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AVALIAÇÃO – PSICOMOTRICIDADE E APRENDIZAGEM 
• A partir da coordenação geral e facial, a capacidade de expressão facial é feita através de exercícios 
faciais, como por exemplo, a mastigação. Dito isso, tal capacidade corresponde à coordenação: 
Resposta Marcada : 
Facial. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• No que tange a alfabetização, julgue os itens a seguir colocando V para verdadeiro e F para falso: 
( ) A busca por métodos satisfatórios de alfabetização no Brasil é histórica. Há anos, os professores vêm 
pesquisando, procurando receitas prontas que potencializem seus esforços de alfabetização. 
( ) Existem três maneiras de trabalhar no método sintético: alfabético, fônico e silábico. O método alfabético 
toma a letra como unidade e adorna todas as letras do alfabeto, o método fonético utiliza o fonema 
relacionando-o ao símbolo, com o som começando com as vogais ou uma palavra significativa, e o método 
silábico inicia com a sílaba, sempre com uma palavra-chave. 
( ) A alfabetização também é alcançada através do processo criativo da linguagem, em que os alunos 
descobrem coisas novas e recriam as funções que a leitura e a escrita têm na sociedade, para a qual a língua 
materna deve ser usada como ponto de partida e ponto de conveniência, pois assim os alunos adquirem a 
linguagem escrita e falada (alfabetização). 
A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : 
V, V, V 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Sobre a evolução do tônus muscular é ERRADO afirmar que: 
Resposta Marcada : 
A estruturação do esquema corporal da criança não pode ser realizada por meio de atividades de controle do tônus 
muscular. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Ela se dará em suas interações com o mundo social. Ao dominar o uso de cada vez mais metas, ele 
aprenderá simultaneamente a agir em situações mais complexas, buscando identificar o significado e o 
contexto das ações vivenciadas. 
Esta definição se refere a: 
Resposta Marcada : 
A formação das capacidades físicas individuais. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Observe o trecho abaixo: 
O processo de aperfeiçoamento __________ permite que a criança desenvolva um sistema de assimilação e um 
esquema de organização realista baseado em estruturas espaço-temporais e causais. 
A palavra CORRETA que preenche a lacuna é: 
Resposta Marcada : 
Motor. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A psicomotricidade é a capacidade de se mover intencionalmente, de modo que o movimento 
pressupõe o exercício de uma variedade de funções mentais, memória, atenção, raciocínio e 
discriminação. 
Podemos concluir que a afirmativa acima é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• De acordo com a definição de esquema corporal, é CORRETO afirmar que seja: 
 Resposta Marcada : 
O conhecimento do próprio corpo e de suas partes, permitindo ao sujeito relacionar-se com o meio. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A respeito dos distúrbios psicomotores, analise as afirmativas a seguir. 
I – Crianças com deficiência visual motora têm dificuldade para escrever em linhas; as letras são irregulares, 
muitas vezes com traços pesados; precisam de ajuda para recortar e/ou colar com precisão e desenhar dentro 
das limitações. 
II – Distúrbios psicomotores são dificuldades na execução motora, percepção de partes do corpo, proporções 
entre essas partes e conhecimento da lateralidade. 
III – A patologia psicomotora é de natureza mental e essas crianças muitas vezes não têm bom equilíbrio; têm 
dificuldade de movimento, como pular, correr, vestir-se sozinhas, amarrar cadarços; tropeçam e caem com 
facilidade; e têm dificuldade em se orientar no espaço. 
Está CORRETO o que consta em: 
 Resposta Marcada : 
I, II e III. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A lateralidade é constituída por três níveis. Aponte abaixo a alternativa correta que indica os três níveis 
do conceito: 
 Resposta Marcada : 
Mãos, olhos e pés. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Assinale a alternativa correta em relação aos textos: 
 Texto 1 
As técnicas de harmonia acalmam e organizam pensamentos, desejos e emoções, promovendo assim um 
estado de paz interior e permitindo que alunos de qualquer idade absorvam e participem plenamente do 
aprendizado. O papel das escolas no mundo de hoje é o de agentes de mudança e devem estar abertas à 
criatividade e enriquecer-se com novas propostas. 
Texto 2 
Os educadores podem ser meros transmissores de informação, ou podem criar um verdadeiro conceito 
educacional como seu objetivo. Se assumirem como educadores, contribuindo para a mudança social a partir 
do desenvolvimento individual e coletivo. 
Resposta Marcada : 
O texto 1 e o texto 2 são verdadeiros, e estabelecem relações entre eles. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
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