simulado

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SIMULADO APRENDA BEM 
 
 
INSCRIÇÃO TURMA NOME DO CANDIDATO 
 
ASSINO DECLARANDO QUE LI E COMPREENDI AS INSTRUÇÕES ABAIXO: 
 ORDEM 
 
 
1. Confira, acima, o seu número de inscrição, turma e nome. Assine no local indicado. 
2. Aguarde autorização para abrir o caderno de prova. 
3. A prova desta fase é composta de 90 (noventa) questões objetivas sobre as seguintes matérias: 
Português (Compreensão de Texto, Língua Culta Contemporânea e Literatura Brasileira), Língua 
Estrangeira Moderna, História, Geografia, Matemática, Física, Biologia, Química, Filosofia e Sociologia. 
4. Nesta prova, as questões são de múltipla escolha, com 5 (cinco) alternativas cada uma, sempre 
na sequência a, b, c, d, e, das quais somente uma deve ser assinalada. 
5. A interpretação das questões é parte do processo de avaliação, não sendo permitidas perguntas 
aos aplicadores de prova. 
6. Ao receber o cartão-resposta, examine-o e verifique se o nome nele impresso corresponde ao 
seu. Caso haja irregularidade, comunique-a imediatamente ao aplicador de prova. 
7. O cartão-resposta deverá ser preenchido com caneta esferográfica preta, tendo-se o cuidado de 
não ultrapassar o limite do espaço para cada marcação. 
8. Não será permitido ao candidato: 
a) Manter em seu poder relógios e aparelhos eletrônicos ou qualquer objeto identificável pelo 
detector de metais. Tais aparelhos deverão ser desligados e colocados 
OBRIGATORIAMENTE dentro do saco plástico, que deverá ser acomodado embaixo da 
carteira ou no chão. É vedado também o porte de armas. 
b) Usar bonés, gorros, chapéus ou quaisquer outros acessórios que cubram as orelhas. 
c) Usar fone ou qualquer outro dispositivo no ouvido. O uso de tais dispositivos somente será 
permitido quando indicado para o atendimento especial. 
d) Levar líquidos, exceto se a garrafa for transparente e sem rótulo. 
e) Comunicar-se com outro candidato, usar calculadora e dispositivos similares, livros, 
anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta. 
f) Portar carteira de documentos/dinheiro ou similares. 
g) Usar óculos escuros (ressalvados os de grau), exceto quando autorizado por meio de 
solicitação de Atendimento Especial. 
h) Emprestar materiais para realização das provas. 
Caso alguma dessas exigências seja descumprida, o candidato será excluído do processo. 
 
09. O tempo de resolução das questões, incluindo o tempo para preenchimento do cartão-resposta, 
é de 5 (cinco) horas e 30 (trinta) minutos. 
10. Antes de iniciar a prova, confira a numeração de todas as páginas. 
11. Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e comunique ao aplicador de prova. Aguarde 
autorização para entregar o caderno de prova e o cartão-resposta. 
12. Se desejar, anote as respostas no quadro abaixo, recorte na linha indicada e leve-o consigo. 
DURAÇÃO DESTA PROVA: 5 horas e 30 minutos 
 .......................................................................................................................................................................................................... 
 
 
 
RESPOSTAS 
01 - 10 - 19 - 28 - 37 - 46 - 55 - 64 - 73 - 82 - 
02 - 11 - 20 - 29 - 38 - 47 - 56 - 65 - 74 - 83 - 
03 - 12 - 21 - 30 - 39 - 48 - 57 - 66 - 75 - 84 - 
04 - 13 - 22 - 31 - 40 - 49 - 58 - 67 - 76 - 85 - 
05 - 14 - 23 - 32 - 41 - 50 - 59 - 68 - 77 - 86 - 
06 - 15 - 24 - 33 - 42 - 51 - 60 - 69 - 78 - 87 - 
07 - 16 - 25 - 34 - 43 - 52 - 61 - 70 - 79 - 88 - 
08 - 17 - 26 - 35 - 44 - 53 - 62 - 71 - 80 - 89 - 
09 - 18 - 27 - 36 - 45 - 54 - 63 - 72 - 81 - 90 - 
 
INSTRUÇÕES A 
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LÍNGUA PORTUGUESA 
 
O texto a seguir é referência para as questões 01 a 07. 
 
Destruição criativa 2.0 
Hélio Schwartsman 
 
Não compro muito a ideia de que a inteligência artificial (IA) vai destruir o mundo. Digo-o não porque tenha 
conhecimento privilegiado do porvir – em tese, é perfeitamente possível que as IAs sejam nossa ruína –, mas 
porque sei que, diante do novo, nossa tendência é sempre a de exagerar os perigos. Quem quiser uma 
confirmação empírica disso pode pegar nas coleções de jornais os artigos catastrofistas dos anos 1970 e 1980 
que comentavam o advento dos bebês de proveta, que hoje não despertam mais polêmica. 
Daí não decorre que devamos tratar as IAs com ligeireza. É uma mudança tecnológica de enorme potencial e 
que terá impactos, em especial sobre o emprego. Já vimos antes a chamada destruição criadora em ação. 
Mas, ao que tudo indica, desta vez, a aniquilação de postos de trabalho se dará em escala maior e atingirá 
também funções criativas ocupadas pelas elites intelectuais, que foram poupadas em viragens tecnológicas 
anteriores. 
O “big picture”, porém, talvez não seja dos piores. Tanto Marx como Keynes anteviram um mundo em que as 
mudanças tecnológicas avançariam tanto que resolveriam o problema econômico da humanidade, isto é, as 
máquinas produziriam sozinhas e de graça tudo o que necessitamos, de comida a bens industrializados, 
passando por vários tipos de serviço. A dificuldade é que, como isso não vai acontecer da noite para o dia, 
devemos esperar uma transição complicada. E complicada não apenas em termos econômicos e sociais mas 
também psicológicos. 
Quando conhecemos uma pessoa, uma das primeiras perguntas que lhe dirigimos é “o que você faz?”. Vivemos 
em sociedades em que os indivíduos se definem em larga medida por sua profissão. Tirar isso deles pode 
provocar um vazio existencial. É até possível que, com o problema econômico resolvido, passemos a extrair 
transcendência de outras atividades. Imagine um mundo de artistas. Mas isso vai exigir uma revolução anímica. 
 
Disponível em:https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2023/09/destruicao-criativa-20.shtml. 
 
anímica: que é próprio da alma 
 
1. De acordo com o texto, a ideia de destruição do mundo pela inteligência artificial é: 
a) catastrófica do ponto de vista apresentado pelo autor, pois provocará um vazio existencial. 
b) subestimada pelo autor, pois Marx e Keynes já previam o avanço tecnológico. 
c) prenunciada pelo autor, pois não poupará nenhum posto de trabalho. 
d) previsível de acordo com o autor, pois já houve uma destruição criativa na história. 
e) relativizada pelo autor, pois a tendência a exageros é uma disposição natural da humanidade. 
 
2 . Assinale a alternativa que aborda a tese do texto. 
 
a) A revolução das IAs causará gradativamente a destruição dos postos de trabalho dos artistas, os 
quais sofrerão graves problemas psicológicos. 
b) A substituição progressiva das funções criativas pelas IAs levantará uma questão de autoidentidade 
cuja superação exigirá uma transformação radical da essência humana. 
c) A aniquilação das funções das elites intelectuais no mercado de trabalho fará com que esses 
profissionais se tornem artistas no futuro. 
d) A transição da mão de obra humana para a das máquinas é uma mudança tecnológica prevista por 
pensadores antigos que já comentavam a chegada dos bebês de proveta. 
e) O avanço das IAs sobre as funções criativas é inversamente proporcional àquele sobre as áreas de 
serviços e bens industrializados. 
 
3. Releia a seguinte sentença: 
 
Quem quiser uma confirmação empírica disso pode pegar nas coleções de jornais os artigos 
catastrofistas dos anos 1970 e 1980 que comentavam o advento dos bebês de proveta, que hoje não 
despertam mais polêmica. 
 
 
 
 
O termo “que”, destacado, é relativo a: 
a) “confirmação empírica disso”. 
b) “coleções de jornais”. 
c) “artigos catastrofistas dos anos 1970 e 1980”. 
d) “comentavam o advento dos bebês de proveta”. 
e) “que hoje não despertam mais polêmica”. 
 
4. Assinale a alternativa que apresenta uma expressão utilizada em linguagem figurada no texto. 
 
a) “Não compro muito a ideia” 
b) “conhecimento privilegiado do porvir” 
c) “exagerar os perigos” 
d) “advento dos bebês de proveta” 
e) “viragens tecnológicas 
 
5. A expressão “confirmaçãoempírica”, destacada no texto, significa que a confirmação é baseada em: 
 
a) verdade. 
b) método científico. 
c) lógica. 
d) observação. 
e) teoria. 
 
6. No trecho “…como isso não vai acontecer da noite para o dia, devemos esperar uma transição 
complicada”, o termo sublinhado introduz uma relação de: 
 
a) explicação. 
b) causa. 
c) conclusão. 
d) adversatividade. 
e) alternância. 
 
7. Considere a seguinte sentença extraída do texto: 
 
“Quando conhecemos uma pessoa, uma das primeiras perguntas que lhe dirigimos é ‘o que você faz?’”. 
 
Considere as seguintes propostas de substituição do trecho destacado: 
 
1. que dirigimos a ela 
2. que dirigimos a essa pessoa 
3. que a dirigimos 
 
Pode(m) substituir corretamente o trecho destacado: 
 
a) 1, apenas. 
b) 2, apenas. 
c) 1 e 2, apenas. 
d) 1 e 3, apenas. 
e) 1, 2 e 3. 
 
8. Considere a seguinte tira: 
Disponível em: https://cartum.folha.uol.com.br/quadrinhos/2023/11/06/bicudinho-caco-galhardo.shtml. 
 
A expressão “joga conversa fora”, destacada no último quadro: 
 
1. está sendo usada fora do contexto literal. 
2. marca a quebra de expectativa da personagem que a verbaliza. 
3. faz um trocadilho com os elementos não verbais do penúltimo quadro. 
4. reforça a ideia de que a personagem queria apenas uma conversa corriqueira conforme a fala do 
primeiro quadro. 
 
Considerando os elementos verbais e não verbais da tira, assinale a alternativa correta. 
 
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira. 
b) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras. 
c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. 
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras. 
 
9. Considere o seguinte texto: 
 
Se __________ o curso atual, __________ o risco de sermos encurralados em um ciclo cada vez mais intenso 
de escassez – nossas oportunidades de crescimento severamente limitadas e nossas paisagens naturais 
severamente degradadas. Neste cenário, __________ esperar um aumento de 3,2 oC na temperatura global, 
um agravamento na poluição do ar que afetará mais 4,9 bilhões de pessoas, uma sobrepesca de 84% e um 
maior estresse hídrico, afetando 2,75 bilhões de pessoas. Porém, se __________ mudanças em onde e como 
atendemos às demandas por comida, água e energia para as igualmente crescentes população global e 
riquezas, o cenário __________ ser acentuadamente diferente até o meio do século. 
Disponível em: https://www.ecodebate.com.br/2018/10/25/a-ciencia-da-sustentabilidade-podera-um-caminho- unificado-
para-o-desenvolvimento-e-a-preservacao-nos-levar-a-um-futuro-melhor/. (Adaptado) 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto. 
 
a) mantermos – correremos – podíamos – fizéssemos – podia. 
b) mantivermos – correremos – podemos – fizermos – poderá. 
c) mantemos – correríamos – poderíamos – fazemos – poderia. 
d) mantivermos – corríamos – podíamos – fizéssemos – pode. 
e) mantermos – corremos – podemos – fizermos – pudera. 
 
O texto para os testes de 10 a 12 foi extraído de um conto de Machado de Assis. Nele, um bonzo (monge) 
explica os fundamentos de sua doutrina. 
 
