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Identidade e Comunicação na Surdez

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O termo sujeito surdo refere-se à pessoa surda que, no início da vida e/ou no decorrer da sua história, constata a sua identidade desenvolvida em algum momento, porém faz uso parcial da Língua de Sinais. Pensando nisso e levando em consideração um sujeito que foi atingido pela surdez já na fase adulta, escolha a opção que define essa explanação. Esse indivíduo, pelas características, não é um surdo total, mas:
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]

Da mesma maneira que a gramática tradicional é compreendida como um grupo de normas imprescindíveis que devem ser seguidas na estruturação de textos, a gramática da Libras também possui regras para a organização textual, a qual é equivalente e oposta à gramática da Língua Portuguesa. Observe: “Eu irei para a igreja” (Língua Portuguesa) e “Eu ir igreja” (Língua Brasileira de Sinais). Diante disso, percebemos:
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]

Acerca desse movimento, pode-se afirmar que:
É para cumprir protocolo de palestras que devem acontecer regularmente na instituição.
É relativo à aderência de todos os tipos de frequentadores da instituição, para que seja disseminado um engajamento sob uma expectativa inclusiva. Investir em palestras é um caminho para que as pessoas comecem a tomar consciência do ato da inclusão. Compartilhar de um mesmo ambiente com um surdo, por exemplo, não deve causar pânico por conta da falta de comunicação ou de não saber como lidar com a situação, mas sim ser algo corriqueiro e normal. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem ao proposto no enunciado.
São movimentos que acontecem uma vez por ano, especialmente no Dia Nacional do Surdo.
As palestras têm como público-alvo pais de ouvintes, para que os mesmos comecem a praticar a inclusão em seus lares.
É relativo à falta de adesão de alguns tipos de alunos, para que seja disseminado um engajamento sob uma expectativa inclusiva.
a) É para cumprir protocolo de palestras que devem acontecer regularmente na instituição.
b) É relativo à aderência de todos os tipos de frequentadores da instituição, para que seja disseminado um engajamento sob uma expectativa inclusiva. Investir em palestras é um caminho para que as pessoas comecem a tomar consciência do ato da inclusão. Compartilhar de um mesmo ambiente com um surdo, por exemplo, não deve causar pânico por conta da falta de comunicação ou de não saber como lidar com a situação, mas sim ser algo corriqueiro e normal. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem ao proposto no enunciado.
c) São movimentos que acontecem uma vez por ano, especialmente no Dia Nacional do Surdo.
d) As palestras têm como público-alvo pais de ouvintes, para que os mesmos comecem a praticar a inclusão em seus lares.
e) É relativo à falta de adesão de alguns tipos de alunos, para que seja disseminado um engajamento sob uma expectativa inclusiva.

O sinal no surdo é a sua identidade. Diante disso, é coerente afirmar:
Cada pessoa é marcada por um sinal particular. No momento em que o sinal é concedido, leva-se em consideração as características físicas e, para os mais observadores, tributos até emocionais. O sinal é uma marcação particular que é atribuída a cada um segundo características físicas e aspectos emocionais. São qualidades que o surdo identifica e produz um sinal. Isso facilita a representação da pessoa que, em vez de fazer a datilologia do nome, faz apenas o sinal. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem com o proposto no enunciado.
Observa-se sempre a desenvoltura da pessoa e o jeito que ela faz os sinais para a atribuição.
O sinal é algo banal que na verdade é usado apenas entre os surdos dentro da comunidade.
O sinal sempre se inicia com a primeira letra do nome.
Geralmente, atribui-se o sinal baseado no formato do rosto.
a) Cada pessoa é marcada por um sinal particular. No momento em que o sinal é concedido, leva-se em consideração as características físicas e, para os mais observadores, tributos até emocionais. O sinal é uma marcação particular que é atribuída a cada um segundo características físicas e aspectos emocionais. São qualidades que o surdo identifica e produz um sinal. Isso facilita a representação da pessoa que, em vez de fazer a datilologia do nome, faz apenas o sinal. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem com o proposto no enunciado.
b) Observa-se sempre a desenvoltura da pessoa e o jeito que ela faz os sinais para a atribuição.
c) O sinal é algo banal que na verdade é usado apenas entre os surdos dentro da comunidade.
d) O sinal sempre se inicia com a primeira letra do nome.
e) Geralmente, atribui-se o sinal baseado no formato do rosto.

