Gestão Escolar e Participação

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1)
Transformar a realidade a partir da elaboração do projeto político-pedagógico requer o envolvimento de toda comunidade escolar, tendo como parâmetro a visão da escola, que passa pelo diagnóstico (escola que _________), missão (escola que _________) e objetivos estratégicos (escola que _________)
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
· Temos; vamos construir; queremos
· Queremos; temos; vamos construir.
· Temos; queremos; vamos construir.
checkCORRETO
· Vamos construir; queremos; temos.
· Vamos construir; temos; queremos.
Resolução comentada:
Diagnóstico analisa a situação real da escola (o que temos); Missão é a expressão sintética da finalidade (o que queremos); Objetivos estratégicos se liga ao planejamento (o que vamos construir).
Código da questão: 64952
2)
Executar um projeto político-pedagógico passa por aspectos organizacionais e aspectos metodológico-curriculares, os quais são bem definidos por Libâneo (2015, p. 251), que aponta o primeiro como organização e gestão de _________, materiais, _________ e da própria coordenação do trabalho de todo e o segundo estando relacionado aos objetivos, _________, estratégias, _______, procedimentos, formas de acompanhamento e avaliação, os quais demandam ações para cada ponto diagnosticado, assim como outros problemas que surgem no dia a dia da escola.
LIBÂNEO, J. C. Organização e Gestão da escola: Teoria e Prática. 6. ed. rev. e ampl., p. 215. São Paulo: Heccus, 2015.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
· Aprendizagem; metodologias; conteúdos; humanos.
· Aprendizagem; humanos; recursos físicos; recursos financeiros.
· Recursos físicos; humanos; conteúdos; metodologias.
checkCORRETO
· Aprendizagem; conteúdos; recursos físicos; metodologias.
· Recursos físicos; aprendizagem; metodologias; conteúdos.
Resolução comentada:
As duas primeiras lacunas se ligam a aspectos organizacionais, contemplados com recursos físicos e materiais; já as duas últimas estão ligadas a aspectos pedagógicos, sendo preenchidas por conteúdos e metodologias.
Veja o formato correto da citação:
Executar um projeto político-pedagógico passa por aspectos organizacionais e aspectos metodológico curriculares, os quais são bem definidos por Libâneo (2015, p. 251), que aponta o primeiro como organização e gestão de recursos físicos, materiais, humanos e da própria coordenação do trabalho de todo e o segundo estando relacionado aos objetivos, conteúdos, estratégias, metodologias, procedimentos, formas de acompanhamento e avaliação, os quais demandam ações para cada ponto diagnosticado, assim como outros problemas que surgem no dia a dia da escola.
Código da questão: 64966
3)
Representam espaços de efetiva participação da comunidade escolar na gestão da escola.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· Órgãos estaduais.
· Redes de proteção.
· Órgãos municipais.
· Associações de bairro.
· Órgãos colegiados.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Os colegiados escolares representam espaços de efetiva participação da comunidade escolar na gestão da escola, os quais devem ser constituídos de forma democrática e com representatividade de toda a comunidade escolar. As alternativas “Órgãos municipais”, “Órgãos estaduais” e “Associações de bairro” representam entidades que não têm relação direta com as decisões da escola, e o item “Rede de proteção” representa entidade específica que cuida das questões de vulnerabilidade do aluno.
Código da questão: 64963
4)
Quando pensamos em uma gestão cujo compromisso é aproximar os membros da coletividade, orientando-os para que desenvolvam responsabilidade com base na participação, preparada e organizada, podendo, assim, tomar decisões de forma compartilhada e comprometida, estamos falando de uma gestão democrática-_________?
Assinale a alternativa correta que completa a lacuna:
Alternativas:
· Centralizadora.
· Participativa.
checkCORRETO
· Arbitrária.
· Conservadora.
· Autoritária.
Resolução comentada:
O texto nos evidencia que a gestão é democrática-participativa, com base na participação, não cabendo conceitos como centralizadora, autoritária, arbitrária e conservadora.
Código da questão: 64964
5)
A dimensão _________ envolve _________, sejam eles materiais, físicos, financeiros e humanos, visando garantir que os pressupostos na dimensão _________ realmente se concretizem, isto é, que o desenvolvimento do currículo, possa caminhar.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
· Administrativa; recursos; administrativa.
· Pedagógica; recursos; administrativa.
· Administrativa; recursos; pedagógica.
checkCORRETO
· Administrativa; esforços; política.
· Política; esforços; administrativa.
Resolução comentada:
A dimensão administrativa está ligada aos recursos, com vistas ao desenvolvimento da dimensão pedagógica.
Código da questão: 64945
6)
Para Padilha (2008), antes de concretizarmos a missão da escola, faz-se necessário um movimento entre o marco referencial e a missão, tendo o diagnóstico como balizador desse processo.
Leia e associe as duas colunas de forma que atenda às definições das palavras grifadas no texto-base:
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
· I-C; II-A; III-B.
· I-A; II-C; III-B.
· I-C; II-B; III-A.
· I-B; II-C; III-A.
checkCORRETO
· I-A; II-B; III-C.
Resolução comentada:
Para Padilha (2008), o movimento para construção da missão inicia-se com o entendimento do mundo em que vivemos, suas utopias e a escola dos sonhos (marco referencial). O diagnóstico é um termômetro de todos os dados possíveis da escola, suas relações e seu entorno, balizando o processo de elaboração da missão, que é, na verdade, a síntese que representa da finalidade da escola.