- Haveis de entender, começou ele, que a virtude e o saber têm duas existências paralelas, uma no sujeito que 
as possui, outra no espírito dos que o ouvem ou contemplam. Se puserdes as mais sublimes virtudes e os mais 
profundos conhecimentos em um sujeito solitário, remoto de todo contato com outros homens, é como se eles 
não existissem. Os frutos de uma laranjeira, se ninguém os gostar, valem tanto como as urzes e plantas bravias, 
e, se ninguém os vir, não valem nada; ou, por outras palavras mais enérgicas, não há espetáculo sem 
espectador. Um dia, estando a cuidar nestas cousas, considerei que, para o fim de alumiar um pouco o 
entendimento, tinha consumido os meus longos anos, e, aliás, nada chegaria a valer sem a existência de outros 
homens que me vissem e honrassem; então cogitei se não haveria um modo de obter o mesmo efeito, poupando 
tais trabalhos, e esse dia posso agora dizer que foi o da regeneração dos homens, pois me deu a doutrina 
salvadora. 
(...) Considerei o caso, e entendi que, se uma cousa pode existir na opinião, sem existir na realidade, e existir 
na realidade, sem existir na opinião, a conclusão é que das duas existências paralelas a única necessária é a 
da opinião, não a da realidade, que é apenas conveniente. 
(Machado de Assis. “O segredo do Bonzo”. Papéis avulsos, 1882.) 
 
10. A leitura do texto permite inferir que 
 
a) o saber e a virtude não necessitam de reconhecimento. 
b) um sujeito solitário jamais será capaz de adquirir sabedoria. 
c) o contato com outros homens é fundamental para que o indivíduo desenvolva a virtude. 
d) a realidade de um fato é mais importante que a opinião que se tem dele. 
e) a aparência das coisas importa mais do que a sua realidade. 
 
 
11. O texto remete a uma situação bastante atual, que é 
a) a consideração da fama e da admiração como ingredientes fundamentais à satisfação do indivíduo. 
b) a necessidade de o indivíduo manter-se fiel às suas virtudes, independentemente do julgamento alheio. 
c) a compreensão de que só através da dissimulação o homem obterá prestígio. 
d) a inconveniência de manipular a verdade a fim de se beneficiar. 
e) a satisfação através do desenvolvimento intelectual. 
 
12. Em “se eles não existissem” e “se ninguém os vir”, os pronomes eles e os referem-se, 
respectivamente, a: 
a) “outros homens”; “frutos de uma laranjeira”. 
b) “virtudes” e “conhecimentos”; “frutos de uma laranjeira”. 
c) “outros homens”; “virtudes” e “conhecimentos”. 
d) “profundos conhecimentos”; “outros homens”. 
e) “virtudes” e “conhecimentos”; “outros homens”. 
 
LITERATURA 
 
As questões a seguir têm como referência a leitura na íntegra das obras indicadas ao processo seletivo 
da UFPR/2025. 
 
13. Observe as afirmações a seguir e assinale a única alternativa correta: 
 
a) Em Marília de Dirceu, obra que pertence ao Arcadismo, é possível perceber alguns elementos da 
cultura clássica, como a abordagem exclusivamente mitológica e a ausência de regularidade métrica. 
b) Francisco Teodoro, protagonista de A Falência, perdeu toda sua fortuna ao tentar diversificar seu 
negócio, trocando o café pelo açúcar. 
c) Em Quarto de Despejo, Carolina é mãe de três filhos, vive sozinha e em suas memórias é possível 
conhecer seu passado e como foi parar na comunidade do Canindé. 
d) Os narradores de Noite na Taverna são amigos e suas histórias são complementares umas às outras. 
e) Em Marília de Dirceu, o protagonista é um pastor cujas aspirações se voltam à simplicidade material, 
e busca por viver seu amor junto à Marília em meio à natureza. 
 
14. Sobre O livro das semelhanças, de Ana Martins Marques, é correto o que se afirma em: 
 
a) A autora faz uso, em seus textos, da metapoesia, recurso em que ela faz uma autorreflexão a partir da 
própria poesia. 
b) As partes que compõem o livro são independentes e reservam, cada uma, um significado próprio. 
c) Os poemas são bastante subjetivos, tratando apenas de experiências pessoais da autora. 
d) O livro se divide em cinco partes, sendo a primeira um suporte para toda a leitura. 
e) A quarta parte do livro apresenta um jogo de palavras que se aproximam umas das outras, com 
semelhanças sintáticas e fonéticas. 
 
15. Poema Sujo, de Ferreira Gullar, foi publicado pela primeira vez em 1976 e apresenta traços 
autobiográficos. Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa correta. 
 
 Corpo meu corpo corpo 
 que tem um nariz assim uma boca 
 dois olhos 
 e um certo jeito de sorrir 
 de falar 
 que minha mãe identifica como sendo de seu filho 
 que meu filho identifica 
 como sendo de seu pai 
 
 corpo que se para de funcionar provoca 
 um grave acontecimento na família: 
 sem ele não há José Ribamar Ferreira 
 não há Ferreira Gullar 
 
 e muitas pequenas coisas acontecidas no planeta 
 estarão esquecidaspara sempre 
 
 
 corpo-facho corpo-fátuo corpo-fato 
 [...] 
 meu corpo nascido numa porta-e-janela da Rua dos Prazeres 
 ao lado de uma padaria 
 sob o signo de Virgo 
 sob as balas do 24º BC 
 na revolução de 30 
 
 e que desde então segue pulsando como um relógio 
 num tic tac que não se ouve 
 (senão quando se cola o ouvido à altura do meu coração) 
 tic tac tic tac 
GULLAR, Ferreira. Poema Sujo. São Paulo: Círculo do Livro, 1980, p. 11- 13. (fragmento). 
 
Em relação ao trecho, é correto afirmar que: 
 
a) Por meio de um narrador em terceira pessoa, retrata-se a memória de um homem cosmopolita de meia 
idade. 
b) Traz como temáticas centrais as paixões da juventude e a solidão que compõe o eu-lírico na idade 
adulta. 
c) Apresenta as impressões do eu-lírico sobre o corpo-vida que o constitui. 
d) Há um narrador em terceira pessoa que descreve sua trajetória de vida, do nascimento à velhice. 
e) A presença de onomatopeias é apenas um recurso visual, em nada acrescentando ao poema. 
 
16. No romance O Drible, de Sergio Rodrigues: 
 
a) A narrativa gira em torno da amizade entre os personagens Murilo Filho e Murilo Neto, ambos 
torcedores do mesmo clube de futebol. 
b) Murilo Neto é um cronista esportivo de grande sucesso, que testemunhou muitos momentos incríveis 
do futebol brasileiro. 
c) Murilo Filho é um revisor de livros de autoajuda, pouco conhecido e que tem um relacionamento tenso 
com o próprio pai. 
d) O texto aborda questões familiares, explorando a relação conturbada de pai e filho e uma suposta 
traição. 
e) Na obra, pai e filho viveram afastados por 26 anos, voltando a se relacionarem em função da doença 
da mãe, Elvira. 
 
17. Sobre o romance Sol na Cabeça, de Geovani Martins, afirma-se: 
 
1. Trata-se de um livro de contos, com 18 narrativas ambientadas no Rio de Janeiro. 
2. A linguagem apresentada nos contos é extremamente coloquial, com muitas gírias e desvios de norma. 
3. Rolezin é o conto de abertura da obra, e dá o tom da obra como um todo. 
4. A desigualdade social, o preconceito e a formação da identidade são temas presentes em toda a obra. 
 
É correto o que se lê em: 
 
a) 1 e 2, apenas. 
b) 2 e 3, apenas. 
c) 1 e 3, apenas. 
d) 4, apenas. 
e) 2, 3, e 4, apenas. 
 
18. Observe o trecho a seguir, extraído de um dos contos Noite na Taverna, de Álvares de Azevedo: 
 
“Uma noite, e após uma orgia, eu deixara dormida no leito dela a condessa Bárbara. Dei um último olhar àquela 
forma nua e adormecida com a febre nas faces e a lascívia nos lábios úmidos, gemendo ainda nos sonhos 
como na agonia voluptuosa do amor. Saí. Não sei se a noite era límpida ou negra; sei apenas que a cabeça 
me escaldava de embriaguez. As taças tinham ficado vazias na mesa: aos lábios daquela criatura eu bebera 
até a última gota o vinho do deleite…” 
AZEVEDO, Álvares de. Noite na Taverna. Lisboa: Tipografia de J.H. Verde, 1878, p. 1. 
 
Com relação ao fragmento acima, afirma-se: 
1. Acentua traços característicos da literatura romântica, como o subjetivismo, o egocentrismo e o 
sentimentalismo; ao contrário, desprezam o nacionalismo e o indianismo, temas característicos da 
primeira geração romântica 
2. Idealiza figuras imaginárias, mulheres incorpóreas ou virgens, personagens que confirmam o amor 
inatingível, idealizado na literatura ultrarromântica. Desta forma, no 1º parágrafo, o amor platônico não 
é superado pelo amor físico. 
3. Tematiza a morte, presente em grande parte da obra do autor. 
É correto o que se lê em: 
 
a) 1, apenas. 
b) 2 e 3, apenas. 
c) 1, 2 e 3, apenas. 
d) 1 e 2, apenas. 
e) 1, e 3, apenas. 
 
FÍSICA 
 
19. (Eear) Na figura a seguir, tem-se um bloco A, de massa igual a 16 kg, que está colocado sobre uma 
superfície horizontal (coeficiente de atrito estático entre bloco e a superfície horizontal igual a 0,4) e 
ligado por meio de uma corda ideal (inextensível e de massa desprezível), que passa por uma polia 
ideal, a um cilindro B. Este cilindro B, tem massa igual a 0,4 kg e pode ser preenchido com água 
(densidade igual a 1 g/cm3). Qual o volume de água, em litros, que deve ser adicionado ao cilindro para 
que o bloco A alcance a condição de iminência de movimento, em um local onde o módulo da 
aceleração da gravidade vale 10 m/s2? 
 
 
a) 6,0 
b) 6,4 
c) 60 
d) 64 
e) 63 
 
 20. (Epcar (Afa)) A figura a seguir representa trocas de calor e realização de trabalho em uma máquina 
térmica. Nela estão indicados os valores da temperatura T1 e da quantidade de calor cedido Q1, relativos 
à fonte quente, e do trabalho τ realizado por essa máquina. Além disso, tem-se que T2 e Q2 
correspondem, respectivamente, à temperatura e à quantidade de calor rejeitada para a fonte fria. 
 
 
 
 Seu rendimento corresponde a 75% do rendimento da máquina de Carnot, em regime de funcionamento 
entre as temperaturas T1 e T2. Nessas condições, a temperatura T2, da fonte fria, é, em kelvin, 
 
a) 100 
b) 240 
c) 513 
d) 613 
e) 413 
 
21. (Uel) Em 2016, o fundador da SpaceX, Elon Musk, revelou sua ambição de criar uma colônia humana 
em Marte. Naquela época, o empresário esperava que ocorresse uma missão tripulada ao planeta 
vizinho, logo em 2024. Mais adiante, ele recalculou seus planos para 2026 e, finalmente para 2029, 
como a data mais próxima para que os humanos consigam ir a Marte. Supondo que um astronauta 
enche um balão na superfície da Terra (101 kPa) com um volume de 0,003 m3 a uma temperatura de 
30°C. E que ele leve esse balão consigo a uma viagem a superfície de Marte com pressão de 600 Pa 
e se depara com uma temperatura de -123°C. Com base nos conhecimentos de física termodinâmica, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente o volume que o balão terá na superfície de Marte, 
supondo que ele não se rompa. 
 
a) 0,030 m3 
b) 0,250 m3 
c) 0,500 m3 
d) 0,003 m3 
e) 0,300 m3 
 
22. Espcex (Aman)) Um aparelho gerador de ondas produz uma onda estacionária, no plano vertical, 
em uma corda com extremidades presas nos pontos A e B, conforme representado no desenho 
abaixo. A distância entre os pontos A e B é de 2 m, e a velocidade de propagação da onda na corda é 
de 300 cm/s. A frequência, em Hz, da onda estacionária é: 
 
 
 
a) 2,25 
b) 1,50 
c) 0,67 
d) 0,44 
e) 0,17 
 
23. (Ufpr) Um dado objeto, de massa m constante, descreve, em relação a um referencial inercial, uma 
curva circular de raio R1 com uma velocidade tangencial de intensidade constante v1. Para fazer isso, 
ele necessita de uma força centrípeta de intensidade F1. O mesmo objeto é colocado agora numa outra 
curva circular, de raio R2, com velocidade tangencial de intensidade constante v2, e necessita agora de 
uma força centrípeta de intensidade F2 para executar o movimento. Considerando que v2 = 2v1 e que R2 
= 2R1, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor da razão F2/F1 entre as intensidades 
das forças centrípetas necessárias para a execução dos movimentos. 
 
a) 
𝐹2
𝐹1
=
1
2
 
b) 
𝐹2
𝐹1
= 1 
c) 
𝐹2
𝐹1
= 2 
d) 
𝐹2
𝐹1
= 4 
e) 
𝐹2
𝐹1
=
1
4
 
 
 
 
24. (Uea) Um gerador real tem força eletromotriz de 40 V e resistência interna de 5Ω. Quando a diferença 
de potencial nesse gerador é de 30 V, a potência dissipada por sua resistência interna é 
 
a) 50 W. 
b) 40 W. 
c) 30 W. 
d) 20 W. 
e) 10 W. 
 
