Questões de Fonologia e Gramática

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Lista de Redação – Gramática – Fonologia – 14 Questões 
[Médio] 
 
 
Questão 01) 
As palavras do texto – tecnologias – atualizadas – populações – 
apresentam, respectivamente, 
a) ditongo crescente - hiato - ditongo decrescente 
b) hiato - hiato - ditongo decrescente 
c) ditongo decrescente - ditongo crescente – ditongo crescente 
d) hiato - ditongo decrescente - hiato 
e) ditongo crescente - hiato - ditongo crescente 
 
Questão 02) 
Assinale a alternativa verdadeira. 
a) Nas palavras HISTÓRIA, ENQUANTO e TRANQÜILO, encontramos 
ditongos crescentes. 
b) É correta a separação silábica de BA-LEI-A, EX-CUR-SÃO, TRANS-A-
MA-ZÔ-NI-CA. 
c) As palavras PSEUDÔNIMO e FOTOGRAFIA têm, respectivamente 
dígrafo e encontro consonantal. 
d) As palavras ENIGMA e SUBLINGUAL são polissílabas. 
e) As palavras CHAPEUZINHO e CRISTÃMENTE são proparoxítonas. 
 
Questão 03) 
Cada uma das palavras a seguir apresenta separação silábica em um ponto. 
Assinale a alternativa em que não haja erro de separação. 
a) Transatlân-tico, in-terestadual, refei-tório, inex-cedível 
b) Trans-atlântico, o-pinião, inter-estadual, refeitó-rio 
c) Trans-atlântico, opi-nião, interestadu-al, in-excedível 
d) Transa-tlântico, opini-ão, interestadu-al, in-excedível 
e) Transatlânti-co, inter-estadual, re-feitório, inexce-dível 
 
Questão 04) 
Marque as proposições CORRETAS e some os valores correspondentes. 
01. As palavras 'progresso', 'cachorro', 'conquista' e 'orgulho' têm dígrafo. Isto 
significa que o número de letras é maior do que o número de fonemas. 
02. Na palavra 'balaústre' temos um hiato e quatro sílabas. 
04. Em 'Era a primeira vez que os filhos saíam de casa; eles não estavam 
acostumados', há duas palavras trissílabas e duas polissílabas. 
08. As palavras 'há', 'até', 'dê'(verbo), 'pés', 'picolé', 'só', 'bebês', 'forrós' levam 
acento gráfico porque são oxítonas terminadas em A, E, O, seguidos ou 
não de S. 
16. Na frase 'Os moços loiros, simpatizantes de uma boa cultura, espandiram 
a escola fazendo um mutirão para por as tábuas lixadas de pé', não há 
erro(s) de grafia. 
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Questão 05) 
 
Assinalar a alternativa em que todas as palavras NÃO TÊM suas sílabas 
separadas corretamente: 
 
a) am-bí-guo; rit-mo; psi-co-se; pers-pi-caz 
b) abs-tra-ir; bi-sa-nu-al; in-te-lec-ção; quart-zo 
c) ob-sé-quio; hep-tas-sí-la-bo; dif-te-ri-a; oc-ci-pi-tal 
d) vo-lu-ptu-o-so; psi-co-lo-gia; e-xce-der; be-ni-gno 
e) ab-so-lu-to; sub-ju-gar; eu-ro-peu; ist-mo 
 
Questão 06) 
 
Considerando que, na passagem a seguir, os sons das palavras se 
correlacionam ao sentido que estas traduzem no contexto, avalie as 
seguintes afirmações, quanto ao segmento destacado. 
 
"SENTIA AINDA ZUMBIR O VENTO NOS OUVIDOS, QUANDO, EM 
DESAPODERADA CARREIRA, o castanho perseguia, através dos campos 
em flor, as novilhas lisas ou os fuscos barbatões, que espirravam dos 
magotes;" (texto 1) 
 
I) Os fonemas nasais em alternância sugerem o barulho dos cascos do 
cavalo no pasto. 
II) A insistência nos fonemas sibilantes conjugada à nasalidade das vogais 
evoca o barulho do vento. 
III) O ritmo da corrida do cavalo é sugerido em "desapoderada" por sons 
oclusivos e alternância de vogais abertas/fechadas. 
IV) A palavra "sentia" é fonologicamente motivada, uma vez que seu 
significado se correlaciona à pronúncia de seus fonemas. 
 
