisões que 
afetam a vida das pessoas, como em sistemas de direção autônoma, 
é preciso definir quem é responsável em caso de falhas ou acidentes.
ÉTICA em Inteligência Artificial: É preciso pensar mais no futuro. Preâmbulo Tech, 
5 maio 2023. Disponível em: www.veja.abril.com.br. Acesso em: 26 jan. 2024.
TEXTO IV
DESAFIOS ÉTICOS E MORAIS
DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
DESEMPREGO
45% dos empregos que existem hoje serão 
automatizados em apenas 20 anos.
Máquinas estão migrando do trabalho físico para o 
cognitivo e estratégico.
O desemprego pode tornar a Renda Básica Universal 
uma necessidade.
DESIGUALDADE ECONÔMICA
O mercado de produtos e serviços de IA crescerá 
U$ 36,8 bilhões até 2025.
Investimentos serão centrados em empresas de IA 
e tecnologia.
Como distribuir a riqueza criada pelas máquinas?
RESPONSABILIDADE
Uma pesquisa mostrou que 75% das pessoas acreditam 
que em um cenário de colisão, um carro autodirigível 
deve sempre desviar-se e matar o passageiro, mesmo 
que para salvar apenas um transeunte.
Em um acidente com carros autodirigíveis quem responde 
pelo fato? O usuário ou a empresa de tecnologia?
Não existe uma legislação com regras e punições 
exclusivas para IA.
SEGURANÇA E PRIVACIDADE DE DADOS
Dispositivos e máquinas estão livres para coletar nossos 
dados?
IA está sendo utilizada para prevenir suicídios, até que 
ponto ela pode interferir nas decisões humanas?
MACHINE LEARNING
A inteligência das máquinas se equiparará à de humanos 
até 2050.
A Inteligência Arti�cial evolui por meio da aprendizagem, 
quem de�nirá os limites?
Como ensinar ética e moral de forma imparcial, sem 
preconceitos e discriminações?
DESAFIOS Éticos e Morais da Inteligência Artificial. 
INTELLIGENZA It Business Solutions, s.d. Disponível em: 
www.intelligenzait.com. Acesso em: 26 jan. 2024 (adaptado).
Embora a IA tenha trazido muitos benefícios e avanços significativos, também apresenta uma série de desafios éticos que devem 
ser abordados de forma cuidadosa e responsável.
Um dos desafios é o viés algorítmico. Os sistemas de Inteligência Artificial são treinados com base em grandes conjuntos de dados, 
que podem refletir e ampliar os preconceitos existentes na sociedade. Se esses dados contiverem viés racial, de gênero ou outras 
formas de discriminação, os sistemas de IA podem dar continuidade e ampliar essas desigualdades.
Outra questão ética é a privacidade e segurança, pois uma quantidade elevada de dados é utilizada para treinar e alimentar os 
sistemas de Inteligência Artificial. A utilização de dados pessoais sensíveis pode resultar em violações de privacidade e potencialmente 
ser explorada por atores mal-intencionados.
SOUZA, F. Ética e Inteligência Artificial (IA) para profissionais de tecnologia: navegando no mundo digital de forma responsável. 
Alura, 18 set. 2023. Disponível em: www.alura.com.br. Acesso em: 26 jan. 2024 (adaptado).
PROPOSTA DE REDAÇãO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija 
texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Os desafios éticos das 
inovações tecnológicas com a inteligência artificial”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. 
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista.
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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 46 a 90
QUESTãO 46 
IsraelEUA África do Sul Fornecedor europeu
não de�nido
SuéciaBrasil
Armamento (mísseis e bombas)
Conexão
de dados
Sistema
de controle
de voo
Sistema
de Guerra
Eletrônica
(detector
de radares)
Sistema
de busca e
rastreio por
infravermelho Radar Canhão Sistema de
energia principal
e de emergência
Computadores Fuselagem, asas
e trem de pouso
Navegação
Comunicação Sistema
de ejeção
do piloto
Sistema de
combustível
Sistema
hidráulico
Motor
Sistema
elétrico
Origem dos componentes do caça sueco SAAB GRIPEN
Disponível em: www.encrypted-tbn0.gstatic.com. Acesso em: 20 set. 2020.
O esquema ilustra um exemplo de produção de bens de alta tecnologia, que demanda
A estrutura logística rígida e baseada nos meios de transporte tradicionais, como ferrovias e rodovias.
B aproximação geográfica com as fontes de matéria-prima e de energia utilizadas nas unidades industriais.
C concentração expressiva de operários em grandes estruturas fabris e grande disponibilidade de estoque.
D empregabilidade de mão de obra pouco qualificada devido à falta de complexidade no processo produtivo.
E fragmentação da produção em razão da facilidade de obtenção de menores custos de fabricação do produto.
QUESTãO 47 
Mas o que sou eu, portanto? Uma coisa que pensa. Que é uma coisa que pensa? É uma coisa que duvida, que 
concebe, que afirma, que nega, que quer, que não quer, que imagina também e que sente. Certamente não é pouco se 
todas essas coisas pertencem à minha natureza. Mas por que não lhe pertenceriam? Não sou eu próprio esse mesmo 
que duvida de quase tudo, que, no entanto, entende e concebe certas coisas, que assegura e afirma que somente tais 
coisas são verdadeiras, que nega todas as demais, que quer e deseja conhecê-las mais, que não quer ser enganado, 
que imagina muitas coisas, mesmo mau grado seu, e que sente também muitas como que por intermédio dos órgãos do 
corpo? Haverá algo em tudo isso que não seja tão verdadeiro quanto é certo que sou e que existo, mesmo quando aquele 
que me deu a existência se servisse de todas as suas forças para enganar-me?
DESCARTES, R. Meditações. In: Descartes (coleção Os Pensadores) São Paulo: Abril Cultural, 1979. p. 95.
A filosofia de Descartes tem como ponto de partida a ideia do cogito, que estabelece como fundamento do conhecimento o(a)
A sujeito pensante.
B matéria analisada.
C existência de Deus.
D impressão dos sentidos.
E corpo e os órgãos sensoriais.
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QUESTãO 48 
Considerando que a capoeira surgiu da “necessidade 
de defesa dos escravos africanos”, o mestre [Bimba] diz 
que criou a modalidade regional “para o fraco se defender 
do forte”, porque considerava que a capoeira de Angola, na 
qual tinha se desenvolvido, “deixa muito a desejar”, já que 
“só mostra danças e acrobacias” [...] O mestre associou 
então aos movimentos corporais da capoeira golpes e 
defesas de lutas brancas e asiáticas, além de incorporar 
também passos de folguedos populares de origem negra, 
como o batuque (que aprendeu com seu pai).
VIDOR, E.; REIS, L. V. S. Capoeira: uma herança cultural afro-brasileira. 
São Paulo: Selo Negro, 2013 (adaptado).
A capoeira regional, desenvolvida no início do século XX 
por mestre Bimba, evidencia a
A radicalização da capoeira, transformada em instrumento 
de opressão.
B rejeição da cultura africana pelos ex-escravizados e 
seus descendentes.
C comunicação intercultural presente na história de 
práticas e identidades.
D superação do preconceito racial após a abolição da 
escravatura em 1888.
E imposição de culturas estrangeiras pelos primeiros 
governos republicanos.
QUESTãO 49 
Coleta seletiva
Municípios que possuem
AM
RR
AC
RO
PA MA
PI
BA
MG
SE
ES
RJ
SP
PR
SC
RS
AL
PE
PB
RNCE
DF
GO
MS
TO
MT
AP
Disponível em: www.atlasescolar.ibge.gov.br.Acesso em: 1o dez. 2022 (adaptado).
O mapa permite avaliar que a coleta seletiva no Brasil é
A condensada na região Centro-Sul brasileira.
B concentrada nas regiões mais pobres do país.