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Questões resolvidas

O termo sujeito surdo refere-se à pessoa surda que, no início da vida e/ou no decorrer da sua história, constata a sua identidade desenvolvida em algum momento, porém faz uso parcial da Língua de Sinais. Pensando nisso e levando em consideração um sujeito que foi atingido pela surdez já na fase adulta, escolha a opção que define essa explanação. Esse indivíduo, pelas características, não é um surdo total, mas:
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]

Da mesma maneira que a gramática tradicional é compreendida como um grupo de normas imprescindíveis que devem ser seguidas na estruturação de textos, a gramática da Libras também possui regras para a organização textual, a qual é equivalente e oposta à gramática da Língua Portuguesa. Observe: “Eu irei para a igreja” (Língua Portuguesa) e “Eu ir igreja” (Língua Brasileira de Sinais). Diante disso, percebemos:
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]

Acerca desse movimento, pode-se afirmar que:
É para cumprir protocolo de palestras que devem acontecer regularmente na instituição.
É relativo à aderência de todos os tipos de frequentadores da instituição, para que seja disseminado um engajamento sob uma expectativa inclusiva. Investir em palestras é um caminho para que as pessoas comecem a tomar consciência do ato da inclusão. Compartilhar de um mesmo ambiente com um surdo, por exemplo, não deve causar pânico por conta da falta de comunicação ou de não saber como lidar com a situação, mas sim ser algo corriqueiro e normal. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem ao proposto no enunciado.
São movimentos que acontecem uma vez por ano, especialmente no Dia Nacional do Surdo.
As palestras têm como público-alvo pais de ouvintes, para que os mesmos comecem a praticar a inclusão em seus lares.
É relativo à falta de adesão de alguns tipos de alunos, para que seja disseminado um engajamento sob uma expectativa inclusiva.
a) É para cumprir protocolo de palestras que devem acontecer regularmente na instituição.
b) É relativo à aderência de todos os tipos de frequentadores da instituição, para que seja disseminado um engajamento sob uma expectativa inclusiva. Investir em palestras é um caminho para que as pessoas comecem a tomar consciência do ato da inclusão. Compartilhar de um mesmo ambiente com um surdo, por exemplo, não deve causar pânico por conta da falta de comunicação ou de não saber como lidar com a situação, mas sim ser algo corriqueiro e normal. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem ao proposto no enunciado.
c) São movimentos que acontecem uma vez por ano, especialmente no Dia Nacional do Surdo.
d) As palestras têm como público-alvo pais de ouvintes, para que os mesmos comecem a praticar a inclusão em seus lares.
e) É relativo à falta de adesão de alguns tipos de alunos, para que seja disseminado um engajamento sob uma expectativa inclusiva.

O sinal no surdo é a sua identidade. Diante disso, é coerente afirmar:
Cada pessoa é marcada por um sinal particular. No momento em que o sinal é concedido, leva-se em consideração as características físicas e, para os mais observadores, tributos até emocionais. O sinal é uma marcação particular que é atribuída a cada um segundo características físicas e aspectos emocionais. São qualidades que o surdo identifica e produz um sinal. Isso facilita a representação da pessoa que, em vez de fazer a datilologia do nome, faz apenas o sinal. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem com o proposto no enunciado.
Observa-se sempre a desenvoltura da pessoa e o jeito que ela faz os sinais para a atribuição.
O sinal é algo banal que na verdade é usado apenas entre os surdos dentro da comunidade.
O sinal sempre se inicia com a primeira letra do nome.
Geralmente, atribui-se o sinal baseado no formato do rosto.
a) Cada pessoa é marcada por um sinal particular. No momento em que o sinal é concedido, leva-se em consideração as características físicas e, para os mais observadores, tributos até emocionais. O sinal é uma marcação particular que é atribuída a cada um segundo características físicas e aspectos emocionais. São qualidades que o surdo identifica e produz um sinal. Isso facilita a representação da pessoa que, em vez de fazer a datilologia do nome, faz apenas o sinal. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem com o proposto no enunciado.
b) Observa-se sempre a desenvoltura da pessoa e o jeito que ela faz os sinais para a atribuição.
c) O sinal é algo banal que na verdade é usado apenas entre os surdos dentro da comunidade.
d) O sinal sempre se inicia com a primeira letra do nome.
e) Geralmente, atribui-se o sinal baseado no formato do rosto.