Estão corretas as afirmações contidas na alternativa: 
 
a) I e II. 
b) II e III. 
c) I e lII. 
d) I e IV. 
e) IV e II. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 07) 
 
 
Analise as afirmações relacionadas a "Às vezes, o rei concede ao prisioneiro 
redução da pena por bom comportamento". 
 
I) A fala expressa-se por meio de uma frase, um período composto e duas 
orações. 
II) O fonema /z/ aparece representado por duas letras diferentes. 
III) O fonema /s/ aparece representado por uma mesma letra. 
 
Está(ão) correta(s) 
a) apenas I. 
b) apenas lI. 
c) apenas III. 
d) apenas I e II. 
e) apenas I e III. 
 
Questão 08) 
QUESTÃO RELACIONADA À OBRA BEIRA-MAR, DE PEDRO NAVA. 
Todos os trechos a seguir revelam a sensibilidade de Pedro Nava em 
explorar fonemas, dos quais obtém resultados significativos, como se vê nos 
trechos que se seguem, EXCETO: 
a) "O Deolindo conferiu, teve nada para dizer mas surripiou-me a 
oportunidade de ver o diretor - ele mesmo levando-os à assinatura 
sempre traçada num cursivo inglês com finos e grossos preciosos." 
b) "Chamavamo-la Farfalla, Farfalleta, inspirados naquela semelhança e na 
do seu jeito esquivo de borboleta." 
c) "Matei uma de minhas fomes e agradeci chamando-a de minha Irmã 
Borboleta - dizendo na sua língua - Schwester, Schmetterling. À palavra 
movediça e adejante, suas maçãs pegaram fogo." 
d) "E precisa? descrever o vôo das andorinhas se seu desenho sinuoso já 
está no nome do passarinho, nome inspirado nas qualidades do adejo - 
como acontece em todas as línguas - não vê? Olha hirondelle, 
golondrina, rondinela, swallow, Schwalbe..." 
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Questão 09) 
A sílaba tônica de RECÉM está na mesma posição que a da palavra 
a) arquétipo. 
b) tecem. 
c) ínterim. 
d) contem. 
e) ruim. 
 
Questão 10) 
 
Nos vocábulos interrupção, tratamento, substâncias, assim e remédio, a 
seqüência correta de letras e fonemas é: 
a) 10 11, 10 10, 11 10, 4 5, 7 7 
b) 11 9, 9 10, 11 10, 5 5, 7 6 
c) 11 9, 10 9, 11 10, 5 3, 7 7 
d) 9 11, 9 10, 11 11, 4 5, 7 6 
e) 10 11, 9 10, 11 10, 5 4, 7 6 
 
Questão 11) 
 
01 Os jornais da manhã noticiavam em grandes manchetes o atentado. Os 
estudantes haviam 02 entrado em uma greve de “protesto contra o 
banditismo. Nossa alma está coberta de opróbrio. Uma cova 03 se abriu e o 
povo não esquecerá”. A repercussão do atentado no Congresso fora 
enorme. As galerias da 04 Câmara dos Deputados e do Senado estavam 
lotadas quando foram abertos os trabalhos nas duas casas 05 do Legislativo. 
Conforme os congressistas da oposição, “corria sangue nas ruas da capital 
e não havia 06 mais tranquilidade nos lares”. Representantes de todos os 
partidos políticos haviam feito discursos 07 condenando o atentado. O 
deputado Armando Falcão apresentara um projeto de amparo à viúva do 
major 08 Vaz. Respondendo às afirmativas de Lacerda, publicadas nos 
jornais, de que as “fontes do crime estão no 09 Palácio do Catete, Lutero 
Vargas é um dos mandantes do crime”, o líder do governo na Câmara, 
deputado 10 Gustavo Capanema, ocupara a tribuna para classificar de 
infundadas as acusações ao filho do presidente 11 da República. A multidão 
que ocupava as galerias vaiara Capanema estrepitosamente. 
FONSECA, Rubem. Agosto. São Paulo: Companhia das Letras, 2005. p. 74. 
 