C distribuída de maneira uniforme no território.
D difundida ao longo de todo o interior nacional.
E pulverizada ao longo do litoral da região Norte.
QUESTãO 50 
É certo que os cercamentos do século XVI foram 
relativamente limitados quanto à sua extensão. Estima-se 
que cerca de 5% a 10% das terras próprias para agricultura 
e pecuária foram objeto desses cercamentos. No entanto, 
pelo fato de as terras terem sido destinadas a pastos, com 
reduzida necessidade de mão de obra, seu impacto em 
termos de população destituída foi bastante forte.
SAES, A. M.; SAES, F. A. M. História Econômica Geral. 
São Paulo: Saraiva Educação S.A., 2017.
A política inglesa de cercamentos, ou Enclosure Acts,
A serviu como estopim para a eclosão da Revolução 
Inglesa.
B tornou propriedade real a maior parte das fazendas 
inglesas.
C resultou em êxodo rural, com o deslocamento de 
camponeses.
D esteve mais relacionada ao planejamento urbano do 
que ao rural.
E teve como objetivo aliviar a concentração de 
trabalhadores na cidade.
QUESTãO 51 
Creio que se o escravo brasileiro tivesse podido deixar 
um relato escrito, com certeza teríamos mais fontes da “paz” 
quilombola do que da guerra. Esta paz está justamente 
nos interstícios da organização quilombola e sobre ela 
requer-se um esforço de interpretação maior, pela qual se 
ultrapassa a visão do quilombo como a história dos ataques 
da repressão oficial contra uma outra organização, que 
talvez na paz ameaçasse muito mais o regime escravocrata 
do que na guerra.
NASCIMENTO, B. Quilombola e Intelectual: possibilidade nos dias 
da destruição. Diáspora Africana: Filhos da África, 2018, p. 76.
Na narrativa historiográfica acerca dos quilombos, a guerra 
predomina como característica desses espaços, pois
A os seus moradores migraram para as cidades e esse 
tipo de organização deixou de existir atualmente.
B os atuais movimentos simpáticos à causa quilombola 
constroem essa ideia para combater o racismo.
C os relatos escritos coloniais revelam a harmonia 
existente entre os quilombolas e os colonos.
D as fontes utilizadas para estudá-los foram produzidas 
por autoridades portuguesas.
E a realidade factual dessas organizações se limita à 
violência e à barbárie.
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QUESTãO 52 
Existe, porém, uma crise ainda mais profunda, que tem 
consequências devastadoras sobre a (in)capacidade de 
lidar com as múltiplas crises que envenenam nossas vidas: 
a ruptura da relação entre governantes e governados. A 
desconfiança nas instituições, em quase todo o mundo, 
deslegitima a representação política e, portanto, nos deixa 
órfãos de um abrigo que nos proteja em nome do interesse 
comum. Não é uma questão de opções políticas, de direita 
ou esquerda. A ruptura é mais profunda, tanto em nível 
emocional quanto cognitivo. Trata-se do colapso gradual 
de um modelo político de representação e governança: 
a democracia liberal que se havia consolidado nos dois 
últimos séculos, à custa de lágrimas, suor e sangue, contra 
os Estados autoritários e o arbítrio institucional.
CASTELLS, M. Ruptura: a crise da democracia liberal. Rio de Janeiro: Zahar, 2018.
O centro da crise do regime político tratado no texto está no 
enfraquecimento da noção de que o poder do Estado
A emana do povo.
B divide-se entre partidos.
C é controlado pela imprensa.
D é monopólio do chefe do governo.
E é descentralizado entre os níveis governamentais.
QUESTãO 53 
Com a organização da Guarda Negra no Rio de Janeiro, 
em finais de 1888, a mobilização negra ganhou renovada 
visibilidade. [...]
A Guarda Negra provocou episódios e repercussões 
diversos em outras partes do Império. Na cidade de São 
Paulo, também se registraram polêmicas jornalísticas sobre 
ela, travadas nos periódicos Província de São Paulo e 
A Redenção. Já em Campinas, no início de 1889, um grupo 
de libertos distribuiu um documento intitulado “Protestos 
dos homens de cor”, que, entre outras coisas, dizia: “Os 
libertos aqui reunidos em assembleia popular para tratarem 
de interesse da sua classe, vêm declarar que de modo 
algum concordam com a organização da Guarda Negra 
com o fim de defender o trono da princesa”.
GOMES, F. S. Negros e política (1888-1937). Rio de Janeiro: Zahar, 2005, p. 15-16.
De acordo com o texto, a organização da Guarda Negra
A foi apoiada por jornais republicanos no contexto pós-
abolição.
B registrava o clima político pacífico em finais da década 
de 1880.
C representava a homogeneidade monarquista do 
movimento negro.
D era defendida consensualmente pela população de 
ex-escravizados.
E demonstrava que existiam monarquistas e republicanos 
entre os libertos.
QUESTãO 54 
Se não é mais o corpo que se dirige a punição, em 
suas formas mais duras, sobre o que, então se exerce? 
A resposta dos teóricos – daqueles que abriram, por volta 
de 1780, o período que ainda não se encerrou – é simples, 
quase evidente. Dir-se-ia inscrita na própria indagação. Pois 
não é mais o corpo, é a alma. À expiação que tripudia sobre 
o corpo deve suceder um castigo que atue, profundamente, 
sobre o coração, o intelecto, a vontade, as disposições.
FOUCAULT, M. Vigiar e punir: o nascimento da prisão. 
Trad. Raquel Ramalhete. Petrópolis: Vozes, 2014. p. 21.
Procurando pela origem genealógica e pelos elementos 
distintivos do sistema punitivo moderno, Foucault o 
distingue do sistema punitivo medieval. Para esse autor, o 
sistema punitivo moderno
A concentra a pena única e exclusivamente na alma, 
abdicando por completo de sua influência no corpo.
B abandona a ênfase conferida ao caráter físico da pena, 
concentrando-se na restrição da liberdade e de direitos.
C espetaculariza a aplicação da pena, transformando o 
indivíduo que a ela é sujeito em exemplo para os demais.
D rejeita a finalidade punitiva da pena, identificando a 
ressocialização como único fim legítimo de sua aplicação.
E identifica o corpo enquanto local adequado para a 
incidência da pena, promovendo o castigo corpóreo a 
título de punição.
QUESTãO 55 
Nas Regiões Produtivas Agrícolas, a solidariedade 
organizacional imposta pelas empresas hegemônicas 
do agronegócio é preponderante sobre a solidariedade 
orgânica, localmente e historicamente tecida, que fica 
extremamente comprometida. Processa-se, dessa forma e 
em última instância, a produção de territórios especializados 
e corporativos inerentes aos diversos circuitos da economia 
agrária e agroindustrial, notadamente relacionados ao 
circuito superior do agronegócio globalizado. Adaptando 
noções elaboradas por Milton Santos, aqui no caso de 
pontos luminosos.
Disponível em: www.rbeur.anpur.org.br. Acesso em: 25 fev. 2022.
O texto discute uma dinâmica geoeconômica do espaço 
agrário brasileiro que possui como condicionante a
A priorização da ocupação laboral.
B desarticulação das redes urbanas.
C universalização das bases fundiárias.
D desaceleração dos fluxos comerciais.
E difusão de estruturas modernizantes.
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QUESTãO 56 
Os produtos coloniais passaram a competir com 
similares produzidos pelo trabalho assalariado, e a enfrentar 
a competição via substituição de produtos tropicais por 
temperados, como ocorreu, por exemplo, no caso do açúcar 
de cana, substituído pelo açúcar de beterraba na França. 
A expansão das relações capitalistas pelo mundo a partir 
da primeira revolução industrial foi, assim, acompanhada 
da expansão da dieta europeia baseada no trigo, na carne 
e no leite.