25. (Ufrr) Considere duas partículas eletricamente carregadas 1 e 2, de massas idênticas, entrando em 
uma região de campo magnético uniforme, com a mesma velocidade. Devido à interação entre o campo 
magnético e as partículas, elas descrevem uma trajetória circular nesta região. As trajetórias das 
partículas são distintas, conforme a figura, a seguir. Assinale a alternativa que representa a CORRETA 
relação entre o módulo das cargas destas partículas. 
 
 
 
a) 𝑞
1
> 𝑞
2
 sendo q1 negativa e q2 positiva; 
b) 𝑞
1
< 𝑞
2
 sendo q1 positiva e q2 negativa; 
c) 𝑞
1
> 𝑞
2
 sendo q1 positiva eq2 negativa; 
d) 𝑞
1
< 𝑞
2
 sendo q1 negativa e q2 positiva; 
e) 𝑞
1
= 𝑞
2
sendo q1 negativa e q2 positiva; 
 
26.(Efomm) Ao tocar-se a corda de um violão, cujas extremidades estão fixas, verificou-se (com auxílio 
de um aplicativo de celular) que, no modo que vibrou com 3 ventres, foi emitido um som com 600 Hz 
de frequência O violonista, então, prendeu a corda com um dedo, diminuindo a distância entre as 
extremidades fixas, e verificou que, no modo de vibração com apenas 1 ventre, foi emitido um som com 
800Hz.Que fração do comprimento da corda vibrou quando o violonista a tocou pela segunda vez? 
 
a) 1/2 
b) 1/3 
c) 1/4 
d) 1/8 
e) 1/10 
 
27.(Fcmscsp) Como mostra a imagem, em uma competição de saltos ornamentais, uma atleta salta de 
uma plataforma e realiza movimentos de rotação. Porém, seu centro de massa, sob ação exclusiva da 
gravidade, descreve uma trajetória parabólica, após ter sido lançado obliquamente da plataforma. 
 
 
 
Considere que a aceleração gravitacional seja igual a 10 m/s² que no momento em que a atleta saltou 
para cima seu centro de massa estava a 11 m da superfície da água e que o centro de massa da 
saltadora chegou à água 2,0 s após o salto. A componente vertical da velocidade do centro de massa 
dessa atleta no momento em que ela deixou a plataforma era 
 
a) 4,5 m/s. 
b) 1,5 m/s. 
c) 0,5 m/s. 
d) 2,5 m/s. 
e) 8,5 m/s. 
 
HISTÓRIA 
 
28. (Fcmscsp) O Mediterrâneo é o único grande mar quase integralmente cercado por terra em toda a 
circunferência do planeta: só ele oferecia a velocidade do transporte marítimo, com proteção terrestre 
contra ondas e ventos fortes, ao longo de uma zona geográfica considerável. A posição ímpar da 
Antiguidade clássica dentro da história universal não pode ser separada de seu privilégio físico. 
 
(Perry Anderson. Passagens da Antiguidade ao feudalismo, 2016. Adaptado.) 
 
Os vínculos entre condições geográficas e históricas, descritos no excerto, 
 
a) difundiram o modelo político da cidade-Estado democrática entre os povos da Antiguidade europeia. 
b) permitiram a circulação na região de técnicas militares em prejuízo dos diálogos artístico-culturais. 
c) homogeneizaram culturalmente as sociedades dos Estados ocidentais ao longo da história. 
d) determinaram o domínio militar grego sobre todas as áreas do sul da Europa no período da 
Antiguidade. 
e) ampliaram as possibilidades de sobrevivência de heranças socioculturais do mundo greco-romano. 
 
29. (Unicentro) No século XX, em diferentes regiões do mundo, como França, Inglaterra e mesmo o 
Brasil, a História, enquanto campo de produção do saber, passou por uma série de mudanças. 
 
Com base no processo de transformação teórica e na produção do conhecimento histórico, considere 
as afirmativas a seguir. 
 
I. Embora os grupos sociais menos favorecidos estejam envolvidos com processos históricos em 
diferentes espaços e tempos, é possível afirmar que o protagonismo como sujeitos históricos cabe a 
figuras de destaque, como políticos, militares e clérigos. 
II. Opondo-se às correntes históricas tradicionais que enfatizavam o tempo histórico como algo 
perpassado por múltiplos ritmos, inclusive de longa duração, a renovação teórica do século XX passou 
a enfatizar a história dos eventos como episódios de curta duração. 
III. Dentre as renovações teóricas do século XX, é possível destacar o olhar sobre o presente e fenômenos 
recentes como objetos de reflexão histórica, não se circunscrevendo ao passado longínquo. 
IV. A forma como o historiador analisa os diferentes fenômenos no decorrer do tempo é influenciada, de 
forma decisiva, pelas questões do presente, destacando-se, por exemplo, a história das mulheres, que 
cresceu na segunda metade do século XX. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
a) Somente as afirmativas I e II são corretas. 
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas. 
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. 
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. 
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 
 
30. (Ufrgs) Leia o segmento abaixo. 
 
(...) na época de Maomé, o judaísmo e o cristianismo já estavam presentes e bem estabelecidos. O Profeta 
referia-se a uma revelação comum, que ele vinha completar e retificar por meio do Alcorão, última mensagem 
de Deus. Para os muçulmanos, judeus e cristãos eram crentes parciais, incompletos, inacabados, que haviam 
recebido uma parte da revelação. Para os cristãos, os judeus desempenhavam um papel semelhante, e eram, 
 
por assim dizer, 'protegidos' pelas mesmas razões, embora de maneira geralmente menos tolerante. Em 
compensação, consideravam o islã [...] como um desvio, uma heresia, uma perversão da religião revelada ou 
mesmo paganismo. [...] Outra diferença: o jihad prega a conquista; a guerra santa, a reconquista. 
FLORI, Jean. Guerra Santa: formação da ideia de cruzada no ocidente cristão. Trad. Ivone Benedetti. Campinas: Editora 
UNICAMP, 2013. p. 357-358. 
 
Sobre as relações entre as três religiões monoteístas, citadas no trecho acima, considere as afirmações 
abaixo. 
I. As cruzadas diferenciavam-se da ideia de reconquista. 
II. As convocações papais contra os muçulmanos, na época em que viveu Maomé (século VII da era 
Cristã), tornaram-se comuns por causa da expansão islâmica. 
III. As acusações de heresia, perversão ou paganismo dos muçulmanos, feitas pelos cristãos, foram 
argumentos usados para justificar as cruzadas. 
 
Quais estão corretas? 
 
a) Apenas I. 
b) Apenas II. 
c) Apenas III. 
d) Apenas I e III. 
e) I, II e III. 
 
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: 
Antes de sua publicação em 1572, o poema Os Lusíadas de Luís de Camões foi submetido à leitura e 
à censura de Frei Bartolomeu Ferreira, membro da Santa Inquisição em Portugal. 
Vi por mandado da Santa e Geral Inquisição esses dez Cantos dos Lusíadas de Luís de Camões, dos 
valorosos feitos em armas que os Portugueses fizeram em Ásia, e Europa, e não achei neles coisa alguma 
escandalosa, nem contrária à fé e aos bons costumes [...]. O autor para encarecer a dificuldade da navegação 
e entrada dos portugueses na Índia usa de uma ficção dos Deuses dos Gentios. [...] Todavia, como isso é 
Poesia e fingimento, o autor como poeta não pretende mais que ornar o efeito Poético, não tivemos por 
inconveniente ver esta fábula dos Deuses na obra, conhecendo-a por tal, e ficando sempre salva a verdade de 
nossa Santa fé, que todos os deuses dos Gentios são Demônios. 
(Luís de Camões. Os Lusíadas, 1572. Adaptado.) 
 
31. (Fcmscsp) As observações do censor e o conteúdo do poema expõem 
 
a) o atraso histórico do reino português no continente europeu e a irrelevância das descobertas 
ultramarinas para a economia europeia. 
b) a expansão dos limites geográficos da sociedade portuguesa e o projeto de universalização de 
princípios religiosos predominantes na Europa. 
c) a natureza exclusivamente política das navegações portuguesas e a associação dos Estados europeus 
no esforço expansionista. 
d) o compromisso histórico de Portugal com a preservação da liberdade dos povos conquistados e a 
extinção da escravidão nas nações europeias. 
e) a instalação de um regime democrático em Portugal e a divisão igualitária das colônias asiáticas entre 
as monarquias europeias. 
 
32. (Albert Einstein - Medicina) 
Enquanto, em Paris, a guilhotina decepava as cabeças dos jacobinos, em São Domingos [Jean-Jacques] 
Dessalines e seus companheiros continuavam a defender, de armas na mão, o ideal jacobino da liberdade e 
igualdade de todos os homens. [...] 
A 29 de novembro de 1803, os revolucionários negros divulgaram uma declaração preliminar de 
Independência. A 31 de dezembro, foi lida a Declaração de Independência definitiva. O novo Estado recebeu, 
no batismo, a denominação indígena de Haiti. 
Dessalines se tornou o primeiro chefe de Estado haitiano [...]. Começou a governar com as bençãos dos 
capitalistasingleses e americanos [...]. 
Os ex-escravos, por sua vez, viram-se definitivamente livres do trabalho compulsório nas plantações de cana 
e nos engenhos de açúcar. [...] O Haiti saiu do mercado mundial do açúcar e eliminou a possibilidade de 
progredir em direção a um nível econômico superior. De colônia mais produtiva das Américas passou a país 
independente pauperizado e fora de um intercâmbio favorável na economia internacional. 
(Jacob Gorender. “O épico e o trágico na história do Haiti”. In: Estudos Avançados, nº 50, 2004.) 
 
O excerto apresenta um aspecto central da independência do Haiti, em 1803-1804: 
 
a) a construção, no pós-independência, do primeiro Estado indígena latino-americano. 
b) o apoio do governo francês de Napoleão Bonaparte à luta autonomista dos escravizados do Haiti. 
c) a articulação entre o processo revolucionário na França e a revolução negra do Haiti. 
d) o crescimento econômico acelerado do país, alcançado após a obtenção da autonomia política. 
e) a manutenção, no pós-independência, da estrutura socioeconômica do período colonial. 
 
33. (Famerp) Leia o trecho de uma observação de Alexis de Tocqueville sobre as fábricas da cidade de 
Manchester, na Inglaterra, em 1835. 
 
Desta vala imunda a maior corrente da indústria humana flui para fertilizar o mundo todo. Deste esgoto imundo 
jorra ouro puro. Aqui a humanidade atinge o seu mais completo desenvolvimento e sua maior brutalidade, aqui 
a civilização faz milagres e o homem civilizado torna-se quase um selvagem. 
 
(Apud: Eric J. Hobsbawm. A era das revoluções: 1789-1848, 1986.) 
 
Essa observação atesta o contraste entre 
 
a) o aumento na produção de riquezas e os efeitos devastadores da organização fabril. 
b) a brutalidade da matéria-prima industrial e a sofisticação do produto final. 
c) o requinte das instalações industriais e a sujeira provocada pelas fumaças tóxicas. 
d) a carência da população urbana e a boa remuneração oferecida pelos industriais. 
e) a limitada produtividade da produção industrial e a ampla produção manufatureira. 
 
34. (Fmj) É curioso observar o destino do Caminho do Mar: com a lavoura canavieira, passa de caminho 
de pedestres a estrada de tropas. O crescimento da lavoura canavieira no planalto sugere a 
necessidade de um caminho carroçável que, entretanto, só fica pronto quando o café já está se 
sobrepondo em volume ao açúcar. A estrada do açúcar era de tropas. 
Foi o açúcar que financiou as pesquisas para a construção da Estrada da Maioridade carroçável. Foi o 
café que se aproveitou dessa estrada, que, entretanto, foi logo superada pela estrada de ferro de 1867. 
 
