Questão 1

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Questão 1/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
LIVRO DA DISCIPLINA- CAPÍTULO 2. Conforme os conteúdos trabalhados no capítulo 02 do livro base da disciplina de Formação Sócio-histórica do Brasil, a ideia de uma conciliação entre empresários e trabalhadores norteou todo o período da Era Vargas. Nesse cenário, o trabalho, passara a ser visto como forma de valorização do sujeito, que o tornava merecedor da proteção recorrente da legislação social. A partir dos conteúdos trabalhados neste capítulo, analise as alternativas abaixo:
II - O trabalhismo foi um fenômeno criado e desenvolvido durante o governo Vargas sendo descartado como estratégia política dos governantes posteriores sem fundamentar raízes no Brasil.
II - O discurso de Vargas na concessão de leis trabalhistas incentivava os trabalhadores a uma agenda permanente de lutas como a maneira mais eficaz de garantir direitos.
III - O governo Vargas se utilizou de ativa propaganda política nas rádios como recurso de legitimação do regime e canal de comunicação com os trabalhadores.
É correto o que se afirma em:
	
	A
	III apenas.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	I e II, apenas.
	
	C
	I e III, apenas.
	
	D
	I, II e III.
	
	E
	II e III apenas.
Questão 2/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
A1 - No Tema 04 da vídeo aula 01, discutiu-se que devido à aceleração do ritmo da vida e às intensas transformações ocorridas durante a Primeira República, diversas manifestações sociais e culturais emergiram. A partir dos conteúdos trabalhados, analise as alternativas abaixo:
I – Entre as mobilizações sociais da Primeira República pode-se destacar a formação da classe trabalhadora com os movimentos operários e o sufrágio feminino.
II – É correto afirmar que durante a Primeira República, a questão social foi enfrentada com muita violência por parte do Estado.
III – A modernização do período da Primeira República favoreceu a aceitação geral das práticas da diáspora africana.
É correto o que se afirma em:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	I, apenas.
	
	B
	II, apenas.
	
	C
	I e III, apenas.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	II e III, apenas.
	
	E
	I, II apenas.
Questão 3/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
LIVRO DA DISCIPLINA- CAPÍTULO 3. O termo “populismo” engloba muitas experiências práticas e fenômenos distintos no tempo e no espaço. Entre as várias questões trabalhadas no capítulo 3 do livro base desta disciplina, foi problematizada a questão do populismo que durante muito tempo serviu para explicar os diversos governos dos anos 1940 a 1960 e a falência da Democracia brasileira em 1964.
A partir dos conteúdos trabalhados, analise as alternativas abaixo:
I - A ideia de populismo presente no senso comum e na mídia é aquela que se refere a um tipo de política empregada por um líder carismático e na maioria das vezes autoritário, capaz de manipular com seus dons pessoais a imensa massa trabalhadora.
II – A origem mais importante do fenômeno do populismo no mundo, conforme os fundamentos da sociologia política da historiografia, diz respeito à chegada do campesinato à cidade em um movimento migratório forçado pela modernização.
III - Conforme os fundamentos da sociologia política da historiografia, o termo populismo começou a se desenvolver teoricamente entre os anos 1950 e 1960 tendo como base principal a chamada teoria da modernização.
 
É correto o que se afirma em
	
	A
	III apenas.
	
	B
	I e II, apenas.
	
	C
	I, II e III.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	I e III apenas.
	
	E
	II e III apenas.
Questão 4/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
A1 - A Proclamação da República em 1889 foi resultado das transformações que vinham acontecendo no país naquele período. Naquele cenário, conforme o capítulo primeiro do livro base desta disciplina, foram destacadas três frentes claras oposicionistas ao regime monárquico e centrais para o advento da República. A partir dos conteúdos trabalhados análise as alternativas abaixo.
 
I - As três frentes oposicionistas foram: Exército Republicano brasileiro, Força Expedicionária Brasileira (FEB) e Ação Libertadora Nacional (ALN).
II – Os abolicionistas, os republicanos (Partido Republicano) e o Exército formavam as três frentes oposicionistas.
III – As três frentes claras oposicionistas ao regime monárquico foram: os positivistas, os ex-combatentes da Guerra do Paraguai e os republicanos.
IV – Regimento Dragões da Independência, Partido Republicano e o político brasileiro Benjamin Constant (1833-1891). 
 
É correto o que se afirma em:
	
	A
	IV apenas.
	
	B
	II, apenas.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	I e III, apenas.
	
	D
	I apenas.
	
	E
	III apenas.   
Questão 5/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
A2 - A primeira fase da Era Vargas foi marcada por inúmeras efervescências sociais. Nesse período, conforme trabalhado no Tema 03 da vídeo aula 02, houve intensas mudanças e com um viés autoritário de modo que os sujeitos históricos se articularam de diferentes formas nesse processo. A partir dos conteúdos trabalhados, analise as alternativas abaixo:
I – A Revolução constitucionalista refere-se à aprovação e aproximação das elites paulistas com o Governo Getúlio Vargas.
II – Nesse cenário, entre as conquistas obtidas pela luta das mulheres, podemos mencionar: voto, regulamentação do trabalho feminino, proibição da demissão por gravidez etc.
III - No Brasil, a Ação Integralista Brasileira (AIB), era uma forma de oposição à democracia liberal e ao comunismo.
É correto o que se afirma em:
	
	A
	III apenas.
	