RAMOS, P.; STOREL JÚNIOR, A. O. O açúcar e as transformações 
nos regimes alimentares. Cadernos de Debate, v. 8, p. 1, 2001.
A substituição de produtos tropicais por similares produzidos 
em clima temperado expressa o(a)
A escassez do mercado interno.
B intensificação do pacto colonial.
C perda do poderde consumo.
D protecionismo de mercado.
E retração das tarifas alfandegárias.
QUESTãO 57 
Onze anos depois de ter sido ocupado por movimentos 
sociais, o edifício que abrigou o luxuoso Hotel Cambridge, 
no Centro de São Paulo, se tornou um condomínio de 
moradias populares com 121 apartamentos. O prédio 
que, no início dos anos 2000, ficou conhecido por abrigar 
concorridas festas temáticas da noite paulistana é o 
mesmo que agora preserva, em sua versão residencial, 
aspectos originais da histórica construção de 17 andares, 
dois elevadores e área de lazer.
BITAR, R. Residencial Cambridge: 11 anos após ocupação, antigo hotel 
de luxo no Centro de SP vira conjunto de moradias populares. g1. 
Disponível em: www.g1.globo.com. Acesso em: 14 set. 2023.
A transformação do prédio citada no texto é um exemplo de 
um processo identificado com a
A promoção de políticas públicas na área de habitação 
com vistas a requalificar os centros urbanos.
B deterioração das áreas centrais das grandes cidades 
que possuem poucos geradores de emprego.
C diminuição de programas sociais urbanos com o 
objetivo de elevar a geração de emprego e renda.
D elevação da gentrificação das metrópoles que expulsa 
parte da população para as áreas periféricas.
E atuação de agentes imobiliários que agem pela 
valorização de grandes construções nas metrópoles.
QUESTãO 58 
Por que os cristãos manifestaram tão pouco interesse 
pela crença da Terra sem Mal? [...] Pode-se supor [...] que os 
chocasse a ideia de se atribuir ao paraíso uma localização 
geográfica precisa: pois os tupi-guarani situavam a Terra 
sem Mal no seu espaço real. [...] Morada dos ancestrais, 
sem dúvida, a Terra sem Mal também era um lugar 
acessível aos vivos, onde era possível, “sem passar pela 
prova da morte”, ir de corpo e alma. Se tivessem prestado 
atenção, os cristãos [...] teriam sido confrontados com o que 
não poderia deixar de lhes aparecer como incompreensível 
loucura: uma religião em que os próprios homens se 
esforçam por se tornar semelhantes aos deuses, imortais 
como eles. Pois que significam a inquietação que levava 
os tupis-guaranis a uma tal procura, a esperança afirmada 
de ascender à imortalidade sem passar pela morte, senão 
enunciar a questão da possibilidade de serem os homens 
seus próprios deuses? A que pensamento remete tal 
prática, senão à recusa da Teologia? Ver nessa religião um 
discurso sobre os deuses é [...] distorcê-la pela imposição 
de uma lógica que talvez não seja a sua.
CLASTERES, H. Terra sem mal. São Paulo: Brasiliense, 1978. p. 31.
No trecho acima, a autora assinala uma importante 
diferença entre a religião tupi-guarani e o cristianismo. Esta 
diferença deve-se à(ao)
A natureza não teológica da religião tupi-guarani, em 
cujos termos não se faz distinção entre os homens e 
os deuses.
B presença, entre os povos tupi-guarani, do canibalismo 
como prática cultural, que os separa dos costumes do 
cristianismo.
C caráter rudimentar e primitivo da religião tupi-guarani, o 
qual se manifesta na visão não teológica que tem sobre 
o mundo sobrenatural.
D viés pagão da religião tupi-guarani, que se exprime por 
meio da adoração de um panteão composto de uma 
variedade de deuses e ídolos.
E caráter mais evoluído do cristianismo, que se expressa 
em uma visão de mundo mais bem organizada do que 
aquela esposada pelos povos tupi.
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QUESTãO 59 
Uma vez que o injusto é um transgressor da lei, e o 
justo se mantém dentro dos seus limites, é evidente que 
toda a legalidade é de algum modo justa. Na verdade, tudo 
o que é definido por um ato legislador é conforme à lei, 
por isso afirmamos que cada uma das disposições legais 
é justa. As leis pretendem estender-se a todas as coisas e 
visam, assim, ora o interesse comum a todos ora o interesse 
dos melhores de todos, ou ainda dos que obtiveram uma 
posição de domínio, que está baseada na excelência ou em 
uma qualquer outra forma de distinção. Assim entendemos 
por justo em um certo sentido o que produz e salvaguarda a 
felicidade bem como as suas partes componentes para si e 
para toda a comunidade. […] Assim, se o que estiver disposto 
na lei tiver sido corretamente disposto pelo legislador, a lei 
é justa, caso seja extemporânea poderá não ser tão justa. 
A própria justiça é, então, uma excelência completa, não 
de uma forma absoluta, mas na relação com outrem. É por 
esse motivo que frequentemente a justiça aparece como a 
mais poderosa das excelências, e nem a estrela da tarde 
nem a estrela da manhã são tão maravilhosas.
ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. 2. ed. Grupo GEN, 2017. (Coleção Fora de Série).
Disponível em: www.integrada.minhabiblioteca.com.br. Acesso em: 6 nov. 2023.
Aristóteles estabelece uma relação entre as noções de 
legalidade e justiça, as quais, segundo o filósofo, são
A indiretamente relacionadas, pois a justiça constitui um 
ideal inatingível pela lei.
B intrinsicamente relacionadas, pois a lei visa garantir o 
bem comum inerente à justiça.
C opostas entre si, pois a justiça visa expandir a liberdade 
e a legalidade visa restringi-la.
D idênticas entre si, pois a legalidade e a justiça são 
entendidas como vontade das elites.
E independentes entre si, pois a justiça é vista como uma 
virtude pessoal apartada da esfera política.
QUESTãO 60 
Disponível em: www.epoca.globo.com. Acesso em: 22 set. 2020.
O problema ambiental destacado na ilustração ocorre na 
região denominada
A bico do papagaio, como consequência da prática do 
turismo predatório.
B polígono da seca, sendo potencializado pelo processo 
de desmatamento.
C sertão nordestino, que sofre naturalmente com esse 
impacto oriundo da escassez de água.
D macrorregião nordeste, definida justamente pelo solo 
infértil que leva fome à sua população.
E complexo geoeconômico nordeste, que sofre com a 
desertificação, independentemente das condições 
hidrológicas.
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QUESTãO 61 
Desfila o chumbo da autocracia
A demagogia em setembro a marchar
Aos renegados barriga vazia
Progresso agracia quem tem pra bancar
Ordem é o mito do descaso
Que desconheço desde os tempos de Cabral
A lida, um canto, o direito
Por aqui o preconceito tem conceito estrutural
Pela mátria soberana, eis o povo no poder
São Marias e Joanas, os Brasis que eu quero ter
Brava Gente! O Grito dos Excluídos no Bicentenário da Independência. 
Samba-Enredo do G.R.E.S. Beija-Flor de Nilópolis (RJ), 2022.
O samba-enredo aponta a existência de contradições entre
A o descobrimento do Brasil e a estrutura política do 
período colonial.
B a narrativa de exaltação nacional e os problemas 
sociais existentes.
C a formação de símbolos patrióticos e o uso de 
personagens coloniais.
D o surgimento do racismo no país e a existência de 
regimes autoritários.
E as festividades pela independência e a diminuição do 
sentimento nacionalista.
QUESTãO 62 
Segundo levantamento do Tribunal Superior Eleitoral 
realizado em 2016, as mulheres constituem 52% do 
eleitorado do país. Entretanto, a bancada feminina no 
Congresso Nacional não chega a representar 10% do 
Parlamento. O percentual brasileiro de mulheres no 
Parlamento também fica bem abaixo da média mundial, 
que é de quase 23% e da média para as Américas, que é 
de quase 28%.