(Maria Thereza Schorer Petrone. “O desprezado ‘ciclo do açúcar’ paulista (1765-1850)”. In: Nilo Odália e 
João Ricardo de Castro de Caldas Caldeira (orgs.). História do estado de São Paulo: a formação da unidade 
paulista, vol. 1, 2010.) 
 
O excerto refere-se à economia paulista no período de 1765 a 1867, 
 
a) descrevendo a estagnação das atividades comerciais de longa distância. 
b) mencionando a introdução do trabalho escravo na grande propriedade agrícola. 
c) acentuando a hegemonia econômica de um mesmo produto agrícola. 
d) expressando a mudança progressiva do centro político do país para São Paulo. 
e) demonstrando a continuidade de uma economia agroexportadora. 
 
35. (Fuvest) “Quatro anos atrás, neste dia, a esta mesma hora, chegava ao Panteão, em Roma, o carro 
fúnebre que levava o cadáver de Vittorio Emanuele II, primeiro rei da Itália, morto depois de 29 anos de 
reinado, durante os quais a grande pátria italiana, antes despedaçada em sete estados e oprimida por 
estrangeiros e tiranos, tinha renascido como um só país, independente e livre (...)”. 
 
AMICIS, Edmondo de. Coração: um livro para jovens. São Paulo: CosacNaify, 2011. 
 
Esse livro foi publicado pela primeira vez na Itália em 1886. Obteve grande sucesso entre os jovens 
leitores e foi, desde cedo, amplamente utilizado como livro de leitura nas escolas do país. O texto 
mobiliza representações que iam ao encontro do culto 
 
a) à nação na Itália recém-unificada. 
b) à divisão da Itália por Vittorio Emanuele II. 
c) aos ideais republicanos que deram origem ao país. 
d) aos antigos reinos e ao domínio estrangeiro. 
e) à reconstrução do antigo Império romano. 
 
 
36. (Ufrgs) Leia o trecho abaixo, extraído do Jornal O Homem de Cor, publicado em 1833. 
 
[…] o título 2º da Constituição marcando os cidadaos brasileiros não distinguio o roxo do amarello o vermelho 
do preto, mas o dictador Zeferino, na Patria dos Agostinhos e Caneeas, ouzou em menos cabo da grande Lei 
cravar agudo punhal em os peitos Brasileiros. 
 
Disponível em: <https://bdlb.bn.gov.br/acervo/handle/20.500.12156.3/41594>. Acesso em: 29 jul. 2023. 
 
O texto em questão faz uma crítica à tentativa do Presidente da Província de Pernambuco de proibir a 
participação de negros em determinados postos da Guarda Nacional. Trata-se de um documento 
histórico que pode ser utilizado para compreender as práticas de resistência e organização 
 
a) da população escravizada, organizada em quilombos para combater a Guarda Nacional. 
b) da população escravizada, que reivindicava a participação na Guarda Nacional. 
c) da população negra livre, contrária aos artigos da Constituição que proibiam sua participação em 
profissões e ofícios. 
d) da população negra escravizada, nascida no Brasil, que, no período em questão, já possuía jornais 
abolicionistas. 
e) da população negra livre que, no contexto em questão, já era numerosa em algumas províncias do 
Império. 
 
MATEMÁTICA 
 
37. (UE-CE) Na figura a seguir estão representados seis retângulos com lados paralelos aos eixos 
coordenados e vértices opostos sobre o gráfico da função 𝒇(𝒙) = 𝐥𝐨𝐠𝟐 𝒙, , 𝒙 > 𝟎 
 
 
 
A soma das áreas dos seis retângulos é igual a: 
 
a) 2 unidades de área 
b) 3 unidades de área 
c) 4 unidades de área 
d) 5 unidades de área 
e) 6 unidades de área 
 
38. (PUC-MG) Uma empresa de turismo fretou um avião com 200 lugares para uma semana de férias, 
devendo cada participante pagar R$ 500,00 pelo transporte aéreo, acrescidos de R$ 10,00 para cada 
lugar do avião que ficasse vago. Nessas condições, o número de passagens vendidas que torna 
máxima a quantia arrecadada por essa empresa é igual a: 
 
a) 100 
b) 125 
c) 150 
d) 180 
e) 200 
 
 
 
 
39. (UFPR) Sabe-se que a velocidade do som no ar depende da temperatura. Uma equação que relaciona 
essa velocidade 𝒗 (em metros por segundo) com a temperatura 𝒕 (em graus Celsius) de maneira 
aproximada é: 
𝑣 = 20√𝑡 + 273 
 
Costuma-se assumir que a velocidade do som é de 340 m/s (metros por segundo). Isso ocorre a que 
temperatura? 
 
a) 15°C. 
b) 16°C. 
c) 17°C. 
d) 18°C. 
e) 19°C. 
 
40. (PUC-RS) A representação da função 𝒇(𝒙) = 𝐥𝐨𝐠𝒏 𝒙. é dada pelo gráfico abaixo. 
 
 
 
É correto afirmar que o valor de 𝐥𝐨𝐠𝒏(𝒏
𝟑 + 𝟖) é: 
 
a) 2 
b) 4 
c) 6 
d) 8 
e) 10 
 
41. (UFMA) – Considere as matrizes 𝑨 = [
𝟏 𝟐 𝟑
𝟒 𝟓 𝟔
] e 𝑩 = [
𝟎 −𝟐 𝟏
𝟏 𝟓 𝟒
]. Nessas condições a solução do 
sistema {
𝑿 + 𝒀 = 𝟓𝑨 − 𝑩
𝑿 − 𝒀 = 𝑨 + 𝟑𝑩
 é: 
 
 
a) 𝑋 = [
3 4 10
13 20 22
] e 𝑌 = [
0 −6 7
4 5 4
] 
b) 𝑋 = [
3 4 10
13 20 22
] e 𝑌 = [
2 8 4
6 0 4
] 
c) 𝑋 = [
1 4 5
2 8 9
] e 𝑌 = [
2 8 4
6 0 4
] 
d) 𝑋 = [
0 −6 7
4 5 4
] e 𝑌 = [
3 4 10
13 20 22
] 
e) 𝑋 = [
3 4 10
13 20 22
] e 𝑌 = [
1 4 5
2 8 9
] 
 
 
 
 
 
 
42. (UPE – PE) – Qual é a capacidade, em litros, de uma cisterna que tem a forma da figura abaixo? 
 
 
 
a) 3,2 ∙ 104 
b) 5, 2 ∙ 103 
c) 6,4 ∙ 103 
d) 9,6 ∙ 104 
e) 10,5 ∙ 104 
 
43. (UFPR) – Ao se colocar 192 litros de água em um reservatório, cujo interior tem a forma de um cubo 
com uma das faces na horizontal, o nível da água sobe 30 cm. Qual é a capacidade desse reservatório? 
 
a) 512 litros 
b) 640 litros 
c) 768 litros 
d) 576 litros 
e) 384 litros 
 
44. (IFSP) – Uma academia de ginástica realizouuma pesquisa sobre o índice de massa corporal (IMC) 
de seus alunos e obteve o seguinte resultado: 
 
 
 
Escolhendo-se um desses alunos, ao acaso, a probabilidade de que esteja com peso ideal é: 
 
a) 42% 
b) 44% 
c) 46% 
d) 48% 
e) 50% 
 
45. (CESGRANRIO – RJ) – Um levantamento feito em determinada empresa, sobre o tempo de serviço 
de seus funcionários, apresentou o resultado mostrado na tabela abaixo. 
 
 
 
 
 
 
Um prêmio será sorteado entre os funcionários que trabalham há pelo menos 10 anos nessa empresa. 
A probabilidade de que o ganhador seja uma mulher é de: 
 
a) 1/6 
b) 5/6 
c) 4/9 
d) 7/18 
e) 11/18 
BIOLOGIA 
 
46. (Ucs) O atleta queniano Eliud Kipchoge é o único ser humano, até o presente momento, a ter corrido 
uma maratona (42,195 km) em menos de duas horas. O tempo do atleta (1h59min40s), no entanto, não 
foi reconhecido como o recorde mundial da prova por não ter sido realizado dentro das condições 
impostas pela World Athletics, a organização responsável pelo gerenciamento de competições de 
atletismo no mundo. Mesmo assim, o recorde oficial de uma maratona também pertence a Kipchoge: 
2h01m09s. 
Corredores de longa distância, como maratonistas, possuem uma grande proporção de fibras 
musculares do tipo I, ou fibras vermelhas, em seu tecido muscular estriado esquelético. 
Sobre essas fibras, é correto afirmar que elas 
 
a) possuem menos mitocôndrias do que as do tipo II e, por isso, têm contrações mais lentas do que elas. 
b) apresentam menor quantidade de mioglobina e produzem maior quantidade de ATP em comparação 
com as do tipo II. 
c) são mais eficientes na execução de exercícios intensos de curta duração, como o levantamento de 
peso, em comparação com as do tipo II. 
d) recebem maior irrigação sanguínea e apresentam maior quantidade de mioglobina em comparação 
com as do tipo II. 
e) obtêm sua energia primariamente da fermentação láctica que ocorre continuamente nas células 
musculares. 
 
47. (Upe-ssa 1) Os tecidos conjuntivos estão amplamente distribuídos pelo corpo, podendo 
desempenhar funções de preenchimento de espaço entre os órgãos, sustentação, defesa e nutrição. 
Observe, a seguir, as imagens sobre os tecidos conjuntivos de consistência rígida: cartilaginoso e 
ósseo. 
 
Assinale a alternativa que faz a CORRETA correspondência entre as imagens (1 a 5) e as informações 
disponíveis sobre as estruturas e funções representadas. 
 
a) Os destaques do esqueleto (1) representam a cartilagem fibrosa ou fibrocartilagem, tecido rico em 
fibras colágenas. É o tipo de cartilagem mais resistente, evita atrito e amortece os choques ao caminhar 
e correr. 
b) A cartilagem elástica apresenta fibras colágenas e elásticas, o que a torna mais resistente que a 
cartilagem hialina. É abundante nos anéis da traqueia, brônquios e nariz (2). 
c) A cartilagem hialina apresenta matriz homogênea, com quantidade abundante de fibras colágenas. O 
esqueleto do feto é formado por esse tecido, assim como o pavilhão auditivo (3). 
d) Durante a formação dos ossos, à medida que vai ocorrendo a mineralização da matriz, os osteócitos 
ficam presos em lacunas e passam a se chamar osteoblastos (4). 
e) Os osteoclastos (5) possuem grande mobilidade e muitos núcleos. São responsáveis pela produção 
da parte orgânica da matriz e exercem influência na incorporação de minerais. 
 
48. (Ufrgs) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, sobre os diferentes tipos de 
RNA em eucariotos. 
 
( ) Os ribossomos são constituídos de RNA ribossomal e proteínas. 
( ) Uma molécula de RNA mensageiro, após a transcrição, não pode mais sofrer alterações em sua sequência 
de nucleotídeos. 
( ) O RNA transportador contém uma sequência específica, denominada códon, a qual é responsável pelo 
transporte do aminoácido correspondente. 
( ) O RNA mensageiro é sintetizado em um processo celular denominado transcrição. 
 
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 
 
a) F – V – V – F. 
b) V – F – F – V. 
c) F – F – V – F. 
d) V – F – V – V. 
e) V – V – F – V. 
 
49. (Uel) O Sistema Imunitário ou Imunológico pode ser entendido como uma fronteira, a qual tem por 
finalidade garantir a defesa dos diferentes sistemas orgânicos contra infecções de microrganismos 
patogênicos. Porém, a COVID-19 reforçou a quão problemática se tornou a concepção de fronteira 
imunológica, visto que a população humana, inicialmente, não apresentava imunidade em relação ao 
novo coronavírus. 
Com base nos conhecimentos sobre o sistema imunológico, assinale a alternativa correta. 
 
a) Os macrófagos denominados de CD 4 ou citotóxicos são especializados em reconhecer e matar células 
corporais infectadas por vírus. 
b) Os macrófagos T auxiliadores, também chamados CD 8, ao detectarem a presença de invasores do 
corpo, estimulam os macrófagos citotóxicos a combatê-los. 
c) A imunização ativa é feita pela inoculação de uma solução de anticorpos prontos, extraídos de sangue 
de animais de laboratório previamente imunizados. 
d) Os macrófagos são células que se movimentam continuamente entre os tecidos, com a função de 
fagocitar, por exemplo, microrganismos invasores. 
e) A imunização passiva consiste em, por meio da vacinação, injetar no corpo da pessoa anticorpos 
provenientes de microrganismos vivos previamente atenuados. 
 