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Questão 1
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
O termo sujeito surdo refere-se à pessoa surda que, no início da vida e/ou no decorrer da sua história, constata a sua identidade desenvolvida em algum momento, porém faz uso parcial da Língua de Sinais. Pensando nisso e levando em consideração um sujeito que foi atingido pela surdez já na fase adulta, escolha a opção que define essa explanação.
Esse indivíduo, pelas características, não é um surdo total, mas:
Questão 1Resposta
a.
É um surdo que domina a estrutura linguística e faz uso adequado da Língua de Sinais.
Esse indivíduo, provavelmente, é um surdo sinalizante. Em relação à surdez na fase adulta, não há o que temer referente à aquisição da sua própria língua. Além disso, não há motivos para se sentir inapto de subjugar línguas pertencentes a grupos diversos. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem ao proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta encontra-se no item 1.2 do e-book.
b.
É um indivíduo que provavelmente nasceu surdo, mas os pais optaram pelo aparelho auditivo.
c.
É um surdo que não domina a estrutura linguística e não faz uso adequado da Língua de Sinais.
d.
É considerado ouvinte, porque só é surdo aquele que perde a audição na infância.
e.
É um surdo que precisa frequentar fonoaudiólogo para recuperar a audição.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
As expressões faciais alteram o sentido do vocabulário, das frases e do diálogo. Por isso, interferem diretamente na interpretação. Um exemplo prático é no questionamento referente às horas. Dois sinais são usados para verificar as horas. Observe a ilustração a seguir e identifique a qual sinal pertence a expressão facial:
Questão 2Resposta
a.
É um sinal particular de um compromisso com hora marcada.
b.
É uma mistura de sinal histórico.
c.
Representa o sinal de batismo.
d.
Representa sinal de apresentação pessoal para os ouvintes.
e.
Representa um horário numeral específico.
O sinal de hora nessa imagem representa um horário numeral específico. Para completar o entendimento, observa-se a expressão facial interrogativa. Com ela, é possível identificar com mais clareza o tom da pergunta “Que horas?”. O arqueado da sobrancelha dá indícios da pergunta interrogativa. A expressão é essencial, pois ela define muitas vezes o sentido do diálogo. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem com o proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta está no item 2 do e-book.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Os verbos na Língua Brasileira de Sinais constituem a mesma serventia básica presente nas línguas que são expressas oralmente, porém algumas diferenças acontecem na produção e aplicação desses verbos. Tais diferenças são definitivas para entender sua funcionalidade em cada língua.
Em qual das opções abaixo há características de verbos direcionais? Assinale a alternativa correta.
Questão 3Resposta
a.
São verbos ricos na ação e cumprem uma função essencial na vida do surdo.
b.
São verbos que conciliam a direção do movimento e marcam os pontos de início presentes no sujeito e finais no objeto.
São verbos que carregam uma marca de concordância. No exemplo abaixo, observe o diálogo e a sinalização.
A direção do movimento marca o sujeito no ponto inicial e o objeto no ponto final.
A direção do movimento marca o sujeito no ponto inicial e o objeto no ponto final.
Exemplo: “Eu falo para você”. “Você fala para mim”. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem ao proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta encontra-se no item 3 do e-book.
c.
São verbos que misturam concordância, sujeito e objeto.