	B
	I e II, apenas.
	
	C
	I e III, apenas.
	
	D
	I, II e III.
	
	E
	II e III apenas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
A3 – Conforme discutido no Tema 03 da vídeo aula 03, o símbolo maior do governo Juscelino Kubitscheck (JK) foi a construção de Brasília, a nova capital federal do país. Nesse cenário, o país experimentou uma efervescência cultural da mais alta qualidade: Bossa Nova, Cinema Novo, boom do rádio e Brasil campeão da Copa do Mundo de futebol. A partir dos conteúdos trabalhados, analise as alternativas abaixo:
I - É correto afirmar que com JK no poder, a entrada de capital estrangeiro no país cresceu consideravelmente.
II - O Plano de Metas de Juscelino Kubitschek visava a aceleração e modernização da economia do Brasil por meio da industrialização.
III – O governo Juscelino Kubitschek foi marcado pela forte resistência à entrada de capital estrangeiro no Brasil.
Está correto o que se afirma em:
	
	A
	Apenas a alternativa I.
	
	B
	I e II apenas.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Apenas a alternativa II.
	
	D
	Apenas as alternativas II e III.
	
	E
	Todas as alternativas estão corretas.
Questão 7/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
A2 - Conforme discutido no Capítulo 2 do livro base desta disciplina, a estabilidade da República veio com a política dos governadores e a teia de compromissos estabelecidos pelo coronelismo, fortalecendo as oligarquias regionais e os Estados por meios do federalismo. A partir dos conteúdos trabalhados análise às alternativas abaixo:
 
I – A chamada “Política do Café com Leite” diz respeito a alternância de poder entre os estados de Minas Gerais e São Paulo durante a República Oligárquica.
II – A aliança entre paulistas e mineiros refere-se aos programas criados visando a aceleração e modernização da economia do Brasil por meio da industrialização.
III – É correto afirmar que uma das principais consequências da Revolução de 1930 foi o encerramento da Primeira República e do sistema oligárquico vigente.
É correto o que se afirma em:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Apenas a alternativa III.
	
	B
	Todas as alternativas estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Apenas a alternativa II.
	
	D
	Apenas as alternativas I e III.
	
	E
	Apenas as alternativas II e III.
Questão 8/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
A1 - Após um início conturbado, a república brasileira encontrou maior estabilidade no governo federal de Campos Salles(1898-1902). Desta forma, conforme discutido no Tema 02 da vídeo aula 01, com a implementação da chamada Política dos Governadores houve uma tentativa de conciliar as relações entre o poder central e o poder local – aspecto de longa duração na história brasileira. A partir dos conteúdos trabalhados, analise as alternativas abaixo:
 
I – É correto afirmar que nesse cenário, as eleições serviam para garantir a dominação dos coronéis e alijava a participação popular das decisões políticas.
II - O coronelismo se configurou como uma cadeia de compromissos a qual envolvia desde o simples eleitor até o presidente da república.
III - Voto de cabresto diz respeito a maneira usada pelos coronéis para ter o controle sobre o voto de outras pessoas, ou seja, para garantir que os candidatos apoiados por eles fossem eleitos.
É correto o que se afirma em:
	
	A
	I, apenas.
	
	B
	II, apenas.
	
	C
	I e III, apenas.
	
	D
	II e III, apenas.
	
	E
	I, II e III.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
A.2- Entre os conteúdos apresentados na vídeo aula 02 da disciplina de Formação Sócio-histórica do Brasil, discutiu-se a política trabalhista e a relação do Estado com a classe trabalhadora durante o governo de Getúlio Vargas. A partir dos conteúdos trabalhados nesta aula podemos afirmar que:
I – É correto afirmar que o maior legado deixado pela Política Trabalhista Varguista foi a proposta de conciliação entre trabalhadores e empresários.
II – A Política Trabalhista Varguista foi marcada por duas vias: criação de instrumentos de proteção ao trabalho, exemplo CLT e aumento da liberdade e autonomia da classe trabalhadora.
III – Os benefícios oferecidos pelo Estado estavam disponíveis principalmente aos trabalhadores com carteira assinada, a chamada “cidadania do trabalho”.
 
É correto o que se afirma em:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Apenas a alternativa III.
	
	B
	Todas as alternativas estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Apenas as alternativas II.
	
	D
	Apenas as alternativas I e III.
	
	E
	Apenas as alternativas II e III.
Questão 10/10 - Formação Sócio Histórica do Brasil
LIVRO DA DISCIPLINA- CAPÍTULO 01.
No primeiro capítulo do livro base da disciplina de Formação Sócio-histórica do Brasil, estudamos o período da Primeira República no Brasil que foi de 1889 a 1930. A partir dos conteúdos trabalhados analise as alternativas abaixo
 I - A Abolição da de 1888 fez com que o Regime Monárquico ganhasse de vez a simpatia e o apoio dos antigos senhores de escravos, que lhe davam intensa sustentação.
II - A queda da monarquia brasileira ocorreu pela inadequação das instituições vigentes até então que estavam na contramão do desenvolvimento histórico do período e da nova estrutura socioeconômica do Brasil.
III - O positivismo que encontrou espaço na escola militar afastou definitivamente os militares das ideias republicanas.
 
É correto o que se afirma em
	
	A
	 I, apenas.
	
	B
	 II, apenas.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	I e III, apenas.
	
	D
	II e III, apenas.
	
	E
	I, II e III.   
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