ATIVIDADES ADAPTADAS

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Prefeitura Municipal de Pedro Leopoldo 
Secretaria Municipal de Educação
2021 - 2024
SETEMBRO – 2021
DIAS: 01/09, 02/09 e 03/09/2021
NAPE - 
NÚCLEO DE ATENDIMENTO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO
Professor,
As atividades sugeridas têm como intuito valorizar o Brasil como um país diversificado desde sua formação humana, suas riquezas, suas belezas naturais e a sua história.
A comemoração do Dia da Independência é importante não somente por tratar-se de uma data cívica, mas por ser um momento de reflexão sobre o que é ser patriota e a importância desse sentimento para os brasileiros. É também um momento para conhecer a história do nosso país, e como cada um dos momentos são importantes para a constituição da nação brasileira. 
OBJETIVO GERAL
Despertar o amor à sua pátria, valorizar e respeitar os símbolos nacionais.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
· Incentivar o amor à pátria;
· Levar o aluno a conhecer parte da História do Brasil;
· Explicar aos alunos a importância do Hino Nacional e realizar um trabalho de interpretação e entendimento da mensagem do Hino;
· Cultivar no aluno o sentimento de patriotismo tanto através da história do país, como da sua própria.
· Trabalhar cores, texturas e formas geométricas;
· Desenvolver a coordenação motora ampla e fina.
QUARTA-FEIRA: 01/09/2021
ABERTURA: VÍDEO 
“A HISTÓRIA DO DIA 7 DE SETEMBRO”
FOI PREPARADA UMA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS MUITO ESPECIAL! O VÍDEO SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP DAS GESTORAS PARA COMPARTILHAMENTO COM AS TURMAS / PROFESSORAS. 
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EDUCAÇÃO INFANTIL 
COLOCAR O CHAPÉU DE PAPEL NA CABEÇA DO ADULTO E CANTAR A MÚSICA, “O MEU CHAPÉU TEM TRÊS PONTAS”, ENQUANTO CANTA, INDICAR COM OS DEDOS DA MÃO A QUANTIDADE TRÊS. COLOCAR O CHAPÉU NA CABEÇA DA CRIANÇA E REPETIR A CANTIGA E OS GESTOS.
O MEU CHAPÉU TEM TRÊS PONTAS
O MEU CHAPÉU TEM TRÊS PONTAS
 TEM TRÊS PONTAS O MEU CHAPÉU
 SE NÃO TIVESSE TRÊS PONTAS
NÃO SERIA O MEU CHAPÉU
LINK DA MÚSICA O MEU CHAPÉU TEM TRÊS PONTAS: 
https://www.youtube.com/watch?v=Q5cJLqReskE
H
ttps:AGORA COM AJUDA DA FAMÍLIA VAMOS FAZER UMA DOBRADURA?
SIGA AS ORIENTAÇÕES, USE JORNAL, REVISTA, PANFLETO DE SUPERMERCADO, PAPEL DE PRESENTE(USADO).
USE O MATERIAL QUE VOCÊ TEM EM CASA E ABUSE DA CRIATIVIDADE!
EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS
COM A AJUDA DE UM ADULTO E UMA TESOURA SEM PONTA, RECORTE AS FIGURAS GEOMÉTRICAS E COLE FORMANDO A BANDEIRA DO BRASIL.
EM BRANCO - VERSO
MONTE SUA BANDEIRA AQUI!
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
BRINCADEIRA: COLOQUE O RABO NO CAVALINHO
MATERIAL:
· IMAGEM DE UM CAVALO 
· UM RABO (QUE PODE SER FEITO DE PAPEL, CORDÃO OU LÃ)
· FITA DUREX PARA FIXAR O RABO NO CAVALO
· UM LENÇO OU PANO PAR VENDAR OS OLHOS
COMO BRINCAR:
RECORTE O DESENHO DO CAVALO QUE VOCÊ RECEBEU OU VOCÊ MESMO PODE DESENHAR UM, SE QUISER. FIXE ESSA IMAGEM EM UMA PAREDE. COLOQUE UM PEDAÇO DE DUREX ENROLADO NA IMAGEM DO RABO DO CAVALO. COM OS OLHOS VENDADOS, TENTE COLOCAR O RABO NO LUGAR CERTO DO ANIMAL. 
EM BRANCO – VERSO
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
PROGRAME UM LUGAR CONFORTÁVEL E ACONCHEGANTE.
REUNA A FAMÍLIA PARA OUVIR E ESCUTAR O VÍDEO DA HISTÓRIA “DOM PEDRO E A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL” 
O LINK DA HISTÓRIA DE DOM PEDRO E A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL!: https://www.youtube.com/watch?v=LCKRcdQmAs8&t=147s
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
VOCÊ JÁ PRESTOU ATENÇÃO COMO É BONITA A LETRA E A MELODIA DO NOSSO HINO?
TE CONVIDO A OUVIR E PERCEBER ESSA BELEZA.
SUGESTÃO PARA OUVIR HINO NACIONAL DO BRASIL – 
https://www.youtube.com/watch?v=Sa-jI_H1nyA https://www.youtube.com/watch?v=Z7pFwsX6UVc
 ANOS INICIAIS E ANOS FINAIS
BRINCANDO COM O TANGRAM!
VAMOS MONTAR O CAVALO DE D. PEDRO? É MUITO FÁCIL E A DIVERSÃO EM FAMÍLIA É GARANTIDA.
MATERIAL: PAPEL IMPRESSO COM AS FIGURAS DO TANGRAM, COLA E TESOURA SEM PONTA.
COMO BRINCAR:
RECORTE AS FIGURAS DAS PEÇAS QUE COMPÕE O JOGO DO TANGRAM E MONTE O CAVALO DE DOM PEDRO, CONFORME O MODELO.
DEPOIS EXPERIMENTE CRIAR O QUE MAIS VOCÊ QUISER.
	 