d.
São verbos com discordância que não possuem direcionalidade.
e.
São verbos com concordância que possuem marcas correspondentes com a alegação da frase.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
O sistema pronominal da Libras, a exemplo do Português, é formado por três pessoas do discurso.
Complete a explanação:
“Dependendo da configuração de mãos utilizada e da direção de apontamento no espaço, as pessoas do discurso podem ser especificadas”.
Quanto a este aspecto, assinale a alternativa correta.
Questão 4Resposta
a.
Inclusive aparecem tanto no singular quanto no plural.
A classe gramatical que contempla adjetivos, artigos e pronomes não constitui flexão de gênero. Assim, é exposta de maneira neutra e sempre acompanhada do sinal @. Exemplos: AMIG@, FRI@, MUIT@, CACHORR@, SOLTEIR@. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem ao proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta encontra-se no item 4 do e-book.
b.
A primeira pessoa pode ser retratada pelo pronome no singular e no plural.
c.
O sistema pronominal só poderá ser diferenciado quanto ao número de pessoas do discurso, plural ou singular, por meio da datilologia.
d.
Para representar a terceira pessoa do plural, é necessário fazer uso do sistema que guia o interlocutor ao sujeito.
e.
A terceira pessoa pode ser representada pelos sinais: “eu”, “nós três” e “nós todos”.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Os estudos linguísticos examinaram a sequência das orações na Libras. Segundo autores pesquisadores que são referências no estudo da língua, a sequência da estrutura essencial dos vocábulos na Libras é representada como:
Questão 5Resposta
a.
OSV – objeto, sujeito, verbo.
b.
SOV – sujeito, objeto, verbo.
c.
SVO – sujeito, verbo, objeto.
Na Libras, geralmente, o sujeito serve de suposição no âmbito do diálogo. Se no contexto está claro que há somente uma pessoa, esta será o primeiro sujeito identificado. Assim, a ordem do verbo e do objeto já são considerados logo na sequência. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem com o proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta está no item 3 do e-book.
d.
VSO – verbo, sujeito, objeto.
e.
OVS – objeto, verbo, sujeito.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Da mesma maneira que a gramática tradicional é compreendida como um grupo de normas imprescindíveis que devem ser seguidas na estruturação de textos, a gramática da Libras também possui regras para a organização textual, a qual é equivalente e oposta à gramática da Língua Portuguesa.
Observe:
“Eu irei para a igreja” (Língua Portuguesa) e “Eu ir igreja” (Língua Brasileira de Sinais). Diante disso, percebemos:
Questão 6Resposta
a.
Há uma independência no que se refere à literatura da Língua Portuguesa comparada à literatura da Libras.
b.
Há uma dependência no que se refere à gramática da Língua Portuguesa comparada à gramática da Libras.
c.
As duas línguas se relacionam de forma igual e a estrutura não se altera.
d.
Há uma independência no que se refere à gramática da Língua Portuguesa comparada à gramática da Libras.
A Libras tem uma estrutura em que o verbo não se altera para especificar a ação, ou seja, o tempo em que ela aconteceu. Independentemente se foi no tempo passado, presente ou futuro, usa-se o sinal que exprime a circunstância invariavelmente no início da frase. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem com o proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta está no item 2 do e-book.
e.
Não há nenhuma relação gramatical e linguística entre elas.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Marque a profissão que está representada no sinal abaixo:
                                        