Não tem sido por outra razão que organismos 
internacionais como as Nações Unidas (ONU) e a União 
Interparlamentar vêm se engajando na divulgação de 
dados e relatórios sobre o assunto, defendendo, inclusive, 
a instituição de cotas de gênero para garantir que as 
mulheres venham a constituir, pelo menos, o que essas 
organizações chamam de “minorias críticas” de 30% a 40% 
dos Parlamentos nacionais.
RODRIGUES, R. J. P. A evolução da política de cota de gênero na legislação 
eleitoral e partidária e a sub-representação feminina no parlamento brasileiro. 
Revista Eletrônica Direito e Política, Itajaí, v. 12, n. 1.
Propostas como a defendida pelas Nações Unidas e pela 
União Interparlamentarvisam, de maneira geral,
A permitir o fortalecimento de uma classe privilegiada 
socialmente.
B estimular princípios isonômicos a partir de mudanças 
normativas.
C possibilitar o empoderamento feminino a partir da 
valorização individual.
D garantir igualdade social por meio de uma medida 
única e definitiva.
E promover a participação feminina em esferas nunca 
ocupadas por esse gênero.
QUESTãO 63 
TEXTO I
O tremor de magnitude 7,8 na escala Richter sacudiu 
o sudeste da Turquia e o noroeste da Síria. Na Turquia, o 
vice-presidente Fuat Oktay disse que o número de vítimas 
no país subiu para 3 419; o número de feridos é de 20 534. 
Com mais 1 602 pessoas mortas do lado sírio da fronteira, 
o número total de vítimas é de 5 102. O número de vítimas 
deve aumentar nas próximas horas.
Terremoto deixa mais de 5 000 mortos na Turquia e na Síria. Carta Capital, 
7 fev. 2023. Disponível em: www.cartacapital.com.br. Acesso em: 27 nov. 2023.
TEXTO II
Um forte terremoto de magnitude 7.3 foi registrado na 
costa nordeste do Japão nesta quarta-feira (16/03/2022). 
De acordo com a Agência de Gestão de Incêndios do país, 
o tremor causou duas mortes e deixou 94 pessoas feridas.
KOMIYA, K.; KELLY, T. Forte terremoto de magnitude 7.3 é registrado 
no Japão e deixa dois mortos. CNN, 16 mar. 2022. Disponível em: 
www.cnnbrasil.com.br. Acesso em: 27 nov. 2023 (adaptado).
As diferenças de destruição dos terremotos noticiados se 
dão principalmente pelo(a)
A protocolo pós-desastre e presença de importantes 
falhas tectônicas.
B localização do país no globo e proximidade a limites 
divergentes de placas.
C tecnologia de detecção de sismos e estrutura preparada 
para tais incidentes.
D desenvolvimento econômico do país e localidade no 
centro de placas tectônicas.
E nível de magnitude na escala Richter e preparo da 
população para esses eventos.
QUESTãO 64 
Fazendo longas filas à porta dos seis consulados da 
Itália, brasileiros tentam, com base em sua ascendência, 
obter passaportes italianos que lhes confeririam cidadania 
na União Europeia, com todas as vantagens trabalhistas e 
culturais decorrentes.
Da mesma forma que todas as histórias de imigrantes, 
esta começa no exterior. Entre 1875 e o início da Primeira 
Guerra Mundial, grandes levas deixaram a Itália. A maioria 
vinha do campo e passava por grandes dificuldades 
causadas pela concorrência mundial.
LESSER, J. A invenção da brasilidade: identidade nacional, 
etnicidade e políticas de imigração. Tradução de Patrícia de Queiroz 
Carvalho Zimbres. São Paulo: Editora Unesp, 2015. p. 135.
O texto apresenta características da imigração para o Brasil 
que, no caso dos italianos, teve como um dos principais 
fatores
A o temor causado pela ascensão de um regime totalitário.
B a superpopulação da península Itálica causada pela 
migração de judeus.
C a crise econômica instalada na Itália ocasionada por 
uma política monetária ineficaz.
D as políticas migratórias restritivas de países anglo- 
-saxões, como Estados Unidos e Canadá.
E a maior qualificação profissional, evidenciada pelos altos 
índices de produtividade das universidades.
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QUESTãO 65 
Conviver com a incerteza da permanência e ter a 
expectativa da próxima enchente, em determinadas 
épocas do ano, é uma triste realidade para famílias do 
Jardim Pantanal, na zona leste de São Paulo. […] O Jardim 
Pantanal está localizado numa Área de Proteção Ambiental 
(APA) junto à várzea do Rio Tietê, com aproximadamente 
1 milhão de metros quadrados (m2).
QUINTO, A. C. Moradores do Jardim Pantanal se preparam para a próxima enchente. 
Jornal da USP. Disponível em: www.jornal.usp.br. Acesso em: 21 fev. 2023.
A recorrência das inundações registradas pelo texto é 
fruto da
A alteração dos níveis das represas de abastecimento 
urbano.
B manutenção do traçado natural dos rios em áreas 
ocupadas.
C construção de mecanismos de controle do fluxo hídrico 
local.
D conservação das vegetações de mata ciliar ao longo 
dos rios.
E ocupação urbana irregular do vale fluvial dos cursos 
de água.
QUESTãO 66 
©
 H
E
N
FI
L/
A
C
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R
V
O
 IV
A
N
 C
O
S
E
N
ZA
 
O objetivo na charge apresentada é criticar um processo 
específico da produção fabril contemporânea. Esse 
processo e um de seus efeitos se percebem na
A dominação, que é responsável pelas rígidas hierarquias 
observadas nas empresas.
B divisão do trabalho, que leva a maiores índices de 
desemprego no ramo industrial.
C automação, que promove a troca de parte da força de 
trabalho humano por máquinas.
D alienação, causadora das condições precárias de 
trabalho enfrentadas pelos empregados.
E instituição da lei da oferta e da procura, que fideliza 
operários em busca de uma maior produção.
QUESTãO 67 
A passagem do estado natural ao estado civil produziu 
no homem uma mudança considerável, substituindo em sua 
conduta a justiça ao instinto, e imprimindo às suas ações 
a moralidade que anteriormente lhes faltava. Foi somente 
então que a voz do dever, sucedendo ao impulso físico, e o 
direito ao apetite, fizeram com que o homem, que até esse 
momento só tinha olhado para si mesmo, se visse forçado 
a agir por outros princípios e consultar a razão antes de 
ouvir seus pendores.
ROUSSEAU, J. Do Contrato Social. Tradução Rolando Roque da Silva. 
Edição eletrônica: Ridendo Castigat Mores.
Segundo a teoria contratualista de Rosseau, o estado civil 
proporciona o(a)
A naturalização da desigualdade social.
B ação por meio da racionalidade e da lei.
C fim da existência da propriedade privada.
D garantia da liberdade natural como valor político.
E soberania do instinto no comportamento humano.
QUESTãO 68 
Recuse, reduza, reutilize. Com este slogan, o Brasil 
começou a enfrentar há pouco mais de um ano um dos 
principais problemas da poluição nas cidades. A campanha 
do Ministério do Meio Ambiente “O Saco é um Saco” – 
criada para diminuir o consumo e o descarte de sacolas 
plásticas no país – ganhou a simpatia da opinião pública, a 
adesão de municípios, empresas privadas e já atingiu bons 
resultados. O balanço de um ano realizado pelo Ministério 
mostra que a campanha já conseguiu evitar a utilização de 
cerca de 800 milhões de sacolas plásticas no Brasil.
Disponível em: www.brasil.gov.br. Acesso em: 21 dez. 2018.
O uso de sacolas plásticas no Brasil afeta o impacto 
ambiental nacional, uma vez que a maior parte delas 
vai diretamente para o meio natural. A importância da 
campanha realizada pelo Ministério do Meio Ambiente se 
relaciona às sacolas plásticas, já que
A lesam o meio ambiente, apesar de não afetarem a 
exploração do petróleo e a vida marinha.