Com base na variedade padrão escrita da língua portuguesa, na leitura do 
texto, no livro Agosto, de Rubem Fonseca, publicado pela primeira vez em 
1990, e no contexto histórico ao qual a obra remete, é CORRETO afirmar 
que: 
 
01. Rubem Fonseca faz um trabalho de recriação ficcional de personagens 
históricas. São de sua autoria os pseudônimos “Anjo Negro” e “Corvo”, 
empregados para designar, respectivamente, Gregório Fortunato e 
Lacerda. 
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02. na obra, a polêmica influência de Lacerda sobre a população fica 
evidente em termos e expressões tais quais “lacerdismo” ou “lacerdistas 
doentes”, que se referem, respectivamente, às atitudes de quem apoiava 
Lacerda e aos adeptos de Lacerda que contraíram problemas de saúde 
após os protestos contra o governo. 
04. o narrador que mais ganha voz em Agosto é Getúlio Vargas, tendo em 
vista que o ex-presidente é a personagem central da trama de Rubem 
Fonseca. 
08. Agosto é uma obra composta poruma sucessão de narrativas curtas que 
se desenrolam em núcleos distintos. Tais narrações tanto se 
desenvolvem paralelamente no tempo e no espaço quanto dão lugar a 
digressões e avanços. 
16. Mattos, o comissário responsável pelo suposto atentado a Lacerda, 
incorpora o investigador de romance policial por excelência. Rubem 
Fonseca destaca-se nesse gênero com textos nos quais são recorrentes 
as investigações policiais, os crimes e a brutalidade das personagens. 
32. os verbos “apresentara” (Ref. 07), “ocupara” (Ref. 10) e “vaiara” (Ref. 11) 
têm como variantes as formas compostas pelos verbos auxiliares ter e 
haver. Assim, sem que houvesse mudança de sentido, poderíamos 
substituí-los por tinha/havia apresentado, tinha/havia ocupado e 
tinha/havia vaiado. 
64. considerando o sentido da palavra “opróbrio” (Ref. 02), ela está 
empregada adequadamente na frase: “Nas ruas, as multidões 
comemoravam mais uma vitória repletas de opróbrio.”. 
 
TEXTO: 1 - Comum à questão: 12 
 
 
Do fragmento transcrito, de Manuel Bandeira, assinale a(s) proposição(ões) 
com afirmação(ões) VERDADEIRA(S). 
 
... 
Louvo o seu romance: "O Quinze" 
e os outros três; louvo "As Três" 
"Marias" especialmente, 
mais minhas que de vocês. 
Louvo a cronista gostosa. 
Louvo o seu teatro: "Lampião" 
E a nossa "Beata Maria". 
... 
 
 BANDEIRA, Manuel. "Estrela da Vida Inteira". 20. ed. Rio de Janeiro: Nova 
Fronteira, 1993. p. 255-256. 
 
 
 
 
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Questão 12) 
 
01. Manuel Bandeira está apresentando, nesse fragmento, obras de uma 
escritora que pertence à Academia Brasileira de Letras, é do Nordeste e 
participou da Semana de Arte Moderna, ao lado de Mário de Andrade. 
Trata-se de Raquel de Queiroz. 
02. Nas palavras "Três" e "Quinze", do fragmento de Bandeira, há igual 
número de fonemas e diferente número de letras; entretanto em 
"Lampião" existe quantidade menor de fonemas e maior de letras. 
04. Retirados do fragmento acima, estão colocados entre parênteses os 
gêneros literários que ele, Manuel Bandeira, diz ter escrito (romance, 
crônica e teatro). 
08. Há, no fragmento de Manuel Bandeira, pronomes possessivos, 
representando a pessoa gramatical "que fala" e a pessoa gramatical "de 
quem se fala". 
16. No fragmento de Bandeira, a palavra "romance" completa o sentido do 
verbo transitivo direto "louvo", existindo predicado que tem como núcleo 
um verbo. 
32. Em "As Três MARIAS", o termo destacado é palavra que representa uma 
classe gramatical com que se nomeiam os seres em geral, sendo, 
portanto, um substantivo do tipo coletivo que está no plural. 
64. Em "LOUVO o seu teatro", existe, na palavra em destaque, desinência 
nominal de gênero. 
 
TEXTO: 2 - Comum à questão: 13 
 
 
"Antes de mais nada, acho que querer ser milionário não é um bom objetivo 
na vida. Meu único conselho é: ache aquilo que você realmente ama fazer. 
Exerça atividade pela qual você tem paixão. É dessa forma que temos as 
melhores chances de sucesso. Se você faz algo de que não gosta, 
dificilmente será bom. Não há sentido em ter uma profissão somente pelo 
dinheiro." 
 
 (DELL, Michael. O mago do computador. "Veja", São Paulo, n. 25, p. 11-15, 
26 jun. 2002. 
Entrevista concedida a Eduardo Salgado.) 
 