50. (Acafe) Técnica impede multiplicação de células e pode ajudar a controlar o câncer 
Uma das características do câncer que mais dificulta o seu combate é o crescimento anormal e 
incontrolável das células doentes. Pesquisadores norte-americanos identificaram uma proteína 
presente no ciclo de proliferação dos tumores cancerígenos que, ao ser silenciada, pode retardar a 
evolução rápida e altamente prejudicial da doença. Testes em laboratório feitos com tumores humanos 
surtiram resultado positivo, o que leva a equipe a acreditar que poderá desenvolver um tratamento mais 
eficaz contra os carcinomas. 
Fonte: Correio Braziliense, 26/05/2017 Disponível em: http://www.correiobraziliense.com.br 
 
 
Considerando as informações do texto e os conhecimentos relacionados, é correto afirmar: 
 
a) A cada divisão celular as extremidades dos cromossomos, denominadas centrômeros, ficam cada vez 
mais curtas, até atingir um limite mínimo de tamanho, paralisando as divisões celulares e sinalizando 
o fim da vida da célula. 
b) Alterações no funcionamento dos genes de supressão tumoral e dos oncogenes, em decorrência de 
mutações, estão relacionadas ao surgimento do câncer, pois esses genes são controladores do ciclo 
celular. 
c) A meiose é o processo de divisão celular em que células diploides originam quatro células haploides. 
Eventos como o crossing-over e a separação dos cromossomos homólogos, ocorridos na meiose I, 
aumentam a variabilidade genética da espécie. 
d) Na interfase, a célula diminui a sua atividade metabólica. Essa etapa do ciclo celular está dividida em 
três subfases: G1, S e G2. 
e) Na interfase, a célula aumenta a sua atividade metabólica. Durante essa fase ocorre a replicação do 
DNA durante o período G1. 
 
 
51. (Integrado - Medicina) O albinismo no caramujo de água corrente Physa heterostroha pode resultar 
da presença de pelo menos um dentre dois alelos recessivos em loci diferentes. 
Caramujos com pigmentação, já fertilizados, foram capturados de uma população natural e transferidos 
para o interior de copos com água, onde puseram seus ovos. Alguns descendentes nascidos a partir 
desses ovos eram albinos. 
 
Um cruzamento entre caramujos albinos gerou uma F1 composta inteiramente por caramujos com 
pigmentação. Quando a F1 foi intercruzada, a F2 apresentou uma proporção de 9 caramujos 
pigmentados para 7 caramujos albinos. 
 
Sobre a herança da pigmentação nessa espécie de caramujo, é possível afirmar que 
 
a) os genes envolvidos exibem distribuição independente, mas não atuam independentemente em sua 
expressãofenotípica. 
b) é determinada por dois pares de genes situados no mesmo par de cromossomos. 
c) os cruzamentos entre caramujos albinos sempre produzirão caramujos pigmentados. 
d) a pigmentação dos caramujos é controlada por apenas um par de genes pleiotrópicos. 
e) é determinada por interação gênica com epistasia dominante. 
 
52. (Ufrgs) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes aos artrópodes. 
 
( ) As centopeias apresentam corpo dividido em cabeça e tronco. 
( ) Os insetos têm três pares de pernas e dois pares de antenas. 
( ) Os escorpiões são aracnídeos que inoculam sua peçonha através dos ferrões das quelíceras. 
( ) Os crustáceos geralmente têm corpo dividido em cefalotórax e abdome e um par de antenas. 
 
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 
 
a) V – F – F – F. 
b) F – V – F – V. 
c) F – V – V – F. 
d) V – F – V – V. 
e) V – F – F – V. 
 
53. (Uema) A folha tem a função de produzir o alimento das plantas (fotossíntese), bem como de liberar 
oxigênio, o que acontece por meio dos processos de transpiração e de respiração. Além disso, serve 
como alimento ou de habitação para muitos animais. São utilizadas, também, na farmacologia e na 
indústria cosmética. As folhas apresentam adaptações morfológicas especiais que lhes permitem 
desempenhar novas funções. 
LOPES, Sônia; ROSSO, Sérgio. BIO: volume único. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2013. 
 
Correlacione as principais modificações foliares e suas respectivas características. 
 
 Modificação foliar Características 
I Gavinhas Lembram pequenas molas com função de prender a planta a 
um suporte, podendo ser modificações do caule ou da raiz. 
II Brácteas Atuam como estruturas de atração de insetos e de pássaros, 
geralmente vistosas, presentes na base dos frutos e 
confundidas com sépalas. 
III Espinhos São estruturas pontiagudas, lignificadas que surgiram a partir 
da redução da superfície da folha com função de proteger 
contra a perda excessiva de água. 
 
Estão corretas as seguintes correlações: 
 
a) I e II, apenas. 
b) II e III, apenas. 
c) III, apenas. 
d) I e III, apenas. 
e) I, II e III. 
 
 
54. (Ucs) As células eucarióticas possuem uma série de organelas, entre elas, as mitocôndrias e os 
cloroplastos. As funções dessas duas organelas estão relacionadas com processos de obtenção e 
transformação de energia. 
 
Diante disso, é correto afirmar que 
 
a) ambas organelas são delimitadas por uma bicamada lipídica, com a mesma composição proteica e 
lipídica da membrana plasmática da célula. 
b) as mitocôndrias surgem exclusivamente por autoduplicação, enquanto que os cloroplastos se 
multiplicam por brotamento. 
c) a função das mitocôndrias é a respiração anaeróbia, que resulta na produção de ATP. 
d) o pigmento mais abundante no interior dos cloroplastos é a clorofila, responsável por captar a luz solar 
que será a energia necessária para o processo de fotossíntese. 
e) as mitocôndrias, assim como os cloroplastos, possuem semelhanças com organismos bacterianos e, 
devido a essas semelhanças, são consideradas peças-chave na teoria abiogênica da origem da vida. 
 
GEOGRAFIA 
 
55. (Fcmscs) Os efeitos da crise econômica de 1929 logo se fizeram sentir na América Latina: forte 
queda das exportações, saída de capitais de países desenvolvidos, suspensão de novos empréstimos 
norte-americanos para as economias locais. 
 
(Javier Bustos Díaz. História econômica. Desde el imperialismo hasta el fin de la URSS, 2023. Adaptado.) 
A economia brasileira da década de 1930 procurou ajustar-se a essa situação de crise internacional, 
mencionada pelo excerto, por meio 
 
a) da venda de ações das indústrias siderúrgicas para os assalariados urbanos. 
b) da substituição das mercadorias industrializadas importadas por produtos locais. 
c) da expansão do mercado interno com o aumento de salários dos trabalhadores rurais. 
d) da elevação de impostos sobre as exportações de produtos manufaturados. 
e) da estatização imediata do conjunto do sistema financeiro do país. 
 
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: 
 
Leia o excerto a seguir. 
O Reino Unido tinha sido tudo, menos parcimonioso, em suas aquisições territoriais, e a construção de um 
império no mundo não ocidental fora parte integrante de sua hegemonia mundial. Quanto aos Estados Unidos, 
o desenvolvimento que transformou o país no principal polo de atração da mão de obra, do capital e dos 
recursos empresariais da economia mundial esteve estreitamente vinculado ao âmbito continental atingido por 
sua economia doméstica no curso do século XIX. 
(Giovanni Arrighi. O longo século XX, 2013.) 
 
56. (Fcmscsp) O modelo de expansão da economia capitalista nos Estados Unidos da América no 
século XIX resultou 
 
a) da adoção do modelo agroexportador com o objetivo de acelerar o desenvolvimento do Sul do país. 
b) da aplicação na economia industrial dos lucros obtidos com a exportação de algodão para as indústrias 
inglesas. 
c) da aplicação da política exterior do big stick contrária à presença do imperialismo europeu nas 
Américas. 
d) da integraзгo comercial com o Mйxico por meio das supressхes das barreiras alfandegбrias. 
e) do crescimento do mercado interno por meio de incorporação de territórios no oeste e no sul do país. 
 
57. (Fuvest) Em fevereiro de 2023, ocorreu uma precipitação pluviométrica extrema no litoral norte de 
São Paulo, com volume que excedeu os 600 mm de chuva em menos de 24 horas. Foi um dos maiores 
índices pluviométricos já registrados no Brasil para um dia. Essa grande quantidade de chuva provocou 
muitos deslizamentos de terra, como o retratado na imagem. 
 
 
 
Considerando o contexto socioambiental em que esse episódio ocorreu, é correto afirmar: 
 
a) Apesar das altas declividades nas encostas da Serra do Mar, eventos como esse são raros, uma vez 
que os solos profundos e a vegetação primária dificultam os deslizamentos de terra. 
b) No local do deslizamento de terra, ocorrerá um processo de sucessão primária e, após poucos anos, 
uma floresta madura estará estabelecida. 
c) A baixa umidade da região e a indisponibilidade de nutrientes no solo retardarão a instalação de 
organismos pioneiros, como os líquens, que iniciarão o processo de sucessão nesse local. 
d) Fenômenos desse tipo são causados por fatores naturais da região, relacionados ao clima, à geologia 
e ao relevo, mas são agravados pela ocupação desordenada das encostas. 
e) No local do deslizamento de terra, a biomassa vegetal aumentará ao longo da sucessão ecológica 
graças a um equilíbrio energético no sistema, em que as taxas de fotossíntese e respiração 
permanecerão equivalentes. 
 
58. (Uel) Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), o Brasil tem cerca de 10% das reservas 
totais de água doce superficial do planeta. É um país privilegiado em disponibilidade de água, 
apresentando grandes bacias hidrográficas, além de significativas reservas de água subterrânea. 
Com base nos conhecimentos sobre hidrografia, assinale a alternativa correta. 
 
a) A topografia em uma bacia hidrográfica determina o sentido do escoamento e o fluxo da água de 
jusante para a montante. 
b) Em uma bacia hidrográfica, os padrões de drenagem são influenciados pela estrutura geológica, pelo 
clima da região e pela configuração do relevo. 
c) O interflúvio em uma bacia hidrográfica corresponde à porção próxima ao curso principal e 
frequentemente é atingido pelas inundações. 
d) A maior parte dos rios brasileiros tem a contribuição do regime nível para alimentar seu curso, 
causando cheias em determinados períodos do ano. 
e) Os rios localizados em regiões com índices pluviométricos anuais baixos têm um regime perene de 
suas águas. 
 
59. (Udesc) Assinale a alternativa correta sobre a industrialização na América Latina. 
 
a) Grande parte dos países latino-americanospossui economia essencialmente industrial. Somente 
República Dominicana, Haiti e Nicarágua apresentam atividade agrária mais expressiva na América 
Latina. 
b) O processo de industrialização do Brasil, México e Argentina, os países mais industrializados da 
América Latina, ocorreu somente a partir do século XX. Diz-se que a industrialização desses países 
foi tardia porque, na Europa, esse processo aconteceu ainda no século XVIII. 
c) Em países como Brasil, Argentina e Panamá, considerados relativamente industrializados, as 
indústrias estão voltadas, sobretudo, para a produção de bens de consumo não duráveis, como 
alimentos, vestuário e bebidas, com baixo nível tecnológico. 
d) No Brasil, e em países como a Argentina e o México, encontram-se parques industriais pouco 
diversificados, com ênfase nas indústrias de bens intermediários (fabricação de autopeças e 
maquinários). 
e) Desde 1950 o Brasil, assim como outros países da América Latina, passou a estimular o 
desenvolvimento e a diversificação de indústrias nacionais. Esse processo de diversificação e 
desenvolvimento da atividade industrial passou a ser denominado industrialização por substituição de 
importações. 
 
60. (Uea-sis 3) A crise de 2008 foi marcada pela falência do tradicional banco Lehman Brothers. Com a 
inadimplência generalizada, dezenas de outras instituições financeiras nos Estados Unidos também 
quebraram e ficaram sem dinheiro para emprestar para os clientes e para operações básicas, como 
pagar seus funcionários e as contas. 
(www.folha.uol.com.br, 15.03.2023. Adaptado.) 
A crise econômica em questão manifestou-se 
 
a) no mercado de trabalho, com o processo de flexibilização. 
b) nas trocas desiguais da divisão internacional do trabalho. 
c) na esfera informacional, com a mercantilização da sociedade. 
d) na esfera especulativa das bolsas de valores. 
e) na esfera produtiva, com o excesso de produção. 
 