B acrescem a quantidade de carbono na atmosfera, 
tornando essencial a redução de seu uso.
C prejudicam os solos por não ser reutilizáveis, tornando 
necessária a redução do seu uso.
D afetam negativamente o meio ambiente brasileiro e, por 
isso, devem ter sua produção cessada.
E aumentam a pegada ecológica brasileira gradativamente 
pela sua sequência na cadeia de consumo.
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CH - 1o dia | Simulado ENEM 20242024
QUESTãO 69 
Como resultado da expansão da economia no 
crescimento geral das finanças do estado, a elite de 
fazendeiros, comerciantes, profissionais liberais e grandes 
seringalistas passou a viver na capital. [...] A transformação 
radical pela qual Belém passou estendeu-se ainda por toda 
a primeira década do século XX, de modo que a renovação 
urbana concretizada pelos engenheiros republicanos 
e o cosmopolitanismo facilitado pela intensificação da 
exportação promoveram, pelo menos entre os paraenses, 
a sensação de que Belém era uma das melhores cidades 
do Brasil. Era indiscutível a prosperidade visível nas ruas, 
na monumentalidade das avenidas, e a euforia retratada na 
agenda dos acontecimentos culturais e sociais, conforme 
registravam os jornais.
DAOU, A. M. A Belle Époque amazônica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2004, p. 30.
As mudanças indicadas no texto foram resultadodireto da
A expansão da cafeicultura no Pará.
B produção açucareira na região Norte.
C mineração de ouro no interior do país.
D extração de borracha na região amazônica.
E exploração de fazendas de tabaco instaladas no Sul 
brasileiro.
QUESTãO 70 
Mesmo levando em conta o pouco tempo de existência 
do sistema partidário que emergiu pós-democratização, a 
construção de identidades partidárias é um subproduto 
importante da dinâmica do jogo partidário-eleitoral. Desse 
modo, o conhecimento das percepções e atitudes dos 
eleitores em relação aos partidos – detectadas por meio 
de surveys eleitorais –, bem como o seu efeito sobre a 
decisão eleitoral, é fundamental para se compreender 
o modo como se tem estruturado o sistema partidário-
eleitoral brasileiro.
CARREIRAO, Y. S.; KINZO, M. D’ALVA G. Partidos políticos, preferência partidária 
e decisão eleitoral no Brasil (1989-2002). Dados, v. 47, n. 1, 2004.
O tema da identificação partidária tem sido um desafio 
central na tentativa de se explicar as escolhas do eleitorado, 
e pode ser entendido como
A um processo de construção da campanha eleitoral de 
pessoas candidatas a cargos públicos.
B uma forma de como se orienta as escolhas de um 
eleitor, sempre guiada por argumentos únicos.
C uma construção abstrata que capta os diversos fatores 
para a aceitação dos cidadãos a um partido político.
D uma maneira pela qual os partidos políticos apresentam 
suas propostas de governo para seus eleitores.
E um interesse do eleitorado por certo partido político, 
definindo as escolhas nas urnas por tempo indeterminado.
QUESTãO 71 
As tropas brasileiras, em apoio a Venâncio Flores, 
em 12 de novembro de 1864, invadiram o Uruguai, sendo 
que o Paraguai já havia alertado a Argentina sobre a 
necessidade de preservação da independência uruguaia. 
A intervenção foi vista por Solano López como uma 
agressão, um ato de guerra e, ainda, um desrespeito ao 
ultimato que havia proferido. Como retaliação, determinou 
a apreensão, em Assunção, do navio brasileiro Marquês de 
Olinda, que transportava o novo governador da província 
de Mato Grosso, e, no mês seguinte, invadiu a província 
de Mato Grosso.
MARIN, J. R.; SQUINELO, A. P. A ocupação paraguaia no 
Mato Grosso do Sul durante a Guerra do Paraguai. Revista 
Territórios & Fronteiras, Cuiabá, v. 12, n. 2, 2019, p. 78.
O contexto histórico descrito no texto foi uma consequência 
das disputas entre os novos Estados sul-americanos 
pelo(a)
A imposição de seus modelos econômicos.
B garantia de independência contra a Espanha.
C parceria econômica bilateral com a Inglaterra.
D controle político-econômico da Bacia do Prata.
E circulação de seus produtos industriais no Uruguai.
QUESTãO 72 
Você já parou para pensar como o futebol da 
Espanha seria afetado caso a Catalunha conseguisse 
sua independência? Pois a resposta é: muito. A capital 
catalã é a cidade de Barcelona, e você sabe o que tem lá? 
Exatamente, o Barcelona Futebol Clube, um dos maiores e 
mais caros times do mundo. Estima-se que na temporada 
2014/15, o Barça teria movimentado 560,8 milhões de 
euros, perdendo apenas para o Real Madrid, que faturou 
577 milhões. Você acha que é só a questão financeira que 
é afetada com esse encontro de futebol e política? Pois o 
buraco é muito mais embaixo!
Disponível em: www.guiadoestudante.abril.com.br. Acesso em: 22 fev. 2019.
Uma causa e uma provável consequência do assunto 
abordado no texto são, respectivamente,
A o surgimento de lutas armadas e a desconexão entre 
política e futebol.
B o interesse econômico espanhol sobre a região e o 
surgimento de acordos entre as partes.
C a Catalunha ser um Estado sem nação e a extinção de 
um dos maiores clássicos do futebol moderno.
D o sentimento nacionalista catalão e o acirramento da 
rivalidade já existente entre os dois clubes destacados.
E a despatriação de um dos maiores clubes de futebol 
do mundo e o crescimento de movimentos sociais 
separatistas.
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QUESTãO 73 
No entender de Marx, o equívoco dos socialistas 
blanquistas é a redução da revolução social a uma 
revolução meramente política (a tomada do Estado), assim 
como o rebaixamento da práxis revolucionária à ação 
de uma minoria golpista, ignorando o papel da luta de 
classes na constituição da classe operária como o sujeito 
coletivo do processo revolucionário. O comunismo de Marx 
entende que o uso da violência revolucionária se dá não 
por uma minoria iluminada, mas pela maioria da população 
no interesse dessa própria maioria, o que significa que a 
verdadeira práxis nada mais é do que a autoemancipação 
da classe operária, não por um grupo externo a ela, mas 
sim por suas próprias forças e interesses universalistas.
MEDEIROS, J. M. S. O socialismo entre a reforma e a revolução. In: BARROS, Alberto 
Ribeiro Gonçalves de; MELO, Rurion S.; LOPES, Marisa da S.; et al. Manual de Filosofia 
Política. Editora Saraiva, 2021. E-book. ISBN 9786555595673. Disponível em: 
www.integrada.minhabiblioteca.com.br. Acesso em: 2 mar. 2023.
Na concepção de Karl Marx, a revolução social
A ocorre pela práxis revolucionária de uma vanguarda 
esclarecida.
B limita-se à mudança de representação política nas 
esferas de poder.
C necessita da colaboração entre a classe operária e 
grupos externos a ela.
D resulta da luta de classes por meio da classe operária 
como sujeito coletivo.
E constitui a autoemancipação de uma parcela da classe 
operária sobre outra.
QUESTãO 74 
A transição do Brasil para a condição de nação 
independente gerou uma revisão na política indigenista 
colonial com o objetivo de definir os parâmetros que o 
Império deveria adotar em relações aos índios. Personagem 
destacado nesse processo foi José Bonifácio de Andrada e 
Silva, que apresentou à Assembleia Constituinte de 1823 
uma detalhada proposta sobre o assunto. A dissolução da 
Assembleia Constituinte interrompeu o debate sobre os 
índios e a Constituição outorgada em 1824 abriu margem 
para considerá-los cidadãos.