Código da questão: 64954
7)
Os documentos institucionais da escola são o projeto político-pedagógico, o regimento escolar e o plano gestor. Apesar de não ser um documento institucional, a avaliação institucional da unidade escolar também se interliga a esses documentos.
Em relação às interlocuções referentes aos documentos institucionais e à própria avaliação institucional, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:
I. Regimento escolar é centro do processo, pois é ele quem define como será elaborada a proposta pedagógica da escola, sendo obrigatório registrar o plano de gestão e a avaliação institucional.
II. Plano gestor é um documento que, além dos documentos organizacionais da escola, reúne os planos de ação da escola, com vistas à implementação do projeto político-pedagógico, tendo o regimento escolar como um documento normativo de todo o processo e a avaliação institucional como um instrumento de reflexão-ação-reflexão.
III. A implementação do projeto político-pedagógico se estabelece pela avaliação institucional, sendo o plano gestor os registros normatizados pelo regimento escolar.
IV. Projeto político-pedagógico representa as intenções da escola; o plano gestor, como operacionalizador da proposta pedagógica, o regimento como documento normativo e legislativo da escola, tendo a avaliação institucional como balizador desse processo de interligação.
V. Apesar de haver uma inter-relação entre os documentos, o projeto político-pedagógico é centro do processo; não depende do regimento escolar, apenas da avaliação institucional e dos registros do plano gestor.
São verdadeiras:
Alternativas:
· I, e IV apenas.
· II e IV apenas.
checkCORRETO
· II e V apenas.
· IV e V apenas.
· I, II, III apenas.
Resolução comentada:
Descrever a resolução da questão. Neste ponto, não colocar a letra da alternativa correta.
Detalhar a resolução conforme exemplo:
A assertiva I é incorreta, pois o regimento escolar não é o centro do processo nem define como será elaborada a proposta pedagógica.
A assertiva II é correta, pois o plano gestor tem a função de um plano de ação, o que é necessário para implementação da proposta pedagógica, tendo o regimento como documento normativo e a avaliação institucional como forma de reflexão sobreas ações propostas.
A assertiva III é incorreta: a implementação da proposta pedagógica se estabelece pelos planos de ação, tendo como norte o plano gestor e a normatização no regimento escolar.
A assertiva IV é correta, pois: projeto político-pedagógico (carta de intenção da escola); plano gestor (como operacionalizador da proposta pedagógica); regimento (documento normativo); avaliação institucional (balizador desse processo de interligação).
A assertiva V é incorreta, pois o projeto político-pedagógico depende do regimento escola, sendo este o documento que normatiza a proposta pedagógica.
Código da questão: 64969
8)
O artigo 44 da Resolução 4/2010 estabelece os itens que o projeto político-pedagógico deve contemplar. Entre eles, qual o primeiro a ser trabalhado na busca de uma construção coletiva?
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· Diagnóstico da realidade.
checkCORRETO
· Gestão democrática.
· Ações de acompanhamento dos resultados.
· Definição da qualidade das aprendizagens.
· Concepção da organização do espaço físico da instituição.
Resolução comentada:
Conhecer a realidade da escola com base no diagnóstico é o primeiro passo na busca da construção coletiva do projeto político-pedagógico.
Código da questão: 64949
9)
Método de gerenciamento com foco na melhoria dos resultados
Figura 1 – Método de gerenciamento
Método de gerenciamento com foco na melhoria dos resultados Figura 1 – Método de gerenciamento Fonte: MURICI, I. L. Gestão de resultados na educação. 2. ed., p. 19. Nova Lima: Falconi, 2016. Acerca da composição de cada etapa do método de gerenciamento com foco na melhoria dos resultados, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) P – Planejamento: identificação do problema e análise do fenômeno. ( ) P – Planejamento: análise do processo, identificando as causas do problema e elaboração dos planos de ação para alcance das metas. ( ) D – Execução: controle da eficácia dos planos de ação. ( ) C – Verificação: execução dos planos. ( ) A – Ações corretivas/padronização: ação corretiva em caso de desvio de resultado e padronização. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· V – V – F – V – F.
· F – V – F – V – V.
· F – V – F – V – F.
· V – F – F – V – F.
· V – V – F – F – V.
checkCORRETO
Resolução comentada:
A primeira, a segunda e a última afirmativas são verdadeiras.
Veja a forma correta das afirmativas falsas:
Terceira: D – Execução: execução dos planos.
Quarta: C – Verificação: controle da eficácia dos planos de ação.
Código da questão: 64967
10)
O projeto político-pedagógico foi enunciado como transformador da realidade escolar quando construído a partir da visão da escola. Em relação à visão da escola, três itens compõem esse conceito. Assinale a alternativa que contêm corretamente esses três itens:
Alternativas:
· Objetivos estratégicos, visão de mundo e marco referencial.
· Diagnóstico, marco referencial e missão.
· Diagnóstico, objetivos estratégicos e plano de ensino.
· Diagnóstico, missão e objetivos estratégicos.
checkCORRETO
· Missão, plano de ensino e plano de trabalho.
Resolução comentada:
Como apresentado no decorrer do texto, o projeto político-pedagógico como transformador da realidade, quando se é construído a partir da visão da escola que perpassa pelo diagnóstico, a missão e os objetivos, fortalece a transformação.
Código da questão: 64956
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