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Para criar uma atividade de multiplicação adequada para alunos do 5º ano do ensino fundamental, vou elaborar uma série de questões que abrangem diferentes tipos de problemas matemáticos envolvendo multiplicação. Vamos lá: --- ### Atividade de Multiplicação para o 5º Ano do Ensino Fundamental **Parte 1: Problemas de Multiplicação Básica** 1. **Calcule:** a) \( 25 \times 4 \) b) \( 12 \times 7 \) c) \( 48 \times 3 \) d) \( 16 \times 9 \) e) \( 35 \times 5 \) **Respostas:** a) \( 25 \times 4 = 100 \) b) \( 12 \times 7 = 84 \) c) \( 48 \times 3 = 144 \) d) \( 16 \times 9 = 144 \) e) \( 35 \times 5 = 175 \) **Parte 2: Problemas de Multiplicação com Contexto** 2. **Em uma escola, há 6 salas de aula. Cada sala tem 28 alunos. Quantos alunos há ao todo na escola?** **Resposta:** Para encontrar o número total de alunos, multiplicamos o número de salas pelo número de alunos em cada sala: \( 6 \times 28 = 168 \) Portanto, há 168 alunos ao todo na escola. 3. **Um pacote contém 15 caixas de lápis. Cada caixa tem 24 lápis dentro. Quantos lápis há no total no pacote?** **Resposta:** Para encontrar o número total de lápis, multiplicamos o número de caixas pelo número de lápis em cada caixa: \( 15 \times 24 = 360 \) Portanto, há 360 lápis no total no pacote. **Parte 3: Problemas de Palavras** 4. **A família Silva vai ao mercado e compra 4 pacotes de suco. Cada pacote contém 6 garrafas. Quantas garrafas de suco a família comprou no total?** **Resposta:** Para encontrar o número total de garrafas de suco, multiplicamos o número de pacotes pelo número de garrafas em cada pacote: \( 4 \times 6 = 24 \) Portanto, a família Silva comprou 24 garrafas de suco no total. 5. **Em uma caixa há 9 pacotes de biscoito. Cada pacote contém 10 biscoitos. Quantos biscoitos há ao todo na caixa?** **Resposta:** Para encontrar o número total de biscoitos, multiplicamos o número de pacotes pelo número de biscoitos em cada pacote: \( 9 \times 10 = 90 \) Portanto, há 90 biscoitos ao todo na caixa. --- Esta atividade de multiplicação foi projetada para ajudar os alunos do 5º ano a praticarem suas habilidades de multiplicação através de problemas variados e contextualizados. Ela inclui problemas básicos de multiplicação, problemas com contexto real e problemas de palavras, incentivando os alunos a aplicarem seus conhecimentos matemáticos em situações do dia a dia.