MOREIRA, V. M. L. De índio a guarda nacional: cidadania e direitos indígenas no Império 
(Vila de Itaguaí, 1822-1836). Topoi. Rio de Janeiro, v. 11, n. 21, dez. 2010. p. 127-142.
As políticas indigenistas pós-independência foram
A instituídas como pautas prioritárias nas tratativas sobre 
cidadania.
B capazes de valorizar as identidades brasileiras frente 
aos modelos europeus.
C estipuladas visando à implementação dos direitos 
políticos indígenas na nação brasileira.
D construídas a partir de um processo de alijamento de 
direitos políticos dos índios no Brasil.
E implementadas de maneira horizontal pelas instituições 
democráticas do Estado Brasileiro.
QUESTãO 75 
A agrofloresta é um modelo agrícola que consegue 
associar a produção de alimentos e a preservação das 
florestas, trazendo vantagens para os dois ecossistemas. 
Dessa forma, os recursos naturais, que nesse sistema 
são conservados, conseguem contribuir diretamente para 
cultivo e manejo de diversos produtos, já que, entre outros 
benefícios, a qualidade do solo pode ser melhorada.
Disponível em: www.summitagro.estadao.com.br. Acesso em: 3 out. 2023.
O modelo agrícola tratado no texto é considerado sustentável 
porque
A dispensa a etapa de fertilização.
B desobriga a preparação da terra.
C foca a produção de monocultura de commodities.
D elimina a utilização de equipamentos de irrigação.
E diminui a necessidade de supressão da vegetação.
QUESTãO 76 
O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra 
(MST) fez história neste domingo (02/10/2022) ao eleger 
6 candidaturas em cargos de deputados/as estaduais e 
federais, nos estados de Pernambuco, Ceará, Bahia, Rio 
de Janeiro, além de levar outras 2 candidaturas no Rio 
Grande do Sul.
É a primeira vez que o Movimento postula candidaturas 
coordenadas pela direção nacional do MST, acreditando 
que não basta só mudar os poderes executivos, mas 
que é preciso promover parlamentares que estejam 
comprometidos/as com a construção deum projeto popular 
para o país. [...] Dessa forma, o MST segue comprometido 
com a luta pela Reforma Agrária Popular, com a produção de 
alimentos saudáveis e com a luta pela classe trabalhadora 
agora ocupando também espaços institucionais importantes 
para o fortalecimento da nossa luta.
MST elege seis candidaturas em cargos estaduais e federais. Portal MST, 2022. 
Disponível em: www.mst.org.br. Acesso em: 25 ago. 2023 (adaptado).
O novo modo de atuação do MST, conforme descrito no 
texto, revela que esse grupo
A perdeu o vínculo com o movimento camponês, pois 
abandonaram o campo e se tornaram políticos nas 
grandes cidades.
B conquistou maior estabilidade organizacional, o 
que possibilitou a expansão de sua atuação para o 
cumprimento dos seus projetos políticos.
C coloca em risco o Estado Democrático de Direito ao 
escolher participar da política institucional, uma vez que 
sua organização é autoritária e hierárquica.
D alcançou seus objetivos em relação ao campo e à 
produção agrícola, de modo que procura novas pautas 
de luta política para se manter relevante no cenário 
nacional.
E obteve sucesso anos atrás ao conseguir um 
assentamento para as famílias trabalhadoras, mas se 
apropriam de causas externas ao seu escopo original 
para obter projeção política institucional.
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QUESTãO 77 
Entre a Serra da Mantiqueira e o corredor rodoviário 
da Fernão Dias, Extrema seria apenas mais uma pequena 
cidade do Sul de Minas Gerais, bem servida de histórias e 
pontos turísticos. Seria, não fosse a abundância de indústrias 
e galpões logísticos espalhados pelas duas margens da 
rodovia que liga São Paulo a Belo Horizonte. A cerca de 
cem quilômetros dali, Cajamar, na região metropolitana de 
São Paulo, vive situação similar, com 142 empresas do 
setor logístico funcionando em seu entorno.
BRIGATTI, F. Faltam casas e sobram vagas nas cidades dos galpões. Folha 
de S.Paulo. Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 14 set. 2023.
A concentração de atividades produtivas na região 
mencionada é justificada pela
A existência de refinarias de combustíveis fósseis.
B utilização de mão de obra de imigrantes ilegais.
C ocorrência de vastas jazidas de recursos minerais.
D proximidade de grandes mercados consumidores.
E disponibilidade de mão de obra pouco qualificada.
QUESTãO 78 
A expressão “indústria cultural” refere-se ao conceito 
que passou a ser utilizado por Adorno em lugar de “cultura 
de massas”. Esse termo, que tem sido questionado por 
alguns em relação à sua atualidade, é ainda justificado na 
medida em que aquilo que a indústria cultural objetiva está 
bastante presente: a substituição de nossa percepção e de 
nossas pulsões pelas imposições da “lógica do mercado e 
do capital”, uma lógica que forma o sujeito em sua sujeição 
e o transforma em mais um em meio à massa.
FERRARI, S. C. M. A teoria crítica da escola de Frankfurt: emancipação e crítica ao 
esclarecimento. In: Filosofia política. Saraiva, 2019. E-book. ISBN 9788571440197, 
p. 193. Disponível em: www.integrada.minhabiblioteca.com.br. Acesso em: 3 mar. 2023.
Para a Adorno, a indústria cultural tem como objetivo
A massificar e mercantilizar a cultura.
B facilitar o acesso à informação e à cultura.
C contrapor-se à lógica capitalista de mercado.
D formar integralmente o sujeito para o trabalho.
E aumentar a sensibilidade artística dos sujeitos.
QUESTãO 79 
TEXTO I
A Organização do Tratado do Atlântico Norte (Otan) 
espera que o exercício militar Steadfast Defender de 2024 
seja “o maior exercício da Otan das últimas décadas”, com 
forças provenientes de “todos os 31 aliados e da Suécia”, 
baseado “nos novos planos de defesa da aliança”. [...] Já 
se sabe que a maioria da manobra ocorrerá no quadrante 
Alemanha-Polônia-Báltico, onde está localizado o Corredor 
de Suwalki, um dos pontos mais vulneráveis da aliança em 
relação a uma possível ofensiva russa.
Ansa Brasil, 15 jan. 2024. Disponível em: 
www.noticias.uol.com.br. Acesso em: 17 jan. 2024.
TEXTO II
Os líderes dos países-membros da Organização do 
Tratado do Atlântico Norte (Otan) convidaram formalmente 
Finlândia e Suécia para se juntar à aliança. Helsinque e 
Estocolmo mantinham uma histórica política de neutralidade 
militar entre o Ocidente e a Rússia, porém abandonaram 
essa estratégia depois da invasão à Ucrânia.
UOL, 29 jun. 2022. Disponível em: www.noticias.uol.com.br. 
Acesso em: 13 set. 2022.
Em ambos os textos, foi apresentado que a organização 
tratada tem o objetivo de
A consolidar uma ofensiva militar anticomunista.
B manter uma posição diplomática isenta.
C conter um adversário estratégico.
D ampliar um arsenal nuclearizado.
E promover um discurso pacifista.
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QUESTãO 80 
TEXTO I
A vitalidade do intercâmbio cultural à medida que 
Europa e Ásia colidiam era impressionante. Estátuas de 
Buda começaram a aparecer apenas depois que o culto de 
Apolo se firmou no vale do Gundara e no oeste da Índia. Os 
budistas sentiram-se ameaçados pelo sucesso das novas 
práticas religiosas e começaram a criar suas próprias 
imagens. Na realidade, há uma correlação não apenas na 
data das primeiras estátuas de Buda, mas também em seu 
aspecto e desenho: parece que Apolo serviu como modelo, 
tal o impacto das influências gregas. Até então, os budistas 
haviam ativamente evitado representações visuais; agora 
a competição obrigava-os a reagir, a tomar emprestado e 
a inovar.
