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1) Leia com atenção o texto abaixo. A seguir, relacione adequadamente as formas 
verbais nele encontradas. 
“Na semana seguinte a empregada me chamou a atenção: a castanha estava brotando. 
Alguma coisa verde saía da terra, em forma de concha. Dois ou três dias depois acordei cedo, 
e vi que durante a noite aquela coisa verde lançara para o ar um caule com pequenas folhas. É 
impressionante a rapidez com que essa plantinha cresce e vai abrindo folhas novas.” (Rubem Braga) 
a) 1ª conjugação: chamar, estar, brotar, acordar, lançar, 
b) 2ª conjugação: ver, ser, crescer 
c) 3ª conjugação: sair, ir, abrir 
 
2) Reescreva a última frase da questão anterior, passando as formas verbais do 
presente para o passado. 
Foi impressionante a rapidez com que essa plantinha cresceu e foi abrindo folhas 
novas. 
3) Reescreva as orações a seguir, completando-as com uma das formas nominais 
dos verbos entre parênteses: 
a) Beatriz vive dizendo que me admira bastante (dizer). 
b) Se você tivesse feito a pesquisa, não teríamos obtido nota baixa. (fazer) 
c) Irei fazer o possível para comparecer à reunião. (fazer) 
d) Está tudo comprovado, foram eles mesmos os culpados pela depredação do prédio. 
(comprovar) 
e) Está chegando o grande dia em que conheceremos o novo presidente da empresa. 
(chegar) 
f) Está tudo combinado, iremos mesmo ao cinema no domingo. (combinar) 
g) Não havia mais o que fazer, pois a confiança estava perdida. (perder) 
h) Chegando lá, avise-me, pois ficarei ansiosa por notícias. (chegar) 
 
4) Tendo em vista a classificação que se atribui aos verbos, explique e dê dois 
exemplos de: 
a) verbos regulares – São verbos que não sofrem modificações em seus radicais durante 
sua conjugação. Ex: amar, vender, partir. 
b) verbos irregulares – São verbos que sofrem modificações em seus radicais ou 
desinências durante a conjugação. Ex: dar, fazer, fingir. 
 
 
Colégio Adventista Portão – EIEFM 
Lista de Exercícios 1 - 4º Bimestre 
Verbos 
 
Professor: Sulamita Martins Domingues Disciplina: Língua Portuguesa 
 
 
 
 
 
Série: 1 EM Turma: Visto: Valor: 1,0 
Aluno(a): Gabarito 
c) verbos defectivos – São verbos que não apresentam algumas pessoas durante a sua 
conjugação. Ex: computar, demolir, abolir. 
d) verbos anômalos – Sõ verbos que sofrem total alteração em seus radicais e 
desinências. São dois os seus principais representantes: IR e SER. 
e) verbos abundantes – Apresentam duas formas de particípio. Regular e irregular. Ex: 
impresso e imprimido; enxuto e enxugado. 
 
5) Em “ _____ como se tivéssemos vivido sempre juntos”, a forma verbal está no: 
a) imperfeito do subjuntivo; 
b) futuro do presente composto; 
c) mais-que-perfeito composto do indicativo; 
d) mais-que-perfeito composto do subjuntivo; 
e) futuro composto do subjuntivo. 
 
6) O modo verbal que expressa uma atitude duvidosa, incerta é o: 
a) indicativo; 
b) imperativo; 
c) subjuntivo; 
d) imperativo e subjuntivo; 
e) N. D. A. 
 
7) Considere as frases: 
1) “Eles querem que nós (fazer) o trabalho”. 
2) “Fazemos esforços para que todos (caber) na sala”. 
 
Flexionando corretamente os verbos indicados, teremos: 
a) façamos – cabem; 
b) fazemos – caibam; 
c) fazemos – coubessem; 
d) façamos – caberem; 
e) façamos – caibam. 
 
8) Diferencie tempos composto de locução verbal. Dê exemplos. 
Tempos compostos são formados por verbos auxiliares (ter/haver) + particípio do verbo 
principal. 
Locução verbal é formada por verbos auxiliares + gerúndio ou infinitivo do verbo principal. 
 
9) Quais são os tempos compostos do modo indicativo? Dê a formação de cada um. 
Pretérito perfeito composto do indicativo = presente do indicativo do verbo TER + particípio 
do verbo principal. 
Pretérito mais que perfeito composto do indicativo = pretérito imperfeito do indicativo do 
verbo TER ou HAVER + particípio do verbo principal. 
Futuro do presente composto do indicativo = futuro do presente do indicativo do verbo TER 
ou HAVER + particípio do verbo principal. 
Futuro do pretérito composto do indicativo = futuro do pretérito do indicativo do verbo TER 
ou HAVER + particípio do verbo principal. 
 
10) Preencha os espaços com o tempo solicitado: 
a) Eu tenho estudado demais ultimamente. (ter/estudar – pret.perf.comp.ind) 
b) Ontem quando você foi aos Zerão, eu já havia caminhado 6km. (haver/caminhar – 
pret.mais que perf.comp.ind) 
c) Amanhã, quando o dia amanhecer, eu já terei partido (ter/partir – fut.pres.comp.ind) 
d) Nós teríamos acreditado mais uma vez naquele amigo, se ele nos tivesse prometido 
não mais nos trair. (ter/acreditar – fut.pret.comp.ind.) 
e) Será que tu tens tentado melhorar? (ter/tentar – pret.perf.comp.ind) 
f) Vós já havíeis estudado no Maxi quando conhecestes Magali. (haver/estudar – 
pret.mais que perf.comp.ind) 
 
Observação: 
 O particípio REGULAR (ado, ido) é usado com os auxiliares 
TER e HAVER. 
 O particípio IRREGULAR (to, so...) é usado com os auxiliares 
SER e ESTAR.