Anexo IV-Dezembro-cargo02_preenchido

Prévia do material em texto

RESOLUÇÃO SEE Nº 4310/2020- ANEXO IV – PLANO DE TRABALHO INDIVIDUAL
	
MÊS DE REFERÊNCIA DO REGIME ESPECIAL DE TELETRABALHO:
	DEZEMBRO
	
DATA DE INÍCIO DO REGIME ESPECIAL DE TELETRABALHO:
	01/12/2020 
	
DATA DE TÉRMINO DO REGIME ESPECIAL DE TELETRABALHO:
	23/12/2020
	DADOS DA UNIDADE DE EXERCÍCIO
	IDENTIFICAÇÃO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO (SRE):
	
Superintendência Regional de Ensino de Itajubá-/MG
	IDENTIFICAÇÃO DO MUNICÍPIO:
	Brazópolis
	IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA:
	CEP-Centro de Educação Profissional “Tancredo Neves”
	CÓDIGO DA ESCOLA:
	31054488
	NOME DO (A) GESTOR(A) ESCOLAR:
	João Pedro Visotto
	
MASP DO (A) GESTOR(A) ESCOLAR:
	749353-9
	DADOS DO SERVIDORAlexandre Aparecido de Souza
	
NOME:
	Alexandre Aparecido de Souza
	
MASP:
	1276492-4
	
CPF:
	042.481.506-03
	
ADMISSÃO:
	2 - PROFESSOR DE EDUCACAO BASICA 
	
SITUAÇÃO FUNCIONAL:
	 2 - DESIGNADO 
	
CARREIRA:
	PEBD1 / A 
	
CARGO EM COMISSÃO/FUNÇÃO GRATIFICADA (SE HOUVER):
	-
	
CARGA HORÁRIA:
	12
	
ENDEREÇO PRINCIPAL ONDE SERÃO REALIZADAS AS ATIVIDADES:
	Rua José Horácio da Silva , 167, Medicina Itajubá - MG
	PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES EM REGIME ESPECIAL DE TELETRABALHO
	ATIVIDADES PACTUADAS
	PRODUTOS A SEREM
ENTREGUES
	DATA DE INÍCIO (PLANEJADA)
	DATA DE TÉRMINO (PLANEJADA)
	Verificar diária e regularmente a caixa de e-mail institucional, atender aos chamados durante a jornada de trabalho pelos meios de comunicação disponíveis e acompanhar as atividades solicitadas pela Escola e SRE/Itajubá.
	Demandas atendidas
	01/12/2020
	23/12/2020
	Verificar o Classroom.
	Tarefa executada diariamente.
	01/12/2020
	23/12/2020
	Atender, durante a jornada de trabalho e pelos meios de comunicação disponíveis, às solicitações do Gestor Escolar e Especialista de Educação Básica, para prestar esclarecimentos sobre as atividades desempenhadas e o cumprimento das demandas estabelecidas
	Demandas solicitadas respondidas
	01/12/2020
	23/12/2020
	Participar ativamente das novas demandas específicas do Teletrabalho, especialmente no que tange à revisão do Projeto Político Pedagógico e Regimento Escolar, conforme orientações do Conselho Estadual de Educação.
	Atendimento às demandas solicitadas durante o REANP.
	01/12/2020
	23/12/2020
	Conferir os PETS respondidos pelos estudantes e preencher a planilha de acompanhamento pedagógico de cada turma
	Conferência do retorno dos PETS e preenchimento da Planilha de Acompanhamento
	01/12/2020
	23/12/2020
	Esclarecer as dúvidas apresentadas pelos estudantes
	Dúvidas respondidas
	01/12/2020
	23/12/2020
	Elaborar atividades de intervenção pedagógica para sanar as dificuldades constatadas em alguma semana de estudos do PET
	Encaminhamento das atividades para análise e validação do (a) EEB
	01/12/2020
	23/12/2020
	Manter comunicação constante com as famílias orientando sobre a execução do REANP e as demandas necessárias
	Comunicação e demandas atendidas
	01/12/2020
	23/12/2020
	Assistir às aulas online do Programa Se liga na Educação para orientar aos estudantes na realização das atividades propostas nessas aulas.
	Aulas assistidas e atividades orientadas
	01/12/2020
	23/12/2020
	- Cumprir a carga horária de atividades extraclasse, referentes ao inciso II, alínea b do Decreto Nº 46.125 de 04 de janeiro de 2013, também deve ser cumprida em Regime Especial de Teletrabalho, sendo essa devidamente registrada.
	Demanda cumprida.
	01/12/2020
	23/12/2020
	Estar à disposição do gestor escolar em seu turno de trabalho para atendimento de eventuais atividades inerentes ao desempenho da função.
	Atendimento das demandas
	01/12/2020
	23/12/2020
	Enviar links, vídeos, explicações complementares para facilitar a compreensão das aulas expressas no Pet
	Tarefas enviadas
	01/12/2020
	23/12/2020
	Realizar a correção dos Planos de Estudos Tutorado (PET) entregues pelos estudantes.
	PET VOL.5: Correção das atividades através de envio e recebimento de mensagens pelo WhatsApp, Conexão Escola ou Classroom.
	01/12/2020
	23/12/2020
	Manter contato com os alunos pelos meios de comunicação disponíveis fazendo com que se sintam acolhidos e não desistam da continuidade dos estudos
	Manter contato direto com os alunos e suas famílias
	01/12/2020
	23/12/2020
	Fazer buscas diárias pelos alunos que não estejam apresentando as atividades realizadas ou que tenham saído do grupo de whatsApp da turma sem motivos ou explicações.
	Buscar diariamente os alunos garantindo a continuidade das atividades escolares
	01/12/2020
	23/12/2020
	Preencher a Planilha de Controle de Atividades fornecida pela escola por meio do Google Drive.
	Preenchimento da Planilha pronta.
	01/12/2020
	23/12/2020
	Semana de Acolhimento: Garantir que ações destinadas à transição, elaboração e acesso ao PET volume VII por todos os professores e alunos sejam realizadas.
	Demanda Atendida.
	01/12/2020
	23/12/2020
	De acordo com o Anexo IV e V, modelos disponíveis na Resolução SEE 4310/2020, realizar o preenchimento.
	Preenchimento do anexo IV e V.
	01/12/2020
	23/12/2020
	Semana de Revisão e Ambientação: Garantir que ações destinadas à transição, acesso e elaboração do PET volume VII por todos os professores e alunos sejam realizadas.
	Demanda Atendida.
	01/12/2020
	23/12/2020
	
________________________________________________________ _____________________________________________
ASSINATURA DO SERVIDOR RESPONSÁVEL PELO PREENCHIMENTO: ASSINATURA DO (A0 GESTOR ESCOLAR:
NOME E MASP: NOME E MASP: JOÃO PEDRO VISOTTO –MASP: 749353-9
image1.jpeg
image2.jpeg