Relatório de Entrega de Atividades Extensionistas 1 1 - Atualizado

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RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO
	1. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO
	Nome
	 
	RGM
	 
	Curso
	 
	Campus/Polo
	 
	2. IDENTIFICAÇÃO DA ATIVIDADE
	Nome do Projeto
	 Educação Inclusiva para Todos 
	Ação
	Implementar um programa de apoio educacional e inclusão digital para estudantes da comunidade 
	Instituição parceira (se houver)
	 
	Período de Realização
	 Fevereiro a Junho de 2024 
	Público-alvo
	 Estudantes do ensino fundamental, incluindo alunos com necessidades especiais 
	Número de pessoas atendidas
	 30 
	Carga Horária
	 60 horas 
	3. DESENVOLVIMENTO
	3.1 Breve relato sobre a atividade realizada, a partir das seguintes premissas:
	 Durante o semestre, o projeto Educação Inclusiva para Todos foi desenvolvido no Centro Comunitário ABC. As atividades incluíram aulas de reforço escolar, capacitação digital e workshops de inclusão para professores e familiares. O projeto estava alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4: Educação de Qualidade e 10: Redução das Desigualdades. 
	3.2 Descrição das etapas da atividade realizada:
	Objetivos Gerais:
Promover a inclusão educacional e digital para todos os estudantes.
Capacitar professores para lidar com a diversidade em sala de aula.
Envolver famílias no processo educacional dos alunos.
Objetivos Específicos:
Oferecer aulas de reforço e suporte digital para alunos com dificuldades.
Realizar capacitações para professores sobre inclusão e uso de tecnologia educativa.
Organizar workshops para famílias sobre apoio ao aprendizado e inclusão digital.
Justificativa:
A inclusão educacional e digital é crucial para garantir que todos os alunos tenham oportunidades iguais de aprendizado e desenvolvimento. A falta de recursos e conhecimento sobre inclusão motivou a implementação deste projeto.
Metodologia:
Aulas de Reforço e Suporte Digital: Sessões semanais com foco em disciplinas básicas e habilidades digitais.
Capacitações para Professores: Workshops mensais sobre técnicas inclusivas e ferramentas tecnológicas.
Workshops para Famílias: Encontros bimestrais para discutir a importância da inclusão e estratégias de apoio.
Cronograma das Atividades:
Fevereiro - Março: Planejamento, seleção dos participantes e divulgação.
Abril - Maio: Início das aulas de reforço e primeiros workshops.
Junho: Ajustes nas atividades Conclusão das atividades e avaliação final
Julho: Conclusão das atividades e avaliação final.
Público-alvo Assistido:
30 alunos do ensino fundamental, incluindo alunos com necessidades especiais.
5 professores.
Resultados Obtidos:
Melhora significativa nas habilidades acadêmicas e digitais dos alunos.
Professores mais preparados para lidar com a diversidade em sala de aula.
Famílias mais engajadas e informadas sobre a importância da inclusão. 
	3.3 Discussão e Resultados alcançados:
	 No projeto, minha atuação foi como coordenador das atividades educacionais e instrutor de aulas de suporte digital. Isso enriqueceu minha formação cidadã, ao colaborar diretamente para a inclusão social, e profissional, ao aplicar conhecimentos práticos de educação inclusiva. Academicamente, aprendi sobre a importância da inclusão e desenvolvi habilidades de gestão de projetos.
Os resultados foram muito positivos: os alunos mostraram uma melhoria nas notas e nas habilidades digitais, os professores se sentiram mais confiantes em suas práticas inclusivas, e as famílias passaram a participar mais ativamente na educação dos filhos, contribuindo para um ambiente de aprendizado mais inclusivo e colaborativo. 
	3.4 Autoavaliação:
Apresente suas considerações finais, dificuldades enfrentadas, sugestões e outras observações pertinentes.
	A experiência foi extremamente enriquecedora, apesar de alguns desafios, como a resistência inicial de algumas famílias e a necessidade constante de adaptar as metodologias para atender a todos os alunos. Sugiro que, para futuras edições, sejam incorporadas atividades extracurriculares voltadas à inclusão social e digital, além de parcerias com outras instituições para ampliar o alcance e o impacto do projeto. 
	3.5 Anexos
Insira os documentos comprobatórios da realização das atividades (fotos e/ou vídeo)
 
 
Local, xx de xxxxx de xxxx.
	 
Assinatura do Aluno
	 
Assinatura do Beneficiário(a) da ação
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