Questão 7Escolha uma opção:
a.
Engenheiro.
b.
Professor.
c.
Fisioterapeuta.
Representa FISIOTERAPEUTA.
d.
Juiz.
e.
Farmacêutico.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Observe o sinal abaixo e marque a alternativa correta:
                                    
Questão 8Escolha uma opção:
a.
Avô.
b.
Pai.
c.
Bisavô.
d.
Primo.
O sinal é de PRIMO.
e.
Tio.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Remover marcação
Texto daquestão
Os sinais na Libras correspondem às palavras nas línguas orais e sua prática se adéqua às mesmas incumbências presentes no discurso. Assinale a opção que corresponde, respectivamente, aos sinais a seguir.
1.
2.
3.
4.
Questão 9Resposta
a.
Presente, aqui, mamãe, filho.
b.
Número 1, até mais, desculpa, por nada.
c.
Tchau, desculpa, estrada, por favor.
d.
Oi, obrigado, por favor, desculpa.
e.
Olá, altura, banheiro, licença, estrada.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Os surdos fazem parte de uma cultura legítima que envolve língua, cultura e identidade singular. Observe o trecho:
“Em uma instituição uniforme em que se faz presente um aluno surdo com frequência regular, palestras que contemplam temas sobre valores e fortalecimento cultural e linguístico têm sido ministradas para tornar claro o acolhimento e o ambiente escolar desse aluno em questão”.
Acerca desse movimento, pode-se afirmar que:
Questão 10Resposta
a.
É para cumprir protocolo de palestras que devem acontecer regularmente na instituição.
b.
É relativo à aderência de todos os tipos de frequentadores da instituição, para que seja disseminado um engajamento sob uma expectativa inclusiva.
Investir em palestras é um caminho para que as pessoas comecem a tomar consciência do ato da inclusão. Compartilhar de um mesmo ambiente com um surdo, por exemplo, não deve causar pânico por conta da falta de comunicação ou de não saber como lidar com a situação, mas sim ser algo corriqueiro e normal. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem ao proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta encontra-se no item 1.2 do e-book.
c.
São movimentos que acontecem uma vez por ano, especialmente no Dia Nacional do Surdo.
d.
As palestras têm como público-alvo pais de ouvintes, para que os mesmos comecem a praticar a inclusão em seus lares.
e.
É relativo à falta de adesão de alguns tipos de alunos, para que seja disseminado um engajamento sob uma expectativa inclusiva.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Nos ambientes sinalizantes, é de costume se apresentar a alguém não informando somente o nome, mas acrescentando ou até substituindo o mesmo pela marcação do sinal particular.
Esse sinal pode ser realizado em um espaço neutro. Pode ser um sinal que toque alguma parte dos membros superiores do corpo. Muitos são identificados com sinais que representam os cabelos, as “covinhas” no rosto e também atividades que a pessoa gosta de fazer, ou seja, várias características.
O sinal no surdo é a sua identidade. Diante disso, é coerente afirmar:
Questão 11Resposta
a.
Cada pessoa é marcada por um sinal particular. No momento em que o sinal é concedido, leva-se em consideração as características físicas e, para os mais observadores, tributos até emocionais.
O sinal é uma marcação particular que é atribuída a cada um segundo características físicas e aspectos emocionais. São qualidades que o surdo identifica e produz um sinal. Isso facilita a representação da pessoa que, em vez de fazer a datilologia do nome, faz apenas o sinal. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem com o proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta está no item 1 do e-book.
b.
Observa-se sempre a desenvoltura da pessoa e o jeito que ela faz os sinais para a atribuição.
c.
O sinal é algo banal que na verdade é usado apenas entre os surdos dentro da comunidade.
d.
O sinal sempre se inicia com a primeira letra do nome.
e.
Geralmente, atribui-se o sinal baseado no formato do rosto.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
A Língua de Sinais não possui característica que a defina como universal, visto que os sinais são compostos por ajustes de movimentos e formas. A Libras foi desenvolvida a partir de qual língua? Assinale a alternativa correta:
Questão 12Resposta
a.
Aragonês.
b.
Espanhola.
c.
Francesa.
A alternativa está correta, pois o alfabeto manual de Libras nasceu ainda no Império. Foi desenvolvido pelo francês Charles-Michel de Lépée no século XVI, que fundou a primeira escola para surdos em Paris e foi pioneiro na utilização da Língua de Sinais. Este sistema foi amplificado e estendido pelo abade Sicard e Clerc, ambos surdos, que tiveram a iniciativa de ensinar e inserir a gramática na Língua de Sinais. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem com o proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta está no item 4 do ebook.
d.
Americana.
e.
Brasileira.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Marque a opção que traz o sinal de NOME:
Questão 13Escolha uma opção:
a.
.
b.
.
c.
.
d.
.
e.
.
Mostra o sinal de NOME.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
A sala de recursos multifuncionais é um serviço de apoio educacional especializado que, de acordo com o Ministério da Educação, garante a inclusão e coloca à disposição meios que proporcionam uma liberdade que gera autonomia. A partir das informações, assinale V para verdadeiro ou F para falso:
( ) A intenção é boa, mas recursos multifuncionais não auxiliam no atendimento de surdos.
( ) As salas de recursos multifuncionais incentivam os surdos a oralizar e a perder o interesse pela Libras.
( ) Tecnologias assistivas e recursos pedagógicos não são comuns no Brasil.
( ) As salas de ferramentas multifuncionais adequadas ao atendimento de surdos devem contemplar tecnologias e recursos pedagógicos.
( ) Computadores, softwares educativos, softwares de voz, recursos visuais diversos e profissionais bilíngues são exemplos de recursos multifuncionais.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
Questão 14Resposta
a.
F, F, V, V, V.
b.
F, F, F, V, V.
c.
V, F, F, V, V.
d.
F, V, F, V, V.
e.
F, F, F, V, F.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Observe a figura da profissão e marque a alternativa correta:
                                      