FRANKOPAN, P. O coração do mundo: Uma nova história universal a partir da 
Rota da Seda, o encontro do Oriente com o Ocidente. São Paulo: Planeta, 2019.
TEXTO II
Uma das primeiras representações visuais de Buda, datada 
de cerca de I e II EC, encontrada no atual Paquistão.
Disponível em: www.commons.wikimedia.org. Acesso em: 14 mar. 2022.
Os elementos estéticos da estátua permitem identificar a
A predominância dos valores budistas, identificada na 
simplicidade da representação.
B aproximação com a cultura cristã ocidental, presente 
na auréola colocada em Buda.
C influência da cultura helênica, visível nas vestes e no 
estilo realista da representação.
D imposição da religião grega, reconhecível na ausência 
de referências culturais orientais.
E valorização da simbologia oriental em oposição à cultura 
grega, representada no gesto das mãos.
QUESTãO 81 
Antes da pandemia, o home office era uma realidade 
de poucas empresas, mas um pedido frequente de diversos 
trabalhadores. Com a Covid-19, o modelo se tornou uma 
necessidade para os negócios continuarem operando. […]. 
Com a alta aprovação do home office, diversas empresas já 
definiram que o modelo continuará firme mesmo no período 
pós-pandemia. Algumas nasceram, inclusive, com [...] a 
ideia de os funcionários sempre trabalharem de casa. [...] 
Pode parecer óbvio que as empresas deveriam auxiliar os 
funcionários com os custos adicionais que o home office 
ocasiona, mas isso ainda está distante da maioria dos 
trabalhadores. De acordo com uma pesquisa [...], somente 
29% das empresas fornecem ajuda de custo com a internet 
e 13% com a conta de energia.
JANKAVSKI, A. Brasileiros querem manter home office, mas temem excesso de trabalho, 
diz estudo. Disponível em: www.cnnbrasil.com.br. Acesso em: 17 nov. 2021 (adaptado).
A implantação da modalidade de trabalho citada no texto 
trouxe como consequência o(a)
A encolhimento da margem de lucro por parte dos 
empregadores.
B diminuição da necessidade de especialização dos 
trabalhadores.
C desenvolvimento igualitário do mercado de trabalho 
do país.
D inversão da responsabilidade pelos gastos com o 
trabalho.
E redução global do consumo de recursos energéticos.
QUESTãO 82 
A política de segregação racial, legitimada por uma 
decisão da Suprema Corte em 1896, perdurou até os anos 
1950. O primeiro grande passo que possibilitou uma reação 
à política segregacionista foi dado por Rosa Parks. Na noite 
do dia 1o de dezembro de 1955, a costureira [...] estavasentada em um banco de ônibus na cidade de Montgomery 
(Alabama), quando lhe exigiram que se levantasse para 
ceder o lugar a um homem branco, conforme determinava 
a legislação. Ao se recusar a sair, Rosa foi presa e multada; 
porém, sua atitude foi determinante para que homens e 
mulheres negros, associados às Igrejas de Montgomery, 
se reunissem e organizassem um boicote aos transportes 
coletivos por 381 dias.
ALVES, A. Palomo. Do blues ao movimento pelos direitos civis: o surgimento da 
“black music” nos Estados Unidos. Revista de História, v. 3, n. 1, 2011. 
Disponível em: www.periodicos.ufba.br. Acesso em: 22 jan. 2021.
A postura da passageira mencionada no texto incentivou 
diversas outras mobilizações no território norte-americano, 
as quais foram relevantes para a
A legitimação das ações antipacifistas de caráter racial.
B melhoria nos transportes coletivos nos Estados Unidos.
C aprovação de leis que determinavam a igualdade racial.
D acentuação das disparidades socioeconômicas no país.
E conquista de direitos civis para populações estrangeiras.
33
simulado
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QUESTãO 83 
Hortaliça hidropônica é aquela produzida em um 
sistema de cultivo chamado hidroponia. Nesse sistema, as 
plantas são cultivadas em substrato ou solução nutritiva 
e não no solo. A solução nutritiva não é água pura; ela 
contém todos os nutrientes essenciais para as plantas [...] 
A hidroponia raramente é feita a céu aberto. Normalmente 
o cultivo é feito dentro de estufas de plástico, estruturas 
menores chamadas túneis altos e túneis baixos ou mesmo 
em edifícios fechados com iluminação artificial.
Embrapa. Disponível em: www.embrapa.br. Acesso em: 22 nov. 2023 (adaptado).
A técnica de cultivo apresentada no texto representa uma 
possibilidade de
A diminuir custos de produção ao submetê-la ao espaço 
rural.
B subordinar a produtividade agrícola às condições 
meteorológicas.
C aumentar a produção de commodities agrícolas 
direcionadas ao mercado externo.
D implementar técnicas da agricultura de precisão como a 
utilização de drones pulverizadores.
E ressignificar espaços urbanos ociosos por tornar a 
produção mais próxima do consumidor final.
QUESTãO 84 
A defesa da fé católica era a máscara da luta contra 
a história. A expulsão dos judeus – espanhóis de origem 
judia –, ao tempo dos Reis Católicos, privara a Espanha de 
muitos artesões habilidosos e de capitais imprescindíveis. 
Já em relação à expulsão dos árabes – na verdade 
espanhóis de religião muçulmana –, em 1609 nada 
menos do que 275 mil foram empurrados fronteira afora, 
com desastrosos efeitos na economia valenciana e nos 
férteis campos ao sul do Ebro, em Aragão, que ficaram 
arruinados. Anteriormente, Felipe II [rei da Espanha], por 
motivos religiosos, havia expulsado milhares de artesãos 
flamengos convictos ou suspeitos de protestantismo: a 
Inglaterra os acolheu e ali deram importante impulso às 
manufaturas britânicas.
GALEANO, E. As veias abertas da América Latina. 
Porto Alegre: L&PM, 2019, p. 47 (adaptado).
De acordo com o autor, as medidas dos monarcas 
mencionadas no texto dificultaram o(a)
A progresso tecnológico inglês.
B retomada de regiões conquistadas.
C desenvolvimento econômico ibérico.
D expansão do catolicismo no ultramar.
E consolidação da contrarreforma tridentina.
QUESTãO 85 
TEXTO I
As divisões na sociedade francesa hoje percorrem 
linhas étnicas e religiosas, e também refletem profundas 
diferenças culturais. [...] A escola não consegue reduzir as 
desigualdades. As discriminações no que diz respeito ao 
acesso à moradia ou ao emprego são consideráveis. [...] 
Os que se revoltam declaram: “Nós queremos ser filhos da 
República de maneira plena e completa. O que nós não 
queremos é ser excluídos de maneira plena e completa. 
Nós queremos ser reconhecidos”. [...] Os protestos podem 
lembrar os de estudantes de 1968, mas dessa vez os 
manifestantes [...] eram filhos de imigrantes que acreditaram 
que pudessem ser cidadãos iguais aos outros franceses.
TOMAZI, N. D. Sociologia para o Ensino Médio. São Paulo: Atual, 2007, p. 150.
TEXTO II
No ano de 2011 [...] uma onda de mobilizações e 
protestos sociais tomou a dimensão de um movimento 
global. [...] Em todos os países houve uma mesma forma de 
ação: ocupação de praças, usos de redes de comunicação 
alternativas e articulações políticas. [...] O pano de fundo 
objetivo é uma crise social econômica e financeira [...] 
que tem como consequência a carestia dos gêneros 
alimentares e o aumento do desemprego. [...] O movimento 
tem como objetivo declarado lutar contra os mais ricos: 
1% das pessoas que estão escrevendo as regras de uma 
economia global injusta. [...] Inspirado na onda de protestos 
intitulado Primavera Árabe, sua raiz está no agravamento 
da situação social dos países envolvidos, provocado pela 
crise econômica, pela falta de democracia e pelo sofrimento 
da população com as elevadas taxas de desemprego e alto 
custo dos alimentos.