Questão 13) 
 
Sobre o texto, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as proposições 
adiante. 
( ) Depreende-se, pela leitura do texto, que querer ser milionário é 
ruim, pois este desejo é incompatível com o amor pelo trabalho. 
( ) "Se você faz algo de que não gosta " indica uma condição. Se essa 
idéia for escrita seguindo a mesma forma de aconselhamento do autor, 
obteremos a seguinte construção: "Faz algo que você goste". 
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( ) Para o autor, as chances de sucesso em uma profissão dependem 
da paixão com que ela é exercida. 
( ) O vocábulo QUE exerce a mesma função sintática nos dois casos: 
a) acho QUE querer ser milionário não é um bom objetivo na vida; b) 
ache aquilo QUE você realmente ama fazer. 
( ) Nas palavras PAIXÃO e ACHO, encontramos letras diferentes 
representando um mesmo fonema; já nas palavras "paixão" e "exerça" 
há uma mesma letra para representar diferentes fonemas. 
 
 
TEXTO: 3 - Comum à questão: 14 
 
 
1 O inspetor chegou antes do tempo previsto, sinal de que viera apressado. 
Mau sinal, no seu entender. Viu-o, da janela, caminhando a passos lentos 
em direção ao ateliê. Se viera correndo, agora não demonstrava pressa. 
Deteve-se algum tempo no topo da escada apreciando a mangueira. Bia 
o esperava na porta. 
2 - Gosta de manga, inspetor? Essas são mangas-espada sem fiapo, uma 
preciosidade. 
3 - E, pelo tanto que a mangueira está florida, a senhora terá uma bela 
colheita. 
4 - Mandarei algumas para o senhor. 
5 - Obrigado, mas por favor não mande para a delegacia, os policiais nem 
sempre são honestos. 
6 O rápido diálogo no topo da escada serviu para aliviar um pouco a tensão 
da espera. 
7 - Entre, inspetor. Aceita um café? 
8 - Aceito. Com pouco açúcar, por favor. Muito agradável, seu ateliê. 
9 Enquanto tomava café, Espinosa vagava pela sala olhando atentamente 
os objetos, verificando a marca dos pincéis, apreciando as caixas de 
lápis, detendo-se em cada prateleira da estante. O olhar, contudo, não 
parecia policial, mas estético. Por fim, falou: 
10 - Magníficos seus pincéis e suas tintas acrílicas, mas o que mais me 
fascina são seus lápis de cor. Recordações de infância, talvez, embora 
os meus não fossem Caran d'Ache. 
11 - O senhor entende de arte, inspetor? 
12 - Não... A menos que, como Thomas de Quincey, consideremos o 
assassinato como uma bela arte. - E acrescentou: - Já leu Thomas de 
Quincey? 
13 - Lamento, inspetor. Sobre o que escreveu? 
14 - Sobre suas experiências com ópio e sobre o crime. Tinha verdadeira 
paixão pelo assassinato, mas era um pacato inglês que não fazia mal a 
ninguém. Apenas escrevia sobre assassinato, não o praticava. 
15 - É seu autor predileto, inspetor? - Havia um leve toque de ironia na voz. 
16 - É um belo escritor - respondeu Espinosa -, mas não meu predileto. 
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17 - E o senhor sugere algum que não escreva apenas sobre ópio e 
assassinatos? 
18 - Sem dúvida. Tenho particular simpatia pela literatura americana: 
Hemingway, Steinbeck, Faulkner e, sobretudo, Melville. Considero 
Bartleby uma pequena obra-prima. E nele não há nem ópio, nem 
assassinatos - acrescentou com um sorriso. 
 
(GARCIA-ROZA, Luiz Alfredo. "O Silêncio da Chuva." São Paulo: Cia. das 
Letras, 1996. p.35-37.) 
 
 
Questão 14) 
 
 
Há palavras, retiradas do texto, distribuídas em quatro colunas (A, B, C, D). 
Assinale a(s) proposição(ões) VERDADEIRA(S) que tem(têm), 
respectivamente, palavras com: DÍGRAFO (sendo, ao mesmo tempo, 
palavra DERIVADA), HIATO, OXÍTONA e PAROXÍTONA (terminadas ou não 
em ditongo crescente). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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GABARITO: 
 
1) Gab: B 
 
2) Gab: A 
 
3) Gab: A 
 
4) Gab: VVFFF 
 
5) Gab: D 
 
6) Gab: B 
 
7) Gab: B 
 
8) Gab: A 
 
9) Gab:E 
 
10) Gab: C 
 
11) Gab: 40 
 
12) Gab: FVFVVFF 
 
13) Gab: FFVFV 
 
14) Gab: VFVFVF 
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