Questão 15Escolha uma opção:
a.
Padeiro.
b.
Advogado.
O sinal é de ADVOGADO.
c.
Psicólogo.
d.
Merendeira.
e.
Professor.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 16
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Observe e marque a profissão representada no sinal a seguir:
                                      
Questão 16Escolha uma opção:
a.
Médico.
O sinal é de MÉDICO.
b.
Engenheiro.
c.
Professor.
d.
Advogado.
e.
Juiz.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 17
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Considerando que as personificações identificadas na comunidade e cultura surda têm se legalizado pela defesa da Língua de Sinais como língua materna, afirma-se que:
A _____________________ surda é estabelecida pelo estado de baixa auditiva e pela obtenção da Língua de Sinais.
Assinale a alternativa que completa a lacuna anterior.
Questão 17Resposta
a.
Autenticidade.
Resposta correta. A surdez não pode ser entendida como uma doença para a qual se procura a cura e a volta da audição. O surdo está em uma condição social em que ele não é inválido, mas faz parte de uma cultura linguística com direito à educação em sua língua materna.
b.
Vantagem.
c.
Inadequação.
d.
Apropriação.
e.
Inautenticidade.
Questão 18
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Sobre as configurações de mãos, podemos afirmar que elas fazem parte dos cinco parâmetros que compõem a estruturação dos sinais, juntamente com o movimento, a orientação e a direcionalidade, o ponto de articulação, a expressão corporal e facial. Ela se presenta de várias maneiras para cumprir a execução do sinal e também:
Questão 18Resposta
a.
Uma única configuração apresenta uma versatilidade por ser usada para representar vários sinais.
Resposta correta. A versatilidade da configuração de mãos realmente é útil, porque nem todos os sinais têm configuração de mão. São mais de 26 formatos feitos com duas mãos e com o auxílio de outras partes do corpo.
b.
As configurações de mãos contêmcaracterísticas não manuais da Libras.
c.
Os sinais da Libras devem ser realizados com apenas uma das mãos.
d.
Todos os sinais possuem uma configuração de mão.
e.
São 26 configurações de mãos na Libras, as quais correspondem ao alfabeto.
Questão 19
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Quadros e Karnopp (2004), no estudo sobre a “Língua Brasileira de Sinais: estudos linguísticos” analisaram a ordem das orações. Podemos afirmar que, segundo a pesquisa das autoras, a sequência da estrutura básica dos vocábulos na Libras é apresentada da seguinte forma:
Questão 19Resposta
a.
VSO — verbo, sujeito, objeto.
b.
OVS — objeto, verbo, sujeito.
c.
OSV — objeto, sujeito, verbo.
d.
SOV — sujeito, objeto, verbo.
e.
SVO — sujeito, verbo, objeto.
Resposta correta. É comum, na Libras, o sujeito servir de hipótese no contexto ou ser reconhecido pela pessoa no diálogo. Se no contexto está perceptível que existe apenas uma, esta será a primeira pessoa — ou sujeito. Identificando o sujeito como primeira pessoa, a ordem do verbo e objeto já é contemplada logo na sequência.
Questão 20
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Quando mencionamos a escrita de sinais, muitos já associam aos sinais desenhados no papel. É comum pensarmos assim, visto que quando não conhecemos a língua, relacionamos ao que vemos com mais frequência, ou seja, aos sinais.
Mas há um nome técnico para a escrita de sinais. De acordo com o que foi estudado, escolha a alternativa adequada.
Questão 20Resposta
a.
Caligrafia.
b.
Datilologia escrita.
c.
WritingSing.
d.
Alfabeto de sinais gráficos.
e.
SignWriting.
A datilologia interpretada para SignWriting, ou seja, o recurso de escrita de sinais, exprime os movimentos, as expressões não manuais e os locais de articulação. Foi desenvolvida em 1974 por Valerie Sutton, uma dançarina que atentou para a estratégia do DanceWrinting. As demais alternativas estão incorretas, pois não correspondem com o proposto no enunciado.
RESPOSTA: A resposta está no item 3 do e-book.
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