RECORTE O TANGRAM COM TESOURA SEM PONTA.
EM BRANCO - VERSO
MONTE O CAVALO DE D. PEDRO AQUI!
ENSINO FUNDAMENTAL - 4º ANO AO 9º ANO
ROLETA DOS SÍMBOLOS NACIONAIS 
OBJETIVO: É TRABALHAR A LEITURA DE PEQUENOS TEXTOS. 
COMO BRINCAR: EM CIMA DA MESA COLOQUE AS FIGURAS DOS SÍMBOLOS NACIONAIS EM CÍRCULO. USE UMA CANETA NO CENTRO DO CÍRCULO PARA FUNCIONAR COMO UMA SETA. 
GIRE A CANETA E OBSERVE PARA QUAL IMAGEM ELA APONTARÁ AO PARAR. FAÇA A LEITURA DO TEXTO INDICADO PELA IMAGEM.
BRASÃO 
SELO
BANDEIRA
HINO
SÃO MANIFESTAÇÕES GRÁFICAS E MUSICAIS, DE IMPORTANTE VALOR HISTÓRICO, CRIADAS PARA TRANSMITIR O SENTIMENTO DE UNIÃO NACIONAL E MOSTRAR A SOBERANIA DO PAÍS.
EM BRANCO - VERSO
	
BANDEIRA NACIONAL - FOI INSTITUÍDA NO DIA 19 DE NOVEMBRO DE 1889. ELA É COMPOSTA DE UM RETÂNGULO VERDE, UM LOSANGO AMARELO SOBREPOSTO E UM CÍRCULO AZUL COM ESTRELAS BRANCAS, NO QUAL ESTÁ ATRAVESSADA UMA FAIXA BRANCA COM O LEMA NACIONAL POSITIVISTA. 
	
ARMAS NACIONAIS OU O BRASÃO DA REPÚBLICA - FOI CRIADO PELO ENGENHEIRO ARTUR ZAUER NO GOVERNO DO MARECHAL DEODORO DA FONSECA. É UMA FIGURA USADA NOS PRÉDIOS PÚBLICOS.
	
HINO NACIONAL - PARA COMEMORAR A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL (1822), O HINO NACIONAL BRASILEIRO FOI COMPOSTO POR JOAQUIM OSÓRIO DUQUE ESTRADA (1870-1927) E FRANCISCO MANUEL DA SILVA (1795-1865).
	
SELO- CRIADO NO GOVERNO DE MARECHAL DEODORO DA FONSECA, O SELO NACIONAL É USADO EM DOCUMENTOS OFICIAS (CARTAS, DIPLOMAS, CERTIFICADOS, ETC.) COM O INTUITO DE AUTENTICAR ATOS DO GOVERNO.
EM BRANCO - VERSO
EM BRANCO - VERSO
EM BRANCO - VERSO
QUINTA-FEIRA: 03/09/2021
ENCERRAMENTO: VÍDEO 
“O VALOR DA NOSSA PÁTRIA AMADA, BRASIL!”
FOI PREPARADA UMA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS MUITO ESPECIAL! O VÍDEO SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP DAS GESTORAS PARA COMPARTILHAMENTO COM AS TURMAS / PROFESSORAS. 
A INSTITUIÇÃO PODERÁ SUGERIR / REALIZAR OUTRAS ATIVIDADES.
REGISTRE AS ATIVIDADES REALIZADAS E COMPARTILHE AS IMAGENS COM A COORDENADORA ALANA VIA WHATSAPP.
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