CARNEIRO, H. S. Rebeliões e ocupações de 2011. In: HARVEY, D. 
et al. Occupy. São Paulo: Boitempo/Carta Maior, 2012.
Os movimentos descritos em cada um dos textos, conforme 
foram expostos, se assemelham pelo(a)
A caráter reivindicatório contra injustiças.
B violência adotada como estratégia.
C atuação nas mídias digitais.
D localização de ocorrência.
E grupo social em agência.
34
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QUESTãO 86 
No século XVIII, as mulheres da América inglesa 
não haviam participado muito da vida pública. Nas 
lutas contra os desmandos da metrópole e na Guerra 
da Independência, colaboraram mantendo sozinhas 
seus familiares e propriedades e empenhando-se em 
atos cívicos. Suas atividades domésticas adquirem um 
caráter cívico e seu papel social uma nova dimensão: a 
de velar pela construção do país em termos de virtude e 
moral. Depois da Independência, surgem associações de 
mulheres organizadas, muitas vezes ligadas à igreja, com 
o objetivo de auxiliar os desamparados. A prática de tais 
grupos forneceu subsídios para a participação das norte-
americanas nos movimentos abolicionistas e feministas do 
século XIX. E a brecha aberta pela nova responsabilidade 
para com a nação dita do povo livre serviu de justificativa 
para que procurem interferir mais na vida pública e lutassem 
pela emancipação feminina.
PINSKY, C. B. História da Cidadania. São Paulo: 
Editora Contexto, 2014, p. 268 (adaptado).
De acordo com o texto, na construção dos Estados Unidos, 
o papel das mulheres na história foi
A importante, já que participaram ativamente de diferentes 
contextos históricos do país.
B irrelevante, já que foram incapazes de inspirar grandes 
mudanças sociais apesar de suas boas intenções.
C nulo, porque deixaram de atuar nos principais eventos 
históricos dos Estados Unidos por sua condição frágil.
D controverso, já que as mulheres ajudaram a consolidar 
a democracia sem se preocupar com as questões 
raciais.
E reconhecido, já que desde a Independência das Treze 
Colônias a participação das mulheres é valorizada 
no país.
QUESTãO 87 
A atitude moderna característica (embora não 
incontestada) com relação ao controle da natureza rejeita, 
em geral, sua subordinação a outras posturas acerca 
da natureza e aos demais valores sociais e ideais do 
florescimento humano. Essa atitude almeja a expansão 
regular de seu escopo através de toda a vida prática (na qual 
produzimos, investimos, distribuímos e consumimos coisas), 
que passa a ser moldada preeminentemente no decorrer 
da implantação de possibilidades de controle originais e 
de grande alcance, principalmente por meio de avanços 
tecnológicos. A experiência vivida torna-se dominada pelos 
produtos do controle da natureza, e suas instituições sociais 
são transformadas e adaptadas para acomodar as forças, 
as necessidades e os interesses da experiência vivida e da 
vida prática que resultam desse processo.
LACEY, H. Valores e atividade científica 1. São Paulo: 
Associação FilosóficaScientiae Studia/Editora 34, 2008. p. 162.
O texto indica que, do ponto de vista moderno, o 
desenvolvimento científico associa-se ao valor de
A respeito às instituições sociais.
B regulação racional do consumo.
C aumento do bem-estar humano.
D controle tecnológico da natureza.
E garantia das necessidades básicas.
35
simulado
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QUESTãO 88 
O desmatamento continua em alta na Amazônia. […] 
O acumulado de 2022 já representa 21% de tudo que 
foi desmatado no ano de 2021, quando 13 038 km2 (taxa 
consolidada) de florestas vieram ao chão. A expectativa é 
que, se o desmatamento continuar no ritmo que está, a 
cifra para este ano chegue a 15 mil km2 de destruição na 
Amazônia. O Amazonas foi o estado com maior número 
de alertas registrados: 364,29 km2, sendo a maior parte 
(34%) dentro de Florestas Públicas Não Destinadas. 
Assentamentos e áreas com Cadastro Ambiental Rural 
registrado aparecem empatadas em segundo lugar, com 
27% cada. O Pará, de acordo com o INPE, aparece em 
segundo lugar no ranking, com 225,18 km2 sob alerta. 
Também neste estado a categoria mais desmatada foi a 
de Florestas Públicas Não Destinadas (26,4%), seguida 
por Áreas de Proteção Ambiental (26,2%). Cerca de 
13% do desmatamento aconteceu dentro de unidades de 
conservação.
PRIZIBISCZKI, C. Disponível em: www.oeco.org.br. Acesso em: 17 set. 2022.
O impacto ambiental retratado no texto é consequência 
especialmente da
A delimitação de reservas indígenas para as populações 
locais.
B expansão da fronteira agrícola em direção às áreas 
florestadas.
C construção de novas centrais energéticas de fontes 
renováveis.
D exploração de minerais fósseis usados para geração 
de energia.
E promoção de políticas de industrialização no interior 
amazônico.
QUESTãO 89 
Quanto ao poder judiciário, tanto nas declarações 
dos direitos como nos textos constitucionais da 
França revolucionária, tinha sido objeto de prescrições 
exclusivamente negativas: os juízes não deviam se 
intrometer no exercício do poder legislativo e não tinham 
nenhum poder de suspender a execução das leis. 
Essa desconfiança, que era a consequência do papel 
desempenhado pelos magistrados no antigo regime, fazia 
do equilíbrio constitucional francês algo profundamente 
diferente da Inglaterra e dos Estados Unidos.
COSTA, P.; ZOLO, D. (Org.). O estado de direito: história, teoria, crítica. Tradução de 
Carlo Alberto Dastoli. São Paulo: Martins Fontes, 2006, p. 25.
A desconfiança em relação ao papel da Justiça, explicitada 
no texto, está relacionada com a preocupação moderna em 
evitar o(a)
A defesa da propriedade privada.
B anticlericalismo na política.
C liberdade de expressão.
D concentração de poder.
E atraso tecnológico.
QUESTãO 90 
TEXTO I
Este gentio é muito belicoso, guerreiro e atraiçoado, e 
amigo dos franceses, a quem faz sempre boa companhia, 
e, industriado deles, inimigo dos portugueses. São grandes 
lavradores dos seus mantimentos, de que estão sempre 
mui providos, e são caçadores bons e tais flecheiros que 
não erram flechada que atirem.
SOUZA, G. S. Tratado descritivo do Brasil em 1587. Disponível em: 
www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 25 ago. 2023.
TEXTO II
Finalmente que são estes índios muito desumanos e 
cruéis, não se movem a nenhuma piedade: vivem como 
brutos animais sem ordem nem concerto de homens, são 
muito desonestos e dados à sensualidade e entregam-se 
aos vícios como se neles não houvera razão de humanos, 
ainda que, todavia sempre têm resguardo os machos e as 
fêmeas em seu ajuntamento, e mostram ter nisto alguma 
vergonha.
GÂNDAVO, P. M. Tratado da Terra do Brasil: história da província Santa Cruz, 
a que vulgarmente chamamos Brasil. Brasília: Senado Federal, 2008. 
Disponível em: www.senado.leg.br. Acesso em: 25 ago. 2023.
As impressões registradas pelos dois portugueses sobre as 
populações indígenas
A revelam valores presentes na população portuguesa.
B focam os aspectos tidos como positivos pelos ibéricos.
C explicitam o processo de aculturação nos aldeamentos.
D evidenciam o real comportamento dos povos indígenas.
E relatam as guerras existentes entre portugueses e 
Tupinambás.
Transcreva a sua Redação para a Folha de Redação.
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