61. (Ufjf-pism 3) Refugiados no mundo por país de origem (2014) 
 
O mapa acima ilustra a situação dos refugiados no mundo segundo a Agência da ONU Para Refugiados 
(ACNUR), com destaque para os seus países de origem. Com relação ao cenário apresentado pela 
figura, assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) Colômbia contribui com altas taxas de refugiados entre latino-americanos graças aos conflitos 
armados, intervenção externa e violação de direitos humanos. 
b) O norte da América Central detém um alto número de pedidos de asilo no exterior e o destino da maior 
parte dos refugiados é o Brasil. 
c) Eventos climáticos extremos têm sido os maiores responsáveis pelo aumento do número de refugiados 
com origem no nordeste do México. 
d) Refugiados da guerra na Ucrânia que migraram a Polônia têm seu direito à seguridade social negado 
no país, o que não acontece com outros imigrantes. 
e) Apesar do continente africano contribuir com alto contingente de refugiados no mundo, as migrações 
que lá têm origem não são consideradas forçadas pela ONU. 
 
62. (Albert Einstein - Medicina) Podemos extrair da expressão “guerra fiscal” a disputa praticada pelos 
entes federativos, por meio de ações concorrenciais extremas e não cooperativas no que diz respeito 
à gestão de suas políticas públicas, de modo a favorecer empresas interessadas em investir ou 
transferir investimentos para suas bases territoriais. Na “guerra fiscal”, os entes federativos concedem 
benefícios fiscais, financeiros e de infraestrutura às empresas. 
(https://ipojur.com.br. Adaptado.) 
 
Considerando o excerto, a expressão “guerra fiscal” estimula 
 
a) o avanço das privatizações. 
b) o processo de gentrificação. 
c) a industrialização tardia. 
d) a centralização da rede urbana. 
e) a desconcentração industrial. 
 
63. (Puccamp Direito) Considere as afirmações sobre as fases iniciais do processo de industrialização 
brasileira: 
 
I. A partir da crise de 1929, tivemos o modelo de substituição de importações; nesse período a economia 
brasileira voltava-se para o mercado interno e industrializava-se aceleradamente. 
II. Nos primeiros estágios da industrialização, o processo de substituição de importações teve como 
objetivo desvincular o mercado de consumo interno dos produtos de consumo dos países 
desenvolvidos. 
III. A partir dos anos 1950, as empresas multinacionais industriais e as empresas estatais se instalaram 
em massa; era o início da fase do modelo de subdesenvolvimento industrializado, semelhante ao 
modelo adotado pela Argentina e México. 
IV. No modelo de subdesenvolvimento industrializado houve forte ampliação do emprego e dos salários 
e, também, a redução da marginalização de grande parte da população, principalmente migrante. 
 
Está correto o que se afirma APENAS em 
 
a) I e III. 
b) I e II. 
c) I e IV. 
d) II e III. 
e) III e IV. 
QUÍMICA 
 
64. (Ufrgs) Recentemente, pesquisadores do Japão conseguiram detectar, em experimentos 
envolvendo colisões em altas energias, núcleos de sódio estáveis com massa atômica 39. Presume-se 
que a adição de mais nêutrons a esses núcleos levará à sua instabilidade. 
Em relação a átomos neutros com núcleos 39Na, são feitas as seguintes afirmações. 
 
I. Possuem 28 nêutrons no núcleo. 
II. São isoeletrônicos com átomos de neônio. 
III. Possuem massa atômica comparável à massa de átomos de potássio, embora tenham uma camada 
eletrônica a menos. 
 
Dados: 
Massa atômica do potássio = 39,1. 
Número de prótons do neônio (Ne) = 10. 
Número de prótons do sódio (Na) = 11. 
Quais estão corretas? 
 
a) Apenas I. 
b) Apenas II. 
c) Apenas I e III. 
d) Apenas II e III. 
e) I, II e III. 
 
65. (Uea-sis 1) A temperatura de ebulição de substâncias está relacionada à força de atração existente 
entre as moléculas que as constituem. Essa força de atração, por sua vez, tem componentes como a 
massa das moléculas e a interação intermolecular existente entre elas. Considere as moléculas de três 
substâncias orgânicas e suas respectivas temperaturas de ebulição: 
 
Substância 
Massa molar 
(g/mol) 
Fórmula estrutural 
Temperatura de 
ebulição (°C) 
Éter dimetílico 46 3 3H C O CH− − -25 
Etanol 46 
 
78 
Propano-1-ol 60 
 
97 
 
 
Analisando as fórmulas estruturais e as temperaturas de ebulição das substâncias apresentadas na 
tabela, verifica-se que a diferença de temperaturas de ebulição 
 
a) das três substâncias deve-se ao aumento progressivo das massas das moléculas. 
b) do éter dimetílico e do etanol deve-se à diferença de massa entre as moléculas. 
c) do éter dimetílico e do etanol deve-se à diferença entre os tipos de interação intermolecular existente 
entre as moléculas. 
d) do etanol e do propano-1-ol deve-se à diferença entre os tipos de interação intermolecular existente 
entre as moléculas. 
e) das três substâncias deve-se à diferença entre os tipos de interação intermolecular entre as moléculas. 
 
66. (Uece) A acetona tem larga aplicação na indústria química, principalmente na produção de solventes 
e de fármacos. Um estudante de química preparou uma solução de acetona e água com 70% de soluto 
e densidade 0,79 g/mL. No rótulo da embalagem da solução obtida, ele anotou a seguinte concentração 
em quantidade de matéria aproximadamente: 
 
Dados: C = 12; H = 1; O = 16. 
 
a) 8,33 mol/L. 
b) 7,53 mol/L. 
c) 9,53 mol/L. 
d) 9,33 mol/L. 
e) 10,77 mol/L 
 
67. (Enem PPL) Os airbags de segurança dos automóveis são acionados com o impacto, que envia um 
sinal elétrico para o dispositivo e inicia a reação explosiva do trinitreto de sódio (NaN3), produzindo 
sódio metálico e nitrogênio molecular, conforme a equação: 
3(s) (s) 2(g)2NaN 2Na 3N⎯⎯→ + 
 
O gás produzido tem função de inflar o airbag. Esse tipo de dispositivo contém, aproximadamente, 100 
g de NaN3. 
 
Considere: 
 
PV = nRT; P = 1 atm; T = 25 °C; 
L atm
R 0,0821 ; 0 C 273K
K mol

=  =

 
Massas molares: 3 2
g g g
NaN 65 ; N 28 ;Na 23
mol mol mol
= = =Nesse dispositivo, o volume de gás produzido, em litro, é 
 
a) 4,7. 
b) 9,4. 
c) 18,8. 
d) 56,5. 
e) 113,0. 
 
 
68. (Ufjf-pism 2) O odor de muitos vegetais, como menta, louro, pinho e rosas, se deve a uma grande 
classe de compostos naturais denominados terpenos. A seguir são mostrados alguns exemplos de 
terpenos: 
 
 
 
 
 
 
Considere os compostos e as afirmações apresentadas sobre eles: 
 
I. nas estruturas do geraniol e mentol estão presentes o grupo funcional álcool; 
II. as estruturas do geraniol e citral apresentam o mesmo número de ligações pi; 
III. a estrutura química do limoneno possui somente dois átomos de carbono secundário; 
IV. a estrutura da carvona apresenta cinco átomos de carbono com hibridização sp2. 
 
Dessas afirmações, apenas: 
 
a) I é correta. 
b) II é correta. 
c) I e IV são corretas. 
d) II e III são corretas. 
e) I, III e IV são corretas. 
 
69. (Espcex (Aman)) “A grande quantidade de CO2 lançada diariamente na atmosfera afeta a irradiação 
de calor para fora da Terra potencializando __________, que provoca alterações no clima.” 
“O SO2 liberado na queima de combustíveis fósseis agrava as enfermidades do aparelho respiratório e 
pode originar __________.” 
 
Fonte: FONSECA, Martha Reis Marques da. Química. 1ª ed., São Paulo: Editora Ática, 2014, v. 1, p. 354. 
 
Os termos que completam, correta e respectivamente, as duas lacunas do texto acima, bem como a 
correta classificação das substâncias CO2 e SO2 quanto ao seu comportamento na presença de água 
constam na alternativa: 
 
a) o efeito estufa – a chuva ácida – óxidos neutros 
b) a chuva ácida – o efeito estufa – óxidos básicos 
c) o efeito estufa – a chuva ácida – óxidos básicos 
d) a chuva ácida – o efeito estufa – óxidos ácidos 
e) o efeito estufa – a chuva ácida – óxidos ácidos 
 
70. (Pucrj) Um laboratorista necessita neutralizar uma amostra aquosa ácida antes de proceder ao 
descarte seguro. Para realizar essa neutralização, dentre os cinco reagentes abaixo, presentes em sua 
bancada, ele escolheu corretamente o 
 
a) NaC 
b) 3HNO
 
c) 3CH CCOH
 
d) 3CaCO
 
e) 4NH C
 
 
71. (Unioeste) Dentre os saneantes comuns recomendados pela ANVISA (Agência Nacional de 
Vigilância Sanitária) para serem usados contra o novo coronavírus, tem-se o hipoclorito de sódio, 
NaOC , encontrado na água sanitária. Industrialmente, o hipoclorito de sódio é preparado por meio da 
reação química mostrada abaixo: 
 
(aq) 2(g) (aq) (aq) 2 ( )2NaOH C NaC NaOC H O+ ⎯⎯→ + + 
 
Com relação a esta reação, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
a) O hidróxido de sódio é considerado uma monobase forte, solúvel em água. 
b) O cloro gasoso é uma substância simples que possui Nox igual a zero. 
c) Para produzir 1,50 mol de hipoclorito são necessários 106,35 g de 2C . 
d) O cloreto de sódio é classificado como um sal com caráter ácido e não-oxigenado. 
e) O hipoclorito de sódio é um sal com caráter ácido e que apresenta Nox igual a –1 para o cloro. 
 
72. (Espcex (Aman)) A hidrogenação do propeno, sob adequadas condições reacionais e uso de 
catalisador, é utilizada na indústria petroquímica para obtenção do propano. Considere a tabela de 
energias de ligação a seguir: 
 
Tipo de ligação kJ mol-1 
C = C 614 
C – C 347 
C – H 413 
H – H 436 
 
Considerando a hidrogenação completa de 1 mol de propeno, o valor estimado da variação de entalpia 
dessa reação é de 
 
a) –123 kJ 
b) +290 kJ. 
c) –390 kJ 
d) + 224 kJ 
e) –657 kJ 
SOCIOLOGIA 
 
73. O casamento não é objeto de nenhuma cerimônia, e a acelerada circulação matrimonial dos jovens 
faz dele um negócio corriqueiro. No entanto, sempre que uma união se torna pública com a mudança 
de domicílio de alguém, produz-se uma sutil comoção na aldeia. O novo casal começa imediatamente 
a ser visitado por outros casais, seu pátio é o mais alegre e bulhento à noite; ali se brinca, os homens 
se abraçam, as mulheres cochicham e riem. Dentro de alguns dias, nota-se uma associação frequente 
entre o recém-casado e um outro homem, bem como entre sua mulher e a mulher deste. Os dois casais 
começam a sair juntos à mata, a pintar-se e decorar-se no pátio do casal mais novo. Está criada a 
relação de apihi-pihã. 
Fonte: Instituto Socioambiental. Disponível em: http://pib.socioambiental.org/pt/povo/arawete/106> Acesso em 
13 dez. 2012. 
 
O texto acima descreve como se constroem as alianças matrimoniais e as relações de amizade entre 
os Araweté, grupo indígena que vive atualmente no estado do Pará. 
A respeito da instituição do casamento, assinale a alternativa correta sociologicamente. 
 
a) O casamento deve ser sempre constituído por pessoas de sexos opostos. 
b) O casamento, por ser uma construção social, pode existir de formas diversas. 
c) O casamento existe somente na sociedade ocidental. 
d) Todo casamento pressupõe um rito de passagem. 
e) O casamento é desejado somente pelas mulheres. 
 
74. (UFPR) O texto a seguir é referência para a questão. 
Sobre a questão do etnocentrismo, Roque de Barros Laraia escreve que 
“o fato de o indivíduo ver o mundo através de sua cultura tem como consequência a propensão em considerar 
o seu modo de vida mais correto e o mais natural. Tal tendência, denominada etnocentrismo, é responsável 
em seus casos extremos pela ocorrência de numerosos conflitos sociais. O etnocentrismo, de fato, é um 
fenômeno universal. É comum a crença de que a própria sociedade é o centro da humanidade, ou mesmo sua 
única expressão. [...] A dicotomia ‘nós e os outros’ expressa em níveis diferentes essa tendência. Dentro de 
uma mesma sociedade, a divisão ocorre sob a mesma forma de parentes e não parentes. Os primeiros são 
melhores por definição e recebem um tratamento diferenciado. [...] Comportamentos etnocêntricos resultam 
também em apreciações negativas dos padrões culturais de povos diferentes. Práticas de outros sistemas 
culturais são catalogadas como absurdas, deprimentes e imorais”. 
(LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Zahar, 2001, p. 73-74.) 
 
Em resumo, Laraia tenta nos mostrar que: 
 
a) o etnocentrismo é um conceito amplamente difundido nas ciências humanas, mas incapaz de explicar 
de forma pormenorizada a construção das identidades nacionais, das práticas culturais e as relações 
formadas pelo “estranhamento” do contato entre diferentes grupos sociais. Afinal, quem dispõe dos 
instrumentos de análise pode escolher, conforme seus critérios próprios, como catalogar o outro. 
b) a cultura tem um papel fundamental na elaboração de visões de mundo, e que o problema maior em 
considerar o etnocentrismo está no fato de que esse conceito não possui uma perspectiva cultural, 
mas apenas política, muito embora o autor não deixe claro essa contradição, já que ele próprio é 
etnocêntrico. 
c) um dos pontos centrais que define o etnocentrismo, conceito amplamente difundido nos estudos 
antropológicos, é compreender como determinadas práticas culturais constituídas pelo 
“estranhamento” se tornam elementos fundamentais na construção das identidades de grupo, 
comunitárias, societárias e nacionais. Identidades que, por sua vez, estruturam-se por distinção, em 
que o observador assume para si e seu grupo a centralidade cognitiva. 
d) para entendermos o real significado do etnocentrismo nas culturas ocidentais, será necessário 
pressupor que a dicotomia entre o “nós e os outros” é um aspecto que deve ser superado por todos 
que desejam construir uma visão genuinamente etnocêntrica. 
e) não há problema em observar, agir e interagir a partir da seus próprios referenciais culturais. O conceito 
de etnocentrismo possui certa legitimidade, pois resguarda na centralidade cultural aquilo que uma 
raça tem de mais puro quando confrontada com outra. 
 
75. (IFMT) “Em algum estágio particular da sua história filogenética, uma mudança marginal de algumaespécie 
tornou-o capaz de produzir e transmitir cultura e, daí em diante, sua forma de resposta adaptativa às pressões 
ambientais foi muito mais exclusivamente cultural do que genética. À medida que se espalhava pelo globo, ele 
vestia peles nos climas frios e tangas [ou nada] nos climas quentes; não alterou seu modo inato de responder 
à temperatura ambiental. Fabricou armas para aumentar seus poderes predatórios herdados e cozinhou os 
alimentos para tornar alguns deles mais digestivos [...] O avanço dos hominídeos dependeu quase que 
inteiramente da acumulação cultural, do lento crescimento das práticas convencionais, e não da mudança 
orgânica física, como havia ocorrido em áreas passadas [...]" (GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. 
Rio de Janeiro: Guanabara 1989. p.58-59). 
 
A partir da perspectiva antropológica, assinale a alternativa correta sobre a condição do homem como 
ser cultural: 
 
a) A capacidade neurológica de simbolização e a existência do aparelho vocal evidenciam como os 
aspectos biológicos determinam as linguagens humanas. 
b) A resposta humana às circunstâncias ambientais se deu por meio das alterações anatômicas ou 
fisiológicas. 
c) Antropologicamente, a condição humana compreende uma multiplicidade cultural no conjunto dos 
grupos humanos e uma unidade biológica comum aos exemplares da espécie Homo sapiens. 
d) Os padrões culturais são biologicamente herdados, porque os pais transmitem símbolos e informações 
aos filhos por processos genéticos. 
e) Pressões ambientais determinaram as respostas culturais dos grupos humanos, gerando culturas 
idênticas em um mesmo espaço geográfico. 
 
76. Segundo Franz Boas, as pessoas diferem porque suas culturas diferem. De fato, é assim que 
deveríamos nos referir a elas: a cultura esquimó ou a cultura judaica, e não a raça esquimó ou a raça 
judaica. Apesar de toda a ênfase que deu à cultura, Boas não era um relativista que acreditava que 
todas as culturas eram equivalentes, nem um empirista que acreditava na tábula rasa. Ele considerava 
a civilização europeia superior às culturas tribais, insistindo apenas em que todos os povos eram 
capazes de atingi-la. Não negava que devia existir uma natureza humana universal ou que poderia haver 
diferenças entre as pessoas de um mesmo grupo étnico. O que importava para ele era a ideia de que 
todos os grupos étnicos são dotados das mesmas capacidades mentais básicas. 
 
(Steven Pinker. Tábula rasa: a negação contemporânea da natureza humana, 2004. Adaptado.) 
 
 
 
Considerando o texto, é correto afirmar que, de acordo com o antropólogo Franz Boas, 
 
a) os critérios para comparação entre as culturas são inteiramente relativos. 
b) a vida em estado de natureza é superior à vida civilizada. 
c) as diferenças culturais podem ser avaliadas por critérios universalistas. 
d) as diferenças entre as culturas são biologicamente condicionadas. 
e) o progresso cultural é uma ilusão etnocêntrica europeia. 
 
77. (UPB) Os movimentos separatistas - regionais, religiosos e étnico-nacionais - são marcas que 
reordenam os territórios pertencentes a diversas sociedades mundiais. Em alguns países, grupos 
étnico-nacionais diferentes convivem tranquilamente, enquanto que, em outros, há sérios conflitos e 
movimentos sociais que acabam redefinindo os territórios. Um exemplo é a África do Sul, que, ao longo 
dos anos de 1980 e de 1990, com a questão do Apartheid, teve vários conceitos associados a essa 
barreira ideológica. 
Nesse sentido, associe cada termo citado na 1ª coluna ao respectivo significado descrito na 2ª coluna: 
 
1. Muro Anti-imigração 
2. Comunidade 
3. Identidade étnico-cultural 
4. Etnia 
5. Sociedade 
 
( ) É contrário(a) ao espírito de cooperação, contraponto da relação bilateral em seu conjunto, e prevalece para 
garantir a segurança na fronteira, gerando um clima de tensão entre as comunidades fronteiriças. 
 
( ) Está associado(a) a determinadas formas de organização social que surgem e se desenvolvem através da 
experiência de grupos humanos identificados por crenças, normas, idiomas e técnicas, aprovadas pela 
Declaração Universal dos Direitos Humanos. 
 
( ) É constituído(a) por comunidades diferenciadas pela cor da pele, por uma cultura específica e pela origem 
em uma dada população nacional. 
 
A sequência correta é: 
 
a) 1, 3, 4 
b) 1, 2, 3 
c) 2, 3, 5 
d) 1, 2, 4 
e) 2, 1, 4 
FILOSOFIA 
 
78. (Unenp) Platão (427-347 a.C.), filósofo do período clássico grego, no livro VII da República, uma de 
suas obras mais importantes, desenvolve o célebre Mito ou alegoria da Caverna. Assinale a alternativa 
correta sobre esse Mito. 
a) Explicita como Platão concebe a estrutura interna da análise da vida na cidade grega. 
b) O centro da caverna, ao ser iluminada pelo Sol, corresponde ao mundo inteligível, o do conhecimento 
do verdadeiro ser. 
c) Manifesta a forma como Platão pensa o conhecimento, na medida em que, ao voltar à caverna, aquele 
que conseguiu ver a verdadeira realidade quer também libertar da contemplação das sombras os 
antigos companheiros. 
d) Discute sobre a teoria do conhecimento estruturada basicamente em fatores relativistas e passageiros. 
e) Relata o sonho de possuir uma vida longa e regada pelos prazeres. 
 
79. Segundo o texto abaixo, de Agostinho de Hipona (354-430 d. C.), Deus cria todas as coisas a partir 
de modelos imutáveis e eternos, que são as ideias divinas. Essas ideias ou razões seminais, como 
também são chamadas, não existem em um mundo à parte, independentes de Deus, mas residem na 
própria mente do Criador 
 
 
 
[…] a mesma sabedoria divina, por quem foram criadas todas as coisas, conhecia aquelas primeiras, divinas, 
imutáveis e eternas razões de todas as coisas, antes de serem criadas […]. 
Sobre o Gênese, V 
Considerando as informações acima, é correto afirmar que se pode perceber: 
 
a) que Agostinho modifica certas ideias do cristianismo a fim de que este seja concordante com a filosofia 
de Platão, que ele considerava a verdadeira. 
b) uma crítica radical à filosofia platônica, pois esta é contraditória com a fé cristã. 
c) a influência da filosofia platônica sobre Agostinho, mas esta é modificada a fim de concordar com a 
doutrina cristã. 
d) uma crítica violenta de Agostinho contra a filosofia em geral. 
e) uma a aproximação aos conceitos de Aristóteles por valorizar a razão. 
80. (UNICAMP) 
Quanto seja louvável a um príncipe manter a fé, aparentar virtudes e viver com integridade, não com astúcia, 
todos o compreendem; contudo, observa-se, pela experiência, em nossos tempos, que houve príncipes que 
fizeram grandes coisas, mas em pouca conta tiveram a palavra dada, e souberam, pela astúcia, transtornar a 
cabeça dos homens, superando, enfim, os que foram leais (...). Um príncipe prudente não pode nem deve 
guardar a palavra dada quando isso se lhe torne prejudicial e quando as causas que o determinaram cessem 
de existir. 
(Nicolau Maquiavel, O Príncipe. São Paulo: Nova Cultural, 1997, p. 73-85.) 
 
A partir desse excerto da obra, publicada em 1513, é correto afirmar que: 
 
a) O jogo das aparências e a lógica da força são algumas das principais artimanhas da política moderna 
explicitadas por Maquiavel. 
b) A prudência, para ser vista como uma virtude, não depende dos resultados, mas de estar de acordo 
com os princípios da fé. 
c) Os princípios e não os resultados é que definem o julgamento que as pessoas fazem do governante, 
por isso é louvável a integridade do príncipe. 
d) "A questão da manutenção do poder é o principal desafio ao príncipe e, por isso, ele não precisa 
cumprir a palavra dada, desde que autorizado pela Igreja. 
e) A perfeita integração entre a palavra empenhada e o ato executado é o mais assertivo para um líder." 
81. (Enem) 
 
TEXTO I 
“Há já algum tempo eu me apercebi de que, desde meus primeiros anos, recebera muitas falsas opiniões como 
verdadeiras, e de que aquilo que depois eu fundei em princípios tão mal assegurados não podia ser senãomui 
duvidoso e incerto. Era necessário tentar seriamente, uma vez em minha vida, desfazer-me de todas as 
opiniões a que até então dera crédito, e começar tudo novamente a fim de estabelecer um saber firme e 
inabalável.” (DESCARTES, R. Meditações concernentes à Primeira Filosofia. São Paulo: Abril Cultural, 1973) 
(adaptado). 
 
TEXTO II 
“É o caráter radical do que se procura que exige a radicalização do próprio processo de busca. Se todo o 
espaço for ocupado pela dúvida, qualquer certeza que aparecer a partir daí terá sido de alguma forma gerada 
pela própria dúvida, e não será seguramente nenhuma daquelas que foram anteriormente varridas por essa 
mesma dúvida.” (SILVA, F. L. Descartes: a metafísica da modernidade. São Paulo: Moderna, 2001). 
(adaptado). 
 
A exposição e a análise do projeto cartesiano indicam que, para viabilizar a reconstrução radical do 
conhecimento, deve-se: 
 
a) retomar o método da tradição para edificar a ciência com legitimidade. 
b) questionar de forma ampla e profunda as antigas ideias e concepções. 
c) investigar os conteúdos da consciência dos homens menos esclarecidos. 
d) buscar uma via para eliminar da memória saberes antigos e ultrapassados. 
e) encontrar ideias e pensamentos evidentes que dispensam ser questionados. 
 
82. Como podemos diferenciar “moral” e “ética”? 
 
a) Não podemos diferenciar, são palavras sinônimas. 
b) Moral é um conjunto de valores, e Ética é a reflexão sobre esses valores. 
c) Moral é a prática da Ética no nosso dia a dia. 
d) Moral é sinônimo de “ética aplicada”. 
e) Ética é o valor prático de uma ação moral. 
INGLÊS 
 
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 8 QUESTÕES: 
 
The new phone call etiquette 
 
Phone calls have been around for 147 years, the iPhone 16 years and FaceTime video voice mails 
about a week. Not surprisingly, how we make calls has changed drastically alongside advances in technology. 
Now people can have conversations in public on their smartwatches, see voice mails transcribed in real time 
and dial internationally midday without stressing about the cost. 
The phone norms also change quickly, causing some people to feel left behind or confused. The unwritten rules 
of chatting on the phone differ wildly between generations, leading to misunderstandings and frustration on all 
sides. 
We spoke to an etiquette expert and people of all ages about their own phone pet peeves to come up 
with the following guidance to help everyone navigate phone calls in 2023. These will vary depending on your 
relationship, your age and the context of the call. The closer you are to someone, the less the rules apply. Go 
ahead, FaceTime your mom with no warning while brushing your teeth. 
Tips to help you be a better phone caller: 
Voice mails are an artifact of the days before text messages. If you have information that needs to be 
communicated in an accurate, timely manner, you’re far better off putting it into writing as a text or email. 
The exceptions for the no-voice-mail rule are calling people who would love to hear your voice no matter what 
you’re saying, or sharing some kind of audio experience. Think besties and immediate family members singing 
happy birthday, a dispatch from friends at a Taylor Swift concert or a simple “I love you.” 
If you have a long juicy story you want to tell, consider sending it in a voice memo instead. It’s the best medium 
for a monologue. 
Calling someone without warning can feel stressful to the recipient. Instead, text them ahead of time to 
ask if they’re free to talk now, if they can you call when they’re free, or if they can pick a time they’d like to chat. 
If it’s someone you call regularly, find out what their ideal times are, like after work or only on Sunday afternoons. 
Wording and context are key for these pre-call texts. A simple “call me” text can feel urgent and make someone 
think there’s an emergency. Clarify if it’s urgent or just to catch-up. If it’s about a specific topic, mention it in the 
text what it is you’d like to talk about so they can be prepared. 
These steps are especially necessary for video calls. Catching someone on video at an unexpected 
time can be embarrassing for all involved. You should almost never start a FaceTime or other video call without 
warning. 
You don’t need to answer the phone. The responsibility isn’t only on the person dialing. Just because 
someone is calling you out of the blue does not mean you have to pick up. If you’re in a restaurant, using the 
bathroom or in a meeting, mute the call and get back to them at a convenient time. “We all have control of our 
phones and can decide if it’s the right time to answer it,” said Lizzie Post, etiquette expert and co-president at 
the Emily Post Institute. 
To be even more polite, send them a text. Smartphones will let you send an automated text response 
when you can’t answer. 
Many things don’t need to be a phone call at all. When you’re trying to decide on the best method of 
communication, consider what it is you want to say. Anything requiring nuance like opinions or emotional matters 
are best done over the phone, including arguments, catching up or connecting on a personal level. Factual 
updates, coordinating plans or anything that is more cut and dried often work best in writing. If something is 
complicated and will drag on too long as a text chain, go ahead and ask if they can talk. 
“Nobody has a good fight via text message,” says Post. “I get that sometimes it feels better to fight via 
text because you’re not actually confronting the person, but you get through it a lot faster on the phone.” 
If someone doesn’t answer your call, do not hang up and immediately call them again. If they have not 
responded to your text about the call they missed, do not send them an email about it. If it is an emergency, 
clearly state that right away in a text message. 
 
 
 
Voice mails are dead. Long live the video voice mail. Apple recently introduced a new feature in its iOS 
17 update that lets you leave a video message when someone doesn’t answer your FaceTime call. It’s silly and 
fun and should be used that way, but keep in mind not everyone will find them delightful. 
It’s generally considered bad form to use speakerphone in public. Whether it’s a regular call, video call 
or smartwatch call, use headphones or save it for later. Headphones only solve half of the problem, however, 
as people still have to hear your side of the conversation. If you’re in a crowded area, like an office or store, be 
aware of other people’s personal space and your own volume. 
Video calls in public are also a sensitive issue. There are strangers around you who did not consent to 
being on camera, and they might also see something they’re not supposed to on your screen. Frame your shots 
accordingly. 
Phone calls aren’t dead! While hopping on the phone may be less common or involve more planning 
than it used to, it’s still a wonderful way to communicate. Talking to a person in real time can strengthen 
relationships, improve mental health and lessen loneliness. 
Adapted from: https://www.washingtonpost.com/2023/09/25/ 
 
83. (Uece) According to the text, conversations on the telephone can, among other aspects, 
 
a) cause anxiety and boost mental conditions. 
b) reduce solitude and enhance mind health. 
c) break relationships and spread hatred. 
d) decrease mental health and disturb the working place. 
e) increase anxiety and worsen mental health. 
 
84. (Uece) When considering the use of speakerphone amongst other people, the author of the text 
makes the point against it and argues that headphones, instead, could be used, but that would be only 
a partial solution because 
 
a) others would still hear one part of the talk. 
b) strangers could interfere in the discussion. 
c) the speaker might be in danger, revealing too much. 
d) the caller might become the object of memes. 
e) someone could complain about the conversation. 
 
85. (Uece) When callinga person who does not answer, the suggestion presented in the text is that the 
caller 
 
a) keep calling again and again. 
b) immediately send text messages. 
c) send a text message when the matter is urgent. 
d) send an email or voice mail. 
e) should go to your house. 
 
 
86. (Uece) As to the question of choosing the appropriate form to communicate with someone, the 
author states that things like arguments and personal matters, on one side, and plans and facts, on the 
other side, require, respectively, 
 
a) phone calls and voice mail. 
b) phone calls and text messages. 
c) text messages and phone calls. 
d) text messages and video calls. 
e) voice mail and text messages. 
 
87. (Uece) It is stated in the text that the way people make calls has gone through great changes with 
the evolution of technology. In relation to calls from one country to another, one aspect that is 
highlighted is how different it has become in terms of 
 
a) speed. 
b) price. 
c) sound. 
d) image. 
e) access. 
 
 
88. (Uece) Besides talking to an expert on etiquette, the author mentions that other groups of 
individuals provided information for the writing of the guiding tips presented in the text, who were 
 
a) some world-renowned journalists. 
b) information technology professionals. 
c) people from diverse social classes. 
d) people from all different age groups. 
e) exclusively individuals under the age of 30. 
 
89. (Uece) As to the rapid changes in the implicit rules/norms of phone communication, some people 
may feel bewildered and misunderstood, and this frequently happens when there is a 
 
a) generation gap. 
b) diverse level of schooling. 
c) social class distinction. 
d) racial intermingling. 
e) lack of technological understanding. 
 
90. (Uece) The author argues that among all forms of phone communication, the one that can be a 
frequent cause of embarrassment to the individuals involved is 
 
a) public voice messages. 
b) late night voice messages. 
c) out of the blue phone calls. 
d) unexpected video calls. 
e) phone calls during work hours. 
 
ESPANHOL 
 
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 8 QUESTÕES: 
 
Máquinas de Libros 
 
Dicen que el transporte público es uno de los lugares donde la gente lee más - 1aunque no siempre más a 
gusto - para matar el tiempo durante el trayecto de un lugar a otro. Dicen, también, que el verano es el tiempo 
más adecuado para el libro de bolsillo: el ajetreo de los viajes, el agua y la arena de la playa no son 
inconvenientes para unas ediciones sufridas y, además, baratas. De esta forma, los responsables del sello 
Guía de Lectura han decidido experimentar la rentabilidad de un nuevo tipo de punto de venta y han instalado 
2ocho máquinas 3expendedoras de libros en la red de metro de Barcelona que funcionan exactamente igual 
que las máquinas donde los viajeros pueden comprar refrescos, tentempiés tabaco. 
Ya no es sólo que los libros de bolsillo llenen los quioscos de aeropuertos, estaciones de trenes y autobuses. 
Desde la semana pasada se ofrecen también, como si fueran refrescos y patatas fritas, en los andenes, 
vestíbulos y pasillos del metro. La instalación de las máquinas, en las que se venden libros de gran éxito de 
ventas, obedece a un programa piloto que, si funciona, se trasladará a todas las ciudades españolas que 
tengan red de metro, explican los responsables de Guía de Lectura, quienes ya instalaron este tipo de 
máquinas en diversos lugares de Chile. También, continúan, se está estudiando la posibilidad de instalarlas en 
hospitales y gasolineras. 
Quizá porque durante el mes de agosto en la ciudad hay más turistas que habitantes, a las nuevas máquinas 
de libros les cuesta más vender que a sus compañeras de los refrescos. Eso sí, despiertan altas dosis de 
curiosidad y miradas llenas de asombro. La costumbre aún tiene que consolidarse y, aunque muchos duden 
de su rentabilidad, lo cierto es que artefactos tan sólidos como las máquinas expendedoras de tarjetas de visita, 
instaladas hace años en el suburbano de Barcelona, todavía funcionan. 
El procedimiento es muy simple. Basta con introducir el dinero - los precios oscilan entre los 4,80 y los 8,50 
euros - y pulsar en un teclado el número del libro escogido entre la veintena de títulos que se ofrecen. Las 
ruedecillas que lo sujetan empiezan a girar, el libro se desprende del estante y el comprador lo puede recoger 
en un cajón situado en la parte inferior del aparato. Entonces se descubre que el libro en cuestión está protegido 
con una capa de plástico para que no se estropee durante la caída. También se aceptan billetes y, como no 
podía ser de otro modo, la máquina devuelve cambio. Los títulos disponibles, que irán cambiando cada dos 
semanas, constituyen una selección de obras de muy diverso signo y más o menos recientes. 
 
 
 
83. (Uece) El término “expendedoras” (ref. 3) está empleado como 
 
a) adjetivo. 
b) adverbio. 
c) conjunción. 
d) pronombre. 
e) verbo. 
 
84. (Uece) “Ocho” (ref. 3) es la escritura del numeral 8. ¿Cuál es la escritura del numeral 70? 
 
a) Sietenta. 
b) Setenta. 
c) Setienta. 
d) Setinta. 
e) Cietenta. 
 
85. (Uece) La expresión “aunque no siempre más a gusto” puede ser entendida, en portugués, como 
 
a) não ser o livro ideal para aquele momento. 
b) ler em transporte público não é conveniente. 
c) uma leitura em posição desconfortável. 
d) a inconveniência das muitas paradas do veículo. 
e) a grande quantidade de barulho no transporte público. 
 
86. (Uece) La idea general del texto es 
 
a) la deficiencia del transporte público de Barcelona. 
b) una manera de facilitar la lectura en el metro. 
c) una campaña para una mayor utilización del metro. 
d) incrementar las ventas en las estaciones de metro. 
e) incrementar la contaminación en Barcelona. 
 
87. (Uece) Según el texto, las máquinas de libros 
 
a) ya se encuentran en más lugares que en Barcelona. 
b) venden también patatas fritas y refrescos. 
c) se han instalado también en los aeropuertos. 
d) están programadas para no recibir monedas. 
a) No tienen la tecnología para devolver el cambio 
 
88. (Uece) El texto nos dice también que las máquinas de libros 
 
a) son más utilizadas que las que venden tentempiés. 
b) llevarán algunos años para ofrecer rentabilidad. 
c) ya están en toda la red de metro de Barcelona. 
d) son un punto de venta todavía experimental. 
e) son un punto de venta consolidado en todas las ciudades españolas. 
 
89. (Uece) Respecto al funcionamiento de las máquinas de libros 
 
a) sólo disponen de veinte títulos cada una. 
b) aceptan, exclusivamente, billetes. 
c) podrán ser instaladas también en hospitales. 
d) es un tipo de aparato de difícil manejo. 
e) no aceptan dinero físico. 
 
90. (Uece) Según la opinión del sello Guía de Lectura, 
 
a) al pueblo barcelonés no le gusta la lectura. 
b) en los quioscos los precios están por las nubes. 
c) nuevos títulos son ofrecidos muy frecuentemente. 
d) los pasajeros del metro siempre compran tabaco. 
e) los pasajeros del metro prefieren comprar libros en lugar de refrescos y